埃斯特大学 Universidad Ana G. Mendez-Carolina Campus
每年学费
$7,750
加住宿生活费共 $15,750
同类中位 $34,392
本科生
4,564
学生教授比 27 : 1
同类中位 13 : 1
毕业率
3.9%
4 年;6 年毕业率 31.6%
同类中位 44.6%
“同类”指全美 406 所私立硕士型大学(按卡内基高校分类)。
学校简介
埃斯特大学(Universidad Ana G. Mendez-Carolina Campus)位于波多黎各,是一所致力于提供高质量教育的私立大学。该校以其多元化的学术项目和灵活的学习方式而闻名,特别是在为成年学生和在职人员提供的学位课程方面。学校的使命是通过教育促进社会和经济发展,为学生提供必要的知识和技能,以适应不断变化的职业市场。
埃斯特大学注重人文环境的建设,校园内积极倡导包容性和多样性,营造出友善和支持的学习氛围。学校设有现代化的教学设施,包括先进的实验室、图书馆和多功能活动中心,为学生提供了良好的学习和交流空间。此外,学校的师资力量强大,许多教师都具备丰富的行业经验和学术背景,能够为学生提供实践导向的学习体验。埃斯特大学的毕业生在就业市场上具有竞争力,许多校友在各自领域内取得了显著成就,展示了学校教育的卓越性。
学费与学生人数的变化
近年来,埃斯特大学的学费显著上涨,尤其是在2023年,州内和外州本科生的学费均达到了6920美元,而研究生的学费也从3552美元提高到了4652美元。这种增长反映了高等教育成本的普遍上升趋势,给学生和家庭带来了更大的经济压力。此外,伴随学费上升的是本科生人数的持续下降,从2013年的12489人减少到2023年的4651人,几乎减半。这种趋势可能与学费上涨、经济环境变化以及学生对教育投资回报率的考虑有关。
毕业率与保有率的观察
尽管学生人数减少,但毕业率却呈现出一定的波动。在2023年,按时毕业率达到了2.39%,而150%时间的毕业率则提升至33.51%,显示出学生在学业完成上的努力与改善。同时,保有率在2023年降至67.02%,相较于2020年的78.69%大幅下降,表明大学在吸引和留住学生方面面临挑战。这些数据结合表明,尽管毕业率有所改善,但整体的学生体验和教育质量依然需要关注。
性别比例的变化
在性别比例方面,近年来本科生中的女性比例在不断上升,从2013年的61.15%增至2023年的61.43%,而男性比例则相应减少。这一变化可能与社会对女性教育重视程度的提升以及更多女性选择高等教育有关。与此同时,研究生的男女比例也显示出女性学员逐渐占据更多份额,反映了性别平等在高等教育领域的逐步实现。
综上所述,埃斯特大学的学费上涨、学生人数减少、毕业率提升与保有率下降,以及性别比例变化,均反映出高等教育领域的多重挑战与机遇。
- 校园类型
- 大城市郊区
- 最近的大城市
- 圣胡安,约 15 公里
- 最近的国际机场
- 圣胡安国际机场(SJU),约 3 公里
- 学校别名
- UAGM Carolina
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Evelyza Crespo Rivera(Chancellor)
- 联系电话
- 7872577373
- 学校地址
- Carr. # 190 Esq. Calle 220 Bo. Sabana Abajo, Carolina, PR 00985-0985
学院与专业排名
U.S. News 学院与专业排名 · 点学院展开专业名次,点专业查看完整榜单
蓝色名次为前 10 名 · ▲▼ 为较上一版的名次变化 · “—” 表示该学院没有整体排名 · 医学院自 2025 版起只分档
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
研究生热门项目
- 临床/医疗社会工作 · 硕士49 (0% 国际)
- 工商管理(普通) · 硕士32 (0% 国际)
- 项目管理 · 硕士26 (0% 国际)
- 健康/卫生保健管理/管理 · 硕士26 (0% 国际)
- 人力资源管理/人事管理(普通) · 硕士14 (0% 国际)
- 生物医学科学(普通) · 硕士12 (0% 国际)
数据解读
2023年埃斯特大学专业毕业生分析
2023年埃斯特大学的毕业生数据展示了多样化的学科和不同学位层次的毕业生情况。其中,医学与健康相关的专业显然占据了重要地位,尤其是在硕士学位的授予上,该领域的毕业生人数达到了127人,显示出对专业人才的高需求。此外,注册护理专业同样表现出色,获得55个本科学位的毕业生为医疗行业提供了强有力的人才支持。
商科类专业同样值得关注,尽管本科学位的毕业生人数相对较少,但硕士学位毕业生中有26人,这表明该领域的深造意愿强烈,反映出市场对高层次管理和专业知识的迫切需求。特别是在全球经济不确定性上升的背景下,商科教育的重要性愈加凸显。
值得注意的是,计算机与信息科学相关专业的毕业生人数较为有限,这可能与当前技术行业对高技能人才的激烈竞争有关,学校应考虑增加相关课程和实践机会,以适应市场需求。
总的来说,埃斯特大学在健康、商科等领域持续培养高素质的专业人才,然而在技术与计算机领域的毕业生数量亟待提升,以应对快速发展的科技市场。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 烘焙和糕点艺术/贝克/糕点厨师 | Baking and Pastry Arts/Baker/Pastry Chef. | $22,280-$22,683 | |||
| 烹饪艺术/厨师培训 | Culinary Arts/Chef Training. | $22,280-$22,683 | |||
| 餐厅,烹饪和餐饮管理/经理 | Restaurant, Culinary, and Catering Management/Manager. | $22,280-$22,683 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 刑事司法/执法管理 | Criminal Justice/Law Enforcement Administration. | $22,509-$31,189 | |||
| 刑事司法/安全研究 | Criminal Justice/Safety Studies. | $22,509-$31,189 | |||
| 刑事司法/警察科学 | Criminal Justice/Police Science. | $22,509-$31,189 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 心理学(普通) | Psychology, General. | $21,090 | |||
| 学校心理学 | School Psychology. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - | |||
| 生物医学科学(普通) | Biomedical Sciences, General. | - | |||
| 微生物学(普通) | Microbiology, General. | - | |||
| 生物技术 | Biotechnology. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 公共管理 | Public Administration. | - | |||
| 社会工作 | Social Work. | $18,905 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 工程技术(普通) | Engineering Technologies/Technicians, General. | - | |||
| 电气,电子和通信工程技术/技术员 | Electrical, Electronic, and Communications Engineering Technology/Technician. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 特殊教育和教学(普通) | Special Education and Teaching, General. | - | |||
| 教师教育,多层次 | Teacher Education, Multiple Levels. | $32,967 | |||
| 英语/语言艺术教师教育 | English/Language Arts Teacher Education. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 平面设计 | Graphic Design. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 数字通信和媒体/多媒体 | Digital Communication and Media/Multimedia. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 航空电子维修技术/技术员 | Avionics Maintenance Technology/Technician. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 体育和健身管理/管理 | Sport and Fitness Administration/Management. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 多/跨学科研究(其他) | Multi-/Interdisciplinary Studies, Other. | - |
学生构成
2025 年在校生 5,185 人 · 本科男女比例 39 : 61 · 新生保有率 75.0%
- 本科老生 3,391
- 本科新生 803
- 研究生 621
- 转学生及其他 370
本科生族裔(4,564 人)
年龄分布
本科
研究生
数据解读
2023年埃斯特大学学生构成分析
根据2023年的数据,埃斯特大学的学生构成呈现出明显的性别比例差异和不同学生类别之间的人数分布。首先,本科新生的人数为923,其中男性占比41.7%,女性占比58.3%。这种情况在本科老生中更加明显,3484名老生中只有37.8%的男性和62.2%的女性,显示出女性在本科生群体中的主导地位。
在本科转学生中,男性和女性的比例与本科生相似,男性占38.1%,女性占61.9%。而研究生的性别比例则更加失衡,仅有23.4%的男性,76.6%的女性。这可能反映了近年来女性在高等教育中获得更多机会和支持的趋势,也与社会对女性教育重视程度的提高有关。
在种族构成方面,尽管数据未具体列出各类学生的细分人种,但从人数来看,白人、亚裔、拉丁裔和非裔等群体的比例在不同学生类别中可能存在差异。总体来看,埃斯特大学的学生构成反映了当前高等教育中性别比例的不平衡现象,尤其是在研究生阶段,值得进一步关注和研究。学校在招生及多元化方面的政策,可能需要针对这些性别和种族差异进行相应的调整,以促进更加平等的教育环境。
学生年龄组成分析
在2023年,Universidad Ana G. Mendez-Carolina Campus的学生年龄组成展示了较为明显的年龄段特征。根据数据分析,18-21岁年龄段的学生占据了大多数,尤其是18-19岁和20-21岁这两个年龄段的本科生人数分别为464名和467名,显示出该校本科教育的年轻化趋势。这一现象与近年来高等教育政策的变化密切相关,许多学生选择在高中毕业后直接进入大学。
在22-24岁这一年龄段中,尽管本科生和研究生数量有所增加,但相较于更年轻的年龄段,人数明显减少。研究生中的男生和女生数量相对较少,表明该校的研究生教育可能吸引的主要是年轻学生,而非年长者。
此外,在25岁及以上的年龄段中,男性和女性的比例逐渐接近,尤其是在30-34岁和40-49岁年龄段的学生中,女性的比例甚至超过了男性。这可能反映出越来越多的女性在追求高等教育方面的积极参与,这与全球越来越多女性接受高等教育并追求职业发展的趋势相符。
整体来看,该校的学生年龄结构呈现出年轻化的特征,同时也反映了教育平等化和性别平衡的逐渐实现。这一数据不仅为学校的教学安排和资源分配提供了参考,也为政策制定者在推动教育公平和提升教育质量方面提供了重要依据。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 406 所私立硕士型大学的中位数
2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%
2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%
数据解读
对埃斯特大学国际留学生数据的评论
尽管我们无法获取埃斯特大学的具体国际留学生数据,但可以探讨国际学生在高等教育中的重要性以及当前的趋势。近年来,国际留学生人数持续增长,反映出全球化教育的趋势,各国高校在吸引国际生方面也不断加强。国际学生不仅为学校带来了多元文化,还为学校的经济发展做出了贡献。
在美国,许多大学依赖国际学生的学费收入,尤其是一些私立院校或公立大学的研究生项目,这些项目通常收费较高。此外,国际学生在校园内的消费也促进了当地经济的发展。根据美国国际教育协会的数据,国际学生在美国的消费总额在近年达到数百亿美元。
然而,疫情后国际学生的流动性受到影响,许多学生选择在线学习或推迟入学。这种变化促使各大高校重新评估自己的招生策略,以吸引和支持国际学生。
总之,虽然我们无法看到埃斯特大学的具体数据,但国际留学生在高等教育中的角色依然至关重要。未来,高校需要继续努力创造一个包容的环境,以吸引更多来自不同国家和文化的学生。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用
$15,750
- 本科学费
- $7,750
- 住宿生活费
- $8,000
- 研究生学费
- $4,652
同类学费加食宿中位 $47,329 · 全美 406 所私立硕士型大学
2016–2025 年学费上涨 33%,住宿生活费上涨 0%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$37.5M
主要支出$38.6M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 406 所私立硕士型大学同一职称的中位数
数据解读
埃斯特大学财政收支分析
通过对埃斯特大学的财政收支数据分析,我们可以观察到近年来财政收入和支出的波动情况。2022年的总收入为6150万美元,相比2021年的6745万美元有所下降,主要原因是投资回报在2022年出现了负数,影响了整体收入结构。值得注意的是,学生学杂费和政府补助占据收入的主要部分,分别占总收入的55%和43%。这种依赖性可能在经济波动时对学校的财政稳定性造成一定风险。
在支出方面,2022年总支出为5066万美元,主要用于教学活动和学院支持,分别占总支出的34%和50%。尽管支出有所增加,但相较于2021年的支出,支出增长幅度并没有显著改善,显现出学校在资源配置上的压力。
从整体来看,埃斯特大学在收入和支出方面都面临着挑战,尤其在投资回报不佳的情况下,如何优化收入结构和控制支出将是未来的重要任务。此外,随着高等教育环境的变化,学校可能需要探索更多的资金来源,以增强其财务的抗风险能力和可持续发展。
教职工工资数据分析
根据埃斯特大学的教职工工资数据,近年来的薪资水平虽有波动,但整体趋势表现出一定的增长。2014年至2019年间,教授、教授(男)、教授(女)等类别的平均工资均呈现上升态势,尤其是教授(男)的工资在2019年达到最高点48019美元。然而,2020年和2021年出现了明显的下滑,尤其是2021年,教授平均工资降至38243美元,显示出可能与疫情相关的经济压力。
在性别薪酬差异方面,虽然女性教授的收入在逐年增加,但始终低于男性教授,显示出性别薪酬的不平等现象。2023年,女性教授的平均工资为43459美元,显著低于男性的45880美元,尽管男女薪资差距有所缩小,但依然存在较大的差异。
此外,助理教授和讲师的工资也反映出类似的趋势,尤其是讲师的平均薪资在2021年降至低点26953美元,随后略有回升。整体来看,尽管在某些年份出现波动,埃斯特大学的教职工薪酬水平在长时间内呈现出逐步上升的趋势,但性别薪酬差距和经济波动仍是亟待解决的问题。
校园生活
体育与校队运动员 其他
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
数据解读
在Universidad Ana G. Mendez-Carolina Campus(埃斯特大学)周边,有多所知名高校值得关注。以下是几所重点学校的简要介绍:
-
迈阿密大学:位于佛罗里达州迈阿密市,2024年USNews排名为67,是一所综合大学,以其强大的学术项目和多元文化的校园而闻名。
-
佛罗里达国际大学:这所位于迈阿密的大学在2024年USNews中排名124,提供广泛的本科和研究生课程,尤其在商业和工程领域表现突出。
-
佛罗里达大学:佛罗里达大学在2024年USNews中排名28,是该州最顶尖的公立大学之一,以其卓越的科研能力和丰富的学术资源著称。
-
南佛罗里达大学:位于坦帕,2024年USNews排名为89,提供多样的学术项目,特别是在健康科学和工程领域具有良好的声誉。
-
佛罗里达州立大学:作为一所综合大学,佛罗里达州立大学在2024年USNews排名为53,以其优质的教育和强大的研究项目而受到广泛认可。
这些学校不仅提供优质的教育资源,还为学生提供丰富的校园生活和多样化的文化体验。
同类中位 4.0 · 全美 406 所私立硕士型大学
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
校园安全态势分析
根据埃斯特大学近年来的校园犯罪数据,可以观察到犯罪率的波动情况。在2013年,学校的犯罪率为每千名学生0.44,这一数字在2014年至2016年间有所下降,2017年更是降至0.00,显示出学校在安全管理方面取得了一定的成效。然而,2018年后,犯罪率又有所回升,2019年的犯罪率达到0.64,显示出潜在的安全隐患。
尤其值得注意的是,2021年和2022年学校的犯罪率再次降为零,这可能与学校加强了安全措施和预防犯罪的努力有关。然而,在2023年,尽管犯罪率依然较低,达到了0.18,但任何犯罪行为的发生都不容忽视,特别是在校园环境中,学生的安全始终应该是最优先考虑的问题。
从细分数据来看,持枪逮捕和毒品逮捕是主要的犯罪类型,虽然数量不大,但仍需引起重视。校园安全不仅仅是数字的体现,它直接影响到学生的学习和生活。因此,学校应进一步加大对安全教育的投入,同时持续监控和评估安全措施的有效性,以确保为学生提供一个安全的学习环境。
更多关于犯罪率计算方法的信息可参考这里。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。