海洋工程（Ocean Engineering.）专业简介：

海洋工程（Ocean Engineering）是一个跨学科的领域，专注于海洋环境的设计、建造和维护，涉及海洋结构物、海洋资源开发、海洋环境保护等多个方面。随着全球对海洋资源的日益重视，海洋工程在能源开发、交通运输、环境监测等领域的重要性不断上升。

该专业的课程通常包括流体力学、海洋力学、海洋结构设计、海洋资源开发技术、环境科学等基础课程。此外，学生还会学习计算机模拟、数据分析和项目管理等技能，以应对实际工程中的复杂问题。海洋工程师需要具备扎实的数学和物理基础，良好的分析能力和解决问题的能力。

海洋工程的应用领域广泛，包括海洋石油和天然气开采、海洋风能和潮汐能的开发、海洋环境监测与保护、海洋航道设计等。随着可再生能源的兴起和全球气候变化的挑战，海洋工程师在设计和实施可持续发展方案方面发挥着越来越重要的作用。

该专业的毕业生可以在政府机构、研究机构、工程公司和能源企业等多种环境中工作。无论是参与大型基础设施项目，还是进行前沿的科研工作，海洋工程师都有机会为人类探索和利用海洋资源、保护海洋环境作出贡献。

海洋工程(Ocean Engineering.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

海洋工程（Ocean Engineering）专业的毕业生数据反映了该领域在过去数年内的变化趋势以及不同学位层次的学生组成情况。通过对这两份数据的分析，我们可以得出一些有趣的观察。

首先，第一份数据展示了从2002年到2023年间，海洋工程专业的毕业生人数变化情况。整体来看，该专业的毕业生人数在2002年时为198人，逐年波动，最高峰出现在2010年，达到294人。2023年毕业生人数为264人，相较于前几年的波动，显示出相对稳定的趋势。然而，留学生的比例在这一时期内有所波动，尤其在硕士和博士学位层次，留学生的比例相对较高，显示出该专业对国际学生的吸引力。

在第二份数据中，我们可以看到2023年各学位层次毕业生的种族构成。尽管副学士学位的毕业生人数为0，但本科、硕士和博士的毕业生中，白人占据了绝大部分，其中本科生中白人占116人，硕士生中47人，博士生中7人。这显示出海洋工程专业在招生和教育上仍然以白人为主。亚裔和其他族裔的比例相对较低，特别是在博士生中，仅有1名非裔和0名亚裔的毕业生。这表明该专业在多元化方面还有提升的空间。

从留学生的角度看，海洋工程专业在国际学生中也表现出较高的吸引力。2023年本科留学生人数为5人，硕士生中留学生为12人，博士生中留学生为15人。这些数据表明，尽管该专业在本土学生中以白人为主，但在国际学生的比例上，则显现出更为多元的背景。

结合两份数据，我们可以得出结论，海洋工程专业在近年来保持了一定的稳定性，吸引了不少国际学生，但在种族多样性方面还有待进一步改善。未来，该专业可以考虑采取措施，通过多样化的招生策略和支持计划，吸引更多来自不同背景的学生，以提升整体的教育质量和学术环境。同时，随着全球对海洋资源的重视，海洋工程专业的前景仍然乐观，预计在未来会有更多的学生选择这一领域。

海洋工程(Ocean Engineering.)专业毕业生Top大学分布图

海洋工程是一个涉及海洋资源开发、海洋环境保护及水下技术等多个领域的交叉学科。在2023年的数据中，我们可以看到不同排名区间的大学在该专业的毕业生人数及其分布情况。

首先，在排名前50的大学中，毕业生人数较多的大学是德州农工大学，其总毕业生人数达到64人，其中本科毕业生人数为46人，硕士和博士生也有一定数量，这表明该校在海洋工程领域有着显著的教育和研究实力。紧随其后的是佛罗里达大学，该校的毕业生人数为17人，尽管人数较少，但其中硕士和博士生的比例相对较高，这可能反映出该校在研究生教育方面的专注和深厚积累。

在51-100名的大学中，史蒂文斯理工学院的海洋工程专业也显示出了一定的活力，毕业生总数为6人，其中硕士生4人和博士生2人，体现了该校在技术和工程领域的专业性。虽然其他院校如特拉华大学和迈阿密大学的毕业生人数较少，但这也可能与各校的海洋工程项目规模及招生策略有关。

在101-150名排名的大学中，新罕布什尔大学的毕业生人数为15人，其中本科生占比较高，显示出其本科教育的吸引力和发展潜力。

在151-200名的大学中，值得注意的是罗德岛大学，该校在海洋工程领域的毕业生人数为46人，其中本科生31人，硕士生和博士生也有一定的数量，这显示出该校在海洋科学及工程方面的优势。相比之下，夏威夷大学马诺阿分校和路易斯安那州立大学的毕业生人数相对较少，可能与其专业设置和市场需求有关。

在201-250名的大学中，佛罗里达大西洋大学的毕业生人数为41人，其中本科生24人和硕士生15人，显示出该校在海洋工程专业的稳定发展。

在排名251-300的大学中，佛罗里达理工学院的毕业生人数为25人，其中本科生18人，硕士生5人，博士生2人，这表明该校在培养海洋工程专业人才方面同样具有一定的实力，而欧道明大学则没有毕业生，这可能意味着该校在该专业的设置或招生策略需要重新评估。

综上所述，海洋工程专业在各个排名区间的大学中展现出不同的培养规模与研究方向，特别是一些排名较高且毕业生人数较多的大学如德州农工大学和佛罗里达大学，在海洋工程领域显然具备较强的学术影响力和教育资源。此外，部分中等排名的大学如罗德岛大学和佛罗里达大西洋大学也在该领域展现出了积极的发展趋势，值得关注。随着海洋科学和工程技术的不断进步，相关专业的毕业生在未来的就业市场上将会有广阔的前景。

拥有海洋工程(Ocean Engineering.)专业的Top大学列表

海洋工程专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

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