公园，康乐及休闲设施管理（普通）（Parks, Recreation, and Leisure Facilities Management, General.）专业简介：

公园、康乐及休闲设施管理（Parks, Recreation, and Leisure Facilities Management）是一个综合性强、涉及面广的专业，旨在培养学生在公园、休闲和康乐设施的规划、管理和运营方面的技能和知识。随着人们生活水平的提高和对休闲生活质量的重视，该领域的需求不断增长。

该专业的课程一般涵盖多种主题，包括公园和休闲设施的设计与管理、社区发展、户外活动管理、体育管理、项目策划及实施、以及相关的法律法规等。学生将学习如何有效地管理公共和私人休闲设施，促进社区健康与幸福，并提供安全、有趣的休闲活动。

在实践环节，学生通常会参与实习或项目，获取实际操作经验，与社区、政府机构和非营利组织合作，提升其职业能力。此外，该专业也注重培养学生的领导力、沟通能力和组织能力，使他们能够在多变的环境中有效应对挑战。

毕业生可以在各类机构中找到工作，如市政府、国家公园、体育组织、度假村、社区中心等。他们的工作不仅仅是管理设施，更是提升社区的生活质量，促进人们的身心健康。因此，公园、康乐及休闲设施管理专业在推动社会可持续发展和增强社区凝聚力方面扮演着重要角色。

公园，康乐及休闲设施管理（普通）(Parks, Recreation, and Leisure Facilities Management, General.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

对公园、康乐及休闲设施管理（普通）专业的毕业生数据进行分析，可以从两个方面进行深入探讨：时间趋势和人种构成。

时间趋势分析

第一份数据展现了2002年至2023年间该专业不同学位的毕业生人数变化。可以看到，整体毕业生人数呈现逐年波动的趋势。2002年毕业生人数为3222人，经过多年的变化，到2023年降至2287人，显示出该专业在吸引学生方面的逐渐减弱。从数据中可以观察到，尤其是本科毕业生的数量在过去几年中显著下降，从2019年起，人数从3031人减少至1851人，下降幅度超过了38%。这可能与该专业在就业市场的吸引力下降有关，或是其他相关专业的兴起导致了学生选择的转变。

留学生的比例也值得关注。即便是在毕业生整体数量下降的情况下，留学生的数量相对稳定，2023年为47人，占总毕业生的比例约为2%。这表明，尽管整体招生情况不理想，国际学生对该专业的兴趣相对保持不变，或许是因为对国外教育质量的认可。

人种构成分析

第二份数据提供了2023年该专业不同学位毕业生的人种细分情况。总的来看，白人占据主导地位，特别是在本科学位中，白人毕业生高达1268人，占总人数的68.4%。这显示出该专业在白人群体中的普及度较高，尽管其他人种的比例相对较低。

亚裔和非裔学生的比例也值得注意。亚裔学生在本科生中仅占28人，而非裔学生则占229人，显示出该专业在不同族裔中的吸引力存在差异。尽管Hispanic和Pacific及其他族群的学生数量相对较小，但他们的存在也标志着该专业在多元化方面的潜力。

在硕士和博士层次，白人依旧是主要的毕业生群体，尤其是在博士层次中，仅有21名毕业生，其中白人仅占14人。这提示我们该专业在高层次学位的多元化还有待加强。

综合评价

整合以上数据，公园、康乐及休闲设施管理专业在近20年的发展中经历了毕业生人数的波动和逐年下降，尤其是本科毕业生的显著减少。尽管留学生的数量保持相对稳定，但其在整体人数中的比例仍显不足。在人种构成方面，白人学生占据主导地位，而其他族群的参与度较低，显示出该专业在多样性方面的不足。

未来，该专业若想吸引更多学生，尤其是来自不同族裔的学生，可能需要重新审视课程设置、就业导向以及市场需求，以提升其在学生中的吸引力。同时，增加国际学生的比例，不仅能够增强专业的多样性，也有助于提升其国际影响力。通过有效的市场推广和专业课程的创新，公园、康乐及休闲设施管理专业或许能重新焕发活力，吸引更多的学生选择这一领域。

公园，康乐及休闲设施管理（普通）(Parks, Recreation, and Leisure Facilities Management, General.)专业毕业生Top大学分布图

根据2023年美国大学在公园、康乐及休闲设施管理（普通）专业的毕业生人数数据，可以看出在不同排名区间的学校毕业生人数差异，以及某些大学在该专业的表现。

在2024年USNews排名前50名的大学中，虽然只有佛罗里达大学提供了该专业的毕业生人数，且总毕业生人数为77人，其中本科毕业生55人和硕士毕业生22人，显示出该校在这个专业领域的相对优势。佛罗里达大学的排名是28，体现了其在公园、康乐及休闲设施管理专业的教育质量和影响力。

在51-100名的大学中，多所学校的毕业生人数相对较多。特别是克莱姆森大学，其毕业生人数达154人，其中本科毕业生110人，硕士毕业生31人，博士毕业生13人，显示了该校在公园、康乐及休闲设施管理专业的强劲实力。此外，宾夕法尼亚州立大学的毕业生总人数为81人，也表明其在这一领域的培养力度。

在101-150名的大学中，佛罗里达国际大学表现突出，毕业生人数达到145人，其中本科生127人，硕士生18人，尽管该校的排名是124，依然显示出其在该专业的吸引力。此外，新罕布什尔大学和乔治梅森大学的毕业生人数也有一定表现，前者为60人，后者为7人。

在151-200名的大学中，科罗拉多州立大学以75名毕业生的数量成为该区间的佼佼者，其中本科生67人和博士生3人，显示出该校在公园、康乐及休闲设施管理专业的综合培养实力。同时，密西西比大学和阿肯色大学的毕业生人数分别为36人和21人，也反映出他们在这一领域的培养情况。

在201-250名的大学中，北卡罗来纳大学威尔明顿分校、伊利诺伊州立大学的毕业生人数分别为32人和75人，虽不如排名更高的学校但仍显示出一定的办学实力。其他如西弗吉尼亚大学和北卡罗来纳大学格林斯伯勒分校也有一些毕业生数，尽管整体数量较少。

最后，在251-300名的大学中，虽然毕业生人数普遍较少，但北德克萨斯大学的毕业生人数为53人，其中本科生36人和硕士生17人，显示出该校在公园、康乐及休闲设施管理专业的培养情况。

总体来看，公园、康乐及休闲设施管理专业在美国各大高校的毕业生人数呈现出一定的分布特征，部分高排名学校如佛罗里达大学、克莱姆森大学和宾夕法尼亚州立大学在该专业的培养上表现优异。尽管一些排名较低的学校也在努力培养该专业的毕业生，但总体人数较少。这样的情况可能反映了该专业的受欢迎程度和社会需求，以及高排名学校在资源、师资等方面的优势。

拥有公园，康乐及休闲设施管理（普通）(Parks, Recreation, and Leisure Facilities Management, General.)专业的Top大学列表

公园，康乐及休闲设施管理（普通）专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

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