霍林斯大学 Hollins University
录取率
68.0%
2025 年
同类中位 69.4%
每年学费
$43,560
加住宿生活费共 $59,360
同类中位 $33,770
本科生
665
学生教授比 8 : 1
同类中位 11 : 1
毕业率
58.5%
4 年;6 年毕业率 62.1%
同类中位 45.1%
“同类”指全美 403 所私立本科学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
霍林斯大学(Hollins University)位于美国弗吉尼亚州,是一所历史悠久的女子大学,成立于1842年。作为美国最早的女子高等教育机构之一,霍林斯大学以其优雅的校园环境和人文氛围而闻名。学校的校训是“通过真理追求智慧”,体现了其对学术严谨和个人成长的重视。霍林斯大学的校园坐落在美丽的蓝岭山脉附近,周围自然风光旖旎,为学生提供了一个宁静而富有灵感的学习环境。
霍林斯大学以其出色的师资配置和多样的专业设置而受到广泛赞誉。学校提供文学、艺术、科学等多个领域的本科及研究生课程,尤其以创意写作和艺术专业闻名,许多毕业生在这些领域取得了显著成就。此外,霍林斯大学注重培养学生的领导能力和社会责任感,鼓励学生积极参与社区服务和实习项目,为她们未来的职业生涯打下坚实基础。学校的体育运动也颇具活力,鼓励学生在各类体育活动中锻炼身体,增强团队合作精神。总的来说,霍林斯大学为学生提供了一个全面发展的平台,帮助她们追求自己的梦想与目标。
霍林斯大学教育数据分析
霍林斯大学在过去几年中的学费逐年上升,尤其在本科生的学费方面,2024年预计将达到42260美元。学费的不断上涨给家庭带来了更大的经济负担,也反映了高等教育成本的普遍趋势。在同一时间段内,州内和外州研究生的学费也呈现出类似的增长态势,这可能影响到潜在学生的选择,尤其是那些经济条件有限的学生。
此外,该校的学生人数在2014年到2022年间呈现波动,2022年本科生人数达到713人,表明学校在吸引新生方面仍有一定的竞争力。然而,研究生人数则在2021年降至108人,显示出研究生项目的吸引力可能有所下降。这一变化可能与学费的高企和市场对研究生教育需求的变化有关。
毕业率方面,2022年的按时毕业率达到了63.0%,而150%时间内的毕业率为65.8%。虽然这两个数据相对稳定,但相比于2015年,按时毕业率有所下降,这可能反映出学生在完成学业过程中面临的挑战,例如经济压力及学业负担。学校需要采取更有效的支持措施,以提高毕业率并确保学生能够顺利完成学业。
最后,保留率在2022年为74.4%,虽然较之前几年略有下降,但依然处于较高水平。这显示出霍林斯大学在学生支持和校园氛围方面的努力,能够在一定程度上帮助学生克服学业和生活中的困难。整体来看,霍林斯大学在学生吸引、保留和毕业率方面的表现值得关注,同时也反映出高等教育面临的挑战。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 中等城市郊区
- 最近的大城市
- 格林斯伯勒,约 140 公里
- 最近的国际机场
- 皮埃蒙特三角国际机场(GSO),约 140 公里
- 学校别名
- Hollins College
- 学期制度
- 4-1-4 制
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Mary Dana Hinton(President)
- 联系电话
- 5403626000
- 学校地址
- 7916 Williamson Rd NW, Roanoke, VA 24020
排名与录取
同类中位 69.4% · 全美 403 所私立本科学院
数据解读
霍林斯大学录取趋势分析
霍林斯大学的录取率和入学人数的变化反映了该校在过去几年中的招生策略和市场竞争的动态。从2009年到2023年,女性的录取率经历了显著的波动,最高达到79.8%,而在2019年则降至48.4%。这种波动可能与该校的招生政策、申请人数的变化以及更广泛的教育趋势有关。
2015年到2018年间,拒绝人数显著增加,尤其是在2016年和2017年,这可能与申请者数量的激增以及学校对招生质量的更严格要求相关。2016年达到了871名拒绝申请者,显示出竞争的激烈程度。相对地,2021年和2023年的拒绝人数有所下降,表明学校可能在努力平衡录取数量与质量之间的关系。
同时,入学人数的变化也值得关注。2013年入学人数降至128人,这可能与经济环境和学生选择的多样化有关。近年来,虽然入学人数有所回升,但仍未达到最高峰。综合来看,霍林斯大学在不断调整其招生策略,以应对日益变化的高等教育市场和学生需求,反映出教育机构在保持声誉和吸引优秀学生之间的挑战。未来,学校可能会继续优化其招生流程,以适应不断变化的高等教育环境。
录取成绩要求
2025 年录取新生 25%–75% 分位 · 12% 提交 SAT,1% 提交 ACT · SAT/ACT 可选:提交了会参考
数据解读
霍林斯大学录取数据分析
霍林斯大学的录取数据揭示了过去十几年中SAT和ACT成绩的变化趋势。从2007年到2023年,SAT阅读和数学的成绩范围逐渐提高,尤其是在最近几年,75%的学生SAT阅读成绩达到了690,这显示出该校在招生过程中对学术能力的要求在不断上升。
在申请人数方面,虽然有些年份SAT成绩的提交人数相对较少,例如2023年仅有40人提交SAT成绩,且仅占19%的录取人数,这可能与近年来大学录取政策的变化有关,尤其是越来越多的高校选择采用“无标准化考试”政策,这可能导致一些学生选择不提交标准化考试成绩。
从整体上看,尽管部分年份的申请人数有所波动,但越来越多的申请者显然在努力提升自己的学术成绩。尤其是近年来,随着学生对高等教育的重视,SAT和ACT的提交比例在某些年份中也显著增长,例如2008年有84%的录取人数提交了SAT成绩,这反映出学生对自身竞争力的关注。
总的来看,霍林斯大学的录取数据不仅展现了学生学术表现的提升,同时也反映了教育政策的变化和社会对标准化测试的态度转变。这些变化可能会影响未来的招生策略和学生的学术准备。
录取有多难
10人中约7人
2025 年 2,827 人申请,录取率 68.0%
录取 1,921 人 未录取 906 人 录取后入学率 9.6%
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
研究生热门项目
- 英语语言文学/文学(其他) · 硕士9 (0% 国际)
- 舞蹈(普通) · 硕士9 (0% 国际)
- 创意写作 · 硕士8 (0% 国际)
- 教师教育与专业发展,具体等级与方法(其他) · 硕士7 (0% 国际)
- 编剧和编剧 · 硕士3 (0% 国际)
- 电影/电影/视频研究 · 硕士3 (0% 国际)
数据解读
霍林斯大学2023年专业毕业生分析
根据2023年的毕业生数据,霍林斯大学的本科专业毕业生中,心理学专业以19人的毕业人数居于首位,显示出这一领域的强大吸引力,尤其是在心理健康日益受到关注的当下。紧随其后的是英语类专业,尽管本科毕业人数为16,但在硕士层面却有11名毕业生,显示出该专业在研究生教育中的重要性。
在理工科领域,生物学专业的本科毕业人数为14,反映出生命科学的普遍受欢迎程度。此外,数学专业也有7名本科毕业生,其中6名为国际留学生,这表明该专业对国际学生的吸引力。
艺术类专业方面,创意写作、编剧和表演艺术均表现出色,尤其是创意写作和编剧专业在硕士层面各有10名毕业生,显现出这些领域在职业发展和文化产业中的潜力。值得注意的是,社会学专业的毕业生在各学位层次中均有良好表现,尤其是本科阶段有多达10名毕业生,其中8名为国际留学生,显示出该专业的国际化特征。
总体来看,霍林斯大学在多领域培养了大量专业人才,尤其是在心理学、英语、艺术及社会科学等领域,这不仅反映了学校的学术优势,也与当前社会对这些学科的需求相契合。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | $31,813 | ||
| 创意写作 | Creative Writing. | - | ||
| 英语语言文学/文学(其他) | English Language and Literature/Letters, Other. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 心理学(普通) | Psychology, General. | $35,097 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 经济学(普通) | Economics, General. | - | ||
| 国际关系和事务 | International Relations and Affairs. | - | ||
| 政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - | ||
| 社会学 | Sociology, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 环境研究 | Environmental Studies. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 历史(普通) | History, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 初等教育和教学 | Elementary Education and Teaching. | $45,228 | ||
| 教师教育与专业发展,具体等级与方法(其他) | Teacher Education and Professional Development, Specific Levels and Methods, Other. | $45,228 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 社区健康和预防医学 | Community Health and Preventive Medicine. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 化学(普通) | Chemistry, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 言语交际与修辞 | Speech Communication and Rhetoric. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 数学(普通) | Mathematics, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 哲学 | Philosophy. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 商务/商业(普通) | Business/Commerce, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|
| 妇女研究 | Women's Studies. | - |
学生构成
2025 年在校生 761 人 · 本科男女比例 0 : 100 · 新生保有率 74.0%
- 本科老生 461
- 本科新生 184
- 研究生 96
- 转学生及其他 20
本科生族裔(665 人)
年龄分布
本科
研究生
数据解读
霍林斯大学2023年学生组成分析
霍林斯大学在2023年的学生组成数据显示出明显的性别比例和种族分布特征。首先,本科新生、老生和转学生的性别比例几乎完全倾向于女性,所有这三类学生的女生占比均为100%。这种趋势在许多美国高等教育机构中普遍存在,反映出女性在本科教育中的参与度不断增加,尤其是在文科和人文学科领域。相对而言,研究生的性别比例则较为均衡,男生占比为30.4%,女生占比为69.6%。这表明在研究生阶段,男女生的参与度更为多样化。
在种族组成方面,本科生的白人学生人数为210人,其中包括116名本科新生。白人学生仍然占据了大部分的学生组成,尽管具体的亚裔、拉丁裔和非裔学生人数未有详细数据。这种情况可能反映了美国高等教育中存在的种族多样性不足的问题,尤其是在本科阶段。
随着社会对多样性和包容性的日益重视,霍林斯大学未来可能需要更加注重吸引不同种族和文化背景的学生,特别是在本科生中,以实现更全面的学生组成。此外,学校也可以考虑如何支持和提升男性学生的参与度,以平衡性别比例。
霍林斯大学学生年龄组成分析
根据2023年霍林斯大学的学生年龄组成数据可以看出,大学的学生群体主要集中在年轻年龄段,尤其是18-24岁之间的本科生。在18-19岁和20-21岁这个年龄区间,所有的学生都是本科女生,分别有190人和309人。值得注意的是,虽然本科生的数量相对较多,但研究生的比例较低,尤其是在男性研究生方面,几乎没有20岁以下的男性学生。
随着年龄的增加,研究生群体开始逐渐显现出多样性。22-24岁年龄段的研究生中,男生有1人,女生有5人,显示出在这一年龄段中,研究生女生的比例相对较高。这一现象可能反映了近年来女性在高等教育中逐渐占据更大比例的趋势,符合全国范围内对女性教育的重视。
在25-29岁及以上年龄段,研究生的数量有所增加,尤其是25-29岁年龄段的男性研究生出现了11人,显示出这一阶段的年轻人可能更倾向于继续深造。此外,30岁以上的研究生人数也有所增加,表明可能存在着职场人士返回校园进修的趋势。这种现象与当前社会对终身学习的倡导密切相关。
总体来看,霍林斯大学的年龄结构反映了现代高等教育的多样性与包容性,尤其是女性在高等教育中的崛起,值得进一步关注和研究。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 403 所私立本科学院的中位数
2025 年 38 人 · 2016 年为 5.0%
2025 年 4 人 · 2016 年为 3.1%
数据解读
霍林斯大学国际留学生趋势分析
霍林斯大学在过去二十年间的国际留学生数据展现了一个波动的趋势。从2004年的本科留学生占比3.08%逐渐上升至2020年的10.33%,显示出国际学生的吸引力逐渐增强。然而,随后几年这一比例有所回落,2023年为8.39%。这样的变化可能反映了全球高等教育市场的竞争加剧以及美国移民政策的不确定性。
在研究生层面,留学生比例相对较低且波动较大,最高仅为4%多,且近年来趋势不容乐观。2020年和2021年的数据表明,研究生中的国际学生数量显著下降,2023年仅占比1.79%。这可能部分与全球疫情影响下,学生出国留学的意愿和可能性降低有关。
总体来看,霍林斯大学在吸引国际学生方面的表现并不稳定,虽有时呈现增长趋势,但在近年的数据中却显示出回落的迹象。为保持其国际化的优势,学校可能需要进一步加强其国际招生策略,提供更多支持与资源,以吸引和留住国际学生,尤其是在研究生教育领域。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用
$59,360
- 本科学费
- $43,560
- 住宿生活费
- $15,800
- 研究生学费
- $18,710
同类学费加食宿中位 $46,780 · 全美 403 所私立本科学院
2016–2025 年学费上涨 22%,住宿生活费上涨 28%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$65.3M
主要支出$42.5M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 403 所私立本科学院同一职称的中位数
数据解读
霍林斯大学财政状况分析
霍林斯大学的财政收入与支出数据反映了其经济的波动性与不稳定性。根据2022年的数据,大学总收入为8296万美元,而总支出为3862万美元,尽管收入高于支出,但其中投资回报的负数显著影响了整体财务健康。特别是在2021年,该校的投资回报高达5305万美元,显示出外部市场的影响对财政状况的重要性。
从收入组成来看,学杂费和私人礼物、赠款及合同是主要来源,分别占到总收入的约9%和83%。然而,政府补助和外包合同的比例相对较低,约为3%。这表明大学对私人捐赠的依赖程度较高,而这也可能导致收入的不稳定性,尤其是在经济下滑的情况下。
在支出方面,教学活动占据了最大的支出比例,约为38%,其次是学院支持和学生服务,这显示出霍林斯大学对学术和学生支持的重视。然而,支出的稳定性也受到外部经济环境的影响,特别是在疫情期间,许多大学面临财政压力,霍林斯大学也未能幸免。
总体而言,霍林斯大学的财政状况在某些年份表现良好,但依赖于投资回报和私人捐赠的模式使其面临潜在的风险。未来的财务策略可能需要更加多元化,以确保财务的可持续性和稳定性。
霍林斯大学教职工薪资分析
霍林斯大学的教职工薪资数据展现了多年来薪资的变化趋势,特别是在教授、副教授和助理教授之间的性别差异方面。首先,从整体薪资来看,教授的平均薪资在2014年至2023年间呈现出稳步上升的趋势,从77,787美元增长至85,928美元,增幅约为10.3%。这一趋势表明,大学在吸引和留住高层次人才方面表现出一定的竞争力。然而,值得注意的是,尽管男性教授的薪资普遍高于女性教授,性别薪酬差异仍然显著,2019年男性教授的薪资高达91,445美元,而女性教授则为81,225美元,差距达到10,220美元,约为12.5%。
副教授和助理教授的薪资增长相对缓慢,尤其是在助理教授中,女性的薪资在2023年仍低于男性,尽管女性的薪资在逐年上升。整体来看,所有教职工的平均薪资在2020年出现了一次明显的下降,但在随后的几年中有所回升,2023年达到了65,067美元。
这些数据反映出现代高等教育机构在薪资公平性方面仍需改进,尤其是在性别薪酬平等方面。随着社会对性别平等的重视,大学有必要积极采取措施,确保在招聘与薪资分配中消除性别歧视,实现更加公平的薪资结构。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · Old Dominion Athletic Conference
Old Dominion Athletic Conference:橄榄球、篮球、棒球、越野
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
-
弗吉尼亚理工Blacksburg · 27.8 英里
U.S. News #52
-
华盛顿与李大学Lexington · 40.7 英里
文理学院 #12
-
弗吉尼亚军事学院Lexington · 40.9 英里
文理学院 #62
-
维克森林大学Winston-Salem · 86.3 英里
U.S. News #34
-
北卡罗莱纳农工州立大学Greensboro · 89.0 英里
U.S. News #219
-
北卡罗来纳大学格林斯伯勒分校Greensboro · 89.2 英里
U.S. News #208
-
伊隆大学Elon · 89.7 英里
U.S. News #100
-
弗吉尼亚大学Charlottesville · 91.7 英里
U.S. News #26
-
詹姆斯·麦迪逊大学Harrisonburg · 94.9 英里
U.S. News #137
数据解读
霍林斯大学周边有多所优秀的高等院校。以下是一些值得关注的名校:
-
杜克大学(Duke University) - 在2024 US News排名中位列第7,是一所享有盛誉的综合大学,以其卓越的学术和研究而闻名。
-
弗吉尼亚大学(University of Virginia-Main Campus) - 排名第24,是一所公立研究型大学,以其严格的学术要求和丰富的校园文化著称。
-
华盛顿与李大学(Washington and Lee University) - 排名第21,是一所私立文理学院,以其小班授课和个人化教育而闻名。
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北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill) - 排名第22,作为公立大学,其在多领域的研究和教育质量上均表现出色。
-
维克森林大学(Wake Forest University) - 排名第47,提供文理课程与专业课程,以其兼具人文与科学的教育模式而受到学生的青睐。
这些学校均在各自的领域内有着卓越的表现,为学生提供了丰富的学习和成长机会。
同类中位 8.9 · 全美 403 所私立本科学院
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
霍林斯大学校园安全趋势分析
根据霍林斯大学近年来的校园犯罪数据,整体趋势显示出显著的改善。2013年,校园内每千名学生的犯罪率为12.34,随着时间推移,这一数字逐年下降,尤其在2023年,犯罪率已降至0。这一变化不仅反映了校园安全管理的有效性,也可能与学校政策的调整、学生行为的改善以及社会对校园安全问题的重视程度提升有关。
在细分的犯罪类型中,持枪逮捕和毒品逮捕的数量在过去几年中几乎为零,显示出该校在减少严重犯罪方面的积极成效。此外,酗酒逮捕的数量也显著下降,表明学校在 promoting 负责任的饮酒文化方面取得了成功。值得注意的是,尽管整体犯罪率降低,校园内仍需保持警惕,确保安全意识的持续提升。
随着社会对性犯罪和家暴问题的关注加剧,霍林斯大学在这些方面的记录也可能反映出更广泛的趋势。虽然校园内未发生严重案件,但仍需加强宣传教育,以提高学生对这些问题的认识和警惕性。综合来看,霍林斯大学的安全形势正在向好发展,但仍需继续努力维护和提升校园安全环境。
更多关于犯罪率的计算方法,请参考此链接:犯罪率的计算方法。
知名校友
全部 24 位霍林斯大学的知名校友包括安妮·迪拉德(作家,以叙事散文闻名)、玛丽·K·吉拉德(理论物理学家,加州大学伯克利分校教授)和娜塔莎·特雷塞韦(美国桂冠诗人,普利策诗歌奖得主)等。
-
安妮·迪拉德 Annie Dillard 1945–2026
作家,以叙事散文闻名
-
玛丽·K·吉拉德 Mary K. Gaillard 1939–2025
理论物理学家,加州大学伯克利分校教授
-
娜塔莎·特雷塞韦 Natasha Trethewey 1966–
美国桂冠诗人,普利策诗歌奖得主
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多萝西·迪克斯 Dorothy Dix 1861–1951
专栏作家,现代情感专栏先驱
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玛丽·柯蒂斯-韦尔纳 Mary Curtis Verna 1921–2009
歌剧女高音,擅长意大利曲目
-
丽莎·埃默里 Lisa Emery 1952–
舞台、影视女演员
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麦迪逊·斯马特·贝尔 Madison Smartt Bell 1957–
小说家,海地革命三部曲作者
-
亚当·罗斯 Adam Ross 1967–
作家,小说《花生先生》作者
-
亨利·S·泰勒 Henry S. Taylor 1942–2024
诗人,1986 年普利策诗歌奖得主
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。