林恩 - 本顿社区学院 Linn-Benton Community College
外州学费
$16,736
州内 $7,317
同类中位 $8,816
本科生
5,242
学生教授比 17 : 1
同类中位 18 : 1
毕业率
24.9%
学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 28.2%
同类中位 33.7%
“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
林恩-本顿社区学院(Linn-Benton Community College,简称LBCC)位于美国俄勒冈州的阿尔巴尼,是一所致力于提供高质量教育和职业培训的社区学院。学院的校训是“开启未来之门”,体现了其帮助学生实现教育目标和职业发展的使命。LBCC以其灵活的课程设置和多样化的学习选择而闻名,提供从学士学位到证书课程的多种教育项目,涵盖艺术、人文、科学、商业等多个领域,满足了不同学生的需求。
该学院拥有优良的师资配置,教师均具备丰富的专业知识和教学经验,致力于为学生提供个性化的指导和支持。校园文化氛围融洽,学生来自不同背景,促进了多元文化的交流与合作。LBCC也非常注重学生的课外活动,提供丰富的体育运动和社团活动,帮助学生在学业之外找到兴趣与激情。此外,学院地理位置优越,位于美丽的俄勒冈州,周围环境优雅,适合学习与生活。近年来,林恩-本顿社区学院积极推动在线教育和远程学习,响应了现代教育的需求,成为学生灵活学习的理想选择。
学费上涨与学生人数下降的趋势
在近年来,林恩-本顿社区学院的学费经历了显著上涨。例如,从2014年的州内本科学费4137美元增加到2024年的6288美元,外州本科生的学费则从8757美元增长到13992美元。这种趋势反映了高等教育成本的普遍上升,给家庭和学生带来了更多的经济压力。尽管学费上升,但该校的本科生人数却在逐年下降,从2014年的5617人降至2023年的4242人。这一变化可能与学费的增加直接相关,越来越多的学生可能因为经济原因而选择其他更具成本效益的教育选项。
毕业率与保有率的变化
此外,毕业率方面也显示出一些积极的变化。按时毕业率从2013年的4.8%上升至2023年的13.9%,而150%时间内的毕业率也从10.7%提升至23.9%。这表明,尽管入学人数有所减少,但留校学习并成功毕业的学生比例却在增加,可能反映了学院在学生支持和学业指导方面的努力。然而,保有率却在2023年降至39.9%,较2013年的52.5%有明显下滑。这种现象可能与学费上涨、经济压力和学生对教育质量的期望变化有关。
综合来看,林恩-本顿社区学院正在经历学费上涨、学生人数下降和毕业率提高的复杂局面。如何在保证教育质量的同时,控制学费增长,吸引和留住学生,将是学院面临的重要挑战。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 小城市
- 最近的大城市
- 波特兰,约 110 公里
- 最近的国际机场
- 波特兰国际机场(PDX),约 120 公里
- 学校别名
- LBCC
- 学期制度
- 学季制(Quarter)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Lisa Avery(President)
- 联系电话
- 5419174999
- 学校地址
- 6500 Pacific Blvd SW, Albany, OR 97321
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
职业教育的趋势与国际留学生的缺乏
根据2023年的数据,林恩 - 本顿社区学院的各类专业毕业人数显示出一些重要的趋势,特别是在职业教育领域。机械类和建筑技术类专业的副学士学位毕业生人数相对较高,机械类专业如柴油机械技术和汽车机械技术的毕业人数分别达到了13和16人,这反映出当前市场对技术工人的迫切需求。然而,虽然这些专业在本地学生中有一定的吸引力,国际留学生的毕业人数却为零,显示出学院在吸引国际学生方面的挑战。
此外,生物类和数学类专业的毕业生人数相对较少,仅有1人毕业,这可能反映了学生对这些领域的兴趣下降。相比之下,农业专业尽管只有2名毕业生,但它在可持续发展和环保意识增强的背景下,仍然是一个潜力巨大的领域。
整体来看,虽然学院在职业教育方面表现较好,但国际留学生的缺乏可能限制了其多元化发展和全球视野。随着国际教育的竞争加剧,学院需要制定更有效的招生策略,以吸引更多的国际学生,提升教育质量和多样性。这不仅有助于提升学院的声誉,也能为学生们提供更丰富的学习体验,增强他们在全球市场中的竞争力。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | $36,103 | |
| 文科和科学,常识和人文科学(其他) | Liberal Arts and Sciences, General Studies and Humanities, Other. | $36,103 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | - | |
| 会计技术/技术员和簿记 | Accounting Technology/Technician and Bookkeeping. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 机床技术/机械师 | Machine Tool Technology/Machinist. | - | |
| 焊接技术/焊机 | Welding Technology/Welder. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 心理学(普通) | Psychology, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 人类学 | Anthropology, General. | - | |
| 经济学(普通) | Economics, General. | - | |
| 政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - | |
| 社会学 | Sociology, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 烹饪和相关烹饪艺术(普通) | Cooking and Related Culinary Arts, General. | - | |
| 烹饪艺术/厨师培训 | Culinary Arts/Chef Training. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 应用工程技术/技术员 | Applied Engineering Technologies/Technicians. | - | |
| 质量控制和安全技术/技术员(其他) | Quality Control and Safety Technologies/Technicians, Other. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 初等教育和教学 | Elementary Education and Teaching. | - | |
| 幼儿教育与教学 | Early Childhood Education and Teaching. | - | |
| 体育教学与辅导 | Physical Education Teaching and Coaching. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 生产线员工 | Lineworker. | - | |
| 无缝钢管 / 管道工和喷水装配工 | Pipefitting/Pipefitter and Sprinkler Fitter. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 设计和视觉传播(普通) | Design and Visual Communications, General. | - | |
| 艺术/艺术研究(普通) | Art/Art Studies, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 工程(普通) | Engineering, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 新闻传播(普通) | Communication, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 计算机和信息科学(普通) | Computer and Information Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 人类发展和家庭研究(普通) | Human Development and Family Studies, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 环境科学 | Environmental Science. | - | |
| 野生动物,鱼类和荒地科学与管理 | Wildlife, Fish and Wildlands Science and Management. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 化学(普通) | Chemistry, General. | - | |
| 地质学/地球科学(普通) | Geology/Earth Science, General. | - | |
| 物理学(普通) | Physics, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | - | |
| 创意写作 | Creative Writing. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 历史(普通) | History, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 刑事司法/安全研究 | Criminal Justice/Safety Studies. | - |
学生构成
2025 年在校生 5,242 人 · 本科男女比例 43 : 57 · 新生保有率 63.6%
- 本科老生 3,162
- 本科新生 760
- 转学生及其他 1,320
本科生族裔(5,242 人)
数据解读
2023年林恩 - 本顿社区学院学生组成分析
根据2023年的数据,林恩 - 本顿社区学院的学生组成展现了多样性和性别比例的变化。首先,在本科新生中,男生占比52.4%,女生占47.6%,显示出相对均衡的性别分布。然而,从本科老生的数据来看,女生的比例上升至54.8%,这表明随着学生在校时间的延长,女性学生的比例逐渐增加,相对于男性更为显著。
在本科转学生中,男生占比为42.8%,女生占比为57.2%,这一趋势与老生相似,进一步反映出女性在高等教育中的参与度不断提升。值得注意的是,研究生的男女比例差距更为明显,男生所占比例仅为26.1%,而女生则高达73.9%,这反映出研究生阶段女性的主导地位,可能与女性在教育和职业发展的重视程度提升相关。
从种族构成来看,虽然详细数据尚未完全公布,但白人学生在各个类别中均占据主要地位,特别是在新生和老生中,白人学生的人数较多。整体来看,林恩 - 本顿社区学院的学生组成不仅展现了性别比例的变化,也在种族多样性上有所体现。随着社会对多元化的重视,学院或许应继续努力提升不同族裔和性别的代表性,确保教育机会的平等。
学生年龄组成分析
根据2023年林恩 - 本顿社区学院的数据,学生的年龄分布呈现出明显的年轻化趋势。18至24岁的学生占据了绝大多数,这一年龄段的本科男生和女生分别为705人和788人,合计占据了整体学生人数的近65%。这表明,学院在吸引年轻学生方面做得相当成功。
值得注意的是,随着年龄的增长,学生人数逐渐减少。25至29岁及30至34岁的学生人数相对较少,这可能反映出许多年轻人在完成学业后会选择进入职场,而不是继续求学。尤其是35岁以上的学生人数更为稀少,说明该学院主要是服务于年轻学子的教育需求。
此外,数据显示,女性学生的比例普遍高于男性,尤其是在18-19岁和20-21岁的年龄段,女生的数量明显多于男生,这可能与当前社会对女性教育的重视和支持有关。
总体来看,这一年龄及性别构成的数据不仅反映了林恩 - 本顿社区学院的学生特征,也体现了当前高等教育的趋势。学院在课程设置和服务方面,或许可以考虑针对不同年龄段学生的差异化需求,以更好地满足他们的学习和发展需求。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数
2025 年 29 人 · 2016 年为 3.1%
数据解读
林恩 - 本顿社区学院国际留学生趋势分析
根据过去20年的数据,林恩 - 本顿社区学院的国际留学生数量呈现出明显的波动趋势。从2004年到2006年,留学生的比例逐年下降,达到最低点0.15%。这一现象可能与全球经济形势和美国移民政策的变化有关,尤其是在2008年金融危机期间,许多国际学生可能选择回国或停学。
然而,从2011年开始,留学生的数量和比例显著回升,尤其在2014年至2016年间,留学生比例达到了3.06%。这段时间的增长可能反映了对美国高等教育的需求增加,以及林恩 - 本顿社区学院在国际市场上的吸引力增强。
进入2020年后,受新冠疫情影响,国际学生的数量再次减少,2022年只有53名留学生,占比1.26%。尽管2023年略有回升,但依然未能恢复到疫情前的水平。疫情使得许多潜在留学生面临旅行和签证的困难,可能导致他们选择其他国家的教育机会。
总体看来,林恩 - 本顿社区学院的国际学生数据反映了全球经济、政策以及突发事件对留学趋势的显著影响。未来,随着国际局势的稳定和疫苗推广,预计留学生数量将逐步恢复,学院也应加强其国际招生策略,以应对新的市场挑战。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用(外州)
$28,868
- 本科学费(外州)
- $16,736
- 本科学费(州内)
- $7,317
- 住宿生活费
- $12,132
同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院
2016–2025 年学费上涨 80%,住宿生活费上涨 64%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$92.9M
主要支出$85.3M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数
数据解读
林恩 - 本顿社区学院财政收支分析
从近年来的财政收支数据来看,林恩 - 本顿社区学院的财政状况呈现出一定的波动。2022年,学院的总收入达到了约9582万美元,较2021年的7415万美元有显著增长,主要得益于学杂费和州政府的拨款。然而,值得注意的是,在2021年,投资回报出现负数,表明该年度的投资表现不佳,可能影响了学院的整体财务健康。
在支出方面,2022年的总支出为6899万美元,主要分布在教学活动和学院支持上,占总支出的比例分别为52.7%和16.5%。虽然教学活动的支出占比高,但学院仍需关注其他支出项的合理配置,尤其是学术支持和学生服务,以确保为学生提供优质的教育体验。
整体来看,学院在财政收入和支出方面表现出一定的稳定性,但在投资回报的波动中,如何实现持续的收入增长和支出优化将是未来发展的关键。此外,随着高等教育面临的挑战日益增加,包括招生人数的变化和州政府财政支持的波动,学院需要灵活调整其财务战略,以应对潜在的财务风险,确保其教育质量和可持续发展。
教职工工资趋势分析
近年来,Linn-Benton Community College的教职工工资显示出稳步上升的趋势,从2014年的66834美元增长到2023年的78155美元,涨幅达17%。这一增长反映了教育行业整体的薪资改善,可能与州和地方对教育投资的增加以及对高素质教师的需求上升有关。
在性别工资差异方面,男性教职工的平均工资始终高于女性教职工,尽管这一差距在过去十年中有所缩小。例如,2023年男性教职工的平均工资为81746美元,而女性教职工为74901美元,差距约为8.4%。尽管如此,这一差距的逐渐减少表明,学院在推动性别平等方面可能采取了积极措施。
值得注意的是,尽管所有教职工的薪资水平上升,但这种增长的幅度可能与通货膨胀以及生活成本的变化相对比,实际购买力的提升仍需进一步关注。教育行业薪资的提升不仅关乎教职工的生活质量,也直接影响到教育质量与学生的学习体验。
总体而言,Linn-Benton Community College在教职工薪资方面的改善是积极的,但仍需关注性别薪酬差距和经济因素对薪资实际价值的影响,以确保所有教职工都能获得公平和可持续的薪酬增长。
校园生活
体育与校队运动员 其他
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 篮球 | Basketball | 14 | 17 |
| 棒球 | Baseball | 30 | - |
| 排球 | Volleyball | - | 15 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 棒球 | Baseball | 34 | - |
| 篮球 | Basketball | 18 | 14 |
| 排球 | Volleyball | - | 15 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 棒球 | Baseball | 30 | - |
| 篮球 | Basketball | 16 | 12 |
| 排球 | Volleyball | - | 14 |
周边与安全
周边有排名的院校
-
俄勒冈州立大学Corvallis · 8.1 英里
U.S. News #156
-
威拉米特大学Salem · 24.4 英里
U.S. News #208
-
俄勒冈大学Eugene · 37.5 英里
U.S. News #116
-
乔治福克斯大学Newberg · 50.0 英里
U.S. News #262
-
刘易斯和克拉克学院Portland · 63.5 英里
文理学院 #97
-
太平洋大学(俄勒冈州)Forest Grove · 64.5 英里
U.S. News #236
-
里德学院Portland · 66.1 英里
文理学院 #60
-
波特兰州立大学Portland · 67.2 英里
U.S. News #236
-
普吉特湾大学Tacoma · 187.4 英里
文理学院 #100
数据解读
在林恩 - 本顿社区学院周边,有几所值得关注的名校:
-
俄勒冈州立大学 (Oregon State University) - 该校在2024年US News排名中位列第142,是一所综合大学,提供多种本科和研究生课程。
-
威拉米特大学 (Willamette University) - 作为一所文理学院,威拉米特大学在2024年US News中排名第75,以其优质的小班教学和人文教育而闻名。
-
俄勒冈大学 (University of Oregon) - 该校在2024年US News排名中位列第98,是俄勒冈州的一所顶尖综合大学,以其科研和创新项目著称。
-
刘易斯和克拉克学院 (Lewis & Clark College) - 这所文理学院在2024年US News中排名第93,以其优雅的校园和强大的学术项目吸引了众多学生。
-
华盛顿大学 (University of Washington-Seattle Campus) - 该校在2024年US News中排名第40,是一所享有盛誉的综合大学,提供丰富的研究和学习机会。
这些学校都在各自的领域中表现突出,为学生提供了良好的教育资源和环境。
同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
林恩 - 本顿社区学院的犯罪趋势分析
根据林恩 - 本顿社区学院的校园犯罪数据,近年来的犯罪率显示出显著的波动。2013年到2015年间,校园内的犯罪事件相对较高,特别是持枪逮捕和毒品相关的逮捕案例频繁。然而,2018年到2021年期间,学院报告的犯罪率几乎降至零,这一数据表明校园安全状况有了显著改善。
值得注意的是,2022年和2023年的数据再次显示出犯罪率的上升,尤其是在2023年,犯罪率达到了1.18每千名学生,最高水平。这可能与更严格的执法政策,或者社会环境变化有关。增加的犯罪事件,尤其是持枪逮捕的案例,可能引发学生和教职员工对校园安全的关注。
在分析这些数据时,我们也应考虑到许多因素,如社会经济状况、学院的安全措施和对犯罪行为的敏感性。虽然犯罪率的波动可能令人担忧,但我们也应看到,学院在过去几年中采取了有效措施来增强校园安全。因此,了解犯罪率变化的背景和原因,对于提升校园环境安全具有重要意义。
为了更好地理解校园犯罪率的计算方法,可以参考以下链接:犯罪率计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。