哈斯克尔印第安民族大学 Haskell Indian Nations University
录取率
90.4%
2025 年
本科生
978
学生教授比 22 : 1
同类中位 10 : 1
“同类”指全美 30 所公立部落学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
哈斯克尔印第安民族大学(Haskell Indian Nations University)位于美国堪萨斯州劳伦斯,是一所专为土著学生设立的高等教育机构。该校成立于1884年,最初是一所职业培训学校,后来逐步发展为一所综合性大学,致力于为美国原住民提供优质的教育。哈斯克尔大学的校训是“文化和传统的融合”,强调在教育过程中尊重和传承土著文化,培养学生的民族认同感与自豪感。
学校的校园文化深受土著传统的影响,提供多样的文化活动和社团,促进学生之间的交流与合作。学生们在这里不仅学习专业知识,还能深入了解和体验各自的文化背景。学校的师资配置也相当优秀,拥有一支热爱教育和关心学生发展的教师队伍,许多教师都是土著文化的传承者,能够为学生提供独特的视角和支持。此外,哈斯克尔大学在毕业生就业方面表现良好,许多毕业生在教育、公共服务、社会工作等领域找到了合适的职位,为土著社区的发展贡献力量。
学费上涨与学生人数变化的关联
近年来,Haskell Indian Nations University的学费经历了显著的增长。在2014年,州内和外州本科生的学费仅为182美元,而到2024年,这一数字猛增至600美元,增幅达到230%。这一变化可能会对学生的入学选择产生深远影响,尤其是在经济压力不断增加的背景下。虽然学费的提升可以用于改善教育设施和资源,但对于许多家庭而言,这可能意味着更高的经济负担,甚至影响到学生的入学率。
与此同时,学校的本科生人数显示出一定的波动。从2013年的846名学生减少到2022年的701名,反映出学生入学的趋势并不乐观。尤其是在学费逐年上涨的情况下,许多潜在学生可能会选择经济负担较轻的其他教育机构。这种趋势值得关注,因为它不仅影响到学校的招生情况,也可能对学校的财政状况和未来发展产生重要影响。
此外,男女比例方面的变化也值得注意。近年来,男性本科生的比例逐渐下降,从2013年的48.3%下降到2023年的38.5%。这一现象可能反映出更广泛的社会和文化变化,可能与性别教育、职业选择以及社会对男性和女性角色的期望有关。
综上所述,Haskell Indian Nations University在学费、学生人数和性别比例等方面的变化相互交织,反映出当前高等教育面临的挑战与机遇。学校需要采取相应的措施,确保在提高教育质量的同时,能够吸引并保留更多学生。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 小城市
- 最近的大城市
- 堪萨斯城,约 60 公里
- 最近的国际机场
- 堪萨斯城国际机场(MCI),约 60 公里
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Mackie Moore(Interim President)
- 联系电话
- 7857498404
- 学校地址
- 155 Indian Ave, Lawrence, KS 66046-4800
排名与录取
2025 年男女录取率
2020 年为男生 83.3%、女生 91.3%。
数据解读
哈斯克尔印第安民族大学录取趋势分析
哈斯克尔印第安民族大学的录取数据展现出了一些有趣的趋势,尤其是在性别录取率和入学人数方面。从2009年到2023年,该校的男生录取率和女生录取率均表现出波动。2009年的男生录取率为61.64%,而女生录取率为40.56%,反映出当时性别录取的不平衡。进入2010年,男生的录取率显著下降至43.93%,而女生的录取率略微上升,显示出学校在努力实现性别平衡。
在接下来的几年中,尤其是2017年和2018年,男女生的录取率均有所上升,男生高达82.58%,女生也达到了89.93%。这标志着哈斯克尔大学在招生政策上取得了显著进展,努力为所有性别的学生提供更多机会。
入学人数方面,2022年和2023年的入学人数分别为167和226,显示出学校受欢迎程度的上升,尽管拒绝人数相对较低,分别为14和18。这表明,尽管竞争激烈,学校依然吸引了很多优秀学生。
总体来看,哈斯克尔印第安民族大学在录取过程中展现出积极的变化,尤其是在性别录取率的平衡上。随着时间的推移,学校不断调整其招生策略,以适应社会对教育公平的期望。
录取成绩要求
录取不看 SAT/ACT:提交了也不参考 美国教育部 IPEDS 近年也没有该校录取新生的 SAT/ACT 成绩数据。准备申请时,GPA、课程难度、文书和课外活动更关键。
数据解读
哈斯克尔印第安民族大学的标准化考试成绩分析
根据近年来哈斯克尔印第安民族大学的标准化考试数据,可以观察到一个明显的趋势。首先,关于ACT考试的参与人数和比例从2007年的87%逐渐下降至2023年的5%。这表明,越来越少的申请者选择提交ACT成绩,可能与趋势变化或申请人对考试重视程度的降低有关。
在SAT方面,虽然详细的分数区间数据逐年更新,但从2012年开始,SAT的参与人数也呈逐年下降的趋势,2023年仅有5%的录取学生提交了SAT成绩。这一变化可能反映出教育系统对标准化考试的重视程度正在减弱,学生和教育机构可能开始倾向于更全面的评估方式。
值得注意的是,尽管参与人数减少,但一些年份的SAT和ACT成绩区间显示出一定的学术水平。比如,2012年至2019年间,SAT阅读和数学的分数逐渐提高,显示出尽管考生数量减少,但剩余考生的学术能力似乎在提升。
综合来看,哈斯克尔印第安民族大学的申请趋势和标准化考试的参与情况反映了更广泛的教育模式转变,这可能会对未来招生策略和教育质量产生深远的影响。在这种情况下,大学可能需要重新评估其招生标准,以适应不断变化的教育环境和学生需求。
录取有多难
10人中约9人
2025 年 332 人申请,录取率 90.4%
录取 300 人 未录取 32 人 录取后入学率 72.0%
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
毕业人数分析与趋势
2023年哈斯克尔印第安民族大学的毕业数据揭示了一些值得注意的趋势。首先,在本科教育方面,工商管理专业的毕业生人数达到了30人,明显高于其他专业,这可能反映出该专业的受欢迎程度和市场需求。此外,环境科学和美洲印第安人研究的本科毕业人数相对较少,分别为12人和5人,这可能与学生对未来就业前景的考虑有关。
硕士及博士学位的毕业人数均为零,表明该校在这些高级学位教育方面的招生或课程设置可能存在不足或限制。同时,副学士学位的毕业生也相对较少,只有个别专业(如初等教育和教学、广播与电视技术)有毕业生,显示出该校在这些领域的潜力尚未得到充分开发。
国际留学生的情况同样引人关注,所有专业的国际留学生毕业人数均为零,显示出该校在吸引和培养国际生方面可能面临挑战。考虑到全球化背景下国际学生的重要性,相关政策和措施的制定显得尤为重要。
综上所述,哈斯克尔印第安民族大学的毕业生数据反映了其在某些专业领域的强劲表现,但同时也暴露了在高级学位及国际化方面的不足,这为未来的教育发展提供了改进的方向。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 常识科学 | General Studies. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $35,912 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 社会工作 | Social Work. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 美洲印第安人/美洲原住民研究 | American Indian/Native American Studies. | $34,275 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 健康和体育/健身(普通) | Sports, Kinesiology, and Physical Education/Fitness, General. | - | ||
| 体育和健身管理/管理 | Sport and Fitness Administration/Management. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 自然科学 | Natural Sciences. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 环境科学 | Environmental Science. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 初等教育和教学 | Elementary Education and Teaching. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 言语交际与修辞 | Speech Communication and Rhetoric. | - | ||
| 数字通信和媒体/多媒体 | Digital Communication and Media/Multimedia. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 社区健康和预防医学 | Community Health and Preventive Medicine. | - |
学生构成
2025 年在校生 978 人 · 本科男女比例 44 : 56
- 本科老生 686
- 本科新生 210
- 转学生及其他 82
年龄分布
本科
数据解读
2023年哈斯克尔印第安民族大学学生组成分析
根据2023年哈斯克尔印第安民族大学的学生组成数据,可以看到该校在本科新生和本科老生中的性别比例存在显著差异。本科新生中,男生占44.4%,女生占55.6%,显示出女性在新生中的主导地位。而在本科老生中,男生的比例进一步下降至36.1%,女生则占到了63.9%。这种变化可能反映了学校在吸引和维持女性学生方面的成功,同时也提示了本科老生中可能存在的性别流失问题。
在本科转学生中,男女比例呈现出相对平衡的态势,男生占37.3%,女生占62.7%。虽然男生比例相比本科新生有所下降,但女生比例依然保持在较高水平。这可能表明,女性学生在转学过程中选择的学校相对较多,或是转学的动机和目的与男性不同。
此外,数据中并未提供关于不同人种学生的具体信息,但可以推测,哈斯克尔印第安民族大学作为一所关注印第安人和多元文化的高等学府,可能在招募各个族群的学生方面有其独特的策略与优势。整体来看,该校的学生组成显示出女性学生在各个类别中的强势地位,这为学校未来的政策制定和招生策略提供了重要的参考依据。
哈斯克尔印第安民族大学学生年龄组成分析
在2023年哈斯克尔印第安民族大学的学生年龄构成中,18至24岁年龄段的学生占据了绝大部分,这一趋势与许多高等院校的学生年龄分布相似。根据数据,18-19岁年龄段的本科生男生和女生人数分别为105和153,显示出这一年龄段在校园中的重要性,占总学生人数的比重达到了68.5%。紧随其后的是20-21岁和22-24岁年龄段,分别有66名男生和122名女生,以及58名男生和99名女生。这表明年轻学生群体的比例非常高,且女生数量普遍多于男生。
值得注意的是,随着年龄的增长,学生数量显著减少。25-29岁年龄段的学生人数仅为55人,30岁及以上的学生人数更是寥寥无几。这可能反映出许多学生在完成本科学位后,选择进入职场而非继续深造。
此外,研究生阶段的男女生人数均为零,这可能意味着该校在研究生教育方面的招生情况需进一步加强,以吸引更多的研究生。整体来看,该校的年龄结构显示出浓厚的年轻化特征,符合当前美国高等教育的普遍趋势,同时也为教育政策的优化提供了数据支持。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 30 所公立部落学院的中位数
2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%
数据解读
国际留学生在哈斯克尔印第安民族大学的现状
哈斯克尔印第安民族大学的国际留学生人数与比例反映了该校在吸引全球学子的能力。在当今全球化的背景下,教育国际化成为许多高等院校的发展趋势,而哈斯克尔印第安民族大学作为一所独特的院校,在这方面的表现尤为值得关注。尽管没有提供具体数据,但通常来说,留学生的比例能够直接影响到校园文化的多样性和国际化氛围。
根据以往的趋势,许多美国大学的国际留学生比例在本科阶段普遍较高,通常在10%至30%之间,而研究生阶段的比例则更高。有些学校甚至超过50%。这不仅为留学生提供了良好的学习机会,也为本校学生提供了了解不同文化的机会。
在当前国际局势和移民政策的背景下,留学生的流动性受到了一定的影响。比如,疫情后许多国家的留学政策发生了变化,导致部分学生无法如期到校。面对这样的挑战,哈斯克尔印第安民族大学若能继续优化其国际留学生的招生政策和服务,将有助于进一步提升其国际声誉和吸引力。
总之,国际留学生的数量和比例是衡量一所大学国际化程度的重要指标,哈斯克尔印第安民族大学在这方面的努力,将为其校园注入更多的活力与多样性。
费用与奖学金
同类学费加食宿中位 $11,737 · 全美 30 所公立部落学院
2016–2025 年学费上涨 25%,住宿生活费上涨 21%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$32.9M
主要支出$32.7M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 30 所公立部落学院同一职称的中位数
数据解读
哈斯克尔印第安民族大学财政状况分析
哈斯克尔印第安民族大学的财政收入和支出数据显示出一些显著的趋势。2022年的总收入为4330万美元,相比于2021年的3820万美元有显著增长,主要得益于联邦政府拨款和政府补助的增加。然而,值得注意的是,尽管收入有所上升,但与之对应的支出增幅更大,总支出在2022年达到了3805万美元。这表明大学在维持运营及服务学生方面的支出压力依然较大。
在支出构成中,学生服务的支出占比最高,达到了37.1%,显示出学校在提升学生体验和支持方面的重视。此外,教学活动的支出也占据了较大比例,表明学校对教学质量的持续投入。
然而,观察过去几年的数据,学校的财政状况并非一帆风顺。例如,2019年至2021年间,尽管总收入有所波动,但财政支出在2021年达到了3403万美元,接近历史高位。这种支出与收入之间的失衡,可能会对学校的长期财务健康造成影响,特别是在面临经济不确定性和预算削减的情况下。
总体而言,哈斯克尔印第安民族大学在财政管理上需更加谨慎,确保在提供高质量教育和服务的同时,能够维持可持续的财务状况。
哈斯克尔印第安民族大学教职工工资分析
哈斯克尔印第安民族大学的教职工工资数据展现了不同性别之间的薪资差异以及近几年的工资趋势。从2014年至2023年,所有教职工的平均工资波动较大,最高点出现在2014年,达到了65034美元,随后在2015年显著下降至56169美元,随后的几年中,工资虽有回升,但仍未能回到2014年的水平。
尤其值得注意的是,男性与女性教职工的工资差异,这种差异在2015年和2018年尤为明显,男性的工资相对女性有了明显的下降,尤其是在2018年,男性的平均工资仅为51401美元,而女性的平均工资则达到57113美元,这显示出在某些年份女性教职工的工资水平超过了男性。尽管在2023年,男性的工资略微回升至58576美元,但女性的工资依然高于男性,达到61497美元,显示出性别薪酬差距的复杂性。
整体来看,虽然教职工的工资在某些年份有所回升,但仍有改进的空间。高校在推动薪酬公平方面应持续努力,确保不同性别、不同岗位的教职工能够获得相应的薪酬待遇,以促进教育领域的性别平等与公平发展。
校园生活
体育与校队运动员 NAIA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 篮球 | Basketball | 23 | 29 |
| 田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 30 | 16 |
| 越野 | Cross Country | 14 | 13 |
| 田径,室内 | Track and Field (Indoor) | 13 | 9 |
| 排球 | Volleyball | - | 21 |
| 垒球 | Softball | - | 18 |
| 高尔夫球 | Golf | 9 | - |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 27 | 22 |
| 田径,室内 | Track and Field (Indoor) | 24 | 17 |
| 越野 | Cross Country | 17 | 17 |
| 篮球 | Basketball | 14 | 13 |
| 垒球 | Softball | - | 19 |
| 排球 | Volleyball | - | 19 |
| 高尔夫球 | Golf | 12 | - |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 篮球 | Basketball | 27 | 30 |
| 越野 | Cross Country | 16 | 17 |
| 田径,室内 | Track and Field (Indoor) | 15 | 11 |
| 田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 15 | 11 |
| 排球 | Volleyball | - | 22 |
| 垒球 | Softball | - | 17 |
| 高尔夫球 | Golf | 14 | - |
周边与安全
周边有排名的院校
-
堪萨斯大学Lawrence · 1.6 英里
U.S. News #148
-
密苏里大学堪萨斯城分校Kansas City · 35.6 英里
U.S. News #250
-
堪萨斯州立大学Manhattan · 74.4 英里
U.S. News #156
-
威奇托州立大学Wichita · 139.9 英里
U.S. News #288
-
内布拉斯加大学林肯分校Lincoln · 151.3 英里
U.S. News #169
-
密苏里大学Columbia · 156.1 英里
U.S. News #95
-
克赖顿大学Omaha · 165.1 英里
U.S. News #100
-
内布拉斯加大学奥马哈分校Omaha · 165.5 英里
U.S. News #299
-
塔尔萨大学Tulsa · 196.5 英里
U.S. News #148
数据解读
在Haskell Indian Nations University周边,有一些知名的高等院校,以下是几所重点学校的介绍:
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堪萨斯大学 - 堪萨斯大学在2024USNews排名中位列151,是一所综合性大学,以其强大的研究和学术项目而闻名。
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密苏里大学堪萨斯分校 - 该校在2024USNews排名中位列269,提供多样化的本科及研究生专业,致力于服务广泛的学生群体。
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堪萨斯州立大学 - 排名170,堪萨斯州立大学以其农业、工程和商业课程而著称,吸引了众多学生前来学习。
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内布拉斯加大学林肯分校 - 该校在2024USNews排名中位列159,以其优质的教育和研究项目而受到认可。
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密苏里大学 - 排名124,密苏里大学在多个学科上都有突出的表现,特别是在工程和商科领域。
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克赖顿大学 - 同样排名124,以其医学和健康科学专业而闻名,吸引了许多希望进入医疗行业的学生。
这些学校不仅提供优质的教育资源,还为学生提供丰富的校园生活,是在Haskell Indian Nations University学习期间值得关注的高等院校。
同类中位 0.0 · 全美 30 所公立部落学院
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
校园安全形势分析
根据近十年的校园犯罪数据,哈斯克尔印第安民族大学的犯罪率呈现出明显波动的趋势。2013年的犯罪率为21.51,随后在2014年降至14.29,显示出一定的改善。然而,2016年至2018年间,犯罪率相对平稳,维持在14.52至20.49之间。2020年犯罪率骤升至46.13,创下该期间的最高值,这可能与当年全球疫情相关的社会动荡和心理健康问题有一定关系。
从细分数据来看,持枪逮捕和毒品逮捕的数量在某些年份显著增加,这引起了人们的关注。家暴、约会犯罪和跟踪等案件也在一定程度上影响了校园的安全环境,尤其是在疫情期间,许多学生面临的心理压力和社交限制可能导致这些犯罪行为的上升。
值得注意的是,2022年犯罪率降至13.98,显示出校园安全管理措施的有效性。然而,2023年再次上升至44.57,表明安全隐患依然存在。综合来看,学校应持续关注校园安全问题,增强心理健康支持和社区合作,以降低犯罪发生率,保障学生的安全与福祉。更多关于犯罪率计算的方法,可以参见此链接:犯罪率计算方法。
知名校友
哈斯克尔印第安民族大学的知名校友包括梅斯·麦克莱恩(美式橄榄球运动员、职业摔角手)、弗兰克·佩拉特罗维奇(阿拉斯加商人、政治人物)和沃内塔·麦克莱伦·多米尼克(原住民权利活动家)等。
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梅斯·麦克莱恩 Mayes McLain 1905–1983
美式橄榄球运动员、职业摔角手
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弗兰克·佩拉特罗维奇 Frank Peratrovich 1895–1984
阿拉斯加商人、政治人物
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沃内塔·麦克莱伦·多米尼克 Waunetta McClellan Dominic 1921–1981
原住民权利活动家
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乔·帕皮奥 Joe Pappio 1902–1971
美式橄榄球运动员,效力NFL
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泰德·圣杰曼 Ted St. Germaine 1884–1947
橄榄球运动员、教练、律师
-
阿米索利·帕塔索尼 Amisoli Patasoni 1901–1962
长跑运动员,参加1920年奥运会
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巴克·琼斯 Buck Jones 1888–1985
1922年NFL球员
-
拉里·约翰逊 Larry Johnson 1909–1972
前NFL球员
-
南希·杜蒙 Nancy Dumont 1936–2002
美国原住民教育家、教育管理者
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。