健康/医学预备课程（其他）（Health/Medical Preparatory Programs, Other.）专业简介：

健康/医学预备课程（Health/Medical Preparatory Programs, Other）是一个旨在为学生提供基础医学和健康科学知识的课程。这类专业通常适合那些希望进入医学、牙科、药学、护理等专业领域的学生。课程内容涵盖生物学、化学、物理学和人类生理学等基础科学，为学生提供必要的科学背景，以便在更高层次的专业学习中取得成功。

该专业的课程设置通常非常灵活，允许学生根据自己的兴趣和职业目标选择不同的课程模块。这些模块可能包括公共卫生、健康政策、医学伦理、临床技能等，帮助学生全面了解健康领域的不同方面。此外，很多高校还提供相关的实习和志愿者机会，让学生在实际环境中应用所学知识，增强实践能力。

完成此类预备课程的学生通常会在未来申请医学或其他健康相关专业的研究生项目时具备竞争优势。许多大学对健康/医学预备课程的学生提供指导和资源，帮助他们顺利过渡到专业学位课程。

总的来说，健康/医学预备课程为学生进入医疗行业奠定了坚实的基础，培养了他们的科学思维和临床技能，为未来的职业生涯做好充分准备。

健康/医学预备课程（其他）(Health/Medical Preparatory Programs, Other.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

对健康/医学预备课程（其他）专业的毕业生数据进行分析，可以从两个方面展开：时间变化的趋势和2023年人种细分情况。

首先，从第一份数据来看，2002年至2023年，该专业的毕业生人数整体呈上升趋势。2002年总毕业生人数为783人，到2023年增加至3051人，显示出该专业在美国高等教育中的逐渐受欢迎和需求增加。尤其是本科生的毕业人数，从470人增长至1989人，说明越来越多的学生选择本专业作为他们未来职业生涯的起点。此外，副学士学位毕业生人数也相对稳定，显示出这一层次的教育在预备医学教育中的重要性。

留学生的比例在这段时间内也有所波动。例如，2010年留学生人数激增至50人，而在2023年，留学生人数为68人，占总毕业生人数的比例较小，表明虽然留学生的数量在增加，但整体上他们在该专业中占比仍然有限。这可能与美国移民政策、国际学生的选择及疫情后的教育环境变化有关。

再来看第二份数据，2023年各学位的毕业生在种族方面的分布显示出一定的多样性。副学士学位的毕业生中，非裔学生人数最多，达到219人，其次是白人和西班牙裔。这一现象可能反映出该专业的教育机会在不同种族群体中逐渐普及，尤其是在非裔学生中。此外，本科学位中，白人占据了相对较大的比例，达到1076人，显示出该专业传统上可能吸引了更多的白人学生。

在硕士和博士学位的细分中，白人和亚裔学生的比例相对较高，而非裔和国际学生的人数则较少。这一现象可能反映出高层次学位的获取在不同种族群体中的差异，以及在进入更高学位阶段时，教育资源和支持的不平等现象。

综上所述，健康/医学预备课程（其他）专业的毕业生人数在过去20年内持续增长，显示出对该领域教育的不断需求。然而，在种族多样性方面，尽管整体上有所改善，但仍存在不同群体之间的显著差异，尤其在更高学位层次上。因此，未来的教育政策和招生策略需要更加关注如何提升不同种族和背景学生的参与度，确保教育机会的公平性。

健康/医学预备课程（其他）(Health/Medical Preparatory Programs, Other.)专业毕业生Top大学分布图

在2023年，美国的健康/医学预备课程（其他）专业的毕业生人数呈现出不同大学间的显著差异，反映了该专业在不同排名区间的影响力和吸引力。

首先，在排名前50的大学中，宾夕法尼亚大学以9名硕士毕业生的表现，展现了其在健康/医学预备课程领域的实力。虽然毕业生人数不算多，但作为排名第6的顶尖学府，其学术声誉和资源优势无疑为学生提供了良好的学习环境。波士顿大学则表现更为突出，拥有40名硕士毕业生，这在该排名区间内是较为显著的数量，显示了其在这个专业的强大培养能力。同时，密歇根大学安娜堡分校也有1名硕士毕业生，虽然数量较少，但依旧是一个值得关注的学校，尤其是其在医学领域的研究和教育质量。

在51-100名的大学中，德雷塞尔大学的毕业生人数为122人，其中包括104名本科生和17名博士生。这一成绩在该排名区间中非常突出，显示出德雷塞尔大学在健康/医学预备课程方面的广泛吸引力和培养能力。而贝勒大学则以166名本科生的成绩引人注目，显示出其在本科教育方面的强劲表现。

进入101-150名的大学，亚利桑那州立大学的表现同样不容忽视，拥有162名本科毕业生，显示出该校在健康/医学预备领域的强烈需求和良好的课程设置。新罕布什尔大学也有24名本科生毕业，尽管整体人数较少，但在这个排名区间内依然具有一定的代表性。

在151-200名的区间，杜肯大学有23名本科毕业生，虽然整体数量不算多，但作为一所不断发展的高校，其在健康领域的努力与投入值得关注。而西雅图大学和堪萨斯大学均没有毕业生人数，这可能反映了它们在该专业上的课程设置或市场需求的不足。

在201-250名的大学中，肯特州立大学有15名本科生毕业，虽然人数较少，但也表明了该校在健康领域的努力和培养方向。相比之下，圣心大学和佐治亚州立大学则没有毕业生数据，可能说明其在该专业的招生和培养力度不足。

最后，在251-300名的大学中，北伊利诺伊大学的138名本科生毕业是一个亮点，显示出即使在较低的排名区间，这所大学依然能培养出较多的健康/医学预备专业人才。甘农大学虽然只培养出1名本科生，但仍然是一个尝试和探索的学术环境。

综上所述，健康/医学预备课程在美国大学中呈现出多样化的培养模式与市场需求。排名靠前的大学如宾夕法尼亚大学和波士顿大学虽然毕业生人数相对较少，但其学术质量和资源将吸引大量潜在学生。而在更广泛的大学范围内，如德雷塞尔大学和亚利桑那州立大学的高毕业生人数则显示出该专业的广泛受欢迎程度。各大学在该专业的表现不仅反映了其教育质量，也为学生的职业发展提供了多样化的选择。

拥有健康/医学预备课程（其他）(Health/Medical Preparatory Programs, Other.)专业的Top大学列表

健康/医学预备课程（其他）专业对口的工作岗位：

本页面仅供续航教育老师查询使用，如有疑问请直接咨询续航老师

专业查询页面