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公立 · 四年制

兰斯顿大学 Langston University

俄克拉荷马州 Langston · www.langston.edu

English

外州学费

$14,616

州内 $6,863

同类中位 $18,658

本科生

1,742

学生教授比 17 : 1

同类中位 16 : 1

毕业率

18.0%

4 年;6 年毕业率 25.4%

同类中位 29.5%

“同类”指全美 238 所公立硕士型大学(按卡内基高校分类)。

学校简介

兰斯顿大学(Langston University)是一所位于美国俄克拉荷马州的公立大学,以其丰富的历史和多样化的学术项目而闻名。作为一所历史悠久的黑人学院和大学(HBCU),兰斯顿大学成立于1897年,致力于服务和提升少数族裔学生的教育机会。学校的校训是“知识是力量”,这不仅体现在课程设置中,也渗透于校园文化和学生生活的各个方面。兰斯顿大学以其在农业、教育、商业和科学等领域的强大专业而著称,为学生提供了广泛的本科和研究生课程。

兰斯顿大学的校园环境充满人文气息,强调包容与多样性。学校不仅重视学术成就,还鼓励学生参与各种社团活动和体育运动,培养领导才能和团队合作精神。校园内设施齐全,包括现代化的教室、实验室和运动场所,为学生提供了良好的学习和活动空间。兰斯顿大学的师资力量雄厚,教授们在各自的领域有着丰富的经验和深厚的学术背景,致力于为学生提供高质量的教育。近年来,兰斯顿大学的毕业生在各行各业表现出色,许多校友在教育、商业、公共服务等领域取得了显著成就,充分体现了学校的教育理念和培养目标。

学费与毕业率的趋势

近年来,兰斯顿大学的学费呈现出逐年上涨的趋势,特别是对于外州本科生,学费从2014年的9239美元增加至2024年的14255美元,增长幅度达到54%。这一增长可能会影响外州学生的招生情况,尤其是在高等教育成本日益上升的背景下,许多学生和家庭都在寻找性价比更高的教育选择。此外,州内本科生的学费也从3815美元增至6728美元,表明即使是州内学生也面临着较大的经济压力。

在毕业率方面,该校的按时毕业率在2022年达到了17.04%,相较于2013年的7.80%有了显著提升。这一提升值得关注,因为毕业率的提高通常反映了学校在支持学生成功方面的努力。虽然2023年的数据略有下降,但整体趋势仍然向好。高毕业率通常与良好的教育质量、有效的学生支持服务以及适当的学术挑战有关。

学生保留率方面的波动也引人关注。保留率在2014年达到70%,但在2023年下降至51.95%。这一变化可能反映了学生在校期间面临的挑战增加,或者学校在维持学生满意度和支持服务方面存在不足。综合来看,兰斯顿大学虽然在学费和毕业率上表现出积极的变化,但在学生保留率方面的波动则提示学校需要进一步关注学生的需求和体验,以确保他们能够顺利完成学业并获得学位。

本校周边有排名的院校

校园类型
乡村(离城区较远)
最近的大城市
俄克拉何马城,约 60 公里
最近的国际机场
塔尔萨国际机场(TUL),约 130 公里
俄克拉荷马州 Langston
学期制度
学期制(Semester)
宗教背景
无宗教
现任校长
Dr. Ruth Ray Jackson(President)
联系电话
4054663428
所在城市
Langston,俄克拉荷马州
学校地址
701 Sammy Davis Jr. Drive, Langston, OK 73050

学院与专业排名

U.S. News 学院与专业排名 · 点学院展开专业名次,点专业查看完整榜单

本科排名 · 2027 版

护理学院Nursing School#557▲67

研究生排名 · 2026 版

健康相关类Health Specialty2 个专业—

蓝色名次为前 10 名 · ▲▼ 为较上一版的名次变化 · “—” 表示该学院没有整体排名 · 医学院自 2025 版起只分档

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

副学士217其中国际生 0(0.0%)
学士209其中国际生 1(0.5%)
硕士49其中国际生 0(0.0%)
博士14其中国际生 0(0.0%)
本科毕业生最多的 10 个专业
体育教学与辅导
27
农业(普通)
25
注册护理/注册护士
22
心理学(普通)
21
工商管理(普通)
19
修正法
17
组织领导
12
广播新闻
11
生物学/生物科学(普通)
10
文理学/通识教育
9

美国学生国际生

研究生热门项目

  • 职业康复咨询/顾问 · 硕士37 (0% 国际)
  • 物理疗法/治疗师 · 博士14 (0% 国际)
  • 创业/创业研究 · 硕士7 (0% 国际)
  • 教育(普通) · 硕士5 (0% 国际)

数据解读

兰斯顿大学2023年专业毕业人数分析

根据2023年兰斯顿大学的毕业人数数据,医学和健康类专业的毕业生人数显著突出。其中,注册护理专业的本科毕业生人数为44人,显示出该领域的强劲需求。此外,物理治疗专业的硕士生毕业人数也有所增加,达到13人,这反映了健康服务行业对于高素质专业人才的迫切需求。

商科领域的毕业生相对较少,各个专业的本科毕业生人数均在28人及以下,尤其是在创业和一般商科方向,显示出这类专业的吸引力可能不足。在当前全球经济形势下,创业及其相关领域的教育可能需要进一步的市场推广与课程更新,以增强学生的就业竞争力。

教育学相关专业的毕业人数较为集中,尤其是体育教育与辅导方向,虽然本科毕业人数为23,但在其他教育领域的毕业人数普遍较低,这可能与当前教育行业内的招聘要求及市场饱和度有关。

需要注意的是,国际留学生的毕业人数相对较少,尤其是在硕士和博士学位层面。这可能反映了全球教育环境的变化以及留学政策的影响,未来兰斯顿大学或需加强国际生源的吸引策略,以提升其多元化教育环境。

总的来看,兰斯顿大学在医学健康和教育领域的毕业生数量较为可观,而商科及其他领域则亟需调整与创新,以应对不断变化的市场需求。

全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard

*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示

通识教育2025年共有200名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
文理学/通识教育Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies.-
常识科学General Studies.-
医学/健康类2025年共有80名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
健康/卫生保健管理/管理Health/Health Care Administration/Management.-
公共卫生(普通)Public Health, General.-
物理疗法/治疗师Physical Therapy/Therapist.-
职业康复咨询/顾问Vocational Rehabilitation Counseling/Counselor.-
注册护理/注册护士Registered Nursing/Registered Nurse.$71,428
教育学2025年共有43名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
教育(普通)Education, General.-
初等教育和教学Elementary Education and Teaching.-
家庭与消费者科学/家政学教师教育Family and Consumer Sciences/Home Economics Teacher Education.-
音乐教师教育Music Teacher Education.-
体育教学与辅导Physical Education Teaching and Coaching.-
商科2025年共有42名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
工商管理(普通)Business Administration and Management, General.$31,305
组织领导Organizational Leadership.$31,305
会计Accounting.-
创业/创业研究Entrepreneurship/Entrepreneurial Studies.-
金融(普通)Finance, General.-
管理信息系统(普通)Management Information Systems, General.-
国家安全2025年共有41名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
修正法Corrections.-
农学2025年共有26名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
农业(普通)Agriculture, General.-
农业/农业业务运营Agribusiness/Agricultural Business Operations.-
心理学2025年共有21名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
心理学(普通)Psychology, General.-
新闻类2025年共有11名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
广播新闻Broadcast Journalism.-
生物类2025年共有10名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
生物学/生物科学(普通)Biology/Biological Sciences, General.-
计算机类2025年共有6名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
计算机科学Computer Science.-
社会学2025年共有4名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
社会学Sociology, General.-
工程类2025年共有3名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
电气和电子工程技术/技术员(其他)Electrical/Electronic Engineering Technologies/Technicians, Other.-
制图/设计工程技术/技术员(其他)Drafting/Design Engineering Technologies/Technicians, Other.-
英语类2025年共有2名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士博士
英语语言文学(普通)English Language and Literature, General.-

学生构成

2025 年在校生 1,937 人 · 本科男女比例 43 : 57 · 新生保有率 53.9%

本科生族裔(1,742 人)

非裔
1,300 · 74.6%
多族裔
140 · 8.0%
拉丁裔
99 · 5.7%
国际生
97 · 5.6%
白人
52 · 3.0%
未知
33 · 1.9%
亚裔
7 · 0.4%

年龄分布

本科

18 岁以下
4.7%
18–19 岁
42.7%
20–21 岁
31.6%
22–24 岁
11.0%
25 岁以上
10.0%

研究生

21 岁以下
1.0%
22–24 岁
29.7%
25–29 岁
24.1%
30–34 岁
8.7%
35 岁以上
35.9%

数据解读

兰斯顿大学2023年学生组成分析

根据2023年的数据显示,兰斯顿大学的学生组成呈现出一些有趣的趋势。本科新生的数量为550人,其中女生占比58.5%,男生占比41.5%。这表明,女生在新生群体中占据了主导地位,反映了近年来女性在高等教育中不断增强的参与度。

本科老生的数量为1151人,同样显示出女生的比例更高,达到62.8%。这种现象可能与更多女性在学业上的坚持和对高等教育的重视有关。相比之下,本科转学生的数量较少,仅为73人,且男女比例几乎持平,显示出这一群体的多样性。

在研究生层面,129名研究生中女性同样占据了62%的比例,这进一步证明了女性在高等教育尤其是在研究生阶段的强劲势头。整体来看,女性在兰斯顿大学的各个层次中都表现出较高的比例,可能与社会对女性教育的支持和重视程度增加有关。

然而,细分人种的数据显得较为单薄,尤其在本科老生和本科转学生的部分缺乏完整数据,这可能影响对多样性的深入理解。整体而言,兰斯顿大学在推动性别平等和多样性方面取得了一定的成就,但仍需关注不同人种学生的代表性,以确保教育机会的公平性。

兰斯顿大学学生年龄组成分析

兰斯顿大学的学生年龄组成提供了关于校园多样性和教育阶段的有趣洞察。在18岁以下的年龄段中,本科男生和女生的比例相对接近,显示出年轻学生的良好吸引力。随着年龄的增长,尤其是在18-19岁和20-21岁这两个年龄段,本科生的数量显著增加,男生和女生的比例相对平衡,这反映了大学在吸引年轻学生方面的成功。

然而,随着学生年龄的增加,尤其是22-24岁和25-29岁这两个组别,研究生的比例开始显现,男生和女生的数量逐渐上升,这表明越来越多的学生选择继续深造。在22-24岁组中,研究生男生和女生的人数都较为可观,显示出该年龄段学生对研究生教育的重视。

在30岁以上的学生群体中,虽然人数逐渐减少,但依然有一定比例的学生选择在此阶段回归校园深造,这可能与职场发展及职业转型的需求有关。

总的来说,兰斯顿大学的学生年龄组成显示出一个健康的教育生态,涵盖了从年轻本科生到成熟的研究生的多样性。这种多样性不仅丰富了校园文化,也为不同年龄段的学生提供了多种学习和成长的机会。

国际学生

近十年国际生占比 · 灰线为全美 238 所公立硕士型大学的中位数

本科生5.6%

2025 年 97 人 · 2016 年为 0.8%

0% 7.5% 15% 2016 年 0.8%2017 年 3.0%2018 年 9.9%2019 年 0.9%2020 年 1.4%2021 年 2.4%2022 年 3.0%2023 年 1.2%2024 年 4.0%2025 年 5.6%
2016同类中位 1.7%2025
研究生1.5%

2025 年 3 人 · 2016 年为 0.3%

0% 17.5% 35% 2016 年 0.3%2017 年 28.4%2018 年 15.6%2019 年 1.2%2020 年 1.8%2021 年 2.1%2022 年 2.1%2023 年 0.0%2024 年 1.2%2025 年 1.5%
2016同类中位 3.1%2025

数据解读

兰斯顿大学国际留学生趋势分析

根据兰斯顿大学的国际留学生数据,可以看出在过去的二十年中,该校的留学生人数和占比经历了明显的波动。在2004年,留学生占本科生的比例仅为1.15%,而到了2018年,这一比例迅速上升至9.89%,显示出国际学生在该校的日益重要性。然而,之后的几年,尤其是2023年,这一比例再次回落至1.18%。这样的变化可能与全球疫情、移民政策的调整及国际形势变化等因素有关。

从研究生的留学生比例来看,2017年达到了28.38%的高峰,显示出该校在吸引国际研究生方面的成功。然而,随着时间的推移,这一比例在之后几年的数据中有所下降,2023年并没有公布完整的数据,进一步表明了该校可能面临的挑战。

整体来看,兰斯顿大学的国际留学生数据反映了更广泛的趋势,即高等教育市场的竞争日益激烈,学校需要采取有效措施来吸引和留住国际学生。此外,随着教育国际化的推进,学校应该考虑如何提升留学生的学习体验和生活质量,以便在未来进一步提升留学生的比例。

费用与奖学金

2025 学年每年总费用(外州)

$25,860

本科学费(外州)
$14,616
本科学费(州内)
$6,863
住宿生活费
$11,244
研究生学费
$10,492
外州学费与住宿生活费变化

同类学费加食宿中位 $31,000 · 全美 238 所公立硕士型大学

2016–2025 年学费上涨 18%,住宿生活费上涨 21%。

学校财务 · 2024 财年

收入来源$84.8M

政府拨款与合同
$54.9M64.7%
学杂费
$8.8M10.4%
宿舍餐饮等附属收入
$7.1M8.4%
投资回报
$3.4M4.0%
捐赠与私人资助
$1.6M1.9%
其他
$9.0M10.7%

主要支出$73.8M

研究
$26.7M36.2%
教学
$16.4M22.2%
宿舍餐饮等附属支出
$7.2M9.8%
奖学金
$5.6M7.6%
行政支持
$5.5M7.5%
学生服务
$4.8M6.5%
学术支持
$3.3M4.5%
公共服务
$3.2M4.4%
其他
$980K1.3%

教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)

深灰竖线为全美 238 所公立硕士型大学同一职称的中位数

全体教职工
$56,272同类 $80,690
正教授
$86,879同类 $98,841
副教授
$62,907同类 $84,060
助理教授
$54,678同类 $74,446
讲师(Instructor)
$50,874同类 $58,934

数据解读

兰斯顿大学财政数据分析

兰斯顿大学的财政收支数据展示了其在近年来的收入和支出趋势。从收入来看,虽然学杂费和州政府拨款持续增长,但投资回报在多个年份出现负值,尤其是在2022年达到了-5007659美元。这表明大学在投资管理上可能面临挑战,导致整体收入的波动。2022年的总收入为66952313美元,主要来源于政府拨款和补助,显示出大学对公共资金的依赖程度较高。

在支出方面,教学活动和研究活动的支出占比稳居前列,2022年这两项支出合计超过了总支出的40%。高校的支出结构显示了对教育质量和研究能力的重视。然而,随着支出增长,奖学金支出在总支出中的比例也逐年增加,反映出大学在吸引和支持学生方面的努力。

综合来看,兰斯顿大学面临的主要挑战在于如何平衡收入和支出,尤其是在投资回报低迷的情况下。大学需寻找新的收入来源,同时优化支出结构,以确保其可持续发展。此外,随着高等教育竞争的加剧,如何有效利用资源提升学生的学习体验和研究成果,将是未来发展的关键。

教职工工资数据分析

根据兰斯顿大学的教职工工资数据,可以观察到多个有趣的趋势和现象。首先,从整体数据来看,教授的平均工资在2014年至2023年之间经历了波动。2014年的教授平均工资为75,303美元,到2023年上升至88,300美元,增长幅度约为17.3%。然而,在2017年,教授的平均工资骤降至66,342美元,这一现象可能与学校的财政状况或外部经济环境的变化有关。

在性别薪酬差距方面,男性教授的工资始终高于女性教授,2023年男性教授的平均工资为123,318美元,而女性教授的平均工资仅为53,282美元。此差距显著反映出高等教育领域中性别薪酬不平等的普遍问题。副教授和助理教授的性别差距同样存在,尽管女性在助理教授和讲师岗位上的工资相对较低,但在某些年份仍显示出一定的增长。

此外,讲师的平均工资在2014年至2023年间变化不大,显示出相对稳定的工资水平。整体来看,兰斯顿大学的教职工工资数据不仅反映了机构内部的经济变化,同时也体现了更广泛的社会性别问题和薪酬公平的挑战。这些数据提醒我们在高等教育领域中,继续努力推动性别平等和公平薪酬的重要性。

校园生活

体育与校队运动员 NAIA · Sooner Athletic Conference

Sooner Athletic Conference:橄榄球、篮球

2025 NAIA Division I
种类英文名男队女队
橄榄球Football117-
篮球Basketball1817
田径,户外Track and Field (Outdoor)2211
田径,室内Track and Field (Indoor)189
垒球Softball-21
排球Volleyball-18
其他运动Other Sports--
2024 NAIA Division I
种类英文名男队女队
橄榄球Football95-
篮球Basketball5516
田径,室内Track and Field (Indoor)1516
田径,户外Track and Field (Outdoor)1516
垒球Softball-18
排球Volleyball-11
其他运动Other Sports--
2023 NAIA Division I
种类英文名男队女队
橄榄球Football85-
篮球Basketball4118
田径,室内Track and Field (Indoor)1110
垒球Softball-18
排球Volleyball-14
其他运动Other Sports--

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在兰斯顿大学周边,有多所优秀的高等学府,以下是一些重点学校的简单介绍:

  1. 俄克拉荷马州立大学:该校在2024 US News排名中位列185,是一所综合性大学,提供多元化的学术课程和研究机会。

  2. 俄克拉荷马大学:作为一所排名124的综合大学,俄克拉荷马大学以其卓越的教育质量和研究项目而闻名。

  3. 德克萨斯大学达拉斯分校:该校在2024 US News中排名115,致力于提供高质量的教育和创新的研究方向。

  4. 南卫理公会大学:排名89的南卫理公会大学是一所享有盛誉的综合大学,以其出色的学术项目和校园文化而受到学生的欢迎。

  5. 德州农工大学:位于College Station的德州农工大学,以其在工程、商业和农业领域的优质教育而闻名。该校在2024 US News排名中位列47。

这些学校为学生提供了丰富的学术资源和良好的学习环境,是追求高等教育的优秀选择。

校园安全 · 每千人犯罪率

同类中位 4.7 · 全美 238 所公立硕士型大学

2023–2025 年事件累计

严重伤害
60
毒品记过
54
盗窃
52
毒品逮捕
44
家庭暴力
33
约会暴力
26

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

兰斯顿大学校园犯罪率的分析

近年来,兰斯顿大学的校园犯罪率呈现出显著的波动趋势。2013年到2023年间,犯罪率从每1000名学生6.59上升至40.88,显示出校园安全问题日益严重。尤其值得注意的是2017年和2022年,分别达到了35.04和47.24的高峰,反映出在这两年间,持枪逮捕和其他犯罪行为频繁发生。

从具体的犯罪类型来看,持枪逮捕的数量在2017年和2022年达到了最高点,分别为5和11,显示出校园内存在的武器相关问题。毒品和酗酒相关的逮捕和记过情况也逐年上升,这反映出校园生活中潜在的风险与挑战,特别是在年轻学生中。

此外,家暴和约会犯罪的案件数据虽未详细列出,但在社会整体关注的背景下,这些问题不容忽视。随着对校园安全的关注不断增加,兰斯顿大学需要进一步采取有效措施,提升学生的安全感,减少犯罪发生。同时,学校也应加强对毒品和酗酒问题的教育和干预,建立一个更为安全、健康的学习环境。

总体来看,兰斯顿大学的校园安全形势亟待改善,相关部门应及时采取措施,以降低犯罪率,保障学生的安全与健康。有关犯罪率的计算方法可参考链接:犯罪率计算方法。

知名校友

兰斯顿大学的知名校友包括珍妮弗·赫德森(歌手、演员,EGOT大满贯得主)、贝西·科尔曼(首位非裔美国女飞行员)和查德·约翰逊(前NFL外接手,效力辛辛那提猛虎队)等。

更多校友(14 位,按领域)

政界与法律

  • 伊莎贝尔·马斯特斯 Isabell Masters 1913–2011

    五次参选美国总统的第三党候选人

    也读过:加州大学洛杉矶分校、俄克拉荷马大学

  • 马克辛·霍纳 Maxine Horner 1933–2021

    俄克拉何马州首批非裔女参议员之一

    也读过:威利大学

  • 南希·莱利 Nancy Riley 1958–

    俄克拉何马州前参议员

  • 克拉拉·卢坡 Clara Luper 1923–2011

    民权运动领袖,教师

  • 阿纳斯塔西娅·皮特曼 Anastasia Pittman 1970–

    塞米诺尔族议会成员,政治人物

    也读过:俄克拉荷马大学

    子女:阿贾伊·皮特曼(俄克拉荷马大学)

科学与学术

  • 内森·黑尔 Nathan Hare 1933–2024

    社会学家,首位黑人研究项目负责人

    学士 · 1954年毕业

    也读过:芝加哥大学

体育界

  • 杰拉德·威廉斯 Gerard Williams 1952–2026

    前NFL角卫

  • 吉恩·霍华德 Gene Howard 1946–

    前 NFL 角卫,1968 年被圣徒队选中

  • 埃德·威廉姆斯 Ed Williams 1950–

    前职业橄榄球跑卫

  • 肯·佩恩 Ken Payne 1950–2011

    前 NFL 外接手

  • 莫·巴塞特 Mo Bassett 1931–1991

    前NFL克利夫兰布朗队全卫

  • 埃德·哈林顿 Ed Harrington 1941–2011

    加拿大橄榄球联盟防守线锋

其他领域

  • 伊内兹·杰克逊 Inez Jackson 1907–1993

    活动家、教师、邮政工作者

  • 克洛伊·布朗 Chloe Brown 1951–

    塔尔萨教育工作者,无家可归女性倡导者

    也读过:东北州立大学

名单来自 Wikidata 的“就读于”记录(含曾就读、未毕业的),按维基百科语言版本数排序;学位、年份以 Wikidata 记载为准,缺记载的不写。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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