农业机械化（普通）（Agricultural Mechanization, General.）专业简介：

农业机械化（Agricultural Mechanization, General）是一个涉及农业生产中机械设备和技术应用的专业领域。该专业的核心目标是提高农业生产效率、降低劳动强度并优化资源的使用。随着全球对粮食需求的不断增加，以及农业生产方式的现代化，农业机械化的重要性愈发凸显。

在这一专业中，学生将学习到农业机械的设计、操作、维护和管理，涵盖了从土壤耕作、种植到收获和后处理等各个环节。课程内容通常包括机械工程、动力与动力设备、农作物生长与管理、农业经济学等多学科的知识。此外，学生还将接触到最新的农业技术，比如精准农业、无人机应用和智能农业系统等，这些都是现代农业发展的趋势。

毕业生可以在多种行业中找到就业机会，包括农业生产企业、机械制造公司、政府农业部门及相关研究机构等。他们的工作可能涉及机械设备的研发、生产管理、技术支持和市场推广等。随着可持续农业和环保理念的推广，农业机械化专业的毕业生在推动农业现代化和可持续发展方面发挥着越来越重要的作用。总的来说，农业机械化是一个充满机遇和挑战的领域，为学生提供了广阔的职业发展空间。

农业机械化（普通）(Agricultural Mechanization, General.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

对农业机械化（普通）专业的毕业生人数和人种细分数据进行分析，可以揭示该专业在美国高校的动态变化及其多样性。

首先，从第一份数据来看，农业机械化专业的毕业生人数在2002年至2023年间经历了起伏。2002年毕业生总人数为393人，随后在2003年至2005年间有所下降，2006年后逐渐回升，2013年达到高点428人。此后，毕业生人数在2014年至2019年间相对稳定，最高点为490人，但在2020年至2023年间又出现了下降趋势。2023年毕业生总人数降至342人，这可能与新冠疫情影响、农业行业变化及招生政策等相关因素有关。

在留学生方面，留学生人数相对较少，整体趋势也表现出不稳定。以2023年为例，留学生人数仅为1人，显示该专业对国际学生的吸引力相对有限。这种现象可能与该专业的市场需求及文化适应性有关，尤其是在农业机械化这样一个较为特殊的领域，可能吸引的是更多本土学生。

再看第二份数据，2023年该专业的毕业生人数按人种细分，副学士学位的109名毕业生中，白人占绝大多数（98人），几乎没有亚裔（0人），而西班牙裔（7人）和太平洋岛国及其他人种（3人）也占少量比例。这一情况在本科学位的233名毕业生中相似，白人毕业生依然是主导（202人），亚裔和非裔的比例较低，这说明该专业在种族多样性方面存在一定的局限性。

综合以上数据，农业机械化专业的毕业生结构显示出该专业仍然是以白人为主的传统领域，缺乏多元化的背景。尽管近年来留学生的数量有所增加，但整体比例依然不高，尤其是研究生阶段（硕士和博士）没有相关毕业生。这可能反映出该领域在吸引国际人才方面的不足。

在未来，若该专业希望提升其全球竞争力和多样性，可能需要优化课程设置，增加国际合作项目，提升对留学生的吸引力。此外，面对农业科技的发展，该专业也应当关注新兴技术的融入，以培养更具市场竞争力的毕业生，进而吸引不同背景的学生加入。

农业机械化（普通）(Agricultural Mechanization, General.)专业毕业生Top大学分布图

在2023年的美国大学毕业生数据中，农业机械化（普通）专业的毕业生人数及其对应院校的分布情况揭示了该专业在不同排名区间的情况，特别是对于有意向在农业机械化领域发展的学生来说，选择合适的院校是非常重要的。

在排名前50的高校中，普渡大学的农业机械化专业毕业生人数为17人，位于排名第43。这所大学以其农业与生物工程专业的实力而著称，为学生提供了良好的教育资源和实践机会。虽然毕业生人数相对较少，但普渡大学的声誉和专业背景使其成为该领域的一个重要选择。

在排名51-100的学校中，北卡罗来纳州立大学的毕业生人数为27人，排名第60。该校在农业和生命科学方面的研究实力和教学质量都得到了广泛认可，其农业机械化专业同样受到了学生的青睐。北卡罗来纳州立大学的毕业生人数相对较多，这表明该校在这一领域的吸引力和培养能力。

对于排名101-150的院校，爱荷华州立大学以44名毕业生的数量在该区间中表现突出，排名第115。爱荷华州立大学在农业科学、机械化及相关领域有着深厚的学术积累和丰富的实践机会，吸引了大量的学生选择该校进行农业机械化的学习。此外，密苏里大学的农业机械化专业也培养了20名毕业生，显示出该校在相关学科的教育努力。

在151-200名的高校中，爱达荷大学、堪萨斯州立大学和内布拉斯加大学林肯分校分别有10、16和8名毕业生。虽然这些学校的排名相对较低，但在农业机械化专业方面仍然为学生提供了学习和发展的平台。

在排名201-250的区间，北达科他州立大学和山姆休斯顿州立大学的毕业生人数分别为7和17人。虽然这些学校的名气和排名不及前面的院校，但它们在地方性的农业教育及实践中扮演着重要角色。

最后，在251-300名的学校中，南达科他州立大学以17名毕业生的数量引人注目，而犹他州立大学则有4名毕业生。尽管这些学校的毕业生人数不算多，但它们在特定地区的农业机械化教育仍然具有一定的影响力。

总体来看，农业机械化（普通）专业在美国大学中的毕业生人数分布相对均衡，但在一些高排名的学校中，如普渡大学和北卡罗来纳州立大学，毕业生人数相对较多，这反映了这些院校在这一领域的教育实力和吸引力。在选择学校时，学生可以考虑自己的专业兴趣、地理位置及未来的职业发展，选择最适合自己的院校。通过综合分析这些数据，未来的农业机械化专业学生能够更清晰地了解他们的选择和潜在的职业道路。

拥有农业机械化（普通）(Agricultural Mechanization, General.)专业的Top大学列表

农业机械化（普通）专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

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