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音乐(普通)(Music, General.)专业简介:

音乐(普通)专业(Music, General)是一个涵盖音乐各个方面的综合性学科,旨在培养学生对音乐的理解、创造和表现能力。该专业通常包括音乐理论、历史、作曲、表演和音乐教育等多个领域,学生可以通过多样化的课程体验音乐的不同维度。

在音乐理论方面,学生将学习如何分析和理解音乐结构,包括和声、旋律和节奏等基本元素。音乐历史课程则带领学生探索不同文化和历史时期的音乐风格与发展,帮助他们理解音乐在社会中的作用。

表演是该专业的重要组成部分,学生通常会选择一种或多种乐器或声乐进行深造,通过个人和合奏演出提升其演奏技巧。此外,作曲课程鼓励学生创作原创作品,从而培养他们的创造力和艺术表达能力。

音乐(普通)专业的毕业生可以在许多领域找到工作机会,包括音乐教育、演出、录音制作、音乐管理等。该专业不仅为学生提供了扎实的音乐基础,还培养了批判性思维和团队合作能力,使他们能够在不断变化的音乐行业中灵活应对各种挑战。总的来说,音乐(普通)专业是一个充满创造力与激情的领域,适合那些热爱音乐并希望在此领域发展的人士。

(点此查看音乐(普通)专业详情及排名


音乐(普通)(Music, General.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比


在对音乐(普通)专业的毕业生人数和人种细分数据进行分析时,我们可以看到一些有趣的趋势和变化。

首先,从第一份数据来看,自2002年以来,该专业的毕业生人数总体呈现出上升的趋势,尤其是在本科和硕士学位的毕业生人数上。2023年的总毕业生人数为10681人,其中本科毕业生7446人,占比达到69.8%。这一趋势反映出音乐专业在高等教育中的受欢迎程度持续增加,尤其是本科阶段的教育。

在留学生的比例上,尽管留学生的总人数在不同年份有所波动,但相对稳定。2023年留学生人数为690人,占总毕业生人数的6.5%。在不同学位层次中,留学生的比例在副学士和本科阶段相对较低,但在硕士和博士阶段的比例则相对较高,这可能与音乐专业的研究生教育更具吸引力有关。

从人种细分数据来看,2023年各类学位的毕业生中,白人占据了大多数,尤其是在本科阶段,达到4437人,比例为59.5%。亚裔和西班牙裔毕业生的比例相对较小,分别为385人和1196人,显示出该专业在种族多样性方面仍有提升的空间。值得注意的是,国际留学生在硕士和博士阶段的比例显著上升,硕士阶段的国际学生人数为244人,博士阶段更是达到193人,这可能反映了该专业在国际学生群体中的吸引力。

在副学士层次,西班牙裔的比例相对较高,达到31.6%,显示该专业在某些族群中的特殊吸引力。整体来看,虽然白人毕业生占主导地位,但其他族裔的学生在逐渐增加,显示出多样性在该专业中的重要性。

综合来看,音乐(普通)专业的毕业生人数在稳定增长,留学生比例在研究生阶段更为显著,反映出音乐教育的国际化趋势。尽管白人占据主导地位,但其他族裔的参与也在逐步增加,预示着未来可能会有更多的种族多样性。音乐专业的教育和文化环境正在逐渐变得更加多元,未来可能会吸引更多来自不同背景的学生。

音乐(普通)(Music, General.)专业毕业生Top大学分布图


在2023年的美国高等教育中,音乐(普通)专业的毕业生人数展现出了一些有趣的趋势和特点。根据USNews 2024年排名的数据,可以将这些大学分为六个排名区间,从1-50名到251-300名。以下是对各排名区间不同高校的毕业生人数的综合分析。

在排名前50的大学中,毕业生人数相对较多的学校包括加州大学伯克利分校,该校在该专业的毕业生总人数达到41人,其中本科生人数为30人。此校因其卓越的音乐课程和研究而享有盛誉,吸引了众多音乐专业的学生。此外,德克萨斯大学奥斯汀分校在该专业的毕业生人数也非常可观,总人数为117人,其中本科生和硕士生的比例相对均衡,显示出该校在音乐领域的强大实力。

在51-100名的大学中,佛罗里达州立大学以61人的毕业生人数在该专业中脱颖而出,尤其是其本科生人数高达60人,这表明该校在音乐专业方面具有相当的吸引力和培养能力。此外,明尼苏达大学双城分校的毕业生总人数为62人,显示出其在音乐教育领域的竞争力。

进入101-150名的大学,毕业生人数相对较少,但仍有一些学校表现突出。例如,田纳西大学的毕业生人数为60人,其中本科生占据了主要部分,显示出其在培养音乐人才方面的潜力。乔治梅森大学虽然总人数较少,但在音乐专业的研究生教育上也有一定的表现。

在151-200名的排名中,科罗拉多州立大学以89人的总毕业生人数引人注目,其本科生和硕士生的比例相对均衡,显示出该校在音乐教学方面的努力。此外,堪萨斯大学以58人的毕业生人数展示了其在音乐教育领域的影响力。

在201-250名的大学中,北卡罗来纳大学威尔明顿分校德克萨斯大学里奥格兰德河谷分校的毕业生人数分别为8人和54人,显示出这些学校在音乐专业的稳定培养能力。

最后,在251-300名的大学中,虽然整体毕业生人数较少,但北德克萨斯大学的毕业生人数高达144人,显示出该校在音乐教育方面的广泛影响力,尤其是在本科生的培养上。

综合来看,美国大学在音乐(普通)专业的毕业生人数从顶尖名校到较低排名的学校都有所体现,反映出不同高校在音乐教育方面的多样性与竞争力。排名较高的大学通常拥有更多的资源和机会来培养音乐人才,而一些排名较低的大学也展现出积极的教育成果。这样的数据不仅为学生选择学校提供了参考,也为教育政策的制定与音乐专业的发展提供了重要的依据。

拥有音乐(普通)(Music, General.)专业的Top大学列表

*综合排名为2025USNews美国大学排名。**毕业生人数为2023年毕业人数


音乐(普通)专业对口的工作岗位:

职位名称英文名全美岗位数平均时薪平均年薪
中学教师,特殊和职业/技术教育除外Secondary School Teachers, Except Special and Career/Technical Education1,035,850-$65,930
音乐家和歌手Musicians and Singers41,130$39.96$*

*数据来源:美国劳工部统计数据

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