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公立 · 两年制

奥龙学院 Ohlone College

加利福尼亚州 Fremont · www.ohlone.edu

English

外州学费

$8,714

州内 $1,202

同类中位 $8,816

本科生

9,061

学生教授比 26 : 1

同类中位 18 : 1

毕业率

54.9%

学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 60.6%

同类中位 33.7%

“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。

学校简介

奥龙学院(Ohlone College)位于美国加利福尼亚州的弗里蒙特市,成立于1974年,是一所提供两年制高等教育的社区学院。其校园环境优美,绿树成荫,旨在为学生提供一个富有启发性和支持性的学习氛围。奥龙学院注重学生的全面发展,提供多样化的课程和丰富的课外活动,帮助学生在学术、社交和职业发展等多方面取得成功。学院的校训“教育是通向未来的钥匙”充分体现了其对教育的重视和对学生未来发展的关注。

在师资配置方面,奥龙学院拥有一支高素质的教师团队,许多教师具有丰富的学术背景和实践经验,致力于为学生提供优质的教育。学院开设了多个专业,包括艺术、科学、商业和技术等,满足不同学生的需求。同时,奥龙学院还积极与当地企业和社区建立合作关系,为学生提供实习和就业机会,帮助他们顺利过渡到职场。校园文化丰富多彩,鼓励学生参与各类社团和活动,培养团队合作和领导能力,为学生创造了一个积极向上的学习和生活环境。

奥龙学院的学费与毕业率变化分析

奥龙学院作为一所公立院校,其学费和毕业率的变化反映了高等教育的经济压力和学生成功的趋势。从2014年至2024年,州内本科生的学费保持在1162美元,显示出相对的稳定性。然而,外州本科生的学费在同一时期却增长了,从6394美元增加到8714美元,增幅达36.3%。这种增长可能会影响外州学生的入学选择,进一步导致学校的生源变化。

关于毕业率,从2013年的10.8%上升到2023年的26.2%,这表明学院在学生成功方面取得了显著进展。150%时间的毕业率也有显著上升,从28.9%提高到52.4%。这一趋势可能与学校的教学质量改善、学生支持服务的增强以及更好的课程设置有关。

此外,保留率的波动反映了学生在校内的满意度和支持,2023年的保留率为76.9%,较2013年的77.8%略有下滑。这可能暗示着学校在保留学生方面面临一定挑战,尤其是在经济压力和学费上涨的背景下。

综上所述,尽管奥龙学院在毕业率和学费方面呈现出积极的变化,但在吸引外州学生和维持学生保留率方面仍需努力,以确保学院的长远发展和教育质量。

本校周边有排名的院校

校园类型
中等城市
最近的大城市
圣何塞,约 25 公里
最近的国际机场
圣何塞国际机场(SJC),约 20 公里
加利福尼亚州 Fremont
学期制度
学期制(Semester)
宗教背景
无宗教
现任校长
Charles Sasaki(Superintendent/President)
联系电话
5106596000
所在城市
Fremont,加利福尼亚州
学校地址
43600 Mission Blvd, Fremont, CA 94539-0390

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

副学士982其中国际生 30(3.1%)
副学士毕业生最多的 10 个专业
社会科学(普通)
380
商务/商业(普通)
117
工商管理(普通)
76
心理学(普通)
49
经济学(普通)
40
生物和物理科学
33
数学(普通)
28
社会学
28
注册护理/注册护士
25
物理治疗技术员/助理
17

美国学生国际生

数据解读

Ohlone College毕业生数据分析

根据Ohlone College 2023年的毕业生数据,可以观察到多个专业的毕业情况均存在显著差异。整体来看,所有类别的毕业生人数都为零,这可能表明该学院在这一年没有相关专业的毕业生,或者数据尚未更新。

在具体专业上,刑事司法/执法管理专业有12名毕业生,而社会科学(普通)和经济学(普通)分别有1名和48名毕业生。这些数据反映了社会对法律和经济领域的持续关注,尤其是在全球经济波动和社会安全问题日益突出的背景下。此外,医疗健康类专业如注册护理和物理治疗助理也显示出一定的毕业生数量,表明这些领域的专业人才需求依旧强劲。

值得注意的是,国际留学生的毕业人数普遍为零,这可能与当前国际局势和疫情后的政策有关。一方面,许多国家对国际学生的入境政策仍然存在限制;另一方面,国际学生可能面临经济和签证等多重挑战,这使得他们在选择是否继续高等教育时更加谨慎。

总的来看,尽管数据呈现的一些专业有毕业生数量,但整体毕业生的缺乏提示了Ohlone College在2023年的某些挑战,尤其是在吸引和支持国际留学生方面。这一现象值得学校和政策制定者进一步关注,以确保未来教育的可持续发展。

全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard

*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示

社会学2025年共有457名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
社会科学(普通)Social Sciences, General.-
人类学Anthropology, General.-
经济学(普通)Economics, General.-
政治学和政府(普通)Political Science and Government, General.-
社会学Sociology, General.-
商科2025年共有198名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
商务/商业(普通)Business/Commerce, General.-
工商管理(普通)Business Administration and Management, General.-
办公室管理和监督Office Management and Supervision.-
房地产Real Estate.-
医学/健康类2025年共有66名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
卫生服务/综合卫生/健康科学,综合Health Services/Allied Health/Health Sciences, General.-
物理治疗技术员/助理Physical Therapy Assistant.$68,879
呼吸护理疗法/治疗师Respiratory Care Therapy/Therapist.$126,722
注册护理/注册护士Registered Nursing/Registered Nurse.-
心理学2025年共有49名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
心理学(普通)Psychology, General.-
交叉学科2025年共有33名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
生物和物理科学Biological and Physical Sciences.-
数学类2025年共有28名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
数学(普通)Mathematics, General.-
表演艺术2025年共有20名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
视觉和表演艺术(普通)Visual and Performing Arts, General.-
平面设计Graphic Design.-
戏剧和戏剧/戏剧艺术(普通)Drama and Dramatics/Theatre Arts, General.-
艺术/艺术研究(普通)Art/Art Studies, General.-
音乐(普通)Music, General.-
新闻类2025年共有19名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
言语交际与修辞Speech Communication and Rhetoric.-
广播和电视Radio and Television.-
计算机类2025年共有19名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
计算机和信息科学(普通)Computer and Information Sciences, General.-
计算机科学Computer Science.-
计算机系统网络和电信Computer Systems Networking and Telecommunications.-
国家安全2025年共有14名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
刑事司法/执法管理Criminal Justice/Law Enforcement Administration.-
生物类2025年共有13名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
生物学/生物科学(普通)Biology/Biological Sciences, General.-
通识教育2025年共有12名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
文理学/通识教育Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies.-
历史2025年共有8名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
历史(普通)History, General.-
自然科学2025年共有8名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
物理学(普通)Physics, General.-
英语类2025年共有8名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
英语语言文学(普通)English Language and Literature, General.-
休闲娱乐2025年共有8名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
运动学和运动科学Exercise Science and Kinesiology.-
人文科学2025年共有7名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
托儿服务提供者/助理Child Care Provider/Assistant.-
传播类2025年共有6名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
动画,互动技术,视频图形和特殊效果Animation, Interactive Technology, Video Graphics, and Special Effects.-
外语类2025年共有4名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
美国手语(ASL)American Sign Language (ASL).-
手语翻译与翻译Sign Language Interpretation and Translation.-
文化类2025年共有2名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
区域研究(其他)Area Studies, Other.-
妇女研究Women's Studies.-
哲学类2025年共有1名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
哲学Philosophy.-
环境类2025年共有1名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
环境研究Environmental Studies.-
工程类2025年共有1名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
生物医学技术/技术员Biomedical Technology/Technician.-

学生构成

2025 年在校生 9,061 人 · 本科男女比例 51 : 49 · 新生保有率 73.9%

本科生族裔(9,061 人)

亚裔
4,224 · 46.6%
拉丁裔
2,221 · 24.5%
白人
1,130 · 12.5%
多族裔
511 · 5.6%
未知
319 · 3.5%
国际生
302 · 3.3%
非裔
299 · 3.3%

年龄分布

本科

18 岁以下
19.1%
18–19 岁
27.7%
20–21 岁
16.2%
22–24 岁
10.1%
25 岁以上
26.9%

数据解读

2023年Ohlone College学生组成分析

Ohlone College的2023年学生数据展现了丰富的多样性和性别比例。首先,在本科新生中,男性学生占56%,而女性学生占44%,这反映出新生群体中男性相对较多的趋势。而在本科老生中,男女比例几乎持平,男性占48.3%,女性占51.7%,显示出老生群体更为均衡。此外,本科转学生的男性占比为54.6%,也表明男性在转学方面相对活跃。

在种族构成方面,虽然具体的比例数据尚未完全披露,但从已知数据可以看出,白人学生在本科新生和转学生中占有一定比例,这在美国的高等教育体系中是一个普遍现象。多样性是现代教育的一个重要特征,尤其是对于社区学院而言,能够吸引来自不同背景的学生是其成功的关键。

总体来看,Ohlone College在学生性别和种族的多样性方面表现出色,尤其是在老生群体中实现了性别的平衡。这种多样性不仅丰富了校园文化,也为所有学生提供了更广泛的视角和机会。面对未来,Ohlone College可以继续增强对不同族群和性别的支持,以促进更高的学生参与度和成功率。

Ohlone College学生年龄组成分析

根据2023年Ohlone College的学生年龄组成数据,我们可以观察到该校本科生和研究生的性别比例及年龄分布情况。总体来看,年龄在18岁以下和18至19岁的年轻学生占据了大部分,分别有823名和1267名学生。这表明,Ohlone College吸引了相对较多的年轻人,尤其是刚刚完成高中教育的学生。

随着年龄的增长,学生人数显著下降。在20至21岁年龄段,人数降至667名,而在22至24岁段则进一步减少至461名。大学教育的吸引力似乎在这一年龄段有所减弱,可能是因为许多学生在完成基础教育后选择进入职场或其他教育途径。

对于25岁及以上的学生,人数明显减少,尤其是在30岁及以上的年龄段,学生数量保持在相对较低的水平。这可能与许多成年学生的工作和家庭责任有关,使得他们在继续教育方面的选择受到限制。

值得注意的是,虽然女性学生的比例在不同年龄段的学生中相对保持稳定,但在研究生层面上并未出现相关数据,这可能反映出该校在研究生教育方面的性别比例仍需进一步关注与改善。

总体而言,Ohlone College的学生年龄分布呈现出年轻化的趋势,而随着年龄的增加,学生人数逐渐减少,这一现象在许多高等教育机构中普遍存在,表明教育机构在吸引成年学生方面仍面临挑战。

国际学生

近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数

本科生3.3%

2025 年 302 人 · 2016 年为 3.5%

0% 5% 10% 2016 年 3.5%2017 年 4.0%2018 年 4.6%2019 年 4.2%2020 年 3.6%2021 年 2.6%2022 年 2.2%2023 年 2.8%2024 年 3.6%2025 年 3.3%
2016同类中位 0.6%2025

数据解读

Ohlone College国际留学生趋势分析

从2004年至2023年,Ohlone College的国际留学生人数和占比展现了明显的波动趋势。最初的几年前,留学生数量相对较少,2004年的留学生人数仅为63,占本科总学生人数的0.63%。然而,从2008年开始,留学生人数出现了显著增长,尤其是在2009年达到188人,占比上升至1.46%。这一变化可能与全球化教育趋势的加强以及美国高等教育的吸引力有关。

在2010至2017年间,留学生人数持续上升,并在2017年达到396人的高峰,占到了4.04%。这一时期,Ohlone College可能通过多样化的课程设置和积极的国际招生政策吸引了更多的留学生。然而,进入2020年后,国际留学生数量开始逐渐减少,尤其是在2021年降至235人,主要受到新冠疫情影响的限制,国际旅行和留学受到严重影响。

2022年和2023年的数据显示,留学生人数略有回升,但仍未恢复到疫情前的水平,2023年的留学生人数为232人,占比为2.78%。这表明,尽管Ohlone College在留学生招募方面面临挑战,但仍在努力恢复和重新吸引国际学生。未来,随着全球疫情缓解和国际交流的恢复,预计该校的留学生人数将逐步回升,继续为校园带来多元文化的氛围。

费用与奖学金

2025 学年每年总费用(外州)

$30,818

本科学费(外州)
$8,714
本科学费(州内)
$1,202
住宿生活费
$22,104
外州学费与住宿生活费变化

同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院

2016–2025 年学费上涨 36%,住宿生活费上涨 73%。

学校财务 · 2024 财年

收入来源$127M

政府拨款与合同
$93.1M73.1%
学杂费
$9.9M7.8%
宿舍餐饮等附属收入
$3.4M2.7%
投资回报
$59K0.0%
其他
$20.9M16.4%

主要支出$133M

教学
$35.3M26.6%
行政支持
$14.4M10.9%
学生服务
$13.1M9.9%
奖学金
$7.4M5.6%
学术支持
$7.2M5.4%
公共服务
$5.7M4.3%
宿舍餐饮等附属支出
$3.6M2.7%
研究
$387K0.3%
其他
$45.6M34.3%

教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)

深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数

全体教职工
$116,148同类 $68,588
讲师(Instructor)
$116,148同类 $61,593

数据解读

Ohlone College财政状况分析

Ohlone College在近几年的财政收入和支出数据展示了其在教育领域的持续投资与资源配置。2022年的总收入达到了约1.14亿美元,主要来源于学杂费、州政府和地方政府的拨款,这些占比分别为26.4%、20.9%和23.7%。然而,投资回报在过去几年显著下滑,2022年甚至出现负数,这可能影响到学院的整体财务健康。

在支出方面,2022年的总支出为约1.12亿美元,教学活动和学生服务的支出占比较高,分别为27%和9.8%。学院在学术支持和奖学金支出上也保持了较为稳定的投资,这表明其致力于提升学生的学习体验和支持服务。

值得注意的是,Ohlone College的财政状况反映了当前高等教育面临的挑战,尤其是在资金来源多样化和投资回报管理上。随着经济的不确定性,学院需要不断优化资源配置,以确保在满足教育需求的同时,保持财政的可持续性。整体而言,尽管面临投资回报下降的压力,Ohlone College依然在积极维护其教育质量和学生支持服务,这对于其未来的发展至关重要。

Ohlone College教职工工资趋势分析

从2014年至2023年,奥龙学院的教职工平均工资呈现出逐年上升的趋势,尤其是在2017年以后,工资增长显著。2014年的平均工资为89,937美元,到2023年增至108,460美元,增长了约20%。这种增长反映出学院对教职工薪酬的重视,也与近年来高等教育领域普遍面临的教师招聘与留任挑战密切相关。

在性别工资差距方面,男讲师的工资在大部分年份中普遍高于女讲师。例如,2023年男讲师的平均工资为115,041美元,而女讲师为102,867美元,显示出约10.5%的工资差距。这种性别差异在教育行业并不罕见,许多研究表明,女性在同样职位上的薪资仍然低于男性,反映出更广泛的社会性别不平等问题。

尽管整体薪资水平上升,这一现象也引发了对公平性和包容性的讨论。随着教育行业对多样性和性别平等的关注加大,未来的薪酬政策可能会朝着更公平的方向发展。此外,考虑到通货膨胀的影响,虽然名义工资上涨,但实际购买力的变化也需重视,以确保教职工的生活质量不受影响。总体而言,Ohlone College的工资趋势显示出积极的变化,但仍需进一步努力以缩小性别薪酬差距。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025 CCCAA
种类英文名男队女队
足球Soccer2319
棒球Baseball29-
篮球Basketball1610
水球Water Polo914
游泳Swimming148
垒球Softball-18
网球Tennis116
排球Volleyball-14
羽毛球Badminton-7
2024 CCCAA
种类英文名男队女队
足球Soccer2715
棒球Baseball31-
篮球Basketball1311
垒球Softball-18
游泳Swimming104
排球Volleyball-10
水球Water Polo8-
羽毛球Badminton-6
网球Tennis5-
2023 CCCAA
种类英文名男队女队
足球Soccer3416
棒球Baseball36-
篮球Basketball1010
水球Water Polo108
网球Tennis69
游泳Swimming77
垒球Softball-13
排球Volleyball-12

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在Ohlone College(奥龙学院)周边,有几所值得关注的名校。以下是一些重点学校的介绍:

  1. 斯坦福大学(Stanford University) - 斯坦福大学在2024年USNews排名中位列第3,是一所享誉全球的私立研究型大学,以其卓越的学术和科研能力而闻名。

  2. 加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley) - 该校在2024年USNews排名中位列第15,是美国顶尖的公立大学之一,以其强大的科研实力和多样化的学术项目著称。

  3. 圣克拉拉大学(Santa Clara University) - 在2024年USNews排名中名列第60,是一所杰出的私立大学,拥有丰富的历史和优质的教育。

  4. 加州大学戴维斯分校(University of California-Davis) - 该校在2024年USNews排名中位列第28,以其农业和环境科学课程而闻名。

  5. 加州理工学院(California Institute of Technology) - 在2024年USNews排名中名列第7,是一所以科学和工程著称的顶尖院校,培养了众多诺贝尔奖得主。

这些学校在教育、科研和社会影响力方面都有着显著的成就,是Ohlone College周边的重要教育资源。

校园安全 · 每千人犯罪率

同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院

2023–2025 年事件累计

盗窃
8
酗酒记过
6
毒品逮捕
4
跟踪骚扰
3
偷车
2
酗酒逮捕
1

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

Ohlone College的校园安全趋势分析

Ohlone College的校园犯罪率数据显示出一个有趣的趋势。自2013年以来,校园犯罪率在2013年达到高峰,随着时间的推移,逐渐有所下降,特别是在2015年和2021年,犯罪率降至最低。这一时期的犯罪率变化可能与多种因素有关,包括校园安全措施的加强、学生行为的改变及社会环境的影响。

在2013年,持枪逮捕的数量较高,但在后续几年中,持枪逮捕几乎消失,反映出校园内的安全状况有了显著改善。毒品和酗酒方面的逮捕和记过数据也显示出相似的下降趋势,这可能与学校对学生进行的健康教育和干预措施有关。

然而,在2020年,校园的犯罪事件有所回升,这可能与疫情期间的心理健康问题、社会隔离和经济压力有关。尽管如此,2021年和2023年的数据再次表明,校园犯罪率有所降低。

整体来看,Ohlone College的犯罪数据表明,学校在处理校园安全问题上取得了一定的成效,但仍需关注特定年份的波动,以便及时调整安全政策。未来,继续加强校园安全教育和心理支持,将有助于进一步降低犯罪率。更多关于犯罪率计算方法的信息可以参考此链接:犯罪率计算方法。

知名校友

奥龙学院的知名校友包括迪娜·伊斯特伍德(新闻主播,克林特·伊斯特伍德前妻)、布赖恩·邓宁(作家、制作人,Skeptoid 播客主持人)和西奥内·劳马努乌利·卢阿尼(汤加贵族、议员,瓦瓦乌省总督)等。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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