人类发展，家庭研究和相关服务（其他）（Human Development, Family Studies, and Related Services, Other.）专业简介：

人类发展、家庭研究和相关服务（Human Development, Family Studies, and Related Services, Other）是一个跨学科的专业领域，侧重于研究个体的成长和发展，以及家庭在此过程中的作用。该专业通常结合心理学、社会学、教育学和人类学等学科，旨在深入理解人类行为、家庭结构、亲子关系以及社会文化对个体发展的影响。

学生在这个专业中会学习到儿童、青少年和成人在不同生命周期阶段的心理和情感发展，探索家庭动态如何影响个体的心理健康和社会适应能力。此外，课程内容通常还包括社区服务、政策分析以及如何为不同群体提供有效的支持和干预措施。

人类发展与家庭研究专业的毕业生可以在多个领域找到职业机会，包括教育、社会服务、心理咨询、公共卫生、政策研究和非营利组织等。许多毕业生选择继续深造，攻读心理学、社会工作或教育等相关领域的研究生学位。

总之，该专业不仅为学生提供了理解人类发展和家庭关系的理论框架，还培养了他们在实践中应用这些知识的能力，以支持和改善个体和家庭的生活质量。对于那些希望在帮助他人和推动社会变革方面发挥作用的学生来说，这是一个非常有意义的选择。

人类发展，家庭研究和相关服务（其他）(Human Development, Family Studies, and Related Services, Other.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

人类发展、家庭研究及相关服务（其他）专业的毕业生数据展示了该专业在过去二十多年的变化趋势，以及2023年人种细分的毕业生构成，反映出该领域的多样性与学生构成的变化。

通过第一份数据，可以看到该专业在2002年至2023年间的毕业生人数波动。从2002年的587名毕业生到2023年的495名毕业生，整体趋势呈现出下降的态势。这一变化可能与多个因素有关，包括教育政策、市场需求的变化以及该专业的吸引力等。留学生在毕业生中的比例相对较小，尽管在某些年份（如2021年和2023年）有所上升，但总体上，留学生的数量始终保持在较低水平。

具体来看，2023年的毕业生中，本科学位（303名）占据主导地位，而副学士学位的毕业生人数为0，显示出该专业在本科及以上教育层次的集中趋势。硕士和博士的毕业生人数分别为178名和14名，说明该专业在研究生教育阶段也有相应的培养体系。

在第二份数据中，2023年毕业生的人种构成则进一步揭示了该专业的多样性。白人占据了较大比例（250名），其次是西班牙裔（91名）和非裔（99名），亚裔和太平洋岛国及其他群体的人数相对较少（分别为20名和23名）。国际留学生（12名）在总人数中占比也不高。这一数据反映了该专业在招收不同人种学生方面的现状，尽管白人学生仍占主流，但其他族裔的参与也在逐渐增加，特别是西班牙裔和非裔学生。

综合来看，人类发展、家庭研究及相关服务（其他）专业在过去二十年中经历了显著的变化，特别是在毕业生人数和构成方面。尽管整体毕业生人数呈下降趋势，但该领域的多样性和包容性在逐步增强。未来，该专业应继续关注如何吸引更多国际留学生和不同族裔的学生，以增强其在全球化背景下的竞争力。同时，针对该专业的课程设置和就业市场的需求，学校也需不断调整和优化，以确保培养出适应未来社会发展的人才。

人类发展，家庭研究和相关服务（其他）(Human Development, Family Studies, and Related Services, Other.)专业毕业生Top大学分布图

根据2023年美国大学毕业生人数的数据，针对人类发展、家庭研究和相关服务（其他）这个专业，我们可以做出一些有趣的分析。

首先，在排名前50名的大学中，西北大学是该专业的佼佼者，共有33名毕业生。其中，19名为本科生，6名为硕士生，8名为博士生。西北大学以其强大的学术背景和研究资源，为学生提供了丰富的学习机会，这也反映在其较高的博士生人数上。相比之下，范德堡大学虽然排名较高，但其在该专业的毕业生人数仅为1名硕士生，说明该校可能对该专业的关注度相对较低。

在51-100名的大学中，奥本大学脱颖而出，拥有84名毕业生，其中67名为本科生，15名为硕士生，2名为博士生。这显示出奥本大学在培养该专业人才上的积极性。此外，伊利诺伊大学芝加哥分校也表现不俗，毕业生人数为60名，全部为本科生。这可能表明该校在本科教育方面有较强的吸引力。

在101-150名的大学中，圣地亚哥州立大学没有毕业生，这一现象可能表明该校在该专业上的课程设置和招生策略需要进一步优化，以吸引更多的学生选择这一专业。

在151-200名的大学中，罗文大学有19名本科生毕业，而华盛顿州立大学则没有该专业的毕业生。罗文大学能够在相对较低的排名中培养出一定数量的毕业生，显示出其在特定领域的教育专注和努力。

在201-250名的大学中，科罗拉多大学丹佛分校的47名硕士毕业生人数较为突出，表明其在研究生教育方面具有明显优势。相比之下，鲍尔州立大学和缅因大学的毕业生人数较少，可能需要在专业吸引力和课程设置上进行改进。

最后，在251-300名的大学中，波特兰州立大学以57名本科生的成绩引起关注，显示出该校在本科教育方面的活跃性。而南伊利诺斯大学卡本代尔分校和埃奇伍德学院的毕业生人数较为有限，可能意味着他们在该专业的市场竞争力不足。

总体来看，西北大学和奥本大学在该专业的毕业生人数方面表现突出，分别在各自的排名区间内具备强大的教育实力。同时，部分排名较低的大学在该专业的毕业生人数上显得不够理想，需要提升课程设置和市场吸引力，以吸引更多学生选择这一专业。随着社会对人类发展和家庭研究领域的重视，相关高校有望在未来加强该专业的建设与发展。

拥有人类发展，家庭研究和相关服务（其他）(Human Development, Family Studies, and Related Services, Other.)专业的Top大学列表

人类发展，家庭研究和相关服务（其他）专业对口的工作岗位：

本页面仅供续航教育老师查询使用，如有疑问请直接咨询续航老师

专业查询页面