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公立 · 两年制

考艾岛社区学院 Kauai Community College

夏威夷州 Lihue · www.kauai.hawaii.edu

English

外州学费

$8,388

州内 $3,252

同类中位 $8,816

本科生

1,335

学生教授比 11 : 1

同类中位 18 : 1

毕业率

29.1%

学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 41.0%

同类中位 33.7%

“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。

学校简介

考艾岛社区学院(Kauai Community College)位于美国夏威夷州的考艾岛,是一所致力于提供高质量教育和职业培训的公立社区学院。自1968年成立以来,学院秉持“学习是终身的旅程”的校训,致力于为学生提供丰富的学习机会。学院的地理位置得天独厚,坐落在风景如画的考艾岛上,周围环绕着美丽的自然景观,为学生提供了一个理想的学习和生活环境。这里不仅有令人放松的海滩和壮丽的山脉,还有丰富的文化活动和社交机会,充分体现了夏威夷独特的人文环境。

考艾岛社区学院提供多样化的专业课程,包括艺术、商务、健康科学、信息技术等,旨在满足不同学生的需求。学院特别注重职业发展和实用技能的培养,为学生提供实习和工作机会,帮助他们顺利进入职场。学院的师资力量雄厚,教师团队由资深的教育工作者和行业专家组成,致力于为学生提供个性化的指导和支持。此外,学院也积极推动校园文化的建设,组织丰富多彩的课外活动,鼓励学生参与体育运动和社区服务,培养他们的综合素质和团队合作精神。通过这些努力,考艾岛社区学院不仅成为学生实现学术与职业目标的摇篮,也为他们的个人成长和社会融入打下了坚实的基础。

考艾岛社区学院的学费、毕业率和学生保有率分析

考艾岛社区学院的学费在过去十年间逐渐上涨,州内本科生的学费从2014年的2652美元增加到2024年的3252美元,外州本科生的学费也从7404美元上升至8388美元,这表明学费的增长趋势相对稳定。尽管学费上涨,学生人数却呈现出波动下降的趋势,从2014年的1530名本科生降至2023年的1308名。这种现象可能与经济因素、人口变化或学生对教育价值的认知变化有关。

毕业率方面,虽然整体水平仍然较低,但有所改善。2023年本科生按时毕业率达到17.14%,150%时间内毕业率为29.52%。这一变化可能反映了学校在改善教学质量和学生支持服务方面所做的努力,尤其是在确保学生完成学业的支持上。

此外,学生保有率在2021年达到了73.53%的高点,但随后又有所下降,2022年为61.19%,2023年回升至68.32%。这种波动可能与学校的课程设置、学生支持系统以及经济状况等因素有关。学生保有率的变化直接影响学校的声誉和财政状况,因此,持续关注和改善这一指标至关重要。

综上所述,考艾岛社区学院在学费上涨的背景下,面临着学生人数减少的挑战,但同时也在努力提高毕业率和保有率,以提供更优质的教育服务。

校园类型
乡村(离城区不远)
最近的大城市
檀香山,约 180 公里
最近的国际机场
檀香山国际机场(HNL),约 170 公里
夏威夷州 Lihue
学校别名
Kauai CC / KauCC
学期制度
学期制(Semester)
宗教背景
无宗教
现任校长
Margaret Sanchez(Chancellor)
联系电话
8082458311
所在城市
Lihue,夏威夷州
学校地址
3-1901 Kaumualii Highway, Lihue, HI 96766-9500

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

副学士119其中国际生 2(1.7%)
副学士毕业生最多的 10 个专业
文理学/通识教育
49
注册护理/注册护士
17
工商管理(普通)
9
会计技术/技术员和簿记
9
动画,互动技术,视频图形和特殊效果
7
幼儿教育与教学
7
电工
6
电气,电子和通信工程技术/技术员
5
高性能和定制发动机技术员/机械师
4
美洲印第安人/美洲原住民研究
3

美国学生国际生

数据解读

考艾岛社区学院2023年毕业人数分析

考艾岛社区学院2023年的毕业数据展现了各专业的毕业生人数,其中副学士学位的毕业生数量显著高于其他学位类型,显示出该学院在提供副学士教育方面的强大实力。特别是在通识教育领域,毕业人数达到了68人,占所有副学士毕业人数的约23%。这一点反映出通识教育在培养多元化人才方面的重要性,尤其是在当今快速变化的社会中。

值得注意的是,医疗和健康类专业,如注册护理,共有12名毕业生,显示出对医疗专业人才的需求依然旺盛。随着全球对医疗服务需求的增加,这一领域的毕业生将会在未来的就业市场中占据重要位置。

从国际留学生的角度来看,几乎所有专业的国际毕业生人数均为零,只有自然科学专业有1名国际学生毕业。这一现象可能意味着该学院在吸引国际学生方面存在一定挑战,可能需要采取措施来提升其国际化水平,以满足多元化教育的需求。

总体来看,考艾岛社区学院在副学士学位的培养方面表现突出,而其他学位类型的毕业生人数较少,显示出该校在特定领域的专业化倾向及未来可能的改进空间。

全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard

*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示

通识教育2025年共有49名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
文理学/通识教育Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies.$37,727
商科2025年共有19名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
工商管理(普通)Business Administration and Management, General.-
会计技术/技术员和簿记Accounting Technology/Technician and Bookkeeping.-
酒店管理/管理(普通)Hospitality Administration/Management, General.-
医学/健康类2025年共有17名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
注册护理/注册护士Registered Nursing/Registered Nurse.-
传播类2025年共有7名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
动画,互动技术,视频图形和特殊效果Animation, Interactive Technology, Video Graphics, and Special Effects.-
教育学2025年共有7名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
幼儿教育与教学Early Childhood Education and Teaching.-
建筑技术类2025年共有6名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
电工Electrician.-
工程类2025年共有5名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
电气,电子和通信工程技术/技术员Electrical, Electronic, and Communications Engineering Technology/Technician.-
机械类2025年共有4名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
高性能和定制发动机技术员/机械师High Performance and Custom Engine Technician/Mechanic.-
文化类2025年共有3名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
美洲印第安人/美洲原住民研究American Indian/Native American Studies.-
交叉学科2025年共有2名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
自然科学Natural Sciences.-

学生构成

2025 年在校生 1,335 人 · 本科男女比例 38 : 62 · 新生保有率 60.9%

本科生族裔(1,335 人)

多族裔
428 · 32.1%
亚裔
347 · 26.0%
拉丁裔
221 · 16.6%
白人
182 · 13.6%
未知
55 · 4.1%
国际生
23 · 1.7%
非裔
12 · 0.9%

年龄分布

本科

18 岁以下
34.4%
18–19 岁
22.0%
20–21 岁
12.7%
22–24 岁
8.8%
25 岁以上
22.0%

数据解读

考艾岛社区学院2023年学生组成分析

考艾岛社区学院2023年的学生组成数据显示,整体学生人数较为多样,涵盖了本科新生、本科老生和本科转学生等多个群体。从数据来看,本科新生的男女比例相对平衡,男生占44.2%,女生占55.8%,显示出该校在吸引女性学生方面的优势。而本科老生的男女比例则显得更加女性化,女生占比高达68.9%,而男生仅占31.1%。这种现象在美国的高等教育中并不罕见,许多高校都经历了女性学生人数逐渐增加的趋势。

在本科转学生中,女生同样占据了主导地位,比例达到76.1%。这一现象可能反映了女性在高等教育中更频繁地寻求转学或继续深造的倾向。

尽管研究生的数据未能完全提供,但从本科生的性别比例来看,女性在教育领域的参与度正在逐年提升。这种趋势可能与社会对女性教育的重视程度提高、教育政策的支持以及职场对女性教育背景的认可度有关。

总体而言,考艾岛社区学院的学生组成反映了当前高等教育中性别比例的变化及多样性,这为学校未来的招生和课程设置提供了重要参考。

Kauai Community College学生年龄组成分析

根据2023年Kauai Community College的学生年龄组成数据,可以看出该校的学生群体主要集中在18岁以下和18至19岁之间的年龄段。具体而言,18岁以下的本科男生有151人,而本科女生则有229人,形成了明显的性别比例差异。18至19岁年龄段的本科男生和女生数量分别为142人和183人,这也显示出女生在该校的比例相对较高。

随着年龄的增加,学生数量显著下降。在20至21岁之间,本科男生人数降至64人,而本科女生为123人。22至24岁年龄段的男生和女生人数进一步减少至31人和90人。这一趋势在25至29岁和30至34岁年龄段中继续显现,男生和女生人数都显著减少,尤其是男生的比例相对较小,可能反映出男生在高等教育中的流失率相对较高。

此外,35岁及以上的学生人数更为稀少,40至49岁和50至64岁年龄段的学生数量也相对较低。这种现象可能反映了考艾岛社区学院的主要招生对象为年轻学生,尤其是刚刚进入高等教育阶段的学生。整体来看,Kauai Community College在吸引年轻女性学生方面表现良好,但在吸引年长男生和女生方面仍需进一步努力。这种性别差异和年龄结构的特点在高等教育领域并不少见,可能与社会经济因素、教育机会和文化背景等多重因素有关。

国际学生

近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数

本科生1.7%

2025 年 23 人 · 2016 年为 1.1%

0% 5% 10% 2016 年 1.1%2017 年 1.4%2018 年 1.6%2019 年 2.2%2020 年 2.0%2021 年 1.4%2022 年 1.6%2023 年 2.0%2024 年 1.3%2025 年 1.7%
2016同类中位 0.6%2025

数据解读

Kauai Community College国际留学生趋势分析

考艾岛社区学院在过去二十年间的国际留学生数据展现出明显的波动趋势。2004年,留学生的数量仅为4名,占本科生总数的0.33%。经过几年的波动后,留学生数量在2015年达到了15名,占比达到了1.05%。这一增长趋势在2019年达到了顶峰,留学生数量飙升至32名,占据本科生总数的2.15%。这一现象可能与全球化进程加速、国际教育的普及以及考艾岛自身独特的地理和文化吸引力有关。

然而,2020年及以后的数据则显示出留学生数量的轻微下降,尤其是在2021年和2022年,留学生数量回落至20名和21名,分别占本科生总数的1.37%和1.56%。这可能与全球疫情的影响和各国对国际旅行和学习的限制有关,但2023年的数据显示,留学生数量再次上升至26名,占比1.99%,显示出恢复的迹象。

整体来看,考艾岛社区学院的留学生人数虽然经历了波动,但在某些年份的显著增长反映了其在国际学生中的逐渐知名度提升。未来,随着全球教育环境的改善,预期该校的国际留学生数量有可能继续增长,为校园带来更多的多样性和活力。

费用与奖学金

2025 学年每年总费用(外州)

$30,889

本科学费(外州)
$8,388
本科学费(州内)
$3,252
住宿生活费
$22,501
外州学费与住宿生活费变化

同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院

2016–2025 年学费上涨 5%,住宿生活费上涨 70%。

学校财务 · 2024 财年

收入来源$25.0M

政府拨款与合同
$22.7M91.0%
学杂费
$1.5M6.0%
投资回报
$468K1.9%
捐赠与私人资助
$139K0.6%
其他
$153K0.6%

主要支出$25.3M

教学
$12.1M47.7%
行政支持
$3.4M13.5%
学生服务
$2.5M9.9%
学术支持
$2.1M8.2%
奖学金
$759K3.0%
公共服务
$587K2.3%
研究
$3K0.0%
其他
$3.9M15.4%

教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)

深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数

全体教职工
$92,607同类 $68,588
正教授
$112,562同类 $79,972
副教授
$96,489同类 $69,677
助理教授
$87,890同类 $62,785
讲师(Instructor)
$78,538同类 $61,593

数据解读

考艾岛社区学院财政状况分析

考艾岛社区学院的财政收支数据显示,该学院在过去几年的收入和支出均呈现出一定的波动性。2022年总收入为2.22亿美元,其中州政府拨款和学杂费分别占据了51.9%和5.9%,这表明州政府对学院的资助依然是主要收入来源。然而,值得注意的是,投资回报在2022年为负数,显示出学院在投资方面面临挑战,这可能会影响未来的财务健康。

在支出方面,2022年总支出为1.89亿美元,其中教学活动的支出占比最高,达49.7%。这反映出学院依然将大部分资源投入到教学和学术支持上,以保证教育质量。然而,支出增速较快与收入增速不匹配,可能导致未来的财务压力。

结合近年来的经济环境,教育财政的稳定性面临多重挑战,例如疫情后的复苏和预算削减等。学院需要寻找多样化的收入来源,以减轻对州政府拨款的依赖,同时优化支出结构,确保在确保教育质量的同时,实现可持续发展。

考艾岛社区学院教职工工资分析

考艾岛社区学院的教职工工资数据反映了近年来学院在教育领域的薪酬变化趋势。从2014年到2023年,教授的平均工资持续上升,从89010美元增长至106515美元,增幅达到19.5%。这一趋势不仅表明了学院对高层次教育人才的重视,也可能与教育资金的增加和市场竞争的加剧有关。

在性别薪酬差距方面,男性教授的平均工资在2023年为107453美元,而女性教授则为105342美元,尽管女性教授的工资也在上升,但两者之间的差距仍然存在,反映出教育界中性别薪酬不平等的问题依然未能完全解决。

副教授和助理教授的薪酬同样呈现出逐年上涨的趋势,但在性别差异上,男性副教授的薪酬普遍高于女性,助理教授的性别差距虽有所缩小,但女性的薪资仍低于男性。整体来看,所有教职工的平均薪资在2023年达到了86015美元,显示出学院在提升教职工薪酬待遇方面的努力。

在全球范围内,教育行业的薪酬问题越来越受到关注,尤其是在性别平等方面。考艾岛社区学院的这一数据为我们提供了一个观察和讨论教育薪酬公平性的重要视角。未来,学院可能需要采取进一步措施,以缩小性别薪酬差距,确保所有教职工都能获得公平的报酬。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2024
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2023
种类英文名男队女队
无校队运动员信息

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

考艾岛社区学院周边有多所优秀的高等院校,以下是一些重点大学的简要介绍:

  1. 夏威夷大学马诺阿分校 (University of Hawaii at Manoa) - 该校在2024USNews中排名第170,是夏威夷州的一所综合性大学,提供多种本科及研究生课程。

  2. 旧金山大学 (University of San Francisco) - 排名第115,作为一所私立大学,旧金山大学以其强大的商科和法学项目而闻名。

  3. 加州大学伯克利分校 (University of California-Berkeley) - 这所世界知名的公立研究型大学在2024USNews中排名第15,以其在科学、工程和人文学科的卓越表现著称。

  4. 斯坦福大学 (Stanford University) - 排名第3,斯坦福大学是全球顶尖的私立研究型大学之一,提供广泛的学术项目,并以其创新和创业精神而闻名。

  5. 加州大学洛杉矶分校 (University of California-Los Angeles) - 这所公立大学在2024USNews中排名第15,以其强大的学术实力和多样的校园文化而受到学生的青睐。

这些高校不仅在学术上有着卓越的表现,同时也为学生提供丰富的校园生活和多样的学习机会。

校园安全 · 每千人犯罪率

同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院

2023–2025 年事件累计

猥亵
1
盗窃
1
家庭暴力
1

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

考艾岛社区学院的校园安全分析

考艾岛社区学院近年来的校园犯罪统计数据显示,整体犯罪率呈现出明显的波动。2013年的犯罪率为1.34每千名学生,随后在2014年和2015年有所下降,分别降至0.78和0.70,显示出校园安全状况的改善。然而,自2016年起,犯罪率又开始上升,2017年和2018年达到1.43和1.49的高点,这可能与当地社会环境的变化或学院内部管理措施的调整有关。

值得注意的是,从2019年到2023年,学院的犯罪率出现了显著的下降趋势,连续四年均为0,这一现象令人欣慰。这不仅反映了学院在提升校园安全方面所做出的努力,也可能与更广泛的社会治安改善相关。校园暴力、酗酒和毒品相关的逮捕案例在近几年的统计中几乎消失,显示出学生群体的行为规范化。

尽管如此,校园安全问题依然需要持续关注。学院应继续加强安全教育,提高学生的自我保护意识,同时与当地执法部门保持紧密合作,以确保这种积极的趋势能够持续下去。通过各项安全措施的落实,考艾岛社区学院有望为学生创造一个更安全的学习环境。

如需了解犯罪率的计算方法,请访问链接:犯罪率的计算方法。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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