发展服务工作者 Developmental Services Worker
毕业生总数
25
2025 年 · 5 所学校
留学生占比
0.0%
0 名留学生
学士毕业生
3
留学生 0.0%
硕士毕业生
2
留学生 0.0%
专业简介
发展服务工作者(Developmental Services Worker,简称DSW)专业主要关注支持和促进有发展性障碍和特殊需要的个体的生活质量。该专业的目标是培养能够在各种环境中提供直接支持和服务的专业人员,包括家庭、学校、社区和医疗机构等。
在这个专业中,学生将学习到有关发展性障碍的理论基础,包括心理学、社会学和生理学的相关知识。他们将接受针对特殊需要个体的评估、干预和支持技能的培训。此外,课程内容还包括沟通技巧、冲突解决、团队合作以及伦理和法律问题等,帮助学生全面理解并应对工作中可能遇到的挑战。
发展服务工作者的工作内容多种多样,可能包括帮助客户制定个人发展计划、提供日常生活支持、组织和参与社区活动、以及与其他专业人员(如心理学家、社会工作者和医疗团队)协作。此专业的毕业生通常在非营利组织、学校、康复中心、社区服务机构和政府部门等领域找到就业机会。
随着社会对特殊需要个体支持的重视程度不断提升,发展服务工作者的需求也日益增长,因此这一领域的职业前景广阔。对于那些热衷于帮助他人、渴望在社会服务领域发展的人来说,发展服务工作者专业提供了一个重要的职业发展路径。
历年毕业人数
副学士学士硕士博士
2010–2025 年毕业人数增长 317%,留学生占比从 0.0% 变为 0.0%。
开设该专业的大学
2025 年共有 5 所学校授予该专业学位(第一专业)。下表列出其中进入 2027 U.S. News 美国大学或文理学院排名的学校,以及毕业人数最多的未上榜学校。
| 排名 | 学校 | 所在州 | 毕业生 | 留学生 |
|---|---|---|---|---|
| #208 | 密西西比州立大学 | 密西西比州 | 2 | 0 |
| — | 康涅狄格州立社区学院 | 康涅狄格州 | 8 | 0 |
| — | 安诺卡技术学院 | 明尼苏达州 | 8 | 0 |
| — | 北岸社区学院 | 马萨诸塞州 | 4 | 0 |
| — | 大盆地学院 | 内华达州 | 3 | 0 |
留学生占毕业生 25% 以上的学校,留学生人数用紫色标出。
对口职位与薪资
| 职位 | 英文名 | 全美岗位数 | 平均时薪 | 平均年薪 |
|---|---|---|---|---|
| 社会和公共服务助理 | Social and Human Service Assistants | 437,860 | $22.93 | $47,690 |
| 其他社区和社会服务专员 | Community and Social Service Specialists, All Other | 107,730 | $28.65 | $59,590 |
数据来源:美国劳工统计局职业就业与工资统计(OEWS),2025 年 5 月。
毕业人数来自美国教育部 IPEDS 授予学位(Completions)数据,2010–2025 学年;排名为 2027 U.S. News。