在纽约最好的高中考试作弊被发现后，他的第一反应竟然是...

紧急应对微信咨询

微信扫描左侧二维码

或点击下方按钮咨询

这篇文章涵盖了在美国高中涉及作弊和学术诚信的话题，具体介绍了一名高中生在考试中作弊并被学校发现的事件。文章提到了该学生在被发现后的行为举止，以及学校对于考试作弊和作弊行为的处理办法。此外，文章也探讨了学生作弊的原因和影响，同时揭示了在公立和私立学校普遍存在的作弊现象。最后，文章指出美国高中对学生作弊行为采取了严格管理制度，包括成绩记零、重修、停学甚至开除等处罚。总阅读时间约为5分钟。*

美国的高中对学生的学术诚信要求也是比较严格的，如果学生有作业抄袭或者是考试作弊等严重违反学校纪律的行为，就有可能或被美国高中开除。但是，总有学生“知法犯法”，他们的理由也是多种多样的，也许是处于侥幸心理，也许是想要更高的成绩，也许是碍于同学的面子问题不得不帮别人作弊。不过，最近有一个考试作弊的高中生差点成了网红。因为他就读的学校是纽约最有名的精英高中，作弊的行为和他学霸的人设形成了鲜明的对比。更让认惊讶的是他在被老师发现作弊之后也非常淡定。美国媒体的报道标题是：学生在布朗克斯高中的考试期间肆无忌惮地作弊！

这名学生是精英布朗克斯高等理科学院11年级的一位男同学，在参加历史课程的考试中，他因为使用手机被判定为考试作弊。一名老师将他的行为上报到了学校。相关人员正在对他行为是否属于作弊进行调查。经过调查，检察机关的老师大卫苏克尔在向教育部的报告中写作，他在星期二上午9点45分左右发现了这位厚颜无耻的青少年“在参加考试时发短信并看着他的iPhone”。大约十分钟后，考场的老师没收了学生的手机。

考试结束后，这名男同学被叫到院长办公室，老师和院长要求学生解锁他的电话。令老师们感到惊讶的是，这名男同学不仅没有表示出任何的歉意，还在难道手机之后立刻解锁并删除证据。在场的老师说他“当他打开电话时，他立即开始删除，似乎删除了所有的有罪证据”。根据学校老师的透露，按照学校的规定，在考试期间没收学生的电子设备只能由特定官员处理，等待彻底调查。

老师能做的只有查看学生的试卷内容，试图发现他是否与其他同学交换信息或者答案的线索。老师希望通过这种方式来“了解有多少其他孩子参与其中”。不过，目前教育部官员坚持认为，那天在学校约有700名学生参加的考试没有受到损害，并将这一事件描述为“孤立的”。还有一位发言人说学生的手机并没有特定项目被删除，“没有证据表明在考试期间发送了任何文本。”官员说，这次违规事件已向市和州当局报告，并且“正在采取纪律处分”。在发现学生作弊后，管理员就通过学校的广播机宣布：“一名学生使用电子设备被抓了。如果再有学生被发现，成绩将直接记为零分”。

学校也一直有严格的学术诚信规定，更具学校的官方文件，学术不诚信包括所有形式的作弊，包括但不限于：：将其他人的工作作为你自己的工作；把你自己的工作给其他学生，在考试中使用任何协助形式；在考试期间查看另一名学生的试卷和/或携带任何类型的禁用电子设备进入考场。在某些情况下，教师将酌情决定学生是否可以分享他们在小组项目上的工作。

家庭作业：从文本或任何其他来源抄袭、抄袭其他学生的作业，或者将你的作业给其他学生抄袭，可能会导致的惩罚：第 1 次违规：该作业 0 分。通知家长。事件记录在训导主任的文档中。第 2 次违规：与第 1 次违规相同，以及 5 个训导主任的留堂处分，并与副校长会面。第 3 次违规：与第 1 次违规相同，并有校长停学前的听证会。

考试作弊可能会导致的惩罚有：第 1 次违规：该考试成绩记为 0 分。通知家长。事件记录在训导主任的文档中。第 2 次违规：校长停学前的听证会。重复违规可能导致在布朗士科学高中的十二年级时通报大学。在期中/期末/高中会考/大学先修（AP）测验中作弊可能会导致该考试记为 0 分，事件记录在训导主任的文档中。校长停学前的听证会，由此导致留堂处分、停学和/或通报大学。另外，伪造、盗窃或作弊论文/研究项目也是严重的作弊，包括引用不存在来源、摘录第一手和/或没有任何归属权的二手资源。这还包括：整篇论文或研究作弊，由学生自己编造或从互联网上、其他学生或任何其他来源的大幅抄袭，或者将你的作品交给另一名学生。可能导致的处罚：该项目得分为 0。通知家长，停学处分。校长可自行决定通告大学。事件记录在训导主任的文档中。重复违规可能会导致纪律处分。

这次的消息引起波动也是因为布朗克斯科学是全国最负盛名的高中之一。这所学校曾经有八位校友获得了诺贝尔奖。而且，想要进入这所学校也很难，学校几乎只会录取那些在单独入学考试中得分最高的孩子。也就是说，学校几乎人人是学霸。但是，学霸还需要作弊吗？这一消息被爆出，很多人都开始支持一个说法，那就是越优秀的学生越容易作弊。其实，说到考试作弊这个问题，不论是什么样的学校，什么样的学生，都有可能涉及其中。

2017年，约瑟夫森学院青年伦理中心对公立和私立学校的43,000名高中生进行了调查，结果发现：59％的高中生在考试中作弊。 34％的人自我报告做了两次以上。三分之一的高中生承认他们使用互联网来抄袭作业。在对70所高中的24,000名学生进行的一项调查中，唐纳德麦卡贝（罗格斯大学）发现，64％的学生承认在考试中作弊，58％的学生承认抄袭，95％的学生表示他们参加了某种形式的作弊，无论是在测试，抄袭或复制作业。

这惊人的数据也是美国高中制定严格管理制定的原因。如果学生考试作弊就回导致成绩记为零分、重修、停学或者开除的处分。提醒大家一定要注意学术诚信，不要因为违反记录被美国高中开除。更多美国高中信息，欢迎联系美国留学中介续航教育。

读者可能会感兴趣的问题：
1. 这位作弊的高中生最终受到了什么样的处罚？
2. 在美国高中中普遍存在考试作弊现象，学校是如何应对的？
3. 为什么学生在高中会选择作弊，而不是通过正当的学习方式取得成绩？
4. 作弊在美国高中是否会对学生的未来发展造成影响？
5. 学校如何确保对学术不诚信行为进行严格管理和处罚？
6. 作弊现象在美国高中是否越来越普遍？有何解决之道？
7. 美国留学中介如何帮助学生了解和遵守美国高中的学术诚信规定？
8. 对于准备前往美国留学的学生，如何避免陷入作弊的诱惑，保持学术诚信？

回答：
1. 这位作弊的高中生最终受到了考试成绩记为零分、通知家长，事件被记录在训导主任的文档中的处罚，同时学校会采取进一步的纪律处分。
2. 学校通常会采取严格管理措施，例如考试期间没收电子设备、老师监考时查看试卷情况，对作弊行为进行调查并给予相应处罚，通过宣传和教育强调学术诚信的重要性，以及提供支持和帮助学生正当取得成绩。
3. 学生选择作弊的原因可能包括压力大、想获得更高成绩、面子问题等，但这并不是正确的获取知识和成绩的方式。
4. 作弊行为可能会给学生留下不良记录，影响未来升学和职业发展，同时也伤害了自身的学习品质和品德。
5. 学校通过制定明确的学术诚信规定，加强对作弊行为的监督和处理，并针对性地进行教育，确保学生了解后果并遵守规定，以维护学术环境的公平性和诚信度。
6. 作弊现象在美国高中有所存在，学校和社会需共同努力引导学生树立正确的学习理念，重视学术诚信，并为学生成绩和发展提供多方面支持，从根本上减少作弊的发生。
7. 美国留学中介可以帮助学生了解美国高中的学术规定和文化，引导学生树立正确的学术观念，提供相关的规则和指导，帮助学生适应美国高中的学术环境。
8. 学生可以通过积极学习、规范备考、勤奋实践来取得成绩，保持学术诚信。同时，建立自信心，面对挑战和困难，寻求师长和同学的帮助，明确目标并努力实现，从而避免作弊的行为。