戴恩学院 Dine College
外州学费
$1,410
加住宿生活费共 $6,350
同类中位 $3,980
本科生
1,423
学生教授比 16 : 1
同类中位 10 : 1
“同类”指全美 30 所公立部落学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
戴恩学院(Dine College)是美国亚利桑那州的一所高等教育机构,成立于1968年,是美国第一个由土著民族创办的学院,旨在为纳瓦霍民族及其他土著学生提供教育机会。学校的校训“Empowering Leaders Through Education”反映了其致力于培养未来领导者的使命。作为一所社区学院,戴恩学院提供多样化的课程和专业,包括商业、教育、社会科学和土著文化研究等,帮助学生在各自的领域中取得成功。
戴恩学院位于纳瓦霍保留地内,环境优美,校园融入了丰富的土著文化和传统。学校注重人文环境的营造,提供了许多与土著文化相关的课程和活动,使学生能够在学习中更好地理解和传承自己的文化。学院还拥有一支经验丰富的师资队伍,教师们不仅在学术领域具备扎实的专业知识,同时也对学生的个人发展给予关心和指导。此外,戴恩学院积极鼓励学生参与体育活动,拥有多种体育设施和运动队,促进学生的身心健康发展。通过这些努力,戴恩学院致力于为学生提供全面的教育体验,帮助他们在学术和职业生涯中取得成功。
学校学费、学生人数与性别比例变化分析
在分析Dine College的相关数据时,值得关注的是学费、学生人数及性别比例的变化。首先,州内和外州本科生的学费在2014年到2018年期间经历了显著的变化。2014年的学费为805美元,随后逐年下降至2017年的725美元,但在2018年却突然上升至1410美元,保持至2023年。这种学费的激增可能反映了教育成本上升的趋势,也可能影响到学生的入学选择和经济负担。
从学生人数来看,整体趋势显示出波动性。在2014年时,本科生人数为1489人,随后在2019年达到了1519人的高峰,然而在2022年降至1315人,2023年稍微回升至1548人。这一变化或许与学费的变化、经济环境、招生政策以及社会对高等教育价值的看法有关。
性别比例方面,女性本科生的比例持续高于男性,2013年女性占比为68.5%,在2022年上升至75.7%。这样的趋势可能反映了女性在高等教育中的参与度逐渐增强,同时也提示学校在招生和课程设置上可能需要更加关注和满足女性学生的需求。
综上所述,Dine College在近年来的学费调整、学生人数波动以及性别比例变化上都显现出重要趋势,这些数据对学校未来的招生策略、资源分配以及教育质量的提升都有着重要的影响。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 乡村(偏远)
- 最近的大城市
- 阿尔伯克基,约 270 公里
- 最近的国际机场
- 阿尔伯克基国际机场(ABQ),约 270 公里
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Glennita Haskey(Acting President)
- 联系电话
- 9287246600
- 学校地址
- Route 12, One Circle Drive, Tsaile, AZ 86556
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
研究生热门项目
- 生物学/生物科学(普通) · 硕士5 (0% 国际)
数据解读
2023年Dine学院毕业生专业分析
在2023年,Dine学院的毕业生数据揭示了多个专业的特点,尤其是公共卫生和教育领域的显著毕业人数。公共卫生教育和推广专业以20名毕业生的成绩,成为最受欢迎的专业之一,体现出社会对公共卫生意识的重视,尤其是在疫情后人们对健康的关注显著增加。此外,工商管理专业的12名毕业生显示了商业领域的稳定需求,反映了经济复苏的积极趋势。
教育类专业同样表现突出,初等教育和教学、早期儿童特殊教育等专业各自有4名毕业生,表明了对教育工作者的持续需求。心理学和数学专业也各有5名和0名毕业生,尽管相对较少,但这可能与专业就业市场的竞争性和对高学历的要求有关。
国际留学生的毕业情况则显示出明显的空缺,所有专业均无国际留学生毕业,这可能与当前的移民政策及全球教育环境的变化有关,反映出高等教育领域面临的挑战。
总体来看,Dine学院的毕业生数据突显了一些社会和经济趋势,尤其是对公共卫生和教育领域的需求,以及国际留学生数量的下降,值得进一步关注和研究。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 公共卫生(普通) | Public Health, General. | - | |||
| 公共卫生教育和推广 | Public Health Education and Promotion. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | - | |||
| 行政助理和秘书科学总干事 | Administrative Assistant and Secretarial Science, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 社会科学(普通) | Social Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - | |||
| 生物医学科学(普通) | Biomedical Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 心理学(普通) | Psychology, General. | $20,227 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 数学(普通) | Mathematics, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 社会工作 | Social Work. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 绘画 | Painting. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 工程预科 | Pre-Engineering. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 美洲印第安人/美洲原住民研究 | American Indian/Native American Studies. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 农业(普通) | Agriculture, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 摄影和电影/视频技术/技术员和助理 | Photographic and Film/Video Technology/Technician. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 环境科学 | Environmental Science. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 物理学(普通) | Physics, General. | - |
学生构成
2025 年在校生 1,434 人 · 本科男女比例 26 : 74 · 新生保有率 47.6%
- 本科老生 1,203
- 本科新生 52
- 研究生 11
- 转学生及其他 168
本科生族裔(1,423 人)
年龄分布
本科
研究生
数据解读
Dine College学生组成分析
根据2023年的数据,Dine College的学生组成呈现出多样化的特征。首先,在本科新生中,男性学生占比为37.8%,女性学生占比则为62.2%,显示出女性在新生群体中的主导地位。对比本科老生,男性的比例进一步下降到22%,而女性则高达78%。这可能反映出女性在高等教育中的参与度逐年增加,尤其是在本科阶段,值得关注的是,女性的学业表现及其对社会的贡献在未来可能会越来越显著。
在本科转学生中,男性占28.4%,女性占71.6%,与新生和老生的趋势相一致,表明女性在转学过程中同样占据主导地位。研究生的性别比例则较为平衡,男性和女性各占50%。这一现象可能与研究生阶段的选修课程和研究方向的多样性有关,提供了一个更为均衡的学习环境。
种族构成方面的数据虽然不完整,但可见白人在各类学生中都有所涉及,特别是在本科新生中仅占1人,反映出该学院对多元文化的重视。随着教育政策的不断演变和社会对多样性意识的增强,Dine College的学生组成将可能继续向更加多元化的方向发展。
总体而言,Dine College的学生组成不仅展现了性别比例的差异,也反映出教育环境中对多样性的包容性,为未来的教育发展提供了有益的参考。
戴恩学院学生年龄组成分析
根据2023年戴恩学院的学生年龄组成数据,可以观察到该校的学生群体主要集中在年轻年龄段。尤其是18-21岁这一年龄段,本科女生的比例显著高于本科男生,分别占总人数的48.7%和18.9%。这一现象可能与当前教育趋势有关,越来越多的女性选择接受高等教育,甚至在某些领域中,女性的入学率已超过男性。
在22-29岁之间,虽然本科男生的数量有所增加,但本科女生的数量依旧占据优势,这表明女性在高等教育中的参与程度持续上升。值得注意的是,在30岁及以上的年龄段,虽然人数相对较少,但总体上,女性在继续教育和研究生层次的表现依然突出,这与社会对终身学习和职业发展的重视有直接关系。
此外,50岁以上的学生人数相对较少,这可能反映出社会对高等教育的认知和机会的限制,特别是在中老年人群体中。整体而言,戴恩学院的学生年龄结构显示出年轻化和女性化的特点,这为学院未来的教学和课程设计提供了重要参考,也提示教育工作者关注不同年龄和性别学生的需求差异,以促进更全面的教育发展。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 30 所公立部落学院的中位数
2025 年 2 人 · 2016 年为 0.0%
2025 年 0 人 · 2023 年为 0.0%
数据解读
戴恩学院国际留学生情况分析
戴恩学院在过去几年中,国际留学生的比例经历了显著的变化。根据数据,从2005年到2023年,本科生中留学生的比例从0.05%缓慢上升至2020年的最高点48%,随后在2021年和2022年略有回落,但仍保持在相对较高的水平。2023年的留学生比例为19%,显示出国际学生对该学院的持续兴趣。
这种趋势可能受到多种因素的影响。首先,全球化的教育趋势使得越来越多的学生选择到国外深造,尤其是在高等教育日益国际化的背景下。此外,2020年及之后,很多国家对国际学生的政策调整可能促使更多的留学生选择在戴恩学院这样的机构学习。
然而,研究生数据的缺失使得我们无法全面了解该校研究生中留学生的情况,这可能限制了对整体国际化程度的分析。尽管如此,现有数据仍然表明,戴恩学院正在逐步吸引更多的国际学生,这对于提升学校的多元文化环境和全球声誉具有积极作用。
未来,戴恩学院可能需要进一步加强对国际学生的支持措施,以持续吸引和留住来自不同国家的学子,同时也应关注留学生的学习和生活体验,以确保他们能够顺利融入校园生活。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用
$6,350
- 本科学费
- $1,410
- 住宿生活费
- $4,940
- 研究生学费
- $4,590
同类学费加食宿中位 $11,737 · 全美 30 所公立部落学院
2016–2025 年学费上涨 94%,住宿生活费上涨 0%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$64.8M
主要支出$42.9M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 30 所公立部落学院同一职称的中位数
数据解读
财政收支分析
戴恩学院的财政数据揭示了其收入和支出的动态变化。在收入方面,2022年的总收入达到了5034万美元,显示出学院在学杂费和联邦政府拨款方面的强劲表现,分别占总收入的0.46%和29.23%。然而,值得注意的是,投资回报在2017年和2016年均为负数,这可能影响学院的长期财务健康,反映出在特定年份内投资管理的挑战。
从支出角度来看,2022年的总支出为3979万美元,其中教学活动和学院支持支出的比例较高,分别占总支出的19.5%和49.1%。这表明学院在教育和管理方面的投入是其财务结构的重要组成部分。然而,支出的增加也可能是对收入增长的反应,特别是当收入来自外部拨款和合同时。
整体来看,学院的财政状况显示出一定的波动性,尤其在投资回报上。面对未来,学院需要加强财务规划,特别是在多元化收入来源的同时,优化支出结构,以确保在不确定的经济环境下的可持续发展。随着高等教育领域的竞争加剧,确保财政的健康将是学院面临的重要挑战。
Dine College教职工工资趋势分析
根据Dine College的教职工工资数据,近年来的薪资水平呈现出一定的波动。总体来看,尽管在2014年至2023年间,讲师和所有教职工的平均工资有起伏,但整体趋势显示出渐增的迹象。例如,讲师的平均工资在2015年达到了51912美元的高点,之后略有回落,至2023年为52100美元,显示出相对的稳定性。
性别薪资差异依然存在。男讲师的平均工资在2022年达到52920美元,女性讲师的平均工资则为53615美元,反映出女性在该校的薪资水平略高。此外,所有教职工中,男性和女性的工资差异也在一定程度上存在,这一现象在其他高等教育机构中也并不少见,反映出更广泛的社会性别薪酬差距问题。
值得注意的是,随着时间的推移,整体教职工的薪资水平逐年上升,2023年所有教职工的平均工资为57148美元,显示出学校在薪酬方面的持续投资,这可能与提高教育质量、吸引和留住优秀人才的努力有关。
在当前教育领域面临的挑战中,薪资水平的提升显得尤为重要,特别是在通货膨胀和生活成本不断上升的背景下。Dine College的这一数据不仅反映出学院的薪资政策,也为未来的薪资调整和教育改革提供了参考依据。
校园生活
体育与校队运动员 NSCAA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 牛仔竞技 | Rodeo | 7 | 6 |
| 射箭 | Archery | 4 | 5 |
| 越野 | Cross Country | 3 | 1 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 牛仔竞技 | Rodeo | 4 | 6 |
| 越野 | Cross Country | 4 | - |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 射箭 | Archery | 6 | 9 |
| 越野 | Cross Country | 10 | 2 |
| 牛仔竞技 | Rodeo | 3 | 4 |
周边与安全
周边有排名的院校
-
北亚利桑那大学Flagstaff · 156.5 英里
U.S. News #276
-
新墨西哥大学Albuquerque · 168.0 英里
U.S. News #236
-
亚利桑那州立大学Tempe · 251.4 英里
U.S. News #121
-
亚利桑那大学Tucson · 297.5 英里
U.S. News #121
-
科罗拉多学院Colorado Springs · 298.4 英里
文理学院 #34
数据解读
在Dine College的周边,有多所优秀的高等院校,以下是其中几所重点学校的介绍:
-
Northern Arizona University(北亚利桑那大学) - 该校在2024 US News排名中位列249,是一所综合大学,提供多种本科及研究生课程。
-
University of New Mexico-Main Campus(新墨西哥大学) - 排名236的这所综合大学以其多样的学术项目和研究机会而闻名。
-
St. John's College(圣约翰学院) - 这是一所独特的文理学院,排名93,以其经典的教育理念和小班授课而著称。
-
University of Arizona(亚利桑那大学) - 该校在2024年排名115,是一所享有盛誉的综合大学,以其优质的研究和教育资源闻名。
-
Colorado College(科罗拉多学院) - 排名33的这所文理学院以其创新的课程设计和美丽的校园环境吸引了众多学生。
这些学校都提供丰富的学术资源和良好的学习环境,是学生深造的理想选择。
同类中位 0.0 · 全美 30 所公立部落学院
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
戴恩学院的校园安全趋势分析
根据戴恩学院的犯罪数据,可以观察到近年来的校园安全状况存在显著波动。2013年的犯罪率为15.53每千名学生,显示出较高的校园犯罪活动。随后在2014年,犯罪率骤降至0,这可能表明在这一年采取了有效的安全措施或是数据收集的缺失。2015年至2017年间,犯罪率略有回升,尤其是2017年达到了13.04,但在此后的几年中又出现了大幅下降。
2020年,犯罪率再次上升至11.48,可能与当年特殊的社会环境及疫情相关导致的心理压力增加有关。然而,2021年和2022年数据再次显示出明显的改善,2022年的犯罪率为8.52。2023年,犯罪率稍有回升至7.09,表明校园安全仍需持续关注和改进。
在细分的犯罪类型中,持枪逮捕和毒品逮捕在某些年份出现过,但在近几年中,这些事件的发生频率明显下降。总体来看,戴恩学院在保持校园安全方面取得了一定成效,但仍需加强对潜在风险的监测和应对措施,以确保学生的安全和校园的和谐环境。进一步的研究和数据分析将有助于理解这些变化的根本原因并制定有效的预防策略。
关于犯罪率的计算方法,可以参考以下链接:'https://www.forwardpathway.com/33447'。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。