文章总结了南佛罗里达大学对学术诚信的重视以及相关条例和处理流程。学术不诚信的行为包括作弊、剽窃、捏造、多次提交、共谋和滥用计算机等,违反者将受处分。学校要求教师对学生违规行为进行处理,并鼓励学生在不满意处理结果时进行申诉。此外,文章提到留学生在美国学习面临的挑战和应对方法,强调沟通和寻求帮助的重要性。本文阅读时间约为4-5分钟。*
学术诚信是南佛罗里达大学的基础,所以大学一直致力于将学术诚信和个人诚信相融合。学术诚信基于诚实、尊重和公平。广义上讲,学术诚实就是一切完成学术努力和主张的前提。认识到维护学术诚实的重要性和政治的学术标准是大学的目标,也是整个学术界的责任,需要教学人员、教职工和学生共同的努力。如果有学生违反了学术诚信条例的话,就有可能被美国大学处分,处分包括美国大学警告、美国大学停学或者美国大学退学。的大学表示关于学术诚信违规的相关界定和制裁的规定适用于整个校园,接下来就来看一下南佛罗里达大学学术诚信条例。
一、南佛罗里达大学学术诚信条例
学术不诚信的行为包括但不限于以下内容:
1、作弊(Cheating)
正在使用或者试图其他材料、信息、笔记、学习辅助工具或者未经教师授权的其他类型的协助。学生不允许帮助其他学生完成任何类型的考试或者评估以及使用任何形式的外部辅助手段。学生也不能为他人代考。
2、剽窃(Plagiarism )
有意或无意地将他人的作品作为自己的作品呈现,其中包括提交的作业中包含他人的作品、思想或者语言习惯并没有是适当的信息来源的表明。在引用的时候需要使用引号,每个引号必须使用适当的方式表示,并且通过括号中的引文正确的标明来源,否则就算做抄袭。
3、捏造(Fabrication)
捏造是指使用以下形式发明、伪造、更改或者伪造信息任何类型的作业,包括学生对于自己参与课堂外的学术课程经验的伪造。捏造还包括模仿,伪造图像、文件和签名。学生也不得伪造实验、研究报告或学术练习。学生也不得在老师的面前伪造或者提供虚假的解释。学生也不能窃取、更改或销毁另一为学生的作品。
4、多次提交(Multiple Submissions)
这是指上交相同或大致相同的作业并在两个及两个以上的课程获得相同的学分。学生也不能上交同一份作业在不同的学期。
5、共谋(Complicity)
是指协助或者试图协助他人的任何学术不诚实的行为。如果学生意识到他人有违反学术诚信的行为,但未能举报则被视为同谋。
6、滥用计算机(Computer Misuse)
指不道德或者非法使用其他人的计算机;学生不得使用大学计算机系统来支持行窃行为;学生不得监视或篡改他人的电子设备通讯。
二、南佛罗里达大学学术诚信违规处理流程
1、教师对学生的处理
在教师发现获得之学生有违反学术诚信的行为之后,教师需要参考大学的学术诚信条例判断学违规的严重程度。指导老师确定适当的成绩分配和指导方针的使用,并指出学生可能受到的其他学术制裁。在大学做出有关学生的相关裁决之后(通常是十天之内),教师会根据大学的通知做出相应的学术制裁,最后通知学生。
2、如果学生不接受教师的处理
学生在受到处理的十天内如果有任何的意义可以找系主任表达自己的看法,并要求学院院长审核,确定这名学生可否可以上诉。大学鼓励学生有必要在对结果感到不满的时候立即采取行动。如学生最终仍然对大学的决定不满意,还可以选择申诉(申诉信怎么写)或者紧急转学。
三、南佛罗里达大学留学生毕业率与该校平均值比较:
留学生在美国大学的学习会面临着很多挑战,远离家乡、语言不通、吃不惯等等,这些都是会影响学生学习的因素。学生在日常的生活和学习中不要一味地坚持和逞强,要学会沟通。大学的教授、咨询中心或者家人都能在自己学习感到吃力或者心理压力大的时候提供帮助。学生不应该是等到学术和心理问题严重到不去上课,出勤率太低;考试考不好GPA低;论文写不好,找论文代写被抓等等。
可能会感兴趣的问题:
1. 学术诚信在美国大学中有何具体体现和重要性?
- 学术诚信在美国大学中体现为何种行为?
- 为什么学术诚信对于美国大学如此重要?
2. 如何应对学术诚信违规行为一事?
- 南佛罗里达大学对学术诚信违规行为有哪些具体的处理流程?
- 学生在面对违规处理时有哪些应对方式?
3. 美国大学对留学生的学业支持有哪些?
- 留学生在美国大学的学习挑战有哪些?
- 美国大学如何帮助留学生克服学业和心理上的困难?
4. 南佛罗里达大学的留学生毕业率与平均值相比如何表现?
- 南佛罗里达大学留学生的毕业率表现如何?
- 留学生与本地学生在南佛罗里达大学的毕业率有何区别?
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