斯坦利社区学院 Stanly Community College
外州学费
$8,816
州内 $2,672
同类中位 $8,816
本科生
2,468
学生教授比 11 : 1
同类中位 18 : 1
毕业率
71.7%
学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 73.9%
同类中位 33.7%
“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
斯坦利社区学院(Stanly Community College)位于美国北卡罗来纳州的斯坦利县,是一所致力于提供高质量教育和职业培训的公立社区学院。该学院成立于1971年,旨在满足社区的教育需求,推动个人及职业发展。斯坦利社区学院提供多种学位和证书课程,涵盖技术、医疗、艺术、人文等多个领域,特别是在健康科学和工程技术方面享有良好的声誉。学院的教学设施现代化,配备先进的实验室和实训设备,确保学生能够在实践中掌握专业技能。
斯坦利社区学院注重培养学生的全面素质,强调服务学习和社区参与,鼓励学生积极参与各类课外活动和志愿服务项目,增强社会责任感和团队合作能力。此外,学院的师资力量雄厚,教师不仅具备丰富的学术背景,还有实际工作经验,为学生提供专业的指导和支持。学院的校训“学习、服务、成功”体现了其教育理念,强调知识的获取、对社会的贡献以及实现个人目标的重要性。随着近年来职业教育的不断发展,斯坦利社区学院的毕业生在就业市场上备受欢迎,许多学生在完成学业后能够顺利进入各自的职业领域,取得了令人瞩目的成就。
斯坦利社区学院的学费与毕业率分析
斯坦利社区学院的学费在近十年内呈现出稳步上升的趋势。根据数据,州内本科生的学费从2014年的2412美元增加到2024年的2672美元,外州本科生的学费同样从8556美元上升至8816美元。这种持续上涨的学费无疑会对学生的经济负担产生影响,并可能影响入学率。尽管如此,学生人数在2013年至2023年间却整体呈现下降趋势,从2988名下降至2319名,显示出学院在吸引新生方面面临挑战。
在毕业率方面,学院的按时毕业率在2023年达到了41.1%,相较于2013年的13.3%有了显著提升。这一变化表明,学院在提高学生的毕业率方面取得了积极进展,可能与其教学质量和支持服务的改善有关。同时,150%时间内的毕业率也从32.7%上升至56.4%,显示出越来越多的学生能够在合理的时间内完成学业,这对学生的职业发展和经济回报都是积极的信号。
此外,学生保有率在2022年达到了82.6%的高点,显示出学院在留住学生方面的成功。然而,2023年略有下降至66.4%,需要关注这一变化的原因,以便采取措施提升学生的满意度和留校率。
总的来看,斯坦利社区学院虽然在学费上涨的背景下面临学生人数下降的挑战,但在提高毕业率和学生保有率方面的努力值得肯定。未来,学院需继续优化资源配置,以平衡学费与教育质量之间的关系,确保学生能够在经济负担可承受的情况下顺利完成学业。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 小镇(离城区较远)
- 最近的大城市
- 夏洛特,约 60 公里
- 最近的国际机场
- 夏洛特国际机场(CLT),约 70 公里
- 学校别名
- Stanly Technical College、Stanly Technical Institute、Stanley Technical College、Stanley Community College、Stanley Technical Institute、Stanly Tech、Stanley Tech
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Dr. John D. Enamait(President)
- 联系电话
- 7049820121
- 学校地址
- 141 College Drive, Albemarle, NC 28001
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
斯坦利社区学院2023年毕业生数据分析
根据2023年的毕业数据,斯坦利社区学院在多个专业领域的毕业生情况显示出明显的趋势。首先,在医学与健康类专业中,注册护理和其他相关课程的毕业生人数较为突出,其中注册护理专业毕业生达到22人,显示出该领域的需求持续增长。这与当前全球医疗行业对专业护理人员需求增加的趋势相符,尤其是在疫情后,护理专业的重要性愈加凸显。
其次,商业与管理类专业也表现出相对稳定的毕业人数,特别是工商管理专业的毕业生人数为23人。这表明商业领域依然是学生选择的热门方向,反映了经济复苏和就业市场对商业技能的需求。
另外,尽管技术和工程类课程如计算机工程技术和电气工程等专业在毕业生人数上并未显现出特别高的毕业人数,但随着科技的迅速发展,这些领域的学习仍然至关重要,未来可能会吸引更多学生关注。
综合来看,斯坦利社区学院的毕业生数据不仅反映了学生的选择倾向,也与当前社会经济需求密切相关。随着各行业的不断变化,未来可能需要更多的政策和支持来推动学生在这些关键领域的学习和发展。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | $31,082 | |
| 常识科学 | General Studies. | $31,082 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 医疗/临床助理 | Medical/Clinical Assistant. | $35,841-$41,809 | |
| 紧急医疗技术/技术员(EMT医护人员) | Emergency Medical Technology/Technician (EMT Paramedic). | $63,674 | |
| 呼吸护理疗法/治疗师 | Respiratory Care Therapy/Therapist. | $63,674 | |
| 放射技术/科学 - 放射技师 | Radiologic Technology/Science - Radiographer. | $63,674 | |
| 物质滥用/成瘾咨询 | Substance Abuse/Addiction Counseling. | $36,200 | |
| 注册护理/注册护士 | Registered Nursing/Registered Nurse. | $76,465 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 幼儿教育与教学 | Early Childhood Education and Teaching. | $34,272 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $33,741-$35,378 | |
| 会计和金融 | Accounting and Finance. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 公共服务(普通) | Human Services, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 信息技术 | Information Technology. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 刑事司法/安全研究 | Criminal Justice/Safety Studies. | $43,350 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 美容/美容师(普通) | Cosmetology/Cosmetologist, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 商业和广告艺术 | Commercial and Advertising Art. | - | |
| 游戏和互动媒体设计 | Game and Interactive Media Design. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 农业/农业业务运营 | Agribusiness/Agricultural Business Operations. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 计算机数控(CNC) | Computer Numerically Controlled (CNC) Machinist Technology/CNC Machinist. | - |
学生构成
2025 年在校生 2,468 人 · 本科男女比例 32 : 68 · 新生保有率 63.2%
- 本科老生 1,096
- 本科新生 135
- 转学生及其他 1,237
本科生族裔(2,468 人)
年龄分布
本科
数据解读
斯坦利社区学院学生组成分析
2023年,斯坦利社区学院的学生组成展示了多样化的人口结构,尤其是在性别比例和种族分布方面。本科新生的总人数为186人,其中男生占比约40.3%,女生占比约59.7%,显示出女性学生在这一级别中的优势。与之相比,本科老生的性别比例更加明显,男生仅占25%,而女生占75%,这可能反映出学院在吸引和支持女性学生方面的成功。
在本科转学生中,男生和女生的比例分别为22.7%和77.3%,继续体现出女性在高等教育中的强劲表现。整体来看,学院的性别比例显示出女性在教育领域的逐步崛起,这与全球范围内对性别平等和女性教育的重视相吻合。
尽管我们缺乏对各个细分种族的具体数据,但可以看到,白人学生仍然在各个类别中占据了一定的比例。这种情况可能反映了美国高等教育中存在的结构性不平等,尤其是在不同种族群体的招生和支持政策方面。
总的来说,斯坦利社区学院在学生组成方面展现出性别上的多样性,尤其是女性的参与度显著。然而,在种族的代表性上,学院仍需进一步努力,以确保为所有学生提供平等的机会与资源。这种趋势与当今社会对教育公平的关注相一致,亟需学院在未来的招生和政策制定中更加关注这一点。
斯坦利社区学院学生年龄组成分析
根据2023年斯坦利社区学院的数据,学生的年龄组成呈现出明显的年轻化趋势。18岁以下的学生人数最多,男生和女生的数量分别为271和485,占总人数的58.3%。这一现象反映了社区学院在吸引年轻学生方面的成功,尤其是刚从高中毕业的群体。
在18至19岁之间的学生中,男生和女生的比例相对接近,分别为161和225,显示出学院在该年龄段的性别分布相对均衡。然而,随着年龄的增长,学生人数逐渐下降,尤其是22岁及以上的学生,其数量明显减少。例如,在25至29岁和30至34岁年龄段中,男生和女生人数分别为44和184、45和148,显示出在这些年龄段内,女性学生的比例显著高于男性。
此外,40岁以上的学生人数相对较少,尤其是65岁以上的学生,仅有1名男生和5名女生。这可能与社区学院的主要目标群体有关,通常以年轻人和职业转换者为主。总体来看,斯坦利社区学院的年龄组成反映了美国高等教育的趋势,即越来越多的年轻人选择继续教育,而年长者的比例则在逐渐减少。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数
2025 年 24 人 · 2016 年为 1.1%
数据解读
斯坦利社区学院国际留学生数量趋势分析
斯坦利社区学院的国际留学生数量在过去的二十年间呈现出明显的波动。2004年的留学生人数为26人,占本科生总数的1.30%。这一比例在随后的几年中有所上升,尤其是在2005年达到最高,留学生占比达到了1.61%。然而,从2010年开始,留学生数量开始显著下降,2010年时留学生人数仅为10人,占比降至0.31%。
这一趋势在后续几年中持续,2023年的留学生人数降至10人,占本科生的0.43%。这种逐年下降的现象可能与多种因素有关,包括全球教育政策的变化、疫情影响以及国际学生对美国教育的态度转变等。根据2021年的一项调查,许多国际学生在选择留学目的地时,考虑到安全性和未来的就业机会,这可能导致对斯坦利社区学院的吸引力下降。
此外,随着许多高等教育机构提供更灵活的在线学习选项,传统的校园留学模式也面临挑战。这种背景下,斯坦利社区学院若想吸引更多国际留学生,需要提升自身的国际声誉和教学质量,同时加强与国际教育机构的合作,提供更具竞争力的课程和支持服务,以适应不断变化的全球教育环境。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用(外州)
$17,625
- 本科学费(外州)
- $8,816
- 本科学费(州内)
- $2,672
- 住宿生活费
- $8,809
同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院
2016–2025 年学费上涨 2%,住宿生活费上涨 57%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$51.2M
主要支出$28.7M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数
数据解读
斯坦利社区学院财政状况分析
斯坦利社区学院的财政收支数据揭示了其在过去几年中的经济健康状况。整体来看,学院的总收入在2022年达到了约2996万美元,相较于2021年的2824万美元有所增长。这一增长主要得益于州政府和地方政府的拨款,以及学杂费的增加。然而,需要注意的是,投资回报在多年的数据中出现了负数,尤其在2022年,投资回报仅为302美元,显示出在经济波动或市场不确定性下,学院的投资收益并未如预期般理想。
在支出方面,2022年的总支出为2380万美元,其中教学活动占支出的大头,达到了约826万美元,占总支出的34.7%。此外,学术支持和学生服务的支出同样占据了重要地位,反映出学院在提升教育质量和学生体验方面的持续投入。值得一提的是,奖学金支出在总支出中所占比例相对较高,达到18.6%,表明学院在支持学生学习和减轻其经济负担方面的努力。
学院的财政状况显示了其在提供教育服务方面的责任感和使命感,但持续的投资回报低迷可能会影响其未来的财务稳定性。因此,学院在未来的财政计划中,需要更加关注投资策略的优化,以确保可持续的资金流入,支持其教育使命。
斯坦利社区学院教职工工资分析
斯坦利社区学院的教职工工资数据反映出近年来工资水平的持续上升,尤其是在2022年和2023年,所有教职工的平均工资分别达到了47532美元和52796美元,显示出显著的增长。这一趋势符合全国高校教职工薪资普遍上涨的背景,尤其是在后疫情时代,各大院校为了吸引和留住人才,纷纷提高薪资待遇。
在性别差异方面,男性教职工的平均工资在2023年为51658美元,女性教职工则为53740美元,女性的工资水平首次超过男性,达到了104%的比例。这一现象可能反映了教育领域对女性职工价值的认可,尤其是在性别平等日益受到重视的今天。
值得注意的是,从2014年到2023年,虽然整体工资水平有所提高,但在2019年和2020年,所有教职工的平均工资出现了小幅下降,这可能与经济形势波动和教育经费的调整有关。然而,2021年之后,工资恢复并继续上涨,显示出学院稳健的财务管理和对教职工的重视。
总体来看,斯坦利社区学院在维持竞争力和提升教职工薪资方面做出了积极努力,未来如何继续平衡性别薪资差距和提升整体薪资水平,将是学院面临的重要课题。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · EADA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
-
北卡罗来纳大学夏洛特分校Charlotte · 28.0 英里
U.S. News #169
-
戴维森学院Davidson · 36.0 英里
文理学院 #16
-
维克森林大学Winston-Salem · 54.9 英里
U.S. News #34
-
北卡罗来纳大学格林斯伯勒分校Greensboro · 55.7 英里
U.S. News #208
-
北卡罗莱纳农工州立大学Greensboro · 56.9 英里
U.S. News #219
-
伊隆大学Elon · 66.9 英里
U.S. News #100
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北卡罗来纳大学教堂山分校Chapel Hill · 77.4 英里
U.S. News #27
-
杜克大学Durham · 86.0 英里
U.S. News #8
-
北卡罗来纳州立大学Raleigh · 93.0 英里
U.S. News #73
数据解读
在斯坦利社区学院周边,有几所值得关注的名校。以下是一些重点学校的简要介绍:
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杜克大学(Duke University) - 该校在2024 US News排名中位列第7,是美国顶尖的研究型大学,以其卓越的学术和强大的体育项目闻名。
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北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill) - 排名第22,是一所公立研究大学,提供广泛的本科和研究生课程,尤其在公共事务和医学领域备受推崇。
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伊隆大学(Elon University) - 在2024 US News中排名第133,伊隆大学以其出色的本科教育和强大的社区参与项目而闻名。
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维克森林大学(Wake Forest University) - 该校在2024 US News中排名第47,提供小班授课和个性化的学习体验,以其法学院和商学院而著称。
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北卡罗来纳州立大学(North Carolina State University at Raleigh) - 排名第60,是一所研究型大学,特别以其工程和技术课程而闻名。
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戴维森学院(Davidson College) - 排名第16,是一所著名的文理学院,以其严格的学术标准和强烈的学生社区意识而著称。
这些学校不仅提供高质量的教育,还为学生提供了丰富的校园生活和发展机会。
同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院
数据解读
斯坦利社区学院的校园安全趋势分析
斯坦利社区学院近年来的校园安全数据展现出一个显著的下降趋势。2013年至2015年间,学院记录了几起持枪逮捕和其他犯罪事件,最高的犯罪率出现在2015年,达到了1.82每千名学生。随后,2016年至2017年间,虽然有些波动,但总体上犯罪率开始逐渐减少。
从2018年起,学院的犯罪记录显示出令人欣慰的变化,连续五年没有报告任何犯罪事件。尤其是在2020年至2023年这段期间,学院的安全环境得到了显著改善,所有年度的犯罪率均为零。这一结果可能得益于学院实施的多项安全措施和加强的校园管理。
校园安全问题对学生的心理健康和学习环境有着直接影响。随着犯罪率的下降,学生和教职员工的安全感也有了明显提升。然而,学校仍需保持警惕,继续关注校园安全问题,确保这一积极趋势得以持续。同时,其他高等教育机构也可以从斯坦利社区学院的经验中汲取教训,通过有效的管理和预防措施来提高校园的安全性。
更多关于犯罪率计算的方法可以参考此链接:犯罪率计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。