萨凡纳州立大学 Savannah State University
录取率
46.1%
2021 年
同类中位 85.8%
外州学费
$19,043
州内 $5,750
同类中位 $18,658
本科生
2,966
学生教授比 21 : 1
同类中位 16 : 1
毕业率
16.2%
4 年;6 年毕业率 28.2%
同类中位 29.5%
“同类”指全美 238 所公立硕士型大学(按卡内基高校分类)。
学校简介
萨凡纳州立大学(Savannah State University)位于美国乔治亚州的萨凡纳市,成立于1890年,是乔治亚州历史最悠久的黑人大学之一。该校以其优美的校园环境和丰富的历史文化背景而闻名,校园坐落在风景如画的萨凡纳河附近,周围环境优美,充满南方的魅力。萨凡纳州立大学致力于提供高质量的教育,鼓励学生在学术和个人成长方面全面发展。学校的校训“培养领导者,服务社区”充分体现了其对社会责任感和领导力培养的重视。
在学术方面,萨凡纳州立大学提供多样化的本科和研究生专业,尤其在教育、商业、工程和公共服务等领域具有较强的优势。学校注重实践教学与理论学习的结合,为学生提供丰富的实习和研究机会,帮助他们在毕业后顺利进入职场。此外,萨凡纳州立大学的师资力量雄厚,教师团队由多位在各自领域具有丰富经验和研究成果的教授组成,为学生提供了良好的学习指导。与此同时,学校积极推动多元文化的校园环境,鼓励不同背景的学生相互交流与合作,形成了一个包容和谐的学习氛围。
萨凡纳州立大学的学费、毕业率和学生保有率分析
在萨凡纳州立大学的近十年数据中,学费的变化显得尤为显著。州内本科生的学费在2014年为5415美元,逐年上升,2023年降至5498美元,但外州本科生的学费则在2022年突降至11079美元,2023年又回升至16219美元。这种波动可能与经济状况、州内资金支持变化以及招生策略相关,值得关注的是,外州学生的学费波动较大,可能会影响学校的生源。
毕业率方面,本科生按时毕业率在2013年为12.85%,到2023年略有上升至10.70%。虽然这一数据仍显著低于全国平均水平,但持续的小幅回升可能反映出学校在提高教学质量和支持学生方面的努力。然而,150%时间毕业率在2023年为27.26%,显示出长期完成学业的挑战依然存在。
学生保有率在过去十年中经历了波动,从2013年的71.81%下降到2018年的58.02%,随后在2023年回升至67.51%。尽管这一数据有所改善,仍需进一步提升,以确保学生在校期间的满意度和成功率。
综合以上数据,萨凡纳州立大学在学费、毕业率和学生保有率方面的变化反映了学校在适应外部经济环境和内部管理策略上的挑战与努力。面对竞争加剧的高等教育市场,学校需要不断创新和改进,以吸引和留住更多学生。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 中等城市
- 最近的大城市
- 查尔斯顿,约 140 公里
- 最近的国际机场
- 萨凡纳国际机场(SAV),约 15 公里
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Dr. Jermaine Whirl(President)
- 联系电话
- 9126756265
- 学校地址
- 3219 College Street, Savannah, GA 31404-5310
排名与录取
同类中位 85.8% · 全美 238 所公立硕士型大学
2021 年男女录取率
2020 年为男生 32.5%、女生 33.6%。
数据解读
萨凡纳州立大学的录取率趋势分析
萨凡纳州立大学的录取率数据显示出了一种显著的波动趋势。从2013年的男生录取率79.06%和女生录取率79.88%开始,随着年份的推移,这些比例在2017年达到了最低点,男生和女生的录取率分别降至51.59%和50.34%。这种急剧下降可能与招生政策的变化、申请人数激增或是学校整体排名的变化有关。
进入2018年后,尽管录取率有所回升,但仍未达到2014年和2015年时的水平。特别是在2019年和2020年,男生和女生的录取率持续低迷,表明竞争变得更加激烈。2021年的数据进一步显示,尽管总入学人数有所减少(730人),但拒绝人数却高达5403,凸显出申请者的激增与学校招生名额之间的矛盾。
这些变化反映了高等教育领域的普遍趋势,特别是在疫情影响下,越来越多的学生选择申请大学,导致入学竞争加剧。对于未来,萨凡纳州立大学需要考虑如何在保持学术质量的同时,合理调整招生政策,以应对不断变化的学生需求和市场环境。
学院与专业排名
U.S. News 学院与专业排名 · 点学院展开专业名次,点专业查看完整榜单
本科排名 · 2027 版
蓝色名次为前 10 名 · ▲▼ 为较上一版的名次变化 · “—” 表示该学院没有整体排名 · 医学院自 2025 版起只分档
录取成绩要求
2021 年录取新生 25%–75% 分位 · 72% 提交 SAT,44% 提交 ACT · 录取必须提交 SAT/ACT 成绩
数据解读
萨凡纳州立大学录取数据分析
通过分析萨凡纳州立大学的历年SAT成绩和申请情况,可以观察到几个显著的趋势。首先,从2007年到2023年,提交SAT成绩的学生人数在波动中呈现出下降趋势,尤其在2016年到2018年间,录取人数的比例显著减少,这可能反映了该校在吸引申请者方面面临的挑战。
其次,SAT阅读和数学的成绩范围显示出一定的变化。例如,在2007年,SAT阅读的25%分数为410,而到2023年,这一分数提升至450,尽管77%的学生的SAT提交比例在不同年份波动,但整体上,随着时间的推移,成功申请者的分数有上升趋势。这表明学校在不断提高其招生标准,努力吸引更高素质的申请者。
此外,随着时间的推移,学校在ACT成绩的录取情况未提供具体数据,但从整体趋势来看,越来越多的学生选择提交SAT成绩,可能反映了对该项考试的偏好变化。这一变化也可能与教育政策、考试形式的变化以及社会对标准化考试的看法有关。
综上所述,萨凡纳州立大学在录取过程中面临着多方面的挑战与机遇,尤其是在如何吸引更多优秀学生方面。随着教育环境的不断变化,学校需要不断调整策略以适应新的申请趋势和学生需求。
录取有多难
10人中约5人
2021 年 10,032 人申请,录取率 46.1%
录取 4,629 人 未录取 5,403 人 录取后入学率 15.8%
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
研究生热门项目
- 商务/商业(普通) · 硕士35 (0% 国际)
- 公共管理 · 硕士30 (7% 国际)
- 社会工作 · 硕士30 (3% 国际)
- 海洋生物学和生物海洋学 · 硕士5 (0% 国际)
- 数学(普通) · 硕士2 (0% 国际)
数据解读
2023年萨凡纳州立大学专业毕业人数分析
2023年萨凡纳州立大学的专业毕业人数展示了该校在不同领域的教育成就,尤其是在商业和工程类专业的毕业生数量上显示出显著的优势。商业管理、商务和会计等专业的本科毕业人数均较高,分别为66、0和14,显示了学校在培养商业人才方面的强大实力。此外,国际留学生在生物学和新闻学等专业的毕业人数也体现了该校的多元化教育环境,虽然整体国际留学生的比例不算高,但这些专业的国际化程度为学校增添了活力。
值得注意的是,社会工作和公共管理等领域的硕士毕业人数相对较高,分别为29和21,这反映了当前社会对专业人才的需求,尤其是在社会服务和公共事务管理方面。与此同时,国家安全领域的多个专业也表现出良好的毕业生数量,表明该领域在当今社会的重要性。
从数据中还可以看出,虽然一些专业的博士毕业人数为零,但这并不影响学校在其他学位层次上的整体表现。副学士学位的相关数据缺失,可能限制了对职业技术教育领域的全面分析。总的来说,萨凡纳州立大学在多样性和实用性方面的专业设置,使其毕业生能够在不同的职业领域中找到自己的位置,适应快速变化的社会需求。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 商务/商业(普通) | Business/Commerce, General. | $54,898 | |||
| 工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $40,196 | |||
| 会计 | Accounting. | - | |||
| 营销/市场管理(普通) | Marketing/Marketing Management, General. | $35,762 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 公共管理 | Public Administration. | $52,608 | |||
| 社会工作 | Social Work. | $52,563 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | $36,499 | |||
| 海洋生物学和生物海洋学 | Marine Biology and Biological Oceanography. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 惩戒和刑事司法(其他) | Corrections and Criminal Justice, Other. | $32,985 | |||
| 危机/紧急/灾难管理 | Crisis/Emergency/Disaster Management. | - | |||
| 法医科学与技术 | Forensic Science and Technology. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新闻学 | Journalism. | $29,659 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - | |||
| 社会学 | Sociology, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 发展和儿童心理学 | Developmental and Child Psychology. | - | |||
| 应用行为分析 | Applied Behavior Analysis. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 视觉和表演艺术(普通) | Visual and Performing Arts, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 初中/中学/中学教育和教学 | Junior High/Intermediate/Middle School Education and Teaching. | - | |||
| 数学教师教育 | Mathematics Teacher Education. | - | |||
| 生物教师教育 | Biology Teacher Education. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 综合/多学科研究 | Multi-/Interdisciplinary Studies, General. | $31,234 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 化学(普通) | Chemistry, General. | - | |||
| 地质学/地球科学(普通) | Geology/Earth Science, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 信息科学/研究 | Information Science/Studies. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 数学(普通) | Mathematics, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 |
|---|---|---|---|---|---|
| 历史(普通) | History, General. | - |
学生构成
2025 年在校生 3,193 人 · 本科男女比例 38 : 62 · 新生保有率 74.7%
- 本科老生 1,933
- 本科新生 692
- 研究生 227
- 转学生及其他 341
本科生族裔(2,966 人)
年龄分布
本科
研究生
数据解读
2023年萨凡纳州立大学学生组成分析
根据2023年的数据,萨凡纳州立大学的学生组成显示出多样化的性别比例和种族构成。首先,观察到本科新生和老生的性别比例相对平衡,但女生占比略高于男生,分别为62.9%和61.5%。这一趋势可能反映了近年来高等教育中女性学生人数的增加,符合全国范围内的教育趋势,即女性在高等教育中的参与度逐年上升。
研究生的性别比例则显示出更明显的女性优势,女生占比高达67.8%。这一现象可能与研究生教育的特性有关,许多女性越来越倾向于追求更高层次的学术成就和职业发展。此外,转学生的性别比例相对均衡,男生占40%,女生占60%,这表明转学的选择上也有一定的性别差异。
在种族构成方面,白人学生在各个类别中的比例相对较低,这可能是由于该校对多样性和包容性的重视,吸引了更多来自不同种族背景的学生。虽然具体的种族数据在本科老生和转学生中缺失,但可以推测出学校在促进校园多元化方面的努力。
总体来看,萨凡纳州立大学的学生组成反映了当前高等教育中性别和种族多样性的趋势,表明该校在培养未来领导者方面的积极作用。
萨凡纳州立大学学生年龄组成分析
根据2023年萨凡纳州立大学的学生年龄组成数据,可以看到不同年龄段的学生分布情况。在18岁以下的年龄组中,虽然整体人数较少,但本科女生的比例相对较高,显示出年轻女性学子的积极性。而在18至19岁年龄段,本科生人数明显增加,男生和女生的比例相对均衡,但女生人数占据绝对优势,达到696人,反映出这一年龄段女性在高等教育中的较高参与度。
20至21岁这一年龄段的学生人数也较为可观,尤其是女生的数量进一步上升,显示出更多女性在此阶段追求高等教育的趋势。同时,随着年龄的增加,学生的数量逐渐减少,特别是在25岁以上的年龄段,尤其是30岁及以上的学生人数相对较少,表明年龄较大的学生可能选择了非传统的教育路径,或者因工作、家庭等原因而暂时退出学业。
这种年龄分布的现象与美国高等教育整体趋势相符,近年来,越来越多的女性选择继续深造,尤其是在本科阶段。而对于年长学生的参与度,则反映了终身学习的理念在社会中的逐渐深入。总的来说,萨凡纳州立大学的年龄组成数据显示出年轻女性在学术领域的强劲表现,同时也提示学校在培养不同年龄段学生的需求时,需考虑到年龄增长带来的多样化需求。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 238 所公立硕士型大学的中位数
2025 年 58 人 · 2016 年为 1.3%
2025 年 6 人 · 2016 年为 4.5%
数据解读
萨凡纳州立大学国际留学生趋势分析
根据萨凡纳州立大学近二十年的数据,国际留学生的数量和比例在本科和研究生两个层面上经历了不少波动。整体来看,本科留学生的比例相对较低,最高仅达到1.81%。这一情况可能反映出学校在吸引国际学生方面仍有提升的空间,尤其是在与其他美国大学相比时,许多高校的留学生比例通常能够达到5%甚至更高。
研究生阶段的留学生比例则相对较高,虽然整体数量也有起伏,但部分年份如2014年和2017年,研究生中留学生的比例达到了6.47%和6.01%。这显示出国际生在研究生教育中的需求可能更为旺盛,或许是因为该校在某些研究领域具有竞争力,吸引了更多国际生的关注。
值得注意的是,近年来由于全球疫情及地缘政治的影响,留学趋势发生了变化,许多学生在选择留学目的地时更加谨慎。萨凡纳州立大学若想进一步提高国际生的比例,可能需要加大宣传力度,提供更多的奖学金及支持服务,以吸引更多的国际学生。同时,关注留学生的适应性和学术支持也是留住他们的重要因素。整体而言,国际学生的多样性能够为校园文化带来活力,对学校的发展也有着积极的推动作用。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用(外州)
$31,645
- 本科学费(外州)
- $19,043
- 本科学费(州内)
- $5,750
- 住宿生活费
- $12,602
- 研究生学费
- $19,862
同类学费加食宿中位 $31,000 · 全美 238 所公立硕士型大学
2016–2025 年学费上涨 20%,住宿生活费上涨 70%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$107M
主要支出$70.3M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 238 所公立硕士型大学同一职称的中位数
数据解读
对萨凡纳州立大学财政收支的分析
萨凡纳州立大学的财政收支数据显示,该校在多方面的收入来源和支出结构中,存在一些显著的趋势和问题。首先,学杂费和州政府拨款是主要的收入来源,分别占到总收入的较大比例。然而,值得注意的是,2022年的投资回报显示为负数,这表明该校在投资方面可能遭遇了困难,影响了整体的财务健康。
在支出方面,教学活动和奖学金支出是最大的支出项,二者合计占总支出的近70%。这反映出学校在教育质量和学生支持方面的重视。然而,随着支出的增加,特别是在附属企业支出上,学校的财务压力也在加大,2022年的总支出达到了92319621美元,接近其总收入的上限。
此外,近年来,尽管总收入有所波动,但整体呈现出逐渐上升的趋势。这可能与州政府的支持和外部资助的增加有关。然而,考虑到投资回报的负值,学校在多元化收入来源方面仍需努力,以提升其财务稳定性。
总体来看,萨凡纳州立大学在确保教育质量与学生服务方面表现出色,但为了维持长期的财务健康,必须有效管理投资风险并开拓更多收入渠道,以应对未来可能出现的财政挑战。
教职工工资分析:性别与职称的差异
根据萨凡纳州立大学的教职工工资数据,近年来整体工资水平呈现上升趋势。例如,教授的平均薪资从2014年的65,187美元增长至2023年的88,903美元,增幅超过36%。这种增长趋势在副教授和助理教授中同样明显,尤其是助理教授的薪资从47,727美元上升至68,549美元,增幅达到43.4%。这一现象可能与高等教育领域持续的财政投入和对优秀教师的需求增加有关。
然而,性别薪资差异仍然存在。以教授为例,男性教授的平均薪资在2023年为89,369美元,而女性教授的薪资仅为86,947美元,性别薪资差异约为2.5%。在副教授和助理教授层级中,性别差异同样显著,男性的薪资普遍高于女性。这一现象反映了高等教育界在性别平等方面仍需努力。
此外,讲师的薪资情况也值得关注。尽管讲师的整体薪资水平相对较低,但近几年也有了显著提升,尤其是女性讲师的薪资逐年增加,显示出性别薪资差异正在逐步缩小。
总的来说,虽然萨凡纳州立大学的教职工薪资整体上升,性别之间的薪资差异仍未完全消除,这一问题亟需在未来的政策制定和实施中得到重视,以促进更加公平的薪酬体系。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · Southern Intercollegiate Athletic Conference
Southern Intercollegiate Athletic Conference:橄榄球、篮球、棒球、越野
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 94 | 37 |
| 橄榄球 | Football | 129 | - |
| 棒球 | Baseball | 52 | - |
| 篮球 | Basketball | 20 | 16 |
| 垒球 | Softball | - | 16 |
| 高尔夫球 | Golf | 7 | 7 |
| 排球 | Volleyball | - | 13 |
| 网球 | Tennis | - | 8 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 橄榄球 | Football | 107 | - |
| 棒球 | Baseball | 47 | - |
| 田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 28 | 19 |
| 篮球 | Basketball | 19 | 15 |
| 垒球 | Softball | - | 15 |
| 高尔夫球 | Golf | 7 | 7 |
| 排球 | Volleyball | - | 13 |
| 网球 | Tennis | - | 10 |
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 橄榄球 | Football | 130 | - |
| 田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 38 | 48 |
| 棒球 | Baseball | 51 | - |
| 篮球 | Basketball | 18 | 19 |
| 垒球 | Softball | - | 23 |
| 高尔夫球 | Golf | 10 | 8 |
| 排球 | Volleyball | - | 16 |
| 网球 | Tennis | - | 9 |
周边与安全
周边有排名的院校
-
北佛罗里达大学Jacksonville · 123.9 英里
U.S. News #236
-
南卡罗来纳大学Columbia · 136.3 英里
U.S. News #121
-
默瑟大学Macon · 160.7 英里
U.S. News #148
-
佛罗里达大学Gainesville · 181.1 英里
U.S. News #34
-
佐治亚大学Athens · 189.0 英里
U.S. News #52
-
沃福德学院Spartanburg · 208.9 英里
文理学院 #68
-
克莱姆森大学Clemson · 210.0 英里
U.S. News #80
-
福尔曼大学Greenville · 215.5 英里
文理学院 #57
-
佛罗里达州立大学Tallahassee · 220.0 英里
U.S. News #59
数据解读
在Savannah State University周边,有多所备受关注的高等院校。以下是一些重点学校的介绍:
-
佛罗里达大学(University of Florida) - 2024年USNews排名第28,是一所综合性大学,提供广泛的本科和研究生项目。
-
埃默里大学(Emory University) - 2024年USNews排名第24,以其医学、商业和法学领域的优秀教育而闻名。
-
南卡罗来纳大学(University of South Carolina-Columbia) - 2024年USNews排名第124,提供多样化的学位课程,尤其在商科和教育领域享有良好声誉。
-
佐治亚大学(University of Georgia) - 2024年USNews排名第47,是一所公立研究型大学,拥有强大的农业、教育和法律项目。
-
克莱姆森大学(Clemson University) - 2024年USNews排名第86,特别以工程和科技课程著称。
这些学校不仅学术声誉卓越,还为学生提供了丰富的校园生活和多样的社交活动。
同类中位 4.7 · 全美 238 所公立硕士型大学
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
校园犯罪趋势分析
萨凡纳州立大学的校园犯罪数据揭示了近年来犯罪率的显著变化。从2013年的每千名学生约5.67起犯罪事件,逐年上升至2018年的33.19,显示出校园内的安全问题日益严峻。尤其是在2016年,犯罪率达到峰值,达到每千名学生24.88起,这一现象可能与多种因素有关,包括社会经济状况、校园安全措施的有效性以及学生人群的变化。
在细分数据中,持枪逮捕的事件逐年增加,尤其是在2017年和2018年,可能反映出校园内对持枪管制的松动及其对学生安全的影响。而毒品和酗酒相关的逮捕事件也显示出上升趋势,说明大学生群体中存在一定的药物和酒精滥用问题,可能与压力、社交环境等因素有关。
值得注意的是,2021年和2022年的犯罪率有所下降,可能与疫情期间校园封闭、线下活动减少有关。然而,2023年的数据表明,犯罪数字又有所回升,学校和相关机构需要对此保持警惕,采取有效措施提升校园安全。
总体来看,萨凡纳州立大学的犯罪数据反映了一个复杂的社会问题,学校管理层应结合这些数据,进一步加强校园安全措施,以保障学生的安全和福祉。详细的犯罪率计算方法可以参考此链接:计算方法。
知名校友
萨凡纳州立大学的知名校友包括塔西·莫瑞(演员、歌手,《聪明小子》主演)、路易丝·西蒙森(漫画作家、编辑)和托马斯·H·库克(作家,《查塔姆学校事件》作者)等。
-
塔西·莫瑞 Tahj Mowry 1987–
演员、歌手,《聪明小子》主演
-
路易丝·西蒙森 Louise Simonson 1946–
漫画作家、编辑
-
托马斯·H·库克 Thomas H. Cook 1947–
作家,《查塔姆学校事件》作者
-
埃齐内·卡卢 Ezinne Kalu 1992–
尼日利亚女篮球员
-
托内·贝尔 Tone Bell 1983–
单口喜剧演员、演员
-
杰弗瑞·凯瑟琳·琼斯 Jeffrey Catherine Jones 1944–2011
艺术家,插画家,漫画家
-
杰里迈亚·希尔 Jeremiah Hill 1995–
职业篮球运动员
-
道格·卡恩 Doug Carn 1948–
爵士音乐家,钢琴家
-
小威廉·格林 William Green Jr.
美国陆军少将,第26任陆军牧师长
更多校友(7 位,按领域)
政界与法律
-
沃尔特·加斯金 Walter E. Gaskin 1951–
美国海军陆战队中将,曾任北约军事委员会副主席
-
安妮·B·安德鲁斯 Annie B. Andrews 1959–
美国海军少将,前联邦航空局官员
科学与学术
-
小理查德·R·赖特 Richard R. Wright Jr. 1878–1967
社会学家、社会工作者、牧师
文化与传媒
-
斯科蒂·ATL Scotty ATL 1985–
说唱歌手、唱片制作人、演员
体育界
-
罗马尼·汉森 Romani Hansen 1997–
美属维尔京群岛篮球运动员
-
鲍比·柯蒂斯 Bobby Curtis 1964–
前NFL线卫,效力红皮队
-
埃里克·凯多 Eric Keddo 1984–
牙买加110米栏运动员
名单来自 Wikidata 的“就读于”记录(含曾就读、未毕业的),按维基百科语言版本数排序;学位、年份以 Wikidata 记载为准,缺记载的不写。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。