应用数学（普通）（Applied Mathematics, General.）专业简介：

应用数学（普通），即Applied Mathematics, General，是一个旨在将数学理论和方法应用于实际问题的学科。该专业的学习内容广泛，涵盖了数学分析、线性代数、微分方程、数值分析、统计学以及优化理论等基本课程。学生不仅会学习到纯数学的基础知识，还会掌握如何将这些知识应用于科学、工程、经济、金融等多个领域。

在应用数学的课程中，学生通常会接触到建模技术，学习如何将现实世界中的复杂问题转化为数学模型，并通过数学工具进行分析与求解。这种技能在现代社会中极为重要，因为许多行业都需要利用数据和数学来做出决策。例如，在工程领域，应用数学可以帮助设计更有效的结构；在金融领域，它可以用于风险评估和投资组合优化。

此外，应用数学的毕业生在就业市场上有着广泛的机会。他们可以在科技公司、金融机构、政府部门、研究机构等多个领域找到合适的职业。随着大数据和人工智能等新兴领域的发展，应用数学的专业人才更是需求旺盛。

总的来说，应用数学（普通）不仅培养学生的数学能力，还增强了他们解决实际问题的能力，使他们能够在多变的职业环境中具备竞争力。

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应用数学（普通）(Applied Mathematics, General.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

在分析应用数学（普通）专业的毕业生数据时，我们可以从两个方面进行综合的评论：历年毕业生人数的变化和2023年各学位毕业生的人种细分数据。

首先，观察第一份数据，从2002年到2023年，该专业的总毕业生人数呈现出稳步增长的趋势。2002年的1249名毕业生增长到2023年的4529名，显示出这一专业在美国高校的受欢迎程度不断上升。这种增长不仅体现在总人数上，也体现在留学生的比例上。留学生的数量从2002年的206人增加到2023年的1542人，表明该专业在国际学生中同样具有吸引力。对于副学士学位，留学生人数始终维持在较低水平，说明这一层次的学位可能更偏向于本地学生，而本科及以上学位的留学生人数则显著增加，显示出国际学生对高级学位的重视。

其次，第二份数据提供了2023年各学位毕业生的人种细分信息。通过分析，我们可以发现，虽然国际学生人数在总毕业生中占据了较大比例（1542人），但在各个学位的细分中，国际学生的分布也有很大差异。本科学位（3265人）中的国际学生人数为896，硕士学位（997人）中的国际学生人数显著增加至515，而博士学位（266人）中的国际学生为131人。这样的分布显示出，国际学生更倾向于选择硕士学位的课程，可能是因为硕士课程的专业性和职业导向更符合他们的需求。

从人种细分来看，2023年本科毕业生中，白人、亚裔及西班牙裔的比例相对较高，分别为1122人、650人和308人，而非裔和太平洋岛国及其他人种的比例相对较低。这种多元化的构成反映了美国高校在招生时对不同人种的包容性，也显示出应用数学专业在不同文化背景的学生中具备一定的吸引力。

综上所述，应用数学（普通）专业在过去20年的发展中表现出强劲的增长势头，尤其是在国际学生的招收上，显示出其在全球化教育背景下的吸引力。而2023年的数据则揭示了在学位层次和人种构成上的多样性，说明这一专业为不同背景的学生提供了丰富的学习机会。未来，随着全球教育的进一步发展，应用数学专业的毕业生人数可能还会继续增长，同时也会吸引更多不同背景的学生加入。

应用数学（普通）(Applied Mathematics, General.)专业毕业生Top大学分布图

在美国的应用数学专业中，2023年的毕业生人数显示出不同高校在这个领域的强劲表现。根据数据，我们可以将重点放在排名前50的高校，特别是那些毕业生人数较多的学校。

首先，在排名前50的高校中，普林斯顿大学和哈佛大学无疑是最突出的。普林斯顿大学的应用数学专业在2023年共毕业了12名学生，其中包括9名博士生和3名硕士生，显示出该校在研究生教育方面的优势。相较之下，哈佛大学的毕业生人数达到140人，其中本科生120人，这表明该校在本科教育方面的强劲吸引力，尤其是在热门专业领域。

耶鲁大学和宾夕法尼亚大学的毕业生人数分别为16人和17人，虽然数量不及哈佛和普林斯顿，但也显示出这两所大学在应用数学领域的教育质量。布朗大学和约翰霍普金斯大学的毕业生人数均超过150人，分别为162人和170人，尤其是约翰霍普金斯大学的硕士生人数达到145人，显示出其在研究生教育上的强大实力。

值得注意的是，加州大学伯克利分校和加州大学洛杉矶分校的本科生毕业人数分别为204人和208人，显示出这两所公立大学在应用数学领域的巨大影响力。尤其是在加州大学伯克利分校，其硕士生和博士生的培养也显示了该校在数学研究领域的深厚积累。

在51-100名的高校中，纽约州立大学石溪分校以374名毕业生的数量脱颖而出，其中本科生261人，显示出其在应用数学领域的强大吸引力。此外，明尼苏达大学双城分校、密歇根州立大学和康涅狄格大学等学校也表现不俗，分别具备良好的毕业生基础。

进入101-150名的高校中，科罗拉多大学博尔德分校的毕业生人数达到98人，显示出其在应用数学领域的稳健实力。其他如亚利桑那州立大学和纽约市立大学城市学院等高校也有一定数量的毕业生，说明这些学校在培养应用数学人才方面也有所贡献。

在151-200名的高校中，德保罗大学的应用数学毕业生人数虽然只有13人，但也表明该校在此领域的存在感。马萨诸塞大学洛威尔分校和堪萨斯州立大学的毕业生人数较少，但也体现了不同高校在该领域的教育特色。

在201-250名的高校中，虽然毕业生人数普遍较少，但像罗伯特莫里斯大学和佛罗里达大西洋大学等学校也在努力培养应用数学专业人才。

最后，251-300名的高校毕业生人数较为稀少，显示出在更低排名的学校中，应用数学专业的受关注度和发展潜力仍需加强。

总体来看，应用数学专业在美国的毕业生数量和质量在不同高校间有较大差异。排名靠前的高校如哈佛大学和约翰霍普金斯大学表现尤为突出，而一些公立大学如加州大学伯克利分校和加州大学洛杉矶分校则在本科生教育中展现出强大实力。总体来看，应用数学专业在美国高等教育体系中仍然是一个充满机会和挑战的领域，未来的发展前景值得期待。

拥有应用数学（普通）(Applied Mathematics, General.)专业的Top大学列表

应用数学（普通）专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

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