中州国家技术学院 Mid-State Technical College
外州学费
$7,171
州内 $5,002
同类中位 $8,816
本科生
3,144
学生教授比 13 : 1
同类中位 18 : 1
毕业率
54.1%
学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 58.1%
同类中位 33.7%
“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
中州国家技术学院(Mid-State Technical College)是一所位于美国威斯康星州的社区学院,成立于1912年。该学院以提供高质量的技术和职业教育而闻名,致力于满足当地经济和行业需求。学校的校训是“提升生活,改变未来”,体现了其培养学生技能和促进个人发展的核心理念。中州国家技术学院提供多样化的课程和专业,涵盖从健康科学、工程技术到商业管理等多个领域,旨在帮助学生在竞争激烈的职场中脱颖而出。
学院注重实践与理论相结合,拥有现代化的实验室和设备,为学生提供了良好的学习环境。学校的师资力量雄厚,许多教师不仅具备丰富的教学经验,还在各自领域拥有深厚的行业背景。此外,中州国家技术学院还积极与当地企业合作,提供实习和就业机会,帮助学生积累实践经验。校园文化丰富多彩,学生生活活跃,学院定期举办各种社团活动和文化交流活动,鼓励学生全面发展。近年来,学院在推动数字化和远程教育方面也取得了显著进展,为学生提供更加灵活的学习方式,进一步提升了其教育服务的可及性。
学费、毕业率与学生保有率分析
近年来,中州国家技术学院的学费呈现出逐年上升的趋势。以州内本科生为例,2014年的学费为3997美元,到2024年预计将达到4886美元,增幅超过22%。这种上涨可能与通货膨胀、教育成本增加以及学校服务改善有关。然而,伴随学费增加的还有学生人数的波动,数据显示,学生数量在2014年至2023年间有所波动,最高为3006人,最低为2636人,整体趋势显示出招生的挑战。
另一方面,学院的毕业率在过去几年中有了显著改善。2022年的按时毕业率为8.29%,2023年跃升至36.57%,这表明学院在提高学生毕业率方面采取了有效措施,可能包括加强学术支持和职业指导。这一变化对于提升学校声誉和吸引新生至关重要。
此外,学生的保有率也显示出积极的趋势。2023年的保有率为71.27%,相比于2013年的58.74%有了明显提升。这一数据反映了学校在提升学生学习体验和支持服务方面的努力,能够有效留住学生,激励他们完成学业。
综合来看,尽管学费上涨可能对部分家庭造成经济压力,但学院在提升毕业率和学生保有率方面的努力,可能会在长远中吸引更多学生选择该校,进而推动学校的持续发展和良性循环。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 小镇(离城区较远)
- 最近的大城市
- 麦迪逊,约 150 公里
- 最近的国际机场
- 密尔沃基国际机场(MKE),约 220 公里
- 学校别名
- Mid-State、MSTC
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Shelly Mondeik(President)
- 联系电话
- 7154225300
- 学校地址
- 500 32nd St N, Wisconsin Rapids, WI 54494
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
2023年Mid-State Technical College毕业生数据分析
根据2023年中州国家技术学院的毕业生数据,明显可以看出该校的各个专业在毕业生数量上存在一些显著的差异。首先,注册护理专业的毕业生人数达到65人,成为该校毕业生人数最多的专业。这与当前医疗行业对护士需求持续增长的趋势密切相关,尤其是在新冠疫情后,护理行业的工作机会和关注度大幅上升。
其次,虽然其他医学相关专业也有一定的毕业人数,但大多数专业的毕业生人数相对较低。例如,药剂技术员和临床实验室技术员的毕业生人数均未达到显著水平,这可能反映了这些专业在市场需求上的不足或学生选择的限制。
此外,商科领域的毕业生人数普遍偏低,尤其是在会计和工商管理等传统热门专业上。这或许是受到经济不确定性和就业市场变化的影响,学生们可能更倾向于选择更具就业保障的专业。
值得注意的是,该校的国际留学生毕业人数为零,这在近年全球化教育背景下显得尤为突出。可能的原因包括签证政策的变化、经济因素以及留学生对美国教育体系的认知不足。
总的来看,Mid-State Technical College的毕业生数据反映了当前教育市场和就业市场的动态变化,同时也为未来专业设置提供了参考依据。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 健康和健康(普通) | Health and Wellness, General. | - | |
| 健康信息/医疗记录管理/管理员 | Health Information/Medical Records Administration/Administrator. | $50,229 | |
| 紧急医疗技术/技术员(EMT医护人员) | Emergency Medical Technology/Technician (EMT Paramedic). | $51,885-$67,112 | |
| 呼吸护理疗法/治疗师 | Respiratory Care Therapy/Therapist. | $51,885-$67,112 | |
| 注册护理/注册护士 | Registered Nursing/Registered Nurse. | $72,472 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 修正法 | Corrections. | $33,558-$61,873 | |
| 刑事司法/安全研究 | Criminal Justice/Safety Studies. | $33,558-$61,873 | |
| 消防局 | Fire Services Administration. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 幼儿教育与教学 | Early Childhood Education and Teaching. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 农业/农业业务运营 | Agribusiness/Agricultural Business Operations. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 工业机械与维修技术 | Industrial Mechanics and Maintenance Technology/Technician. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 土木工程技术/技术员 | Civil Engineering Technologies/Technicians. | - | |
| 工程/工业管理 | Engineering/Industrial Management. | - | |
| 能源系统技术/技术员 | Energy Systems Technology/Technician. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 城市林业 | Urban Forestry. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 烹饪艺术/厨师培训 | Culinary Arts/Chef Training. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 综合/多学科研究 | Multi-/Interdisciplinary Studies, General. | - |
学生构成
2025 年在校生 3,144 人 · 本科男女比例 44 : 56 · 新生保有率 73.4%
- 本科老生 1,515
- 本科新生 304
- 转学生及其他 1,325
本科生族裔(3,144 人)
数据解读
2023年中州国家技术学院学生组成分析
根据2023年中州国家技术学院的数据显示,学生组成呈现出多样化的特点。本科新生群体中,男生占比为55.7%,女生占比为44.3%,显示出该校在吸引新生方面具有一定的性别平衡。而本科老生的情况则相对不同,女生的比例达到了56.2%,男生仅为43.8%,这或许反映出在学生留存和学术环境方面,女性学生可能更具优势。
本科转学生的性别比例差异更为显著,男生仅占28.2%,而女生则占到了71.8%。这种情况可能与转学生的选择和适应能力有关,值得学院关注以提供更好的支持和资源,帮助不同性别的学生融入新环境。
此外,整体来看,学院的学生群体中,白人学生人数占据了大部分,这一现象在美国高等教育中并不少见,反映出当前多元文化教育的挑战与机遇。尽管学院在努力提升多样性,但如何更好地支持不同背景的学生仍然是一个重要议题。
综上所述,中州国家技术学院在性别比例和学生多样性方面的表现值得关注,未来的发展策略应考虑如何进一步促进各类学生的平等与包容,以提升其整体教育质量和学生满意度。
学生年龄组成分析
从2023年中州国家技术学院的学生年龄组成数据来看,学院的本科男生和女生人数在不同年龄段之间呈现出明显的差异。年龄在18岁以下的学生人数最多,男生与女生分别为336人和323人,占据了学院总人数的主要部分。随着年龄的增长,学生人数逐渐减少,尤其是在20-21岁和22-24岁这一年龄段,虽然女生人数在这些阶段仍然高于男生,但整体人数显著下滑。
特别值得注意的是,25-29岁这一年龄段的女生人数(232人)超过了男生(169人),显示出在这一阶段女性求学的积极性更为明显。年龄在30岁及以上的学生人数则更少,40-49岁及50-64岁的学生人数仅有61人和30人,体现出中州国家技术学院在吸引年长学生方面的挑战。
对于65岁以上的学生,人数仅为2人,这一现象反映出高等教育在老年人群体中的渗透率仍然较低,可能与社会普遍对于继续教育的认知和接受度有关。
总体而言,该数据揭示了中州国家技术学院的学生年龄结构呈现出年轻化趋势,尤其是在传统的本科教育阶段。随着高等教育的普及和终身学习理念的兴起,未来可能会看到更多年龄层次多样的学生群体加入到学院中。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数
2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%
数据解读
中州国家技术学院国际留学生趋势分析
根据中州国家技术学院近年来的留学生数据,可以看出该校在吸引国际学生方面呈现出逐步增长的趋势。从2013年到2022年,本科生中留学生的数量显著增加,从1人增至5人,占比也从0.03%提升至0.17%。虽然绝对数量仍然较小,但这一增长趋势表明学校在国际化方面正在努力,逐渐吸引更多的留学生。
值得注意的是,尽管近年来本科留学生数量有所上升,但研究生阶段的数据并未公开,因此我们无法全面评估该校研究生阶段的国际留学生情况。全球范围内,随着疫情的缓解和各国对国际教育的重视,许多高校都在积极吸引海外学生,中州国家技术学院也有可能借此机会进一步提升其国际化水平。
此外,国际学生的增加不仅能够丰富校园文化,也有助于学校的全球竞争力。未来,学院在招收国际学生方面若能持续发力,可能会对学校的整体发展带来积极影响。为了实现更高的留学生占比,学院或许需要在课程设置、国际交流以及招生宣传等方面进行更多的探索与创新。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用(外州)
$16,318
- 本科学费(外州)
- $7,171
- 本科学费(州内)
- $5,002
- 住宿生活费
- $9,147
同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院
2016–2025 年学费上涨 17%,住宿生活费上涨 30%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$59.8M
主要支出$50.1M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数
数据解读
Mid-State Technical College 财政收支分析
根据最近的财政数据,Mid-State Technical College的财政收入及支出情况显示出一定的波动性。2022年,学院的总收入达到约5.12亿美元,其中州政府拨款和地方政府拨款占据了重要的比例,分别为31.9%和27.2%。然而,值得注意的是,投资回报在近几年的表现并不理想,特别是在2015年和2013年出现了负数,显示出投资策略或市场环境可能面临一定的挑战。
在支出方面,教学活动的支出占比最大,达到51.9%,这反映出学院对教育质量的重视。相比之下,附属企业的支出和其他支出占比较小,分别为3.4%和16.1%。这种支出结构有助于确保更多资金用于直接影响学生的教学和服务,但也意味着学院在拓展其他收入来源方面可能需要进一步努力。
总体来看,尽管Mid-State Technical College在财政收入上有所增长,但需警惕投资回报的持续低迷,以及在保持高支出的同时如何提升收入的多样性。随着教育经费的竞争加剧,学院必须采取有效措施来优化财政管理,以确保其可持续发展。
中州国家技术学院教职工工资趋势分析
中州国家技术学院的教职工工资数据反映了该校在过去十年中薪资水平的变化趋势。在2014年至2023年期间,讲师的平均工资呈现出一定的波动性,但整体上保持在一个相对稳定的区间。2015年达到最高点73890美元,随后略微回落至73428美元(2019年),随后在2020年再次上升至74692美元,显示出学院在薪资方面的持续努力。
值得注意的是,男性和女性讲师的工资差距在各年间存在波动,女性讲师的工资通常高于男性,尤其是在2014年和2015年。2023年,男性讲师的平均工资达到了77148美元,而女性则降至71324美元,这显示出在某些年度中性别薪酬差距的显现。虽然整体教职工的平均工资保持稳定,但在不同性别之间的薪资差异仍然是值得关注的问题。
在当今社会,薪酬的公平性已成为教育机构面临的重要挑战之一。这些数据不仅为学院的管理层提供了参考,还为外界评估教育行业的公平性和吸引力提供了依据。随着对性别平等和薪酬透明度的关注增加,学院可能需要采取更多措施来缩小这一差距,确保所有教职工都能在公平的环境中获得应得的薪酬。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · EADA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
-
劳伦斯大学Appleton · 69.1 英里
文理学院 #68
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威斯康星大学麦迪逊分校Madison · 92.9 英里
U.S. News #34
-
明尼苏达圣玛丽大学Winona · 97.6 英里
U.S. News #299
-
康考迪亚大学威斯康星分校Mequon · 121.9 英里
U.S. News #299
-
威斯康星大学密尔沃基分校Milwaukee · 131.4 英里
U.S. News #288
-
马凯特大学Milwaukee · 131.6 英里
U.S. News #90
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伯洛伊特学院Beloit · 135.8 英里
文理学院 #100
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卡尔顿学院Northfield · 166.4 英里
文理学院 #16
-
圣奥拉夫学院Northfield · 167.7 英里
文理学院 #49
数据解读
在Mid-State Technical College的周边,有几所值得关注的名校,它们在各自的领域都有一定的声誉。以下是一些重点学校的简单介绍:
-
University of Wisconsin-Madison (威斯康星大学麦迪逊分校) - 这所综合大学在2024 US News排名中位列第35,是威斯康星州的旗舰大学,以其强大的研究项目和多样的学术课程而闻名。
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Marquette University (马凯特大学) - 在2024 US News排名中位列第86,马凯特大学是一所天主教大学,提供广泛的本科和研究生课程,尤其在商科和法律领域享有声誉。
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Lawrence University (劳伦斯大学) - 这所文理学院在2024 US News排名中位列第75,以其小班授课和个性化的学习体验著称,强调音乐与人文学科的结合。
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University of Minnesota-Twin Cities (明尼苏达大学双城分校) - 作为一所综合大学,该校在2024 US News排名中位列第53,以其强大的学术研究和多样的学生组织而著称。
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Carleton College (卡尔顿学院) - 这是一所非常优秀的文理学院,在2024 US News排名中位列第9,因其学术严谨和紧密的社区而受到学生的青睐。
这些学校在学术、文化和职业发展方面都提供了丰富的机会,是Mid-State Technical College学生和潜在学生的理想选择。
同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院
数据解读
校园安全状况分析
根据中州国家技术学院的校园犯罪数据,可以看出该校在过去十年中整体犯罪率相对较低。2014年,校园内记录了1起持枪逮捕事件,计算得出的犯罪率为0.34每千名学生,然而在接下来的年份,犯罪事件几乎为零,直到2023年都未再出现新的记录。这表明该校在维护校园安全方面取得了显著的成效。
在分析细分数据时,值得注意的是,尽管持枪逮捕在2014年发生,但随后的年份并没有报告类似的事件,这可能与学校采取的安全措施、加强的监控以及对校园内潜在风险的管理有关。值得一提的是,毒品和酗酒相关的逮捕和记过事件也未见报告,显示出该校在这些方面的管理和教育也有望成效显著。
随着校园安全问题越来越受到关注,学校的良好记录也可以吸引更多的学生及其家庭。然而,学校仍需保持警惕,持续关注和评估安全措施,以确保校园环境的安全和健康。同时,这样的低犯罪率也为学校提供了改善和增加校园活动的机会,促进学生的全面发展。更多关于犯罪率计算的方法可以参考以下链接:犯罪率计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。