环境研究（Environmental Studies.）专业简介：

环境研究（Environmental Studies）是一个跨学科的专业，旨在探讨人类活动与自然环境之间的关系。该专业结合了自然科学、社会科学和人文学科的知识，培养学生对环境问题的全面理解和解决能力。环境研究的核心关注点包括生态系统的健康、可持续发展、资源管理、环境政策、气候变化以及社会公正等。

在环境研究的课程中，学生通常会学习生态学、地理信息系统（GIS）、环境经济学、环境伦理学等内容，通过理论学习与实践相结合的方式，加深对环境问题的理解。此外，许多学校还提供实习机会，让学生参与到实际的环境保护项目中，增强实践能力。

环境研究的毕业生可以在非营利组织、政府机构、企业及学术界等多个领域找到就业机会，工作内容可能涉及环境咨询、政策分析、可持续发展规划、环境教育等。随着全球对环境问题日益关注，环境研究的专业人才在市场上的需求不断增长。

总之，环境研究不仅仅是对自然环境的研究，更是对人类社会如何与环境和谐共存的探索，为推动可持续发展提供了重要的理论基础和实践指导。

环境研究(Environmental Studies.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

在分析环境研究（Environmental Studies）专业的毕业生数据时，可以从两个方面进行探讨：一是毕业生人数的变化趋势，二是2023年毕业生人种细分的数据。

首先，从第一份数据来看，环境研究专业的毕业生人数自2003年以来呈现出持续增长的趋势。从2003年的1547人增加到2023年的9912人，显示出该专业的吸引力逐年上升。尤其是在副学士和本科生的毕业人数上，增长幅度显著。例如，本科毕业生人数从2003年的1384人增加到2023年的7988人，提供了良好的职业前景和社会需求的支持。值得注意的是，留学生的比例也在一定程度上增加，尤其是在研究生阶段，2023年硕士留学生人数达到了354人，表明该领域对国际学生的吸引力逐渐增强。

其次，第二份数据提供了2023年不同学位的毕业生人种细分情况，这对于理解该专业的多样性有重要意义。从数据中来看，虽然白人毕业生仍占据主导地位（6385人），但其他人种的比例也不容忽视。比如，亚裔和西班牙裔的毕业生人数分别为534人和1217人，这反映出环境研究专业在种族多样性方面的进展。同时，国际留学生的数量也显著，达到了614人，显示出该专业在全球范围内的吸引力。

结合这两份数据的分析，环境研究专业正逐渐成为一个多元化和国际化的学科。随着对环境问题的关注日益增加，该专业的毕业生数量有望继续增长。未来，如何更好地吸引和支持来自不同背景的学生，尤其是留学生，将是该专业发展的一个重要方向。

总的来说，环境研究专业不仅在毕业生数量上展现出了良好的增长趋势，同时在种族和国际学生的多样性方面也表现出积极的面貌。这为未来的学术研究、职业发展和社会服务提供了广阔的前景和可能性。随着研究和实践的深入，环境研究将继续在应对全球环境挑战中发挥重要作用。

环境研究(Environmental Studies.)专业毕业生Top大学分布图

在2023年，美国的环境研究专业毕业生人数分布在不同排名区间的大学中，展现出了一些有趣的趋势和特点。

首先，在排名前50的大学中，环境研究专业的毕业生人数相对较少，但其中一些顶尖大学的毕业生数量值得关注。例如，哈佛大学毕业生人数达到162人，其中硕士毕业生149人占据了绝大多数，这表明该校在环境研究领域硕士教育上具有强大的吸引力。此外，耶鲁大学和宾夕法尼亚大学也表现不俗，分别有155人和143人的毕业生人数，其中硕士和博士的比例相对较高，说明这些学校在培养高层次研究人才方面的重视。

值得一提的是，加州大学伯克利分校在该排名区间的表现尤为突出，总毕业生人数达到292人，且本科和硕士毕业生人数均较多，这显示了其在环境研究领域的广泛影响力和学术深度。加州大学系统内其他学校如加州大学戴维斯分校和加州大学圣地亚哥分校也表现良好，分别有96人和73人的毕业生，这表明加州在环境研究方面的教育资源和研究机会丰富。

在51-100名的大学中，东北大学以78人的毕业生人数成为该区间的佼佼者，其中本科生和硕士生的比例相对平衡，显示了其多样化的课程设置和学位选择。同时，密歇根州立大学和密歇根大学安娜堡分校也有相对较高的毕业生人数，分别有76人和111人，这表明密歇根州在环境研究教育上的竞争力。

在101-150名的大学中，科罗拉多大学博尔德分校的毕业生人数达到了308人，显示出其在环境研究领域的强大吸引力，尤其是在本科生的培养上表现优异。亚利桑那州立大学和纽约州立大学环境森林学院也有较多的毕业生，这说明西南部和东北部在环境研究教育上的发展。

151-200名区间的大学中，堪萨斯大学、德保罗大学等学校的毕业生人数相对较少，但仍有值得注意的现象，如堪萨斯大学的本科生人数达到49人，显示出其在本专业的培养能力。

在201-250名的区间，新学院大学和北卡罗来纳大学威尔明顿分校分别有15人和16人的毕业生，虽然数量较少，但表明这些学校正在逐步建立其环境研究的学术基础。

最后，在251-300名的学校中，中央密歇根大学和北伊利诺伊大学也有一定数量的毕业生，分别为23人和36人，虽然排名较低，但仍反映出这些学校在环境研究领域的努力和潜力。

综合来看，环境研究专业在美国高校的培养规模和方向显示出明显的地域和排名差异。名校的硕士教育相对集中，而一些中等排名的学校则在本科生的培养上展现出活力。这一现象不仅反映了学生对环境研究专业的兴趣，也显示了社会对可持续发展和环境保护的日益重视。在未来，随着对环境问题关注度的增加，相信这些院校在环境研究领域会继续发挥重要作用。

拥有环境研究(Environmental Studies.)专业的Top大学列表

环境研究专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

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