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建筑工程技术/技术员(Construction Engineering Technology/Technician.)专业简介:

建筑工程技术/技术员(Construction Engineering Technology/Technician)是一个专注于建筑与土木工程领域的专业。该专业旨在培养学生掌握建筑工程的基本原理和实践技能,使其能够在建筑行业中担任技术性职位。课程内容通常包括建筑材料、结构分析、施工管理、施工安全、项目规划以及计算机辅助设计等。

建筑工程技术的学生将学习如何使用现代技术和工具进行建筑设计和施工,同时了解建筑法规和标准,以确保工程的合规性与安全性。该专业强调理论与实践的结合,许多课程会包括实验室和现场实习,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识。

毕业生可以在各类建筑公司、土木工程公司、政府机构等地工作,负责项目管理、施工监督、成本估算、质量控制等方面的工作。随着建筑行业的不断发展,对建筑工程技术专业人才的需求也在增加,特别是在可持续建筑和智能建筑等新兴领域。

总的来说,建筑工程技术/技术员专业不仅为学生提供了扎实的专业知识基础,还有助于他们在快速发展的建筑行业中找到多样化的职业机会。此专业适合那些对建筑和工程充满热情,且希望在技术领域有所发展的学生。


建筑工程技术/技术员(Construction Engineering Technology/Technician.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比


对建筑工程技术/技术员专业的毕业生数据进行综合分析,可以从两个方面入手:毕业生人数的变化趋势和人种构成的多样性。

首先,第一份数据展示了2002年至2023年间建筑工程技术专业的毕业生人数变化。从数据中可以看到,整体毕业生人数呈现出逐年上升的趋势,尤其是本科及副学士的毕业生人数增长显著。2023年,专业毕业生人数达到了4144人,显示出对该专业的需求在不断增加。此外,留学生人数也在逐年增加,尤其是在2023年,留学生人数达到了405人,占总人数的近10%。这表明该专业在国际学生中逐渐受到青睐,可能与美国建筑工程领域的良好声誉和就业机会有关。

其次,第二份数据提供了2023年该专业毕业生在不同学位和人种上的细分情况。根据数据,副学士学位的毕业生中,白人占据了绝大多数(439人),其次是西班牙裔(185人)和非裔(60人)。本科生中,白人同样占据主导地位(1666人),而西班牙裔的比例进一步上升,达到了722人。硕士生中,留学生的比例显著增加,国际生占到了546人中的341人。这一现象可能反映了美国高等教育的全球化趋势,吸引越来越多的国际学生。

从人种构成的角度来看,该专业的多样性在逐渐增强。虽然白人群体仍然是最大的单一群体,但其他人种的比例也在不断增加,尤其是西班牙裔的增长显著。这或许与美国日益多元化的社会背景和对建筑工程技艺的需求有关。同时,留学生的比例增加也表明该专业在国际化方面的进展,未来可能会吸引更多来自不同文化背景的学生。

综上所述,建筑工程技术/技术员专业在过去20多年的发展中展现出强劲的增长势头,毕业生人数和留学生比例的提升显示出该专业的吸引力和就业前景。同时,随着人种构成的多样化,专业的国际化特征也逐步明显。这一切都表明,建筑工程技术专业正处于一个良性发展的阶段,未来可能会继续吸引更多学生,尤其是在全球化的背景下。

建筑工程技术/技术员(Construction Engineering Technology/Technician.)专业毕业生Top大学分布图


在2023年,美国建筑工程技术/技术员专业的毕业生人数在各大学间呈现出明显的差异,且与大学的排名密切相关。从2024年USNews美国大学排名来看,毕业生人数较多的大学主要集中在排名前50的院校中,这些学校不仅在专业教育方面具备良好的声誉,而且也吸引了大量的学生选择这一专业。

在排名前50的大学中,值得关注的是佛罗里达大学德州农工大学。佛罗里达大学以124名的毕业生人数位居该专业的首位,其中本科生人数达到96人,硕士生28人,显示出其在本科教育的强大能力;德州农工大学则以409名的毕业生人数成为该专业的佼佼者,其中本科生人数高达311人,硕士生92人,博士生6人,显示出其在研究生教育方面的优势。德州农工大学的毕业生人数不仅高于其它院校,也反映出其在建筑工程领域的培养能力。

进入51-100名的院校中,密歇根州立大学克莱姆森大学表现突出。密歇根州立大学的毕业生人数为52人,虽然整体人数不及前50名的大学,但其在该专业的硕士和博士生的培养也值得注意;而克莱姆森大学则以87名毕业生的成绩稳居该区间,相对较高的本科生数量(70人)表明了其较强的专业吸引力。

在101-150名的学校中,亚利桑那州立大学的表现相对突出,毕业生总数达到311人,其中本科生144人和硕士生167人,显示出其在该专业的强劲实力。此外,佛罗里达国际大学的毕业生人数也不容忽视,达到120人,其中本科生70人,硕士生50人,表明其在多元化教育方面的优势。

在151-200名的区间中,科罗拉多州立大学以168名的毕业生人数引人注目,体现了其在建筑工程技术教育上的稳定性。而华盛顿州立大学同样表现不俗,毕业生人数为69人,也显示出该校对建筑工程专业的重视。

虽然在201-250名和251-300名的学校中,毕业生人数普遍较少,但仍有一些学校展现出一定的培养能力,例如韦恩州立大学北德克萨斯大学分别毕业了17人和35人,这在这些排名的学校中表现相对不错。

综合来看,建筑工程技术/技术员专业在美国高校的分布呈现出较大的差异,排名越高的学校毕业生人数普遍越多,显示出这些学校在该专业的教育资源和吸引力。尤其是前50名的院校,如佛罗里达大学和德州农工大学,成为学生选择的首选。而在更低排名的学校中,虽然毕业生数量不及前者,但也有一些学校在特定区域内保持着稳定的培养能力,表明了该专业在不同层次高校中的广泛影响力。

拥有建筑工程技术/技术员(Construction Engineering Technology/Technician.)专业的Top大学列表

*综合排名为2025USNews美国大学排名。**毕业生人数为2023年毕业人数


建筑工程技术/技术员专业对口的工作岗位:

职位名称英文名全美岗位数平均时薪平均年薪
施工经理Construction Managers293,380$50.48$105,000
成本估算Cost Estimators210,000$34.31$71,350
土木工程技术员Civil Engineering Technologists and Technicians68,870$26.67$55,480

*数据来源:美国劳工部统计数据

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