麦克亨利县学院 McHenry County College
外州学费
$14,399
州内 $10,392
同类中位 $8,816
本科生
9,399
学生教授比 25 : 1
同类中位 18 : 1
毕业率
39.3%
学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 42.6%
同类中位 33.7%
“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
麦克亨利县学院(McHenry County College)位于美国伊利诺伊州的麦克亨利县,是一所社区学院,成立于1967年。学院致力于为当地社区提供高质量的教育和培训服务,校园环境优美,设施齐全,为学生提供了良好的学习和生活条件。麦克亨利县学院的校园内拥有现代化的教学楼、实验室以及图书馆等设施,学生可以在这里享受到丰富的学习资源和支持服务。
该学院的课程设置广泛,涵盖了多个领域的学位和证书课程,旨在满足不同学生的需求。麦克亨利县学院以其灵活的学习方式而闻名,提供全日制和兼职课程,方便学生根据个人情况进行选择。学院注重实践教学,许多专业与当地企业和机构紧密合作,为学生提供实习和就业机会,帮助他们更好地融入职场。此外,学院还积极推动校园文化建设,鼓励学生参与各类社团和活动,丰富课外生活,培养团队合作和领导能力。通过这样的努力,麦克亨利县学院不仅为学生提供了知识的学习平台,也为他们的全面发展创造了良好的环境。
麦克亨利县学院的学费、学生人数与毕业率分析
麦克亨利县学院的学费在过去十年中经历了显著的波动。州内本科生的学费从2014年的9324美元逐年上升至2024年的10529美元,尽管在2023年有小幅下降至11341美元。这种趋势反映了高等教育成本的普遍上涨,给家庭带来了更大的经济压力。与此同时,外州本科生的学费也相应增加,从11420美元上升到14885美元,显示出学院在吸引外州学生方面的挑战。
在学生人数方面,学院的本科生数量呈现出稳定的增长趋势,从2013年的6976人增加到2023年的8874人。这一增长不仅反映了学院在招生方面的成功,也可能与其提供的多样化学习机会和学术支持措施有关。这种增长与学生保有率的保持相对稳定(约在70%左右)是相辅相成的,表明学生对学院的满意度较高。
另外,学院的毕业率在过去几年中也有了显著提升。按时毕业率从2013年的8.9%提高至2023年的17.5%,150%时间毕业率也上升至31.8%。这表明学院在提升学术支持和学生服务方面取得了积极成效,帮助更多学生顺利完成学业。
总体来看,麦克亨利县学院在学费、学生人数和毕业率方面的变化反映了其在高等教育领域的适应能力和发展潜力。然而,持续的学费上涨仍需引起关注,学院需在保持教育质量的同时,探索降低学生经济负担的策略。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 乡村(离城区不远)
- 最近的大城市
- 芝加哥,约 70 公里
- 最近的国际机场
- 芝加哥奥黑尔国际机场(ORD),约 50 公里
- 学校别名
- MCC、McHenry、McHenrey
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Clinton Gabbard(President)
- 联系电话
- 8154553700
- 所在城市
- Crystal Lake,伊利诺伊州
- 学校地址
- 8900 US Hwy 14, Crystal Lake, IL 60012-2761
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
麦克亨利县学院2023年毕业生数据分析
2023年麦克亨利县学院的毕业生数据展现了多样化的专业设置与毕业人数。值得注意的是,尽管许多专业的毕业人数较少,但某些领域的毕业生数量引人注目。例如,文理学/通识教育专业的毕业生人数高达414人,占所有副学士学位毕业生的相当大一部分,显示出该专业在学生中的广泛受欢迎程度。此外,健康信息/医疗记录管理专业和注册护理专业也分别有7人和32人毕业,反映出医疗健康领域人才需求的日益增加。
从国际留学生的角度来看,所有专业的国际留学生毕业人数均为零,说明该学院在吸引国际学生方面仍有很大提升空间。这一现象也与近年来全球疫情的影响有关,许多国际学生的流动受到限制,使得他们在选择留学目的地时更加谨慎。
在技术和工程领域,虽然毕业人数较少,但随着科技的发展和对技术人才的需求增加,这些专业的潜力不容小觑。未来,麦克亨利县学院若能优化课程设置,吸引更多国际学生,将有助于提升学院的整体竞争力和影响力。
总体而言,麦克亨利县学院在多样化教育方面取得了一定成绩,但在国际化和特定热门领域的招生方面仍需进一步努力。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | $32,977-$35,748 | |
| 常识科学 | General Studies. | $32,977-$35,748 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 生物和物理科学 | Biological and Physical Sciences. | $37,403 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 刑事司法/警察科学 | Criminal Justice/Police Science. | - | |
| 消防科学/消防 | Fire Science/Fire-fighting. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 工程(普通) | Engineering, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 平面设计 | Graphic Design. | - | |
| 美术/工作室艺术(普通) | Fine/Studio Arts, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 托儿服务提供者/助理 | Child Care Provider/Assistant. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 工程技术(普通) | Engineering Technologies/Technicians, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 法律助理/律师助理 | Legal Assistant/Paralegal. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 烘焙和糕点艺术/贝克/糕点厨师 | Baking and Pastry Arts/Baker/Pastry Chef. | - | |
| 餐厅,烹饪和餐饮管理/经理 | Restaurant, Culinary, and Catering Management/Manager. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 应用园艺/园艺操作(普通) | Applied Horticulture/Horticulture Operations, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 汽车/汽车机械技术/技术员 | Automobile/Automotive Mechanics Technology/Technician. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 健康和体育/健身(普通) | Sports, Kinesiology, and Physical Education/Fitness, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 动画,互动技术,视频图形和特殊效果 | Animation, Interactive Technology, Video Graphics, and Special Effects. | - |
学生构成
2025 年在校生 9,399 人 · 本科男女比例 44 : 56 · 新生保有率 71.4%
- 本科老生 3,309
- 本科新生 357
- 转学生及其他 5,733
本科生族裔(9,399 人)
年龄分布
本科
数据解读
2023年麦克亨利县学院学生组成分析
麦克亨利县学院的2023年学生组成数据显示,整体学生人数呈现出多样性和性别比例的平衡。本科新生中,女生占比略高,为52.9%,而男生占47.1%。这种性别比例的变化反映出当前高等教育中女性参与度的逐渐上升,尤其是在本科新生这一层级。
在本科老生群体中,女生占54.2%,男生为45.8%,这表明在学院的学习环境中,女性学生的表现和留存率可能相对更高。而本科转学生中,男女比例差异更加明显,女生占比达到63.0%,男生仅为37.0%。这一现象可能与转学生的背景和选择有关,值得进一步分析。
在种族组成方面,虽然具体的统计数据缺失,但整体数据显示出白人学生的比例仍然占主导地位。这与美国高等教育的普遍趋势相符,但学院需要关注如何提升不同种族群体的参与度,确保教育公平。
总的来说,麦克亨利县学院的学生组成体现了性别比例的良好平衡,女性学生在本科新生和转学生中的占比高于男性。这为学院提供了一个良好的基础,可以进一步探索多样性和包容性策略,以促进所有学生的成功。
麦克亨利县学院学生年龄组成分析
2023年麦克亨利县学院的学生年龄组成数据揭示了该校在不同年龄段的学生分布情况。从数据来看,18岁以下的学生人数最多,男生1519人,女生1932人,显示出该年龄段的学生在本科生中占据主导地位。随着年龄的增长,学生人数逐渐减少,尤其是在30岁及以上的年龄段,男生和女生的比例显著下降,尤其是50岁以上的学生人数十分有限。
在18至21岁这个年龄段中,男生和女生的比例相对接近,这一现象与美国高等教育的普遍趋势相符,年轻学生通常更倾向于选择本科教育,而研究生阶段则较少有年轻学生的参与。值得注意的是,研究生课程几乎没有男生的注册情况,这可能反映出该校在研究生教育方面存在性别比例不均的问题。
此外,40岁以上的学生比例相对较高,尤其是40至49岁的年龄段,女生人数达到238人,显示出成人教育的需求正在上升。这可能与近年来工作市场对终身学习的重视有关,许多职场人士选择回到校园以提升自己的技能和知识。
总体而言,麦克亨利县学院的学生年龄组成呈现出明显的年轻化趋势,同时也反映出成人教育的逐渐兴起,未来可能会更加强调多样化的教学方式以满足不同年龄段学生的学习需求。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数
2025 年 5 人 · 2016 年为 0.2%
数据解读
麦克亨利县学院国际留学生的逐年变化
根据近二十年的数据,麦克亨利县学院的国际本科生人数经历了显著的波动。2004年,该校的留学生人数为26人,所占本科生总数的比例为0.44%。此后,留学生人数在2006年达到86人,比例提升至1.58%。然而,从2008年起,留学生的数量和比例开始呈现下降趋势,尤其是在2021年,留学生人数骤降至仅1人,比例降至0.01%,这一现象引发了人们对该校吸引国际学生能力的关注。
整体来看,国际留学生的数量在2010年到2013年之间保持相对稳定,但自2014年起,数字急剧下降,尤其是在疫情期间,2020年至2023年间,留学生人数几乎微乎其微。这一趋势可能与全球疫情对国际教育的影响以及移民政策的变化有关。
在全球范围内,许多高等院校都在致力于吸引更多的国际学生,以此来增强校园的多样性和国际化程度。相比之下,麦克亨利县学院的情况则显示出在这一方面的挑战。为了提升国际生的吸引力,学院可能需要重新审视其招生策略和支持服务,以应对日益激烈的国际教育竞争。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用(外州)
$26,489
- 本科学费(外州)
- $14,399
- 本科学费(州内)
- $10,392
- 住宿生活费
- $12,090
同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院
2016–2025 年学费上涨 7%,住宿生活费上涨 1%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$102M
主要支出$72.7M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数
数据解读
麦克亨利县学院财政状况分析
根据最新的财政收入和支出数据,麦克亨利县学院在2022年的总收入为约7,870万美元,较2021年略有下降。这一趋势的部分原因可以归结为投资回报的负值,显示出该学院在资产管理方面面临挑战。尤其是在2022年,投资回报为-76,108美元,反映出经济环境的不确定性可能对学院的投资策略产生了负面影响。
从收入结构来看,州政府和地方政府的拨款依然是收入的主要来源,占总收入的比例相对较高。这表明学院在财务上仍然依赖公共资金,这在某种程度上限制了其财务自主性。此外,学杂费的收入也在逐年增长,但整体增幅有限,反映出学院在吸引学生方面可能面临竞争压力。
在支出方面,2022年总支出为约76,256万美元,主要集中在教学活动和学院支持上,分别占据了支出的大部分。这种支出结构显示出学院在维持教育质量和服务水平上的努力。然而,随着支出的持续增长,学院的财政可持续性可能会受到威胁,特别是在收入增长乏力的情况下。
综合来看,麦克亨利县学院的财政状况反映出其在维持运营和提供教育服务方面的复杂性。尽管面临收入挑战,学院仍需在支出管理和收入多样化方面采取积极措施,以确保其长期的财务健康。
麦克亨利县学院教职工工资增长趋势分析
麦克亨利县学院的教职工工资数据显示,自2014年以来,教职工的薪资逐年上升,反映出学院对教职工价值的认可与支持。尤其是在无职称教职工的平均工资方面,从2014年的89,982美元增长至2023年的101,604美元,涨幅接近13%。这样的增长不仅体现了学院在吸引和保留人才方面的努力,也可能与近年来教育行业整体工资水平的提高相关。
在性别工资差距方面,男性与女性教职工的薪资差异依旧存在,但整体趋势向好。无职称男性的平均工资从2014年的95,202美元增至2023年的105,375美元,而女性则从84,870美元增至98,972美元,尽管女性的薪资增长幅度相对较小,但随着时间推移,性别差距正在逐渐缩小。这样的变化符合社会对性别平等的不断追求,也为女性在教育领域的职业发展提供了更多机会。
值得注意的是,2023年的数据表明,无职称教职工的薪资已突破了10万美元大关,这在一定程度上反映了学院对教育质量的重视,也与全国范围内高等教育机构对教职工薪酬的普遍提升相一致。综上所述,麦克亨利县学院在教职工薪酬方面的积极变化,值得其他教育机构借鉴和学习。
校园生活
体育与校队运动员 NJCAA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 棒球 | Baseball | 36 | - |
| 篮球 | Basketball | 12 | 11 |
| 足球 | Soccer | 22 | - |
| 网球 | Tennis | 7 | 7 |
| 排球 | Volleyball | - | 13 |
| 垒球 | Softball | - | 12 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 棒球 | Baseball | 38 | - |
| 篮球 | Basketball | 16 | 8 |
| 足球 | Soccer | 20 | - |
| 网球 | Tennis | 7 | 8 |
| 排球 | Volleyball | - | 14 |
| 垒球 | Softball | - | 13 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 棒球 | Baseball | 37 | - |
| 篮球 | Basketball | 16 | 7 |
| 足球 | Soccer | 19 | - |
| 网球 | Tennis | 7 | 7 |
| 垒球 | Softball | - | 13 |
| 排球 | Volleyball | - | 12 |
周边与安全
周边有排名的院校
-
森林湖学院Lake Forest · 27.7 英里
文理学院 #62
-
惠顿学院(伊利诺伊州)Wheaton · 30.2 英里
文理学院 #57
-
伯洛伊特学院Beloit · 37.7 英里
文理学院 #100
-
西北大学Evanston · 38.1 英里
U.S. News #9
-
芝加哥洛约拉大学Chicago · 40.6 英里
U.S. News #121
-
伊利诺伊大学芝加哥分校Chicago · 45.5 英里
U.S. News #95
-
伊利诺伊理工大学Chicago · 48.2 英里
U.S. News #121
-
芝加哥大学Chicago · 51.2 英里
U.S. News #9
-
马凯特大学Milwaukee · 58.4 英里
U.S. News #90
数据解读
在麦克亨利县学院周边,有几所名校值得关注:
-
西北大学 - 该校在2024年USNews排名中位列第9,是一所享有盛誉的综合大学,以其学术卓越和强大的研究项目而闻名。
-
芝加哥大学 - 排名第12,芝加哥大学以其严格的学术标准和创新的研究而闻名,尤其是在社会科学和人文学科领域。
-
威斯康星大学麦迪逊分校 - 该校在2024年排名第35,以其强大的工程、商科和医学项目而受到推崇。
-
惠顿学院 - 作为一所文理学院,该校在2024年排名第56,以其注重基督教信仰与学术卓越的教育理念而闻名。
-
芝加哥洛约拉大学 - 该校在2024年排名第142,以其多样化的学术项目和强大的社区服务而受到学生的欢迎。
这些学校不仅提供优质的教育资源,还为学生们创造了丰富的学习和发展机会。
同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院
数据解读
麦克亨利县学院校园安全状况分析
根据麦克亨利县学院的校园记过与犯罪数据,可以看出该校在过去十年中的犯罪率有显著波动。2013年,校园犯罪率为0.14,显示出相对较低的安全风险。然而,从2014年至2019年,犯罪率出现了不同程度的上升,尤其在2014年达到最高值1.03,说明该年校园内的治安状况较为严峻。值得注意的是,持枪逮捕和毒品逮捕的数量在此期间有所增加,可能与当时社会环境和校园内的安全管理措施有关。
自2020年以来,学院的犯罪率迅速下降,连续三年均为0.00。这一现象可能与学院采取的强化安全措施、疫情期间校园封闭管理及学生人数的减少等因素有关。尤其是疫情期间,许多学生选择远程学习,减少了在校园内活动的人数,从而也降低了潜在的犯罪机会。
总体来看,尽管该校在某些年份经历了较高的犯罪率,但近年来显著的改善反映出学院在维护校园安全方面的努力。维护校园安全依旧是高等教育机构的重要任务,期望学院继续关注这一问题,并采取相应的预防措施,以确保学生的安全与健康。
更多关于犯罪率的计算方法,可以参考此链接:犯罪率计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。