瓦尔登大学 Walden University
每年学费
$11,067
加住宿生活费共 $28,887
同类中位 $42,296
本科生
9,144
学生教授比 31 : 1
同类中位 12 : 1
“同类”指全美 233 所私立博士型大学(按卡内基高校分类)。
学校简介
瓦尔登大学(Walden University)是一所位于美国明尼苏达州明尼阿波利斯的在线大学,成立于1970年,致力于为成人学习者提供灵活的学习机会。瓦尔登大学以其强大的在线教育体系而闻名,允许学生在自己舒适的环境中学习,尤其适合在职人员和家庭主妇等寻找继续教育机会的成年人。学校的课程涵盖多个领域,包括教育、心理学、公共管理、社会工作、健康科学等,旨在通过培养具备领导能力和社会责任感的人才来推动社会的积极变革。
瓦尔登大学的校训是“为更美好的世界而学习”(“Education for a Better World”),这体现了学校的使命和价值观。学校注重人文环境的建设,鼓励学生在学习过程中关注社会问题,培养批判性思维能力和解决问题的能力。瓦尔登大学还积极支持学生参与社区服务和实践活动,帮助他们将所学知识应用于现实生活中。通过这些实践,毕业生不仅获得了专业知识,还培养了成为社会变革推动者的能力,使他们在就业市场中具备竞争力。学校的师资力量雄厚,许多教授拥有丰富的实践经验和学术背景,能够为学生提供优质的教育资源和指导。总的来说,瓦尔登大学以其灵活的学习模式和对社会责任的重视,为学生提供了一个充实而有意义的学习平台。
学费、学生人数和毕业率的变化分析
近年来,瓦尔登大学的学费和学生人数呈现出显著的变化趋势。首先,从2014年到2024年,州内本科生的学费经历了波动,最高点出现在2018年,达到12465美元,而到2023年略有回升至11047美元,但整体趋势显示出学费的波动性,尤其是在2020年和2021年,学费显著下降,反映了高等教育费用的复杂性与社会经济因素的影响。
其次,学生人数的变化同样值得关注。本科生人数从2014年的8205人逐年下降至2023年的6298人,减少了大约23%。与此同时,研究生人数的变化也不容忽视,研究生人数在2013年的41513人到2023年的36014人之间缩水,显示出学生选择高等教育的趋势可能在发生变化。这种变化可能与市场需求、学费上涨以及就业前景等因素密切相关。
最后,毕业率和保留率的数据同样反映了学校的学术稳定性。从2017年到2020年,按时毕业率经历了极大的波动,2020年达到了100%,但随后又降至2022年的33%。而学生保留率在多个年份缺乏数据,2023年保留率为0,显示出学校在学生支持和教育质量方面可能存在问题。
总的来说,瓦尔登大学在学费、学生人数和毕业率等方面的变化反映了高等教育市场的动态与挑战。学校未来需要关注如何提升学生的学习体验和毕业率,以吸引更多的学生并提高其综合竞争力。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 大城市
- 最近的大城市
- 明尼阿波利斯市区
- 最近的国际机场
- 明尼阿波利斯-圣保罗国际机场(MSP),约 10 公里
- 学期制度
- 学季制(Quarter)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Michael Betz(President)
- 联系电话
- 8664925336
- 所在城市
- Minneapolis,明尼苏达州
- 学校地址
- 100 Washington Avenue South, Suite 1210, Minneapolis, MN 55401
学院与专业排名
U.S. News 学院与专业排名 · 点学院展开专业名次,点专业查看完整榜单
蓝色名次为前 10 名 · ▲▼ 为较上一版的名次变化 · “—” 表示该学院没有整体排名 · 医学院自 2025 版起只分档
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
研究生热门项目
- 注册护理/注册护士 · 硕士3801 (1% 国际)
- 社会工作 · 硕士1180 (0% 国际)
- 心理健康咨询/顾问 · 硕士953 (0% 国际)
- 教育(普通) · 硕士402 (7% 国际)
- 护理实践 · 博士383 (1% 国际)
- 心理学(普通) · 硕士353 (0% 国际)
数据解读
多元化教育背景与职业发展趋势
在2023年的Walden University毕业生数据中,医学和健康类专业的硕士学位毕业人数显著高于其他领域,尤其是注册护理和心理健康咨询,这反映了当前社会对医疗健康专业人才的迫切需求。注册护士专业的硕士毕业人数达到了4083人,显示出护理行业的持续发展和对高层次专业人才的渴求。此外,心理健康咨询领域也培养了775名硕士毕业生,说明心理健康问题在现代社会被越来越重视。
与此同时,商科和教育学科的博士毕业生人数相对较少,这可能与这些领域的就业市场竞争激烈以及行业内的职称晋升机制有关。商科领域的博士毕业生291人,虽然不算少,但相比于医学类专业的硕士毕业人数,这一数据显得较为平淡。教育领域同样面临类似情况,博士毕业生数量为248人,显示出教育行业在高层次人才培养上的不足。
值得关注的是,国际留学生在硕士和博士层次的比例较低,尤其是在商科和教育领域,这可能反映出这些领域在国际吸引力上的挑战。随着全球化的推进,教育机构可以考虑加强国际化的教学与合作,吸引更多国际学生参与到这些重要的学科中来,从而提升整体的教育质量与多元化。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 卫生服务/综合卫生/健康科学,综合 | Health Services/Allied Health/Health Sciences, General. | $52,124-$95,481 | |||
| 健康/卫生保健管理/管理 | Health/Health Care Administration/Management. | $63,556-$101,174 | |||
| 婚姻和家庭治疗/咨询 | Marriage and Family Therapy/Counseling. | $53,607 | |||
| 心理健康咨询/顾问 | Mental Health Counseling/Counselor. | $53,607 | |||
| 心理和社会卫生服务及其他专业人员 | Mental and Social Health Services and Allied Professions, Other. | $53,607 | |||
| 公共卫生(普通) | Public Health, General. | $62,309-$90,261 | |||
| 公共卫生教育和推广 | Public Health Education and Promotion. | $62,309-$90,261 | |||
| 注册护理/注册护士 | Registered Nursing/Registered Nurse. | $93,886-$133,336 | |||
| 护理科学 | Nursing Science. | $93,886-$133,336 | |||
| 护理实践 | Nursing Practice. | $93,886-$133,336 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 公共服务(普通) | Human Services, General. | $44,684-$74,731 | |||
| 公共管理 | Public Administration. | $63,762-$93,038 | |||
| 社会工作 | Social Work. | $43,977-$82,655 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 教育(普通) | Education, General. | $61,779-$86,090 | |||
| 课程与教学 | Curriculum and Instruction. | $82,716 | |||
| 特殊教育管理 | Administration of Special Education. | $55,577 | |||
| 高等教育/高等教育管理 | Higher Education/Higher Education Administration. | $55,577 | |||
| 辅导员教育/学校辅导和指导服务 | Counselor Education/School Counseling and Guidance Services. | $59,523-$87,167 | |||
| 初等教育和教学 | Elementary Education and Teaching. | $43,204-$54,422 | |||
| 幼儿教育与教学 | Early Childhood Education and Teaching. | $43,204-$54,422 | |||
| 阅读教师教育 | Reading Teacher Education. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 心理学(普通) | Psychology, General. | $46,429-$74,957 | |||
| 发展和儿童心理学 | Developmental and Child Psychology. | $51,792 | |||
| 临床心理学 | Clinical Psychology. | $55,116-$82,743 | |||
| 工业和组织心理学 | Industrial and Organizational Psychology. | $55,116-$82,743 | |||
| 法医心理学 | Forensic Psychology. | $55,116-$82,743 | |||
| 临床,咨询和应用心理学(其他) | Clinical, Counseling and Applied Psychology, Other. | $55,116-$82,743 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $59,909-$101,871 | |||
| 组织领导 | Organizational Leadership. | $59,909-$101,871 | |||
| 会计 | Accounting. | $55,117-$72,622 | |||
| 人力资源管理/人事管理(普通) | Human Resources Management/Personnel Administration, General. | $59,742 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 刑事司法/执法管理 | Criminal Justice/Law Enforcement Administration. | $48,219-$73,321 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机和信息科学(普通) | Computer and Information Sciences, General. | $64,753-$143,439 | |||
| 计算机和信息系统安全/信息保证 | Computer and Information Systems Security/Auditing/Information Assurance. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新闻传播(普通) | Communication, General. | $62,139 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 | 博士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机软件工程 | Computer Software Engineering. | - |
学生构成
2025 年在校生 49,441 人 · 本科男女比例 14 : 86
- 本科老生 6,366
- 本科新生 4
- 研究生 40,297
- 转学生及其他 2,774
本科生族裔(9,144 人)
年龄分布
本科
研究生
数据解读
2023年Walden大学学生组成分析
2023年Walden大学的学生组成数据显示,本科新生、老生、转学生以及研究生的性别比例和种族组成呈现出明显的差异。首先,值得注意的是本科新生中,男生占比为24.7%,女生占比为75.3%,显示出女生在这一群体中的主导地位。而在本科老生和转学生中,女生的比例更为显著,分别达到84.6%和85.4%。这种性别差异反映了当前高等教育中女性学生的逐渐增加。
研究生群体的性别比例相对均衡,男生占比为17.6%,女生占比为82.4%,这表明在研究生教育阶段,女性的参与度也在持续提升。考虑到整体社会背景,女性在高等教育中的崛起并不意外,且与全球范围内对女性教育重视程度的提高密切相关。
在种族组成方面,虽然具体数据缺失,但可以推测,白人、亚裔和拉丁裔等群体在该校的分布也会影响整体的学习环境与文化氛围。近年来,随着对多样性和包容性的重视,许多大学都在努力增加不同背景学生的比例,以促进文化交流与学术创新。
总的来说,Walden大学在性别与种族多样性方面的趋势反映了现代教育的变化,强调了女性在学术领域的力量以及对多样性教育的重视。随着这些变化的持续,学校有望创造出更加包容和丰富的学习环境。
瓦尔登大学学生年龄组成分析
通过对2023年瓦尔登大学学生年龄组成数据的分析,可以看到不同年龄段的学生人数分布情况。整体上,大学的本科生和研究生中,25至34岁年龄段的学生人数最多,显示出这一阶段的年轻人对继续教育的高度重视。此外,35至39岁和40至49岁年龄段的学生人数也相对较多,说明越来越多的中年人士选择回归校园,以提升自己的职业技能和学术背景。
在性别分布方面,男女生的比例在各个年龄段中并不均衡,特别是在研究生阶段,男性学生的数量相对较高。这一现象与整体高等教育领域的性别比例趋势相符,男性在某些专业领域中仍占有主导地位。然而,值得注意的是,女生在本科阶段的数量显著,尤其是在18-24岁年轻学生中,女性的比例明显大于男性,显示出女性在高等教育中的不断崛起。
此外,50岁及以上的学生数量相对较少,但仍然反映出教育的持续性和无年龄限制的学习理念。随着终身学习观念的普及,越来越多的老年人开始追求新知,这为教育机构提供了新的机会与挑战。
综上所述,瓦尔登大学的学生年龄结构呈现出多样性,体现了现代教育的包容性和灵活性。随着社会对教育重要性的不断认识,各年龄段的学生都在积极参与到终身学习的过程中。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 233 所私立博士型大学的中位数
2025 年 13 人 · 2016 年为 0.9%
2025 年 280 人 · 2016 年为 1.2%
数据解读
瓦尔登大学国际留学生趋势分析
近年来,瓦尔登大学的国际留学生数量呈现出明显的波动。2004年,留学生在本科生中占比仅为0.66%,而到2007年,这一比例猛增至24.90%,显示出学校在吸引国际学生方面的积极成果。然而,随着时间的推移,留学生的占比又逐渐下降,2023年本科留学生占比降至仅0.52%。
在研究生方面,虽然留学生数量也经历了一定的波动,整体占比相对稳定,保持在1%到3%之间,2023年的比例为1.81%。这表明,瓦尔登大学在研究生教育领域对于国际学生的吸引力相对较强,相较于本科生,研究生的留学生比例更为可观。
值得注意的是,2005年至2006年间数据缺失,可能导致对这一阶段的分析不够全面。此外,部分年份如2010年和2013年,留学生数量大幅下降,可能受到全球经济波动、签证政策及其他外部因素的影响。
总体来看,尽管瓦尔登大学在吸引国际学生方面经历了起伏,但其研究生项目仍然保持了一定的吸引力。随着全球教育环境的变化,学校可能需要重新评估其国际招生策略,以进一步增强对本科生的吸引力。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用
$28,887
- 本科学费
- $11,067
- 住宿生活费
- $17,820
- 研究生学费
- $10,885
同类学费加食宿中位 $56,962 · 全美 233 所私立博士型大学
2016–2025 年学费上涨 -8%,住宿生活费上涨 93%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$595M
主要支出$477M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 233 所私立博士型大学同一职称的中位数
数据解读
瓦尔登大学财政状况分析
根据瓦尔登大学的财务数据,近年来的财政收入和支出趋势显示出一些值得关注的现象。首先,学杂费作为主要收入来源,在2022年的收入为5.62亿美元,虽然比2021年有所下降,但仍然占总收入的99.8%。这表明,学杂费在学校财政中占据了绝对主导地位,反映出学校对学费的高度依赖。
然而,值得注意的是,其他收入的比例较小,在2022年仅为0.2%。这对于学校的财务健康构成了潜在风险,因为过度依赖学杂费可能会导致在学生入学人数波动时财政的脆弱性。此外,投资回报的负数年份也可能影响学校的整体财务稳定性。
在支出方面,虽然总支出数据未详细列出,但从历年趋势来看,学校的支出似乎与收入保持相对一致。然而,随着教育行业的竞争加剧,学校可能需要考虑多样化收入来源,以减少对学杂费的依赖,增强财务韧性。
整体而言,瓦尔登大学的财政状况反映了许多高等教育机构面临的共同挑战,尤其是在收入来源的单一性及其对财务稳定性的影响。未来,学校可能需要探索新的收入渠道,以确保其可持续发展。
瓦尔登大学教职工工资趋势分析
从2014年到2023年,瓦尔登大学的教职工工资呈现出稳定上升的趋势,这反映了学校对教职工薪酬状况的逐步改善。无职称教职工的平均工资在这十年间从59292美元增加至66608美元,增长幅度约为12.4%。这样的增长率超过了许多行业的平均水平,表明瓦尔登大学在吸引和留住人才方面采取了积极的措施。
观察性别差异,虽然整体工资水平在上升,但男性和女性教职工之间的薪资差距依然存在。在2023年,无职称男性教职工的平均工资为67940美元,而女性教职工的平均工资为66172美元,男性的工资高出约2.5%。尽管女性教职工的薪资也在逐年增长,但性别薪酬差距仍需进一步缩小,以实现更公平的薪酬结构。
此外,随着整体经济形势的变化和通货膨胀的影响,教育行业的薪资增长显得尤为重要。各大学必须在确保优质教育的同时,平衡教职工的薪资,确保其生活水平不被通胀侵蚀。未来,瓦尔登大学可能需要更加关注性别平等和薪资透明度,以吸引更多优质人才,推动教育质量的进一步提升。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · EADA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
-
明尼苏达大学双城分校Minneapolis · 1.6 英里
U.S. News #59
-
圣托马斯大学(明尼苏达州)Saint Paul · 4.6 英里
U.S. News #156
-
麦卡莱斯特学院Saint Paul · 5.6 英里
文理学院 #28
-
贝塞尔大学Saint Paul · 7.3 英里
U.S. News #236
-
圣奥拉夫学院Northfield · 36.1 英里
文理学院 #49
-
卡尔顿学院Northfield · 36.3 英里
文理学院 #16
-
古斯塔夫·阿道夫学院Saint Peter · 57.2 英里
文理学院 #62
-
圣班奈迪克学院Saint Joseph · 65.1 英里
文理学院 #68
-
圣约翰大学(明尼苏达州)Collegeville · 68.7 英里
文理学院 #74
数据解读
在Walden University(瓦尔登大学)周边,有几所值得关注的高等院校:
-
University of Minnesota-Twin Cities(明尼苏达大学双城分校):在2024年USNews排名中位列第53,是一所综合性大学,以其强大的研究能力和学术声誉而闻名。
-
Macalester College(麦卡莱斯特学院):这所文理学院在2024年USNews排名中位列第27,以其国际化的学术环境和小班授课而受到学生的喜爱。
-
Carleton College(卡尔顿学院):在2024年USNews排名中位列第9,是一所顶尖的文理学院,以其卓越的教育质量和广泛的课程选择而著称。
-
Gustavus Adolphus College(古斯塔夫·阿道夫学院):这所文理学院在2024年USNews排名中位列第67,以其优秀的师资和丰富的校园生活而受到学生的欢迎。
-
University of Wisconsin-Madison(威斯康星大学麦迪逊分校):作为一所综合性大学,在2024年USNews排名中位列第35,以其强大的研究项目和广泛的学术资源而闻名。
这些学校都在Walden University的周边,为学生提供了丰富的学习和发展机会。
同类中位 5.3 · 全美 233 所私立博士型大学
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
瓦尔登大学校园安全状况分析
根据瓦尔登大学发布的校园犯罪数据,近年来校园安全状况整体良好,特别是在2013年至2022年期间,绝大部分年份的犯罪率保持在零的水平,甚至在2020年只有0.33的犯罪率,显示出校园环境的安全性。
值得注意的是,2020年出现了16起犯罪事件,这一数据在总体上显得格外突出,可能与当年全球疫情相关,导致校园封闭管理及外部环境的变化。然而,随后两年(2021年和2022年)的数据再次回归为零,表明大学在确保学生安全方面采取了有效的措施。
虽然校园内偶尔会发生一些犯罪事件,但整体来看,瓦尔登大学的犯罪率极低,这为学生和教职员工提供了一个相对安全的学习和工作环境。持续关注校园安全、及时报告并处理任何异常情况,是维护这一良好状态的关键。
与其他大学相比,瓦尔登大学的犯罪发生率明显低于全国平均水平,这在一定程度上反映了学校及其周边环境的安全性。总的来说,瓦尔登大学在维护校园安全方面表现突出,值得其他院校借鉴。
对于如何计算犯罪率的详细信息,可以参考以下链接:犯罪率计算方法。
知名校友
瓦尔登大学的知名校友包括伊迪丝·丹克瓦(加纳企业家,《商业与金融时报》首席执行官)、克里斯·帕帕斯(南非政治人物,乌姆恩盖尼市市长)和帕特·斯皮尔曼(内华达州参议员,牧师)等。
-
伊迪丝·丹克瓦 Edith Dankwa
加纳企业家,《商业与金融时报》首席执行官
-
克里斯·帕帕斯 Christopher Pappas 1991–
南非政治人物,乌姆恩盖尼市市长
-
帕特·斯皮尔曼 Pat Spearman 1955–
内华达州参议员,牧师
-
莫妮克·霍尔西-海曼 Monique Holsey-Hyman 1965–
社工、教授、政治人物
-
乔伊·格本 Joy Goeben 1972–
威斯康星州众议员
-
琼·斯瓦特 Joan Swart 1965–
南非心理学家、作者
-
马克辛·阿舍 Maxine Asher 1930–2015
亚特兰蒂斯研究者,美国世界大学创办人
-
弗朗西丝·杰克逊 Frances Jackson
北卡罗来纳州众议员,民主党人
-
弗雷德里克·卡里克 Frederick Carrick 1952–
功能神经学创立者,卡里克研究所创始人
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。