本文讨论了华盛顿大学毕业生中国际学生面临的就业挑战，特别是人文科学专业学生。文章提到，国际学生需要面对OPT过期后转换H1b工作签证的挑战，而人文科学专业相比STEM专业缺乏足够的职业资源支持。许多公司更倾向于为STEM专业提供全职职位和资助，而对人文科学专业学生持保留态度。国际学生在求职中需要更有效地利用网络招聘资源，积极寻找合适的实习机会，与同学老师沟通以找到适合自己职业发展方向。最后强调，国际学生应保持自信，他们的留学背景和不同视角会给公司带来创造力。全文内容涉及具体案例和就业建议，阐述了国际学生在美国就业市场的实际情况及应对策略。阅读全文大约需要5分钟。*
6月10日对于华盛顿大学的毕业生们来说是一个特殊的日子，参加完毕业仪式之后，大多数毕业生就开始准备正式进入职场，开始新的生活了。然而，对于国际学生来说，除了对职场的向往，更多的是对毕业的恐惧，就像当初进行美国大学申请一样，国际学生想在美国找到一份工作相对于本土学生会面临更多的障碍。
国际学生在OPT过期之后就需要转换H1b工作签证，每年为数不多的H1b签证都会被印度人占去不少名额，印度人愿意抱团互助固然是原因之一，他们在找工作时独特的见解也值得我们学习。刚从华盛顿大学本科毕业的印度学生Jeevika所学的专业为英文，最近她一直潜心寻找工作，并在过程中颇有心得。下面就和大家分享几个Jeevika总结的有关人文科学专业学生找工作时的感受~
1、学校可能无法提供足够的求职帮助
和技术、工程或STEM专业不同，人文科学学院无法给学生提供足够的职业资源。每年华盛顿大学工程学院都会为学生举办几场职业招聘会，但人文学院却鲜少有这样的机会，即使有，公司招聘所面向的也是所有专业，针对人文学科的专项招聘和岗位都很少。 但华盛顿大学还是会尽力为英语专业的学生提供更多的资源，例如在校期间，学校会给学生推荐实习机会。这样的机会对于国际学生来说十分宝贵，因为一旦毕业，由于学校并不了解国际学生的职业发展规划，因此无法提供后续有效的帮助。
2、雇主不太可能为我提供全职职位
Jeevika曾经找到一份在美国电子商务公司的全职工作，但当雇主发现她的身份为国际学生后，立马取消了她的入职资格。这样的事情经常会发生在国际学生的身上，尽管在能力上，他们是合格的候选人，但一涉及到身份问题，就会让很多公司望而却步。电子商务公司告诉Jeevika他们公司只为STEM专业的相关工作人员提供资助，申请H1B签证，其他专业的学生并不在考虑范围之内。站在雇主的角度考虑，如果雇员的OPT只能保证他们合法停留在美国一段很有限的时间，很多公司也不愿意花费时间和金钱去培养这些入门级职位的职员。另一方面，人文学专业的学生在寻找入门级别岗位时，面临的选择大多为一些小公司，例如出版社、期刊或者非盈利机构，而这些公司很多都没有雇佣身处OPT阶段国际学生的经验。
3、常规的工作申请规则并不太适用于人文学科学生
与STEM专业不同，人文学科的国际学生只有12个月的OPT工作时间。在这12个月里，国际学生必须努力工作，以此来证明自己的价值。学校的职业中心专家提醒国际学生，大多数公司会尽量避免资助入门级职位的员工，因为每个公司能资助员工名额是有限的。如果想要公司资助自己，就要尽力做到高级职位。
在求职过程中，网络招聘信息对国际学生至关重要。Jeevika在OPT阶段找到的两份工作都是从网上应聘成功的。如今的招聘网站上都有工作要求和职员要求等精确的介绍，提前了解会帮助国际学生更精准的定位自己想要求职的公司。
最后，国际学生在毕业之前就应该充分利用一切时间与资源，尽量的多参加实习，这样才能了解自己最适合的工作类型。同时，多于同学老师沟通也能为自己的职业发展确立方向。不管雇用公司如何看待国际学生，我们都应该保持自信，国际学生的身份，留学生的视角往往会给公司带来不一般的创造力，而创新恰恰是大多数公司缺乏，却又渴望的能力。更多留学资讯，请关注美国留学中介续航教育。
可能感兴趣的问题：
1. 对于国际学生来说，转换H1b工作签证是一个复杂的过程吗？
回答：是的，转换H1b工作签证是一个比较复杂的过程。国际学生需要先找到雇主愿意为他们赞助H1b签证，并需要满足一系列的资格和法律要求才能成功转换。
2. 国际学生在美国找工作相比本土学生会面临哪些更大的挑战？
回答：国际学生在美国找工作会面临身份问题，有些公司可能不愿意为国际学生提供工作机会。此外，一些行业对于国际学生的专业背景可能有特定要求，在挑选候选人时可能偏向本土学生。
3. 人文科学专业学生在美国找工作时面临的特殊困境有哪些？
回答：人文科学专业学生在美国找工作时可能面临学校资源不足、雇主不愿意提供全职职位、常规的工作申请规则不太适用等困境。此外，他们也会面临相对较少的招聘机会和岗位选择，需要更多的努力和耐心。
4. 人文科学专业国际学生在求职过程中如何提高自己的竞争力？
回答：人文科学专业国际学生可以通过多参加实习、积极沟通、利用网络招聘信息等途径来提高自己的竞争力。同时，了解自己的价值和定位，尽力发挥自己的特长和创造力也能帮助提升竞争力。
5. 学校对国际学生的职业发展提供了哪些帮助和资源？
回答：学校通常会提供一些职业资源，例如推荐实习机会、职业辅导等。然而，针对国际学生的职业发展规划要求更多个性化的支持和指导，因为他们面临的挑战和机会与本土学生不同。
6. 在OPT阶段，国际学生如何更好地寻找合适的工作机会？
回答：国际学生可以通过网络招聘信息、校园就业中心、校友资源等途径寻找合适的工作机会。同时，建立良好的个人品牌和关系网络也非常重要，有助于吸引潜在雇主的注意。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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