文章主要介绍了美国大学对学术不诚信或其他违规行为的四种常见处分类型：学术警告、留校察看、停学以及开除学籍。学术警告是最轻的处分，通常是针对轻微违规行为，给予学生改正机会。留校察看比学术警告严重，会记录在学生档案中，但也允许学生继续学习，但需避免再次犯错。停学则较为严重，可能导致学生F1身份失效，需在短时间内离境，通常针对较严重的违规行为。开除学籍是最严厉的处分，学校通常认为开除是永久性的，申诉成功率较低，常见于非常严重的违规行为。文章还提供了每种处分类型对应的案例分析和应对措施，并引用了Wong v. Regents of University of California案件，强调学校在学术评估方面的自主权。最后，文章建议学生若遇到问题应及时寻求专业帮助，尤其是面临停学或开除等严重情况时。全文预计阅读时间：5-7分钟。
2025年04月18日：
* 更新了Wong v. Regents of University of California案件的背景信息。
* 删除了学术不诚信行为被开除学生比例的数据。
* 增加了每种处分类型对应的具体案例分析。
在留学生出现学术不诚信行为或者其他违反学校规定的行为时，美国大学通常会给学生一定的处分，从而使得学生注意自身问题并且及时改正，严重的甚至会被被美国大学开除。下面我们就来一起看看美国大学常见处分类型都分为哪几种。
一、学术警告（Warning）
学术警告是最轻一个级别的学术处分。通常来讲，如果学生触犯了学校的学术规定，且其行为不算很严重，就读学校就会给学生发出警告信（Warning），告诉学生其某种行为属于学术违规或者违反校规（Discipline）。学术警告处分意味着再给学生一次机会，让学生可以改正自己的行为。但如果学生受到学术警告过后又一次出现违反学校规定的行为，那么该学生就会受到更加严格的处分。总的来说，学术警告不会导致学生身份失效，一旦学生收到学术警告处分，续航教育的老师会帮助学生分析具体情况，及时与导师交流沟通，与学生一起重新规划留学方案。
案例分析
以下是一些可能导致学术警告的行为：
- 轻微的抄袭行为：例如，在论文中引用了未正确标注来源的句子或段落。
- 作业雷同：提交的作业与他人高度相似，但没有证据表明存在作弊行为。
- 违反课堂规定：例如，上课时使用手机或未经允许录音。
应对措施
- 学生应认真阅读警告信，了解违规行为的具体内容。
- 与导师或学术顾问沟通，寻求建议和支持。
- 制定改进计划，确保不再犯类似错误。
- 参加学校的学术诚信培训，增强对学术规范的理解。
- 定期回顾自己的学术表现，确保持续改进。
二、留校察看（Probation）
留校察看是比学术警告严重一个级别的学术处分。美国学校会针对学生个案情况来决定是否给出留校察看（Probation）的处罚，并且将计入学生学术档案。通常只要学生不再犯类似错误，都不会导致更严重的后果。留校察看处分也不会导致学生身份失效，一旦学生受到留校察看的处分，续航教育的老师帮助学生撰写高质量申诉信，改变学校决定，同时帮助学生及时补足自身学术短板。需要注意的是，留校察看处分虽然对学生目前的学生身份没有大的影响，但如果学生没有从中汲取经验教训，在接下来的求学生涯中继续犯错，那下一次等待学生的就可能是停学或者是开除的处分了。
案例分析
以下是一些可能导致留校察看的行为：
- 严重的抄袭行为：例如，在论文中大篇幅抄袭他人内容，或提交他人代写的作业。
- 考试作弊：例如，携带未经允许的材料进入考场，或在考试中与他人交流。
- 多次违反学术诚信规定：在收到学术警告后，再次出现违反学术诚信规定的行为。
应对措施
- 学生应认真反思导致留校察看的原因，并制定改进措施。
- 定期与学术顾问会面，跟踪自己的学术进展。
- 参与学校提供的辅导或支持项目，以提高学术表现。
- 设定短期和长期的学术目标，确保持续进步。
- 记录自己的学习过程和反思，帮助自己保持警觉。
三、停学处分（Suspension）
停学处分在所有的学术处分中算是比较严重的。一般来说，受到停学处分的学生是因为违纪行为较为严重，例如打架斗殴、代写代考、考试作弊等行为都有可能令学生被学校开除。另外，如果学生在之前就因为各种原因曾经收到过学校的处分，那么即使第二次违纪行为不算十分恶劣，也有可能被学校停学。此时学生的有效留学F1身份被终止，I-20失效，学生在短时间内被要求离境。留给学生解决问题的时间通常只有7-15天，因此学生需要采取一定的措施来保证自己的学生身份。一旦学生受到停学处分，续航教育的老师会帮助学生进行紧急转学，维持F1留学身份，同时帮助学生撰写高质量申诉信，争取使学校撤回处分，使学生返回原校。
案例分析
以下是一些可能导致停学的行为：
- 严重的学术不诚信行为：例如，雇佣枪手代写作业或考试，或篡改成绩单。
- 违反学校行为准则：例如，参与暴力行为、盗窃或破坏学校财产。
- 威胁他人安全：例如，在社交媒体上发布威胁性言论，或对他人进行骚扰。
应对措施
- 学生应立即与学校的学生事务办公室联系，了解停学的具体原因和后果。
- 寻求法律或专业顾问的帮助，评估是否有申诉的可能性。
- 制定紧急转学计划，确保在停学期间保持合法的学生身份。
- 收集并整理与停学相关的所有文件和证据，以备申诉使用。
- 在停学期间，考虑参加在线课程或其他学习活动，以保持学术进展。
四、开除学籍（Dismiss）
开除学籍属于美国大学给出的最重一个级别的学术处分。当学生违纪行为非常严重时，学校通常会直接开除学生（Dismiss）。学校的开除决定通常视为永久性的，申述（Appeal）几率小，除非有非常适当的原因及理由进行合理的解释。在学生受到开除学籍的处分时，续航教育的老师会帮助学生撰写高质量申诉信，同时帮助学生进行紧急转学，同时维持学生身份有效，为二次转学做准备。
案例分析
以下是一些可能导致开除学籍的行为：
- 极其严重的学术不诚信行为：例如，大规模的作弊行为，或伪造学历证书。
- 犯罪行为：例如，涉及人身伤害、毒品交易或严重盗窃的犯罪行为。
- 对学校或社区造成严重危害：例如，煽动暴力、威胁学校安全，或对他人造成严重伤害。
应对措施
- 学生应尽快了解开除的具体原因，并收集相关证据以支持申诉。
- 寻求专业顾问的帮助，制定详细的申诉计划。
- 考虑申请其他学校，准备好相关材料以便重新申请。
- 参加相关的法律咨询，了解自己的权利和可能的法律途径。
- 在申诉期间，保持积极的态度，寻找其他发展机会。
开除学籍的案例与后果
开除学籍的后果非常严重，不仅会影响学生的学业进程，还可能对其未来的职业生涯产生深远影响。例如，在Wong v. Regents of University of California（王与加州大学董事会）一案中，Wong因未能通过神经病学课程，在临床轮换期间表现出不专业的行为，并且未能充分掌握基本临床技能，被加州大学医学院开除。该案于1999年9月16日由美国第九巡回上诉法院作出判决，法院认为学校有权根据学生的整体学术表现和专业适应性做出开除决定。Wong辩称，学校在评估其临床表现时存在偏见，并且没有给予他足够的机会来改进。然而，法院最终维持了学校的决定，认为学校在做出开除决定时并未违反相关法律【1】。
该案的影响深远，成为后续类似案件的重要参考。法院的判决强调了学校在学术评估中的自主权，特别是在涉及学生的学术表现和专业适应性时。此案也促使其他高校在制定学术政策时更加注重透明度和公正性，以避免潜在的法律挑战。
以上就是美国大学四种常见处分类型，如果留学生遇到问题，首先对应这四种类型看看自己到底是属于哪一种，情况是否严重。如果是停学或者是被美国大学开除这种严重的情况，但不知道该怎么解决，可以及时寻求美国留学领军品牌美国续航教育的专业顾问团队的帮助。
参考资料
- Wong v. Regents of University of California, 192 F.3d 807 | Casetext Search + Citator
- How to Address Your Disciplinary History on a College Application – College Transitions
- Disciplinary Issues in College Applications: Key Things to Know
大家都在问的问题：
问题1: 文章中提到的美国大学常见的四种处分类型是什么？
美国大学常见的四种处分类型分别是：学术警告（Warning）、留校察看（Probation）、停学处分（Suspension）和开除学籍（Dismiss）。这些处分根据学生违规行为的严重程度而有所不同，从最轻微的学术警告到最严重的开除学籍。
问题2: 收到学术警告（Warning）后，学生应该如何应对？
收到学术警告后，学生应认真阅读警告信，了解违规行为的具体内容。与导师或学术顾问沟通，寻求建议和支持。制定改进计划，确保不再犯类似错误。可以参加学校的学术诚信培训，增强对学术规范的理解。最后，定期回顾自己的学术表现，确保持续改进。
问题3: 停学处分（Suspension）对学生的留学身份有什么影响？
停学处分通常意味着学生的有效留学F1身份被终止，I-20失效。学生需要在短时间内（通常是7-15天）离境。因此，学生需要立即采取措施来保证自己的学生身份，例如寻求紧急转学或者申诉。
问题4: 如果学生被学校开除学籍（Dismiss），应该如何应对，文章中提到了什么建议？
如果学生被学校开除学籍，应尽快了解开除的具体原因，并收集相关证据以支持申诉。寻求专业顾问的帮助，制定详细的申诉计划。同时，考虑申请其他学校，准备好相关材料以便重新申请。如果情况允许，参加相关的法律咨询，了解自己的权利和可能的法律途径。在申诉期间，保持积极的态度，寻找其他发展机会。此外，文章中也提到可以寻求美国续航教育的帮助。
问题5: Wong v. Regents of University of California 案件对高校的学术政策有什么影响？
Wong v. Regents of University of California 案件强调了学校在学术评估中的自主权，特别是在涉及学生的学术表现和专业适应性时。该案件促使其他高校在制定学术政策时更加注重透明度和公正性，以避免潜在的法律挑战。法院的判决也成为后续类似案件的重要参考。
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