留学对于学生来说是获得知识、技能提升和成长的机会。近年来，美国顶尖大学开始接纳更多来自社区学院的转学生，如普林斯顿大学，为他们提供更多机会和慷慨的财政援助。然而，社区大学的学位完成率却较低，转学生常面临经济问题和适应新环境的挑战。为了提升学位完成率，大学们签订衔接协议、提供在线资源等措施。转学生需要提前了解转学流程，积极适应新环境，并寻求支持。对于更多关于美国转学的信息，建议咨询美国留学中介续航教育。全文阅读时间约为6分钟。*
上大学是一个学生拼命学习的目标，是学生能够获取知识的方式，也是一个学生可以继续成长的机会。学生希望在毕业之后可以得到技能的提升来获得更好的工作机会。对留学生来说更是如此，学生为了从一所好的大学毕业，会选择通过美国大学申请，或者美国转学的办法从一所社区大学转到四年制大学。
在美国顶尖大学里，越来越多的学生都来自社区学院。这是有些人没有办法联系起来的两个地方，但事实上，确实有许多常春藤盟校和其他精英学校对于转学生的态度更开放了。比如普林斯顿大学。自1990年以来，普林斯顿大学转学这一途径是并不存在的，但是从2018年开始，普林斯顿大学开始将招收转学生纳入学校的新战略计划。2018年的秋季，普利斯顿大学就招收了13名背景丰富，成绩优异的转学生。而在2019年，又有13名学生被允许在今年秋季入学。与此同时，学校会为无法承担学费的学生设置了慷慨的财政援助计划，包括转学生和国际生。
通过普林斯顿大学的转变来看，学校对于转学生的接纳度变高是一个趋势。不仅如此，学生就读社区大学也是一个趋势。学生发现他们就读一所两年制的大学可以从各方面缓解他们上大学的压力。先就读一所离家近的社区大学是第一代大学生（家庭里第一次读大学的人）会做出的选择。因为第一代大学生没有太多关于大学的概念，而社区大学可以给予他们一个较低的起点，让他们慢慢适应和了解大学生活，之后再转去别的学校就读。当然，除了地理原因，财务因素也是学生在选择社区大学的时候回着重考虑的。社区大学就读的费用要相对低一些，对于家人无法提供太多经济支持的学生来说，有时候先就读社区是一个不得不做出的选择。
不难看出，学生就读社区大学都有着不太一样的理由，但是学生都想通过自己的努力获得学位。不幸的是社区大学学生的完成学业的比率是很低的。从2012年到2018年的数据来看，从2012年上大学的学生中，只有46.9%的学生获得了学位。四年制大学的完成率是56.4%，而两年制的社区学院的平均完成率却仅有27.9%。
换句话说，在十个学生里就有5-6名学生无法拿到自己的学位。这让即将上大学或者即将转入四年制大学的学生感到失望。在这一数据背后，其实有着很多学生的辛苦和无奈。首先让我们重新审视一下这个数据，计算这个百分比的时间段是六年。研究人员之所以将时间跨度设置为六年，是因为学院和大学的课程设计通常是为了只在一个机构全日制就读的学生服务。尽管有一部分学生经常需要兼顾工作和学习（而且这一数量在增加）但是学校还没有适应这一转变。研究人员发现，大约有五分之一的需要兼职的学生完成学位的时长是六年，而将时间段调整成八年的话数据也不会有太大的变化。所以研究人员就将范围定为六年。
六年意味着学生在多出一般四年制大学的两年里，已经有许多学生为了他们的学位付出了很多金钱和时间。转学生群体在这其中更是吃尽了苦头，因为他们往往需要比其他学生付出更大努力才能从社区大学毕业，转学之后，还需要从四年制大学毕业。在上述的数据下，转学生的毕业率让人担忧。经济原因是学生延后毕业的主要原因，转学后高昂的学费让学生不得不去贷款、申请经济救援或者兼职打工。久而久之就会影响学习，甚至学生需要休学赚取学费。
转学生无法接受学费是一方面，无法适应新的校园环境是另一个方面。学生在面对转学的时候，往往充满着期待和兴奋。事实却不是总如人所愿。面对难度升高的课程、不熟悉的教授、陌生的校园和全新的交际圈，一瞬间无所适从的转学生会因为不能好好的转变心态而感到崩溃。而且没有一个机构是专门为转学生设立，并且为他们负责的。所以目前来看，转学生要在转学之前为自己做一些准备。
学生最先要做的事情就是了解转学流程。学生需要考虑学校的转学截止日期，学校的是否有对口的专业，已完成的学分能转多少，转学后的整体学位计划，转学生在学校里能获得什么样的帮助….都是可以提前询问到的讯息，学生在转学之前就对自己的学习计划有了一定的了解的话，就有了心理准备，在就读之后就可以减轻一些压力。学生还要打开自己的心去接受新的改变，并且停止对比现在的和以前的学校之间的不同。学生能够记住自己的过去是一件很好的事情，但是一味地对比新的校园和旧的学校之间的差异只会让自己的脑袋里腾不出地方去接纳新的事物。学生应该明白，新旧学校之间不是一种竞争关系，而是合作关系，因为他们合作让你获得学位以及更好的教育。
各个高校已经意识到校读书的学生的学位完成率过低，并且开始努力提高这一数据了。越来越多的大学与社区学院已经开始签订了衔接协议，旨在帮助学生提前协商好能转换的学分和专业。还有一些大学会购买一些软件帮助学生更好地在网上自行查找自己的信息，而且能确保每个学生都受到关注。事实证明，这种方法帮助学生转学的成功率还是很高的，学生对于结果也很满意。转学生和其他的学生一样，应该受到同等的待遇和关注，不能因为学生在两所学校之间转换就不被两所学校所重视，相反，学生应该受到两边的帮助，才能更好的离开旧学校，走进新学校。更多关于美国转学的问题，欢迎咨询美国留学中介续航教育。
可能感兴趣的问题：
1. 为什么美国顶尖大学越来越接纳来自社区学院的转学生？
2. 社区大学与四年制大学的学位完成率差距为何那么大？
3. 转学生为什么经常面临经济问题？
4. 转学生面对新环境时可能会面临哪些挑战？
5. 学生在转学之前应该做哪些准备工作？
6. 大学对于提高学位完成率都做了哪些努力？
7. 转学学生应该如何处理适应新环境的困难？
8. 如何找到合适的美国留学中介来获取更多关于转学的信息？
回答：
1. 美国顶尖大学接纳社区学院转学生的原因是为了增加多样性、促进包容性，并认识到社区学院学生也具备很强的学术能力和潜力。
2. 社区大学和四年制大学的学位完成率差距主要受到经济因素、学生支持系统和学术挑战等多方面因素的影响。
3. 转学生经常面临经济问题是因为转学后可能需要支付更高的学费、很多转学生需要兼职工作来支撑学习生活，这会影响他们的学业表现。
4. 转学生面临新环境可能会遇到难度升高的课程、新教授、陌生校园等挑战，需要适应并调整自己的学习方式和心态。
5. 转学生应该提前了解转学流程、学校政策和支持措施，并做好心理准备和适应新环境的准备工作。
6. 大学通过签订衔接协议、提供在线资源、购买软件等方式帮助学生更顺利地转学并提高学位完成率。
7. 转学生应该积极寻求帮助、融入新校园生活、建立支持网络以及接受新的教育方法和文化。
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*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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