什么是转学的意义？学生反思普渡大学的转学过程

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文章主要讲述了美国本科转学的特点和挑战。通过一个叫弗兰兹尼克的学生的故事，介绍了她从阿拉斯加小镇转学到普渡大学的经历。文章提到了转学的原因、挑战和困难，以及转学的意义和价值。弗兰兹尼克经历了适应困难、学分转移问题等挑战，但最终在普渡大学找到了适合自己的学习环境。文章还讨论了校园支持和资源对转学生的重要性，强调了积极主动适应新环境的重要性。最后，弗兰兹尼克感激普渡大学给予她的机会，希望自己的故事可以帮助未来的转学生。全文涵盖了转学的种种难题，但也展现了成功适应的喜悦和希望。预计阅读时间约为5分钟。*

美国转学申请是美国本科的一大特色，很多学生都有转学的经历。学生为什么需要转学？转学之后，学生有将面临什么样的挑战和困难？对于转学生来说，转学的意义是什么，到底值不值得？今天，我们故事的主人公叫弗兰兹尼克，她来自阿拉斯加的一个小镇，小时候她从没有想过自己会离开印第安纳州，现在，她就读于普渡大学。弗兰兹尼克是普渡大学的转学生，就读于文理学院的高年级，学习英语文学专业。根据普渡大学的入学数据，2018年大约有2,700名转学生被录取。自1993年份以来，这一数字并没有太大变化，当时校园内共有2,565名转学生。虽然弗兰兹尼克已经爱上了普渡大学并在这里找到了充满活力和热情的社区，但她的转学过程并非没有问题，经历过的困难和过渡也不例外。

高中毕业后，弗兰兹尼克被西雅图大学录取。但是，在入学不久，她就发现这所大学不适合自己。她与自己的室友对基督教信仰的分歧导致行政投诉和更多问题，于是她决定离开。弗兰兹尼克回到了家乡阿拉斯加的帕尔默，在那里她在阿拉斯加安克雷奇大学的Matanuska-Susitna学院上了两个学期的课程。阿拉斯加大学系统对英语专业不太好，所以她希望转学到阿拉斯加州以外的大学完成学位。她主要参加同事教育课程，希望学分能转到她最终去的大学。弗兰兹尼克在英语和商业航空两个专业之间纠结，她发现普渡大学应该是个不错的选择，因为学校提供英语和飞行专业。

考虑到昂贵的交通费用，弗兰兹尼克没有参加夏季的转学过渡课程，她发现在某些方面过渡到普渡大学很困难。弗兰兹尼克开玩笑说，这就像是一次“巨大的飞跃”。弗兰兹尼克在大学住宿截止日期过后才被普渡大学录取，所以她必须自己找一间公寓。她还不得不远距离运送她的东西并购买新衣服和很多生活必需品。学习方面，他也发现并不是所有的学分都可以转入的。她的同学中

许多人没有转过学，她发现自己不得不参加一些比较容易的课程。这也影响了她专业的选择。弗兰兹尼克说：“我无法做到大学应该做的事情，去探索自己的兴趣，选择一些你认为自己喜欢的课程，并将其缩小到你想做的范围。”最终，他放弃了飞行专业，选择了英语文学专业。

学校的工作人员回应了关于学生转学分的问题。普渡大学招生办公室高级助理主任扎克布莱克主要负责招聘“特殊人群”，因此他与非传统学生合作，如非学位学生和转学生。根据布莱克的说法，许多学校使用名为“转学生”的在线服务来帮助学生了解他们的学分是否转移。普渡大学不使用这个系统，因为大学有自己的内部系统，有两个数据库。 “转学分课程等效指南”允许学生确定其他学校的学分转移到普渡大学。学校的TESS（Purdue Transfer Equivalency Self Service ）是一个更全面的系统，允许学生在普渡大学计划他们的课程。布莱克说，转学生一旦被录取，他们也会收到一份转学分评估报告，但他建议他们在被录取之前使用TESS，这样可以提前了解他们能转移多少学分。

转学生还面临着适应校园生活的困难，弗兰兹尼克发现参与学生组织很困难。她指出，俱乐部标注通常没有得到足够的宣传，BoilerLink上的信息经常过时。所以，在刚到学校的时候，他经常不知道该如何找到有效的信息，经历一一些小波折弗兰兹尼克最终加入了普渡大学的击剑俱乐部。在刚刚转学到普渡的时候，弗兰兹尼克也感到了孤单，特别是第一个月。她认为处理转学生所面临的问题时，大学的更多支持会有所帮助。她说，转学生有不同与新生的需求和目标，所以转学生可以从专业资源中受益，以帮助他们过渡。普渡大学没有任何特定的办公室来支持转学生。它也没有转学生的学生组织。“这就像普渡大学更关心新生，转学生是大学社区内的二等公民。”虽然转学生办公室不是必要的，但她说她认为有一个学生组织或某种资源将转学生聚集在一起并告知他们是有益的。招生助理布莱克说，他鼓励未来的转学生到招生办公室和部门招聘人员那里寻求信息和帮助。“我们对转学生的建议是积极主动的，普渡大学肯定会更好地帮助学生适应校园，但很多学生也需要积极主动。”

尽管遇到了一些麻烦和不适应的问题，弗兰兹尼克还是来到了普渡大学。首先，她能够在校园里找到新朋友。“我喜欢中西部，每个人都很友好。所以我很快就结交了朋友 ” 弗兰兹尼克说。她发现普渡大学比西雅图大学更适合她。普渡大学是一所比西雅图大学更大的学校，有许多不同类型的人，因此找到具有相似价值或兴趣的人的可能性更大。她已经参与了很多个团体和俱乐部，找到了和自己志同道合的同学和朋友。谈到毕业后的规划，弗兰兹尼克计划前往都柏林的三一学院攻读她的哲学硕士学位。然后，她可能会回到普渡大学开始研究生学习。虽然她仍在考虑未来的职业选择，但她对各种职业道路感兴趣，包括学术界和游戏设计，还有她对棋盘游戏，中世纪历史和文学的兴趣。

尽管她在转学方面遇到了困难，但弗兰兹尼克对普渡大学给予她的机会表示赞赏，并希望她的故事能够为未来的普渡大学转学生提供帮助。弗兰兹尼克说：“我不知道该如何表达我对普渡大学的感激和爱，特别是作为有两次转学经历的学生，如果我能在这里有一个家，那么我觉得任何转学生都可以在这里有一个家。”美国转学的过程中，真正的困难和文化冲突困难都发生在学生申请到学校之后，在这里提醒大家要积极面对困难，尽快调整到轻松的学习生活状态。如果有其他关于美国留学的问题，欢迎关注续航教育。

可能感兴趣的问题：
1. 为什么有些学生需要转学？
2. 转学过程中学生可能面临的挑战有哪些？
3. 转学对学生有什么意义，到底值不值得？
4. 转学后如何适应新的校园生活？
5. 学校对待转学生的支持措施有哪些？
6. 萨克布莱克提到了普渡大学的转学生评估报告，该报告有什么作用？
7. 对于像弗兰兹尼克这样的转学生，普渡大学提供了什么样的服务来帮助他们适应新环境？
8. 在转学过程中，哪些方面可能会给转学生带来额外的压力或困难？

回答：
1. 为什么有些学生需要转学？
有些学生需要转学是因为在原来的学校无法找到适合自己的学习环境或者个人发展空间，可能是因为专业方向不符合、人际关系问题、学术压力等原因。

2. 转学过程中学生可能面临的挑战有哪些？
转学学生可能面临适应新环境、学分转移、社交圈子重建、课程选择等方面的挑战。

3. 转学对学生有什么意义，到底值不值得？
转学可以让学生找到更适合自己的学校和环境，有助于个人的学术和个人发展。但是转学也可能会带来新的挑战和困难，需要学生在调整过程中克服。

4. 转学后如何适应新的校园生活？
适应新的校园生活需要转学生积极融入新的社交圈子，了解学校资源和支持机构，寻求帮助和支持，主动参加校园活动和社团组织。

5. 学校对待转学生的支持措施有哪些？
学校可能会提供转学生评估报告、转学学分转移指南、转学生资源中心或指导辅导等支持措施，但不同学校的支持程度可能有所差异。

6. 萨克布莱克提到了普渡大学的转学生评估报告，该报告有什么作用？
转学生评估报告可以帮助转学生了解自己的学分是否能成功转移，有助于转学生在决定转学前对新学校的学分转移情况有更清晰的了解。

7. 对于像弗兰兹尼克这样的转学生，普渡大学提供了什么样的服务来帮助他们适应新环境？
普渡大学可能提供转学生资源中心、招生办公室的支持和指导、校园活动等帮助转学生快速适应校园生活，但也取决于学校的具体政策和措施。

8. 在转学过程中，哪些方面可能会给转学生带来额外的压力或困难？
学分转移、社交圈子的改变、适应新的学习环境和生活方式、面临新的学术要求等都可能给转学生带来额外的压力和困难。