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私立非盈利 · 四年制

布雷西亚大学 Brescia University

肯塔基州 Owensboro · www.brescia.edu

English

录取率

35.2%

2025 年

同类中位 69.4%

每年学费

$31,550

加住宿生活费共 $44,750

同类中位 $33,770

本科生

560

学生教授比 13 : 1

同类中位 11 : 1

毕业率

33.0%

4 年;6 年毕业率 43.8%

同类中位 45.1%

“同类”指全美 403 所私立本科学院(按卡内基高校分类)。

学校简介

布雷西亚大学(Brescia University)位于美国肯塔基州的布雷西亚市,成立于1925年,是一所以天主教为基础的私立大学。学校以其小班教学和注重个性化教育而闻名,提供本科和硕士学位课程,覆盖多个学科领域,包括商业、教育、护理和人文学科等。布雷西亚大学的校训是“为真理而求”,体现了学校对学术诚信和追求知识的重视。学校致力于通过高质量的教育和培养学生的批判性思维能力,来为学生的未来发展打下坚实的基础。

校园文化方面,布雷西亚大学积极倡导社区服务和社会责任,鼓励学生参与各类志愿活动,培养他们的领导能力和社会意识。学校的师资力量雄厚,教授们不仅在各自领域有着丰富的学术背景,同时也关心学生的成长与发展,常常提供一对一的指导和支持。此外,布雷西亚大学的校园环境优美,设施完善,图书馆、实验室和运动设施等一应俱全,为学生提供了良好的学习和生活条件。近年来,学校的毕业生在就业市场上表现出色,许多学生在毕业后能够顺利进入相关领域的工作,展现了该校在职业发展方面的优势。

学费上涨与学生人数变化

布雷西亚大学的学费在过去十年中显著上涨,特别是本科生的学费。在2014年,州内和外州本科生的学费均为19,440美元,而到2024年,这一费用已攀升至30,450美元,涨幅超过56%。这一趋势与整体高等教育费用上涨的情况一致,导致许多家庭面临更大的经济压力。此外,研究生的学费在2023年达到16,200美元,较前几年有显著增加,这可能会影响研究生的入学选择。

与此同时,学生人数的变化也值得关注。从2018年的1175名本科生下降到2023年的551名,减少幅度超过50%。这一现象可能与学费上涨、经济压力以及就业市场变化有关。减少的学生人数可能导致学术资源的分配问题,影响学校的整体声誉和竞争力。

此外,保留率在2023年达到了76.61%,这是一个积极的信号,尽管学生人数减少,但留校率的提高说明学校在学生支持和学业指导方面可能做得更好。然而,若学生人数持续下降,学校的教学质量和学术活力可能会受到影响,进而影响到学校的长期发展。

综合来看,布雷西亚大学面临着学费上涨与学生人数下降的双重挑战,这需要学校采取有效的策略来吸引和留住学生,同时控制成本以保持教育的可负担性。

本校周边有排名的院校

校园类型
小城市
最近的大城市
路易斯维尔,约 130 公里
最近的国际机场
路易斯维尔国际机场(SDF),约 130 公里
肯塔基州 Owensboro
学期制度
学期制(Semester)
宗教背景
罗马天主教
现任校长
Madison Silvert, JD(President)
联系电话
2706853131
所在城市
Owensboro,肯塔基州
学校地址
717 Frederica St, Owensboro, KY 42301-3023

排名与录取

录取率(%)

同类中位 69.4% · 全美 403 所私立本科学院

2025 年男女录取率

男生
23.6%
女生
46.4%

2020 年为男生 41.3%、女生 43.4%。

数据解读

布雷西亚大学录取趋势分析

布雷西亚大学的录取数据展现了近年来招生政策的显著变化与挑战。从2009年到2023年,男生的录取率呈现出逐步下降的趋势,从72%下降至41.4%,而女生录取率的变化则显示出更为复杂的情况。尽管在初期女生的录取率高于男生,但在2013年之后,女生的录取率也经历了波动,最终在2023年降至57.5%。
入学人数的变化同样引人注目。在2013年,大学的入学人数达到最高点,随后大幅下降,这可能与拒绝人数的激增有关。2013年的拒绝人数高达6187,显示出激烈的竞争环境以及学校对申请者的严格筛选。
在录取过程中,延迟入学的比例也反映了学生和学校之间的动态关系。尽管有些学生在被录取后选择延迟入学,但随着拒绝人数的增加,这种现象也可能表明学生对入学决策的重新考虑。
总体来看,布雷西亚大学的录取数据揭示了高等教育领域日益激烈的竞争,尤其是在学生数量和学校需求之间的平衡。随着教育环境的变化,未来的招生策略可能需要更加灵活,以适应不断变化的申请者需求和市场环境。

录取成绩要求

录取不看 SAT/ACT:提交了也不参考 美国教育部 IPEDS 近年也没有该校录取新生的 SAT/ACT 成绩数据。准备申请时,GPA、课程难度、文书和课外活动更关键。

数据解读

布雷西亚大学录取数据分析

根据布雷西亚大学近年来的录取数据,观察到一个有趣的发展趋势。在2007年至2023年间,SAT和ACT成绩的提交人数和占录取人数的比例有所波动。总体来看,SAT成绩的起始和结束分数在逐步上升,尤其是在2019和2020年,SAT阅读和数学成绩的范围达到了490至610,这显示出该校在吸引更高学术能力学生方面的努力。

尽管录取过程中SAT和ACT成绩的提交比例有所变化,但在一些年份如2019年,SAT成绩的提交人数和比例显著增加,分别达到了53人和23%。这一现象可能与更高的学术竞争和升学压力有关,尤其是在疫情后,许多学生更加重视标准化考试成绩对大学录取的影响。

此外,布雷西亚大学在过去几年中,尤其是2021年和2022年,录取学生的SAT和ACT成绩的范围有了明显提高,显示出该校在提升录取标准方面的努力。这种变化不仅反映了学校对学术质量的重视,也可能与整体高等教育环境的变迁有关,越来越多的大学开始关注学生的学术表现。

然而,尽管有这些积极的变化,部分年份中SAT和ACT成绩提交的比例相对较低,尤其是在2023年,SAT成绩的提交比例仅为1%。这可能反映了学生选择不提交标准化考试成绩以增强自身申请竞争力的趋势,尤其是在一些大学已开始采纳“可选提交”政策的背景下。

综上所述,布雷西亚大学的录取数据揭示了高等教育背景下的变化,特别是标准化考试在录取过程中的角色及其对学生选择的影响。

录取有多难

10人中约4人

2025 年 2,145 人申请,录取率 35.2%

录取 756 人 未录取 1,389 人 录取后入学率 18.7%

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

副学士6其中国际生 0(0.0%)
学士101其中国际生 6(5.9%)
硕士66其中国际生 1(1.5%)
本科毕业生最多的 10 个专业
社会工作
19
心理学(普通)
17
商务/商业(普通)
12
常识科学
11
初等教育和教学
7
会计
7
生物学/生物科学(普通)
6
计算机和信息科学(普通)
5
英语语言文学(普通)
5
听力学/听力学家和言语语言病理学/病理学家
3

美国学生国际生

研究生热门项目

  • 听力学/听力学家和言语语言病理学/病理学家 · 硕士29 (0% 国际)
  • 社会工作 · 硕士22 (0% 国际)
  • 工商管理(普通) · 硕士12 (8% 国际)
  • 心理学(普通) · 硕士3 (0% 国际)

数据解读

专业毕业人数分析

在2023年,布雷西亚大学的毕业数据展现了多样化的学科分布,尤其在硕士学位的授予上,社会工作的专业表现突出,毕业人数达到21人,显示出该领域的强劲需求。相较之下,商科相关专业(如商务和会计)虽然毕业人数相对较低,但其在商业管理和会计领域的教育质量显然得到了认可,形成了一种平衡的教育生态。

值得注意的是,计算机和信息科学专业的国际留学生毕业人数为1人,这可能与当前全球对信息技术人才的高需求形成鲜明对比,反映出该专业在吸引国际学生方面的不足。相反,在生物和心理学领域,尽管国际留学生的毕业人数为零,国内毕业生的数量却保持了一定水平,显示出这些学科在本土市场的稳定性。

此外,教育类专业的毕业情况也值得关注,多个方向的毕业生人数虽然不高,但显示出教育领域仍在不断培养新的人才,以应对日益增长的教育需求。总体来看,布雷西亚大学的毕业生数据反映了教育供给与市场需求之间的动态平衡,同时也揭示了某些领域尤其是计算机科学在国际化方面的挑战。

全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard

*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示

公共行政2025年共有43名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
公共服务(普通)Human Services, General.-
社会工作Social Work.$40,894-$54,881
医学/健康类2025年共有32名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
听力学/听力学家和言语语言病理学/病理学家Audiology/Audiologist and Speech-Language Pathology/Pathologist.-
商科2025年共有31名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
商务/商业(普通)Business/Commerce, General.-
工商管理(普通)Business Administration and Management, General.$46,279
会计Accounting.-
心理学2025年共有22名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
心理学(普通)Psychology, General.-
通识教育2025年共有12名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
常识科学General Studies.-
教育学2025年共有12名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
特殊教育和教学(普通)Special Education and Teaching, General.-
初等教育和教学Elementary Education and Teaching.-
初中/中学/中学教育和教学Junior High/Intermediate/Middle School Education and Teaching.-
社会研究教师教育Social Studies Teacher Education.-
生物类2025年共有7名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
生物学/生物科学(普通)Biology/Biological Sciences, General.-
生物化学Biochemistry.-
英语类2025年共有5名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
英语语言文学(普通)English Language and Literature, General.-
计算机类2025年共有5名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
计算机和信息科学(普通)Computer and Information Sciences, General.-
神学类2025年共有2名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
神学/神学研究Theology/Theological Studies.-
数学类2025年共有2名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
应用数学(普通)Applied Mathematics, General.-
金融数学Financial Mathematics.-
工程类2025年共有1名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科硕士
工程技术(普通)Engineering Technologies/Technicians, General.-

学生构成

2025 年在校生 690 人 · 本科男女比例 44 : 56 · 新生保有率 67.4%

本科生族裔(560 人)

白人
325 · 58.0%
非裔
69 · 12.3%
未知
68 · 12.1%
国际生
43 · 7.7%
拉丁裔
34 · 6.1%
亚裔
14 · 2.5%
多族裔
2 · 0.4%

年龄分布

本科

18 岁以下
0.9%
18–19 岁
29.8%
20–21 岁
28.7%
22–24 岁
15.0%
25 岁以上
21.6%

研究生

21 岁以下
3.8%
22–24 岁
20.0%
25–29 岁
29.2%
30–34 岁
12.3%
35 岁以上
22.3%

数据解读

布雷西亚大学2023年学生组成分析

根据2023年的数据,布雷西亚大学的学生组成呈现出多样性与性别比例的不均衡。在本科新生中,男生和女生的比例较为接近,男生占50.5%,女生占49.5%,这表明新生的性别分布较为平衡。然而,随着年级的提升,本科老生和本科转学生的性别比例出现了明显的偏差。特别是本科老生中,女生的比例高达64.7%,而男生仅占35.3%。这种现象可能反映了在大学教育过程中,女性学生有更高的留存率或在该校选择继续深造的倾向。

另一方面,研究生的性别比例则更加失衡,女生占85.3%,而男生仅占14.7%。这可能与某些学科的性别吸引力有关,或是文化和社会因素导致的选择偏好。此外,从人种组成来看,白人学生在各类学生中占据了绝对多数,尤其是在本科老生中,白人占270人,显示出该校在种族多样性上的不足。

总体而言,布雷西亚大学的学生组成展示了性别与种族的显著差异,这需要大学在招生和支持政策上进行更深入的思考与调整,以促进更均衡的性别和种族多样性。

布雷西亚大学学生年龄组成分析

根据2023年布雷西亚大学的学生年龄组成数据,可以观察到不同年龄段的学生分布情况。首先,在18-19岁年龄段本科女生人数高达101人,而本科男生仅有64人,这一现象显示出该校在年轻学生中女生的比例明显更高。此外,20-21岁年龄段的情况也相似,本科女生108人,男生则为87人,进一步深化了这一趋势。

随着年龄的增长,男女生的比例趋于平衡,尤其在22-24岁和25-29岁这两个年龄段中,女生的数量虽仍占优势,但男生的比例逐渐上升。在22-24岁组别中,男生和女生的总数分别为35和71,显示出该年龄段的性别差异正在缩小。在25-29岁年龄段,本科男生和女生的数量大致持平,分别为12和48,展现出该年龄段学生多样化的选择。

此外,值得注意的是,年长学生群体中的女性比例仍然较高,尤其是在30-34岁和40-49岁年龄段,女生的数量明显超过男生。这或许反映出女性在继续教育和职业发展的积极性及对学术追求的重视。

综上所述,布雷西亚大学的学生年龄和性别分布展现了一个以年轻女性为主的学习环境,同时也反映出随着年龄的增长,性别差异在逐渐缩小。这一现象值得教育政策制定者关注,以便更好地支持不同年龄和性别的学生群体。

国际学生

近十年国际生占比 · 灰线为全美 403 所私立本科学院的中位数

本科生7.7%

2025 年 43 人 · 2016 年为 0.9%

0% 5% 10% 2016 年 0.9%2017 年 2.4%2018 年 0.9%2019 年 1.2%2020 年 0.5%2021 年 0.7%2022 年 0.4%2023 年 0.2%2024 年 8.2%2025 年 7.7%
2016同类中位 3.6%2025
研究生0.0%

2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%

0% 5% 10% 2016 年 0.0%2017 年 3.1%2018 年 1.8%2019 年 0.0%2020 年 0.0%2021 年 0.0%2022 年 0.0%2023 年 0.0%2024 年 1.1%2025 年 0.0%
2016同类中位 1.0%2025

数据解读

布雷西亚大学国际留学生的变化趋势分析

布雷西亚大学近年来的国际留学生数据呈现出显著的下降趋势。从2004年至2023年,本科留学生人数从64人降至仅1人,留学生在本科生中所占比例也从9.8%降至0.18%。研究生留学生的情况亦不乐观,尽管研究生总数略有波动,但留学生人数也在逐年减少,尤其是自2016年后多数年份未能提供数据。

这一变化或许与全球高等教育的竞争加剧、国际学生流动政策的改变及COVID-19疫情带来的影响密切相关。疫情使得很多学生无法出国,且各国的入境政策及签证限制也增加了留学的不确定性。此外,布雷西亚大学可能需要重新评估其国际化战略,以吸引更多的国际学生。

在国际教育日益受到重视的今天,留学生的减少不仅影响了学校的多元文化氛围,也可能对其国际声誉产生负面影响。为了逆转这一趋势,布雷西亚大学应考虑加强与国际高校的合作、提供更具吸引力的奖学金项目和改善留学生的支持服务,以营造更友好的学习环境。

费用与奖学金

2025 学年每年总费用

$44,750

本科学费
$31,550
住宿生活费
$13,200
研究生学费
$20,950
学费与住宿生活费变化

同类学费加食宿中位 $46,780 · 全美 403 所私立本科学院

2016–2025 年学费上涨 54%,住宿生活费上涨 51%。

学校财务 · 2024 财年

收入来源$15.5M

学杂费
$7.6M49.2%
宿舍餐饮等附属收入
$2.9M18.4%
投资回报
$2.8M17.9%
捐赠与私人资助
$1.5M10.0%
政府拨款与合同
$317K2.0%
其他
$382K2.5%

主要支出$14.9M

教学
$5.4M36.3%
学生服务
$4.8M32.4%
行政支持
$2.4M16.0%
宿舍餐饮等附属支出
$1.4M9.4%
奖学金
$466K3.1%
学术支持
$349K2.3%

教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)

深灰竖线为全美 403 所私立本科学院同一职称的中位数

全体教职工
$55,634同类 $65,931
正教授
$64,893同类 $77,501
副教授
$58,679同类 $68,234
助理教授
$52,850同类 $61,725
讲师(Instructor)
$43,770同类 $53,914

数据解读

Brescia University的财政收支分析

布雷西亚大学的财政收支数据显示,近年来,虽然整体收入水平有所波动,但仍然显示出一定的增长潜力。2021年总收入达到超过2亿美元,创下了历史新高,然而随之而来的投资回报的负值则引发了关注,特别是在2022年,投资回报再次为负,显示出该校在投资管理方面可能面临挑战。

从收入构成来看,学杂费是主要来源,2022年占总收入的58%,而政府补助和外包合同的占比也较高,显示出学校在公共资金支持方面的重要性。相较之下,私人礼物和赠款的比例较小,显示出在吸引私人捐赠方面还有提升空间。

财政支出方面,总支出在2022年为1.65亿美元,教学活动的支出占比最高,达到37.5%,这反映出学校对教育质量的重视。然而,学生服务和学院支持的支出也不容忽视,分别占总支出的27.9%和13.3%,显示出学校在提供全方位支持方面的努力。

总体而言,布雷西亚大学的财务状况面临挑战,尤其是在投资回报方面的波动。学校可能需要进一步优化财务管理,增强收入多元化,以及加强与私人部门的合作,以实现可持续发展。

布雷西亚大学教职工工资趋势分析

布雷西亚大学的教职工工资数据显示,近年来整体工资水平呈现出稳步增长的趋势。从2014年到2023年,教授的平均工资从58374美元上升至62930美元,增长幅度约为7.8%,显示出高等教育领域对优质教育人力资源的重视。同时,女性教授的薪资在所有年份中均低于男性教授,2023年女性教授的薪资为63228美元,男性为62632美元,这一现象反映了高等教育中的性别薪酬差距问题。

副教授和助理教授的工资也显示出相似的增长趋势,尤其是助理教授的平均工资从41094美元增至48913美元,增长了约19%。然而,副教授的工资在2023年出现小幅下降,可能与市场竞争和预算限制有关。

在讲师这一类别中,性别间的薪资差距同样存在,男性讲师的平均工资在2023年为39456美元,而女性讲师的工资数据缺失,这让我们难以全面评估性别影响。此外,所有教职工的平均工资从46989美元上升至51865美元,增长了约10.4%。这一现象与近年来高等教育行业对教师薪酬改善的努力密切相关。

总体来看,尽管薪资水平有所提升,但性别薪酬差距依然值得关注,特别是在教授和讲师的薪酬结构中。高等教育机构应当加强公平薪酬政策的实施,以提升教师的整体满意度和工作积极性。

校园生活

体育与校队运动员 NAIA · River States

River States:篮球、棒球、越野

2025 NAIA Division I
种类英文名男队女队
田径,越野Track and Field and Cross Country (combined)4248
篮球Basketball3725
足球Soccer3325
棒球Baseball53-
排球Volleyball1327
垒球Softball-28
网球Tennis146
高尔夫球Golf106
其他运动Other Sports-12
保龄球Bowling42
2024 NAIA Division I
种类英文名男队女队
田径,越野Track and Field and Cross Country (combined)5449
篮球Basketball4023
足球Soccer3420
棒球Baseball50-
排球Volleyball1228
垒球Softball-36
高尔夫球Golf136
网球Tennis154
其他运动Other Sports-14
2023 NAIA Division I
种类英文名男队女队
田径,越野Track and Field and Cross Country (combined)3942
篮球Basketball3614
棒球Baseball49-
足球Soccer2920
垒球Softball-31
网球Tennis1210
高尔夫球Golf1010
其他运动Other Sports-15
排球Volleyball-14

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在布雷西亚大学周边,有几所值得关注的名校,它们在2024 US News排名中表现优异。以下是几所重点学校的简单介绍:

  1. 范德堡大学(Vanderbilt University) - 该校在2024 US News中排名第18,是一所享有盛誉的综合大学,提供广泛的本科和研究生课程。

  2. 印第安纳大学伯明顿分校(Indiana University-Bloomington) - 在2024年排名第73,是一所大型公立研究大学,以其强大的学术项目和丰富的校园生活而闻名。

  3. 迪堡大学(DePauw University) - 这所文理学院在2024 US News中排名第46,以其小班教学和个性化的学术体验著称。

  4. 伯里亚学院(Berea College) - 该校在2024年排名第30,是一所非常独特的文理学院,致力于为学生提供无学费的教育,并强调工学学习。

这些学校不仅在学术上有着优异的表现,也为学生提供了丰富的校园资源和支持。

校园安全 · 每千人犯罪率

同类中位 8.9 · 全美 403 所私立本科学院

2023–2025 年事件累计

酗酒记过
24
偷车
16
毒品记过
11
毒品逮捕
2
酗酒逮捕
2
武器记过
1

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

布雷西亚大学校园犯罪率分析

根据布雷西亚大学的犯罪数据,校园内的犯罪率在2013年至2023年间经历了显著的波动。2019年的犯罪率达到了16.95每千名学生,显著高于其他年份,显示出当年可能存在某些突发事件或趋势。然而,随后的年份,如2021年和2022年,校园犯罪率有了明显下降,2021年更是降至2.23,显示出校园安全状况的改善。

从细分的数据来看,持枪逮捕和毒品逮捕的数量在某些年份内有所显现,尤其是在2019年,可能与全国范围内对校园安全的关注和对毒品犯罪的打击有关。而酗酒逮捕和家暴案件则相对较少,显示出这些问题在校园内并未形成严重的趋势。

总体而言,犯罪率的波动和变化可能与社会环境、政策变化以及校园内外的安全措施有关。学校和地方执法部门的合作、以及对学生的安全教育都可能在降低犯罪率方面发挥了重要作用。随着数据的持续监测,学校应继续关注这些趋势,以确保学生的安全。

有关犯罪率的计算方法,可以参考此链接:犯罪率计算方法。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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