国际/全球研究（International/Globalization Studies.）专业简介：

国际/全球研究（International/Globalization Studies）是一个跨学科的学术领域，旨在研究全球化对社会、经济、文化和政治的影响。随着全球化进程的加快，国家间的联系愈发紧密，国际关系、跨国经济活动、文化交流等现象日益突出，因此这一专业应运而生。

在国际/全球研究专业中，学生通常会学习多种相关课程，包括国际关系理论、全球经济、国际法、文化研究、环境问题、移民与人权等。这些课程帮助学生理解全球化的多维度特征，以及如何分析和应对全球性挑战，如气候变化、贫困、不平等和冲突等。

该专业的教育目标是培养具备国际视野和跨文化理解能力的人才，使他们能够在国际组织、非政府组织、政府机构、企业及学术界等多种领域中发挥作用。毕业生通常具备批判性思维、研究能力和沟通技巧，能够适应快速变化的全球环境。

国际/全球研究不仅关乎理论的探讨，更强调实际应用。学生可能有机会参与实习、研究项目和国际交流，这些经历进一步增强了他们的实践能力和全球意识。在全球化日益加深的今天，国际/全球研究专业的毕业生在各个行业中的需求持续增长，成为推动国际合作与发展的重要力量。

国际/全球研究(International/Globalization Studies.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

国际/全球研究（International/Globalization Studies）专业在过去二十年间经历了显著的增长。从第一份数据可以看出，该专业的毕业生人数从2003年的1140人增加到2023年的6150人，增长幅度超过五倍。这一趋势表明，全球化背景下的国际研究需求持续上升，吸引了越来越多的学生，尤其是在本科和硕士层次。

数据中显示，留学生在毕业生总人数中的比例也在逐年增加，尤其在2010年之后，留学生人数逐渐上升，2023年达到682人，占总毕业生的约11%。这表明该专业在国际学生中具有较高的吸引力，反映出全球化及国际事务的重要性被越来越多的学生所认可。此外，国际学生的多样性和背景也为该专业带来了更丰富的视角和讨论。

从第二份数据来看，2023年各学位层次毕业生的人种细分情况显示，白人学生在本科生中占比最大（46.9%），其次是西班牙裔（19.7%）和国际学生（9.7%）。硕士和博士层次的学生中，白人和西班牙裔的比例依然较高，但可以看到，国际学生在硕士和博士层次中的比例也在逐渐增加，尤其在硕士层次，国际学生占17.9%。这反映出该专业在培养具有国际视野的人才方面的成功。

然而，硕士和博士层次的毕业生人数相对较少，尤其是博士层次，仅有16人。这可能反映出该专业较为偏重于本科教育，而博士教育的普及程度尚需提升。此外，非裔和亚裔学生的比例相对较低，可能需要学校在招生和支持政策上进行更多的努力，以吸引和支持更多来自不同背景的学生。

总体来看，国际/全球研究专业的毕业生人数持续增长，留学生的比例也在上升，显示出该领域在当前全球化背景下的重要性和吸引力。然而，针对不同学位层次的毕业生构成及人种多样性仍需进一步关注和改善，以确保培养更多具有国际化视野的人才。未来，教育机构可能需要加强对多元文化的重视，并优化课程设置，以吸引和支持更多来自不同背景的学生，从而进一步推动该专业的发展。

国际/全球研究(International/Globalization Studies.)专业毕业生Top大学分布图

在2024年USNews美国大学排名中，关于国际/全球研究专业的毕业生人数数据提供了一些有趣的洞察。我们可以从不同排名区间的大学毕业生人数来看这一专业的受欢迎程度和教学质量。

在排名前50所大学中，宾夕法尼亚大学 的国际/全球研究专业毕业生人数最高，达到123人，其中本科毕业生47人，硕士毕业生76人。宾大作为常春藤盟校之一，其国际/全球研究项目不仅吸引了大量学生，还说明该校在这一领域的学术影响力和教育资源的丰富性。此外，加州大学伯克利分校和密歇根大学安娜堡分校也分别有73人和110人的毕业生人数，显示出它们在国际/全球研究方面的竞争力。

在排名51-100的大学中，宾夕法尼亚州立大学 和密歇根州立大学 的毕业生人数分别为70人和44人，虽然整体人数不如前50名的大学，但仍显示出这些学校在国际/全球研究领域的培养能力。

进入101-150排名区间，亚利桑那州立大学 以102人的毕业生人数引领该区间，具体来说，其中100人为本科生。这表明该校在培养国际/全球研究领域本科生方面的优势，尤其是对于希望进入此领域的学生来说，亚利桑那州立大学提供了良好的选择。

在151-200名的学校中，堪萨斯大学 的毕业生人数达到52人，其中30人是本科生，这显示出该校在该专业的稳健发展。尽管与更高排名的学校相比人数较少，但仍然在其排名区间内保持竞争力。

在201-250名的区间中，北卡罗来纳大学威尔明顿分校 以25人的毕业生人数占据领先位置，显示出在相对较低排名的学校中，该专业依然能够吸引一定数量的学生。

最后，在251-300名的大学，有德克萨斯州立大学 以52人的毕业生人数表现突出。虽然整体排名较低，德克萨斯州立大学依然在国际/全球研究领域展现出一定的吸引力，尤其是在满足地区需求方面。

综上所述，国际/全球研究专业在美国大学中的受欢迎程度和各校的培养能力差异明显。顶尖大学如宾夕法尼亚大学和加州大学伯克利分校因其优质的教育资源和声望吸引了大量学生，而排名较低的学校如德克萨斯州立大学也展现了其区域影响力。对于学生来说，选择合适的学校不仅要看排名，还要考虑专业的具体课程设置、师资力量以及未来的职业发展路径。

拥有国际/全球研究(International/Globalization Studies.)专业的Top大学列表

国际/全球研究专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

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