卡呀玛卡学院 Cuyamaca College
外州学费
$11,314
州内 $1,346
同类中位 $8,816
本科生
8,905
学生教授比 28 : 1
同类中位 18 : 1
毕业率
33.5%
学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 41.9%
同类中位 33.7%
“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
卡呀玛卡学院(Cuyamaca College)位于美国加利福尼亚州的圣地亚哥县,是一所享有盛誉的社区学院。成立于1978年,卡呀玛卡学院致力于为学生提供高质量的教育资源和多样化的学习机会。学院的校园环境优美,拥有现代化的教学设施和宽敞的学习空间,适合学生进行学习和社交。校园内有多个实验室、图书馆和运动设施,为学生提供了良好的学习和生活条件。
卡呀玛卡学院以其注重学生全面发展的教育理念而闻名,学校的校训强调“教育、服务和社区”,这使得学院在学术、职业和个人发展方面都展示出强大的支持。学院提供多种专业课程,包括艺术、科学、商业和技术等,帮助学生为未来的职业生涯奠定基础。同时,卡呀玛卡学院注重学生的课外活动,提供丰富的体育运动和社团活动,增强学生的团队意识和社交能力。毕业生在各自领域的就业率较高,许多人成功转学到四年制大学继续深造,展现了学院在教育方面的卓越成就。
卡呀玛卡学院的关键数据分析
根据近年来的数据,卡呀玛卡学院的学费和毕业率存在显著的变化。首先,州内本科生的学费在2014年至2024年期间保持在1340至1386美元之间,这一水平相对较低,可能吸引了许多经济条件有限的学生。然而,外州本科生的学费在2020年大幅上升至8760美元,并在2024年预计将达到10636美元,显示出对外州学生的经济压力逐渐加大。
与此同时,学生人数在2017年达到9738名后呈现下降趋势,2022年降至7809名,2023年略有回升至8043名。这种趋势可能反映了招生策略的变化或外部经济因素的影响,值得引起学校管理层的关注。
在毕业率方面,虽然按时毕业率在2023年达到了12.47%,相较于2013年的8.14%有所改善,显示出学校在提升学生完成学业的能力方面取得了一定成效。然而,150%时间毕业率仍然保持在33.41%左右,表明仍有相当比例的学生未能在规定时间内完成学业。
最后,学生保有率在2023年达到77.13%,这一数据的提升可能与学校在维护学生满意度和支持服务方面的努力密切相关。对于卡呀玛卡学院而言,今后的关键任务将是平衡学费的合理性与保持稳定的学生人数,同时继续提高毕业率和保有率,以增强学校的整体竞争力。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 大城市郊区
- 最近的大城市
- 圣地亚哥,约 20 公里
- 最近的国际机场
- 圣地亚哥国际机场(SAN),约 25 公里
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Jessica Robinson(President)
- 联系电话
- 6196604000
- 学校地址
- 900 Rancho San Diego Pky, El Cajon, CA 92019
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
毕业生数据分析:专业与国际留学生的趋势
根据2023年Cuyamaca College的毕业数据,该校各专业的毕业生人数显示出一些有趣的趋势。首先,可以看到大部分专业的毕业生人数为零,这可能反映出这些专业的招生情况不佳或是课程尚未开设。然而,在副学士学位的项目中,特别是在生物和物理科学、通识教育等领域,毕业生人数明显较高。例如,生物学专业有25名毕业生,通识教育则有163名,显示出这些领域在学生中的受欢迎程度。
值得注意的是,虽然国际留学生的毕业数据在多个专业中显示为零,但在某些专业如生物科学和健康科学中,副学士学位的国际留学生人数分别为5人和1人,这表明在这些领域可能存在一定的国际吸引力。这一现象也许与当前全球对健康科学和生物技术的重视密切相关,尤其是在经历过疫情后,健康相关领域的需求持续上升。
此外,虽然艺术和人文学科的毕业生人数相对较少,但这些领域的学生通常对社会文化有更深的理解与参与,可能在未来的就业市场中占据独特的优势。综上所述,Cuyamaca College的毕业生数据不仅反映了各专业的受欢迎程度,也揭示了在全球化背景下,国际学生在特定领域的参与情况,提示我们关注教育政策与市场需求之间的互动。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | - | |
| 人文/人文研究 | Humanities/Humanistic Studies. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 生物和物理科学 | Biological and Physical Sciences. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 人类学 | Anthropology, General. | - | |
| 经济学(普通) | Economics, General. | - | |
| 政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - | |
| 社会学 | Sociology, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 数学(普通) | Mathematics, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 心理学(普通) | Psychology, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 视觉和表演艺术(普通) | Visual and Performing Arts, General. | - | |
| 平面设计 | Graphic Design. | - | |
| 艺术/艺术研究(普通) | Art/Art Studies, General. | - | |
| 绘画 | Drawing. | - | |
| 音乐(普通) | Music, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学 | Computer Science. | - | |
| 网页,数字/多媒体和信息资源设计 | Web Page, Digital/Multimedia and Information Resources Design. | - | |
| 计算机系统网络和电信 | Computer Systems Networking and Telecommunications. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 公共服务(普通) | Human Services, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 西班牙语言文学 | Spanish Language and Literature. | - | |
| 阿拉伯语言文学 | Arabic Language and Literature. | - | |
| 美国手语(ASL) | American Sign Language (ASL). | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 卫生服务/综合卫生/健康科学,综合 | Health Services/Allied Health/Health Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 工程预科 | Pre-Engineering. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 托儿服务提供者/助理 | Child Care Provider/Assistant. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 化学(普通) | Chemistry, General. | - | |
| 物理学(普通) | Physics, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 法律助理/律师助理 | Legal Assistant/Paralegal. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 早期儿童特殊教育项目的个人教育/教学 | Education/Teaching of Individuals in Early Childhood Special Education Programs. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 汽车/汽车机械技术/技术员 | Automobile/Automotive Mechanics Technology/Technician. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 言语交际与修辞 | Speech Communication and Rhetoric. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 运动学和运动科学 | Exercise Science and Kinesiology. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 历史(普通) | History, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 哲学 | Philosophy. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 种族研究 | Ethnic Studies. | - |
学生构成
2025 年在校生 8,905 人 · 本科男女比例 45 : 55 · 新生保有率 71.7%
- 本科老生 4,962
- 本科新生 474
- 转学生及其他 3,469
本科生族裔(8,905 人)
年龄分布
本科
数据解读
2023年Cuyamaca College学生组成分析
2023年Cuyamaca College的学生组成数据显示了一个多元化的学术环境。从本科新生到研究生,各类学生人数的分布反映了该校的招生政策和社会背景。本科新生的总人数为1187人,其中男生占52.2%,女生占47.8%。这表明新入学的本科生群体相对均衡,女生虽然比例略低,但与男生的比例相差不大,显示出性别多样性的良好趋势。
本科老生的人数为4370人,女生比例显著上升至57.2%,而男生则占42.8%。这种性别比例的变化可能反映了女性在高等教育中逐渐占据主导地位的趋势。尤其是在某些专业领域,女性的参与度越来越高,培养了更多的女学生以应对未来劳动力市场的需求。
本科转学生的情况也显示出女性的优势,女生的比例为57.7%。这表明女性在转学选择上可能更为积极,或对学业路径的规划更为清晰。
此外,研究生群体的男女比例显示出女性同样占据了58.5%的比重,男生则为41.5%。这一现象不仅反映了该校对研究生教育的重视,也可能与社会对女性高等教育的支持和推动相关。
整体来看,Cuyamaca College展现出了性别与种族的多样性,尤其是在女性学生的参与度上,反映了教育机会的平等化趋势。随着社会对高等教育的重视,未来该校有望吸引更多背景多元的学生参与,促进学术和文化的交流与融合。
Cuyamaca College学生年龄组成分析
根据2023年Cuyamaca College的学生年龄组成数据,我们可以观察到各年龄段的学生人数差异明显。在18岁以下的年龄组中,本科男生人数为323人,而本科女生人数则高达531人,这表明在年轻学生中,女生的比例更高,达到62.3%。18至19岁年龄段的本科男生和女生人数分别为836和899,女生占比为51.8%,这一趋势在20至21岁年龄组中依然持续。
然而,进入22至24岁和25至29岁年龄段时,本科男生和女生的比例逐渐接近,女生人数仍占优势,但比例有所降低。例如,在22至24岁组中,女生占比为55.5%。随着年龄的增长,男生的比例在逐渐上升,这可能与职场需求、成人教育和继续教育的趋势有关。
在30岁及以上的年龄段中,男生人数明显减少,尤其是35至39岁组和40至49岁组,男生人数分别为154和167,显示出在中年学生中,男生的选择较少。50岁以上的学生中,本科男生仅有56人,而本科女生为50人,整体人数都相对较少,这可能反映出高龄学生在继续教育方面的意愿和实际参与度较低。
总体而言,Cuyamaca College的学生年龄组成展现了年轻女性在高等教育中的主导地位,同时也反映出不同年龄段学生在教育选择上的差异,这为教育政策的制定和资源分配提供了重要的参考依据。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数
2025 年 15 人 · 2016 年为 0.4%
数据解读
Cuyamaca College国际留学生趋势分析
Cuyamaca College的国际留学生数据揭示了一个令人关注的趋势。自2004年以来,该校的本科总学生人数逐年波动,但留学生的比例却呈现出明显的下降趋势。从2004年的1.09%到2023年的0.27%,留学生在本科生中的占比几乎减少了四分之三。这一变化可能反映了多方面的因素,包括全球经济形势、移民政策的变化以及国际学生对美国教育的吸引力下降。
值得注意的是,在2009年至2016年间,虽然总体学生人数有所增加,但留学生的数量却保持在较低水平,甚至在2018年达到63名的相对高点后,再次跌至2022年的17名。这样的变化可能与全球疫情影响有关,许多学生因签证限制和旅行障碍而无法前往美国继续学业。
从更广泛的背景来看,许多美国高等院校近年来经历了类似的趋势,这引发了对教育国际化的思考。在全球竞争加剧的背景下,Cuyamaca College及其他院校需要重新审视其国际招生活动,寻找吸引和支持国际学生的新策略,以确保其多元化和全球化的校园环境。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用(外州)
$33,400
- 本科学费(外州)
- $11,314
- 本科学费(州内)
- $1,346
- 住宿生活费
- $22,086
同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院
2016–2025 年学费上涨 64%,住宿生活费上涨 95%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$108M
主要支出$98.4M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数
数据解读
卡呀玛卡学院财政收支分析
卡呀玛卡学院的财政收入和支出数据显示出了一些值得注意的趋势和挑战。2022年的总收入为9405万美元,相较于2021年的8664万美元有所增长,主要归因于学杂费和州政府拨款的增加。然而,值得关注的是,投资回报在多年前经历了负数,尤其是在2022年,显示出该学院在投资方面可能面临的风险和挑战。
从支出方面来看,2022年的总支出为5528万美元,与往年相比,支出增幅显著,尤其是在奖学金支出方面达到了1424万美元,占总支出的25.8%。这种支出结构反映出学院对学生支持的重视,但同时也可能导致财政压力加大。
综合分析,虽然卡呀玛卡学院在收入上有所增长,但投资回报的持续低迷和支出增加的趋势可能会影响其长期的财政健康。学院需要审慎评估其投资策略,并可能考虑调整支出结构,以确保在支持学生的同时,保持财政的可持续性。此外,随着教育领域的变化,学院也应关注外部资金来源的多样化,以增强其财务韧性。
关于Cuyamaca College教职工工资的分析
Cuyamaca College的教职工工资数据展现了近年来该院校的薪资变动趋势。从2014年到2023年,讲师的平均工资经历了波动,最高点出现在2017年,达到73099美元,而2023年降至62719美元,显示出明显的下降趋势。这种变化可能与多种因素有关,包括经济环境、教育经费的变化以及学校内部的薪酬政策。
在性别工资差异方面,男讲师和女讲师的薪资差异也十分明显。尽管在某些年份,男讲师的薪资相对较高,但女性讲师的薪资在2018年达到71144美元,显示出女性在这个领域的追赶。2022年,男讲师的平均工资为74601美元,而女讲师则只有58795美元,这种性别间的工资差距值得关注,并反映出教育行业在性别平等方面仍需进一步努力。
整体来看,所有教职工的工资表现出类似的波动趋势,2023年平均工资为62719美元,相比于前几年有明显下降。这一现象可能与教育经费的紧张及经济环境变化密切相关。随着教育领域面临的挑战增多,如何维持教职工的薪资水平,同时确保教育质量,将是Cuyamaca College未来需要重视的关键问题。
校园生活
体育与校队运动员 其他
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 足球 | Soccer | 35 | 21 |
| 田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 31 | 15 |
| 篮球 | Basketball | 14 | 12 |
| 高尔夫球 | Golf | 11 | 6 |
| 越野 | Cross Country | 16 | 1 |
| 排球 | Volleyball | - | 14 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 26 | 14 |
| 足球 | Soccer | 35 | - |
| 越野 | Cross Country | 16 | 7 |
| 排球 | Volleyball | - | 13 |
| 篮球 | Basketball | 12 | - |
| 高尔夫球 | Golf | 4 | 4 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 足球 | Soccer | 35 | - |
| 田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 28 | 3 |
| 篮球 | Basketball | 14 | 8 |
| 越野 | Cross Country | 14 | 5 |
| 高尔夫球 | Golf | 12 | 5 |
| 排球 | Volleyball | - | 12 |
周边与安全
周边有排名的院校
-
圣地亚哥州立大学San Diego · 7.8 英里
U.S. News #137
-
圣地亚哥大学San Diego · 14.6 英里
U.S. News #100
-
加州大学圣地亚哥分校La Jolla · 19.4 英里
U.S. News #29
-
美国创价大学Aliso Viejo · 72.4 英里
文理学院 #41
-
加州大学尔湾分校Irvine · 81.2 英里
U.S. News #34
-
加州大学河滨分校Riverside · 87.7 英里
U.S. News #80
-
查普曼大学Orange · 89.5 英里
U.S. News #100
-
加州州立大学富尔顿分校Fullerton · 95.6 英里
U.S. News #156
-
加州州立大学长滩Long Beach · 98.5 英里
U.S. News #137
数据解读
在Cuyamaca College周边,有几所优秀的高等院校,以下是一些重点学校的介绍:
-
University of California-San Diego(加州大学圣迭戈分校) - 这所大学在2024年US News排名中位列第28,是一所享有盛誉的综合大学,以其在科学、工程和医学领域的研究而闻名。
-
University of Southern California(南加州大学) - 排名第28,南加州大学是一所享有盛名的私立研究型大学,提供多种学位课程,尤其在传媒、商业和艺术方面颇具声望。
-
San Diego State University(圣地亚哥州立大学) - 这所大学在2024年US News排名中位列第105,是一所以多样化课程和研究机会著称的公立大学。
-
University of San Diego(圣地亚哥大学) - 排名第98,这是一所私立天主教大学,以其人文和社会科学课程而闻名。
这些学校都提供广泛的学术项目和优质的教育资源,是Cuyamaca College学生进一步深造的理想选择。
同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
校园安全的变化趋势
根据Cuyamaca College近年来的校园犯罪数据,整体趋势显示出一个显著的改善。2013年至2016年间,校园犯罪率逐年上升,2016年达到最高点,记过和犯罪率均明显上升。然而,自2017年以来,犯罪率逐步下降,尤其是在2018年至2021年间,校园内没有记录到任何犯罪事件,这一现象无疑表明学校在提高校园安全方面采取了有效措施。
值得注意的是,2022年和2023年虽然又出现了少量的犯罪记录,但相较于早期的高峰期,这些数字仍然偏低。可能的原因包括学校加强了安全管理、增加了安全人员的巡逻,以及更积极的校园安全宣传等措施。
此外,随着社会对校园安全问题的关注不断加深,许多学校也在积极采取措施,营造一个更加安全的学习环境。这种趋势不仅对学生的心理健康有很大的积极作用,还能提升学校的整体声誉。
尽管近期的犯罪事件数量较少,但学校仍需保持警惕和持续改进,以确保学生的安全和安心学习环境。对于正在考虑入学的学生和家长来说,了解校园安全状况是选择学校的重要因素之一。
更多关于犯罪率计算的方法,请参考这个链接:犯罪率计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。