明尼苏达圣玛丽大学

明尼苏达圣玛丽大学（Saint Mary's University of Minnesota）是一所位于美国明尼苏达州的私立天主教大学，成立于1912年。该校以其人文环境和卓越的教育质量而闻名，致力于培养全面发展的学生。学校的校训是“真、善、美”（Veritas, Caritas, Pulchritudo），强调真理、仁爱与美德的重要性，鼓励学生在学术和道德上追求卓越。

在校园文化方面，明尼苏达圣玛丽大学注重多样性与包容性，积极推动学生参与社区服务和社会责任。学校提供丰富的课外活动和体育运动，包括篮球、足球和田径等，为学生的全面发展提供了良好的平台。此外，学校的师资力量雄厚，教师不仅在各自的学科领域内享有声誉，还积极参与研究和社区服务，鼓励学生在学习中进行批判性思考和实践应用。明尼苏达圣玛丽大学以其优质的教育、良好的校园环境和关怀的社区氛围而受到学生和家长的青睐，毕业生在就业市场上也备受欢迎，很多毕业生在各自的领域中取得了显著的成就。

学费上涨与学生人数下降的趋势

在过去十年的数据中，明尼苏达圣玛丽大学的学费持续上涨，尤其是在本科和研究生层面。例如，从2014年的29315美元上涨至2024年的43160美元，涨幅超过47%。这一显著的学费增长可能会影响家庭对高等教育投资的决策，尤其是在经济压力日益加大的背景下。

与此同时，本科生的在校人数却呈现下降趋势，从2014年的1932人降至2023年的1100人，减少了约43%。这一变化可能与学费的上涨密切相关，越来越多的家庭可能因负担过重而选择其他更具经济效益的教育选项。此外，毕业率在某种程度上反映了学生的教育体验和学校的支持系统。虽然在2022年和2023年，本科生的按时毕业率有所回升，达到了约59%和58.7%，但整体上，学生对学校的吸引力似乎正在减弱。

值得注意的是，随着学生人数的减少，教师数量和资源可能也会受到影响，从而影响学生的学习体验。这种学生与教师比例的变化可能导致教育质量的下降，进一步影响到学校的声誉和吸引力。因此，尽管学费的上涨可能为学校提供了更多的资金，但如果不能有效吸引和留住学生，学校的长远发展将面临挑战。

明尼苏达圣玛丽大学2023年毕业生数据分析

在2023年，明尼苏达圣玛丽大学的毕业生数据呈现出一些显著的趋势和特点。首先，硕士学位的毕业人数相对较高，尤其是在健康管理和教育技术领域，这表明这些专业在当前就业市场上受到青睐。健康管理专业的146名硕士毕业生显示了医疗行业对高素质管理人才的需求持续增长，尤其是在后疫情时代，健康和卫生管理的重视程度显著提升。

此外，教育类专业的毕业生人数也不容忽视，包括教育和教育技术，尽管副学士和本科学位的毕业生人数为零，但硕士学位的毕业生人数显示出该领域对研究生教育的重视。这可能反映了教育行业对高水平教育工作者的需求，以应对快速变化的教育环境。

值得注意的是，国际留学生的毕业人数在硕士学位层面上也有体现，尽管其他类别显示为零，显示出国际学生在某些高层次教育中仍然占有一席之地。这表明，圣玛丽大学不仅吸引了本地学生，也在国际化方面有所进展，尤其是在硕士教育领域。

总的来说，这些数据反映了明尼苏达圣玛丽大学在特定领域的强劲表现，同时也为未来的招生策略和课程设置提供了有价值的参考。随着全球对高等教育需求的不断增加，大学在专业设置和国际化方面的战略调整将至关重要。

明尼苏达圣玛丽大学的录取趋势与排名分析

明尼苏达圣玛丽大学近年来的录取率和排名数据展现了该校在招生和学术认可度方面的动态变化。根据最新的数据，该校在2025年的排名为296，显示出相对平稳的趋势，即较2024年持平。这种稳定的排名表明，尽管面临激烈的竞争，学校依然能够维持其在教育界的地位。 录取率方面，数据显示男生和女生的录取率均呈现出逐年变化的趋势。在2023年，男生的录取率为96.07%，女生的录取率为97.29%，这表明学校在吸引学生方面的成功，尤其是在为女性学生提供机会方面的表现优异。这种高录取率可能与学校的教育理念和多样化的招生策略密切相关。 回顾过去十年，入学人数和拒绝人数的波动也反映了学校在招生政策上的调整。例如，在2019年，入学人数达到了306人，然而在2021年，这一数字下降至239人，说明在疫情期间，学校或许在招生上采取了更为谨慎的策略。 总体来看，明尼苏达圣玛丽大学在不断追求学术卓越的同时，也在努力吸引多样化的学生群体。随着未来的学年到来，我们期待看到更多关于该校教育质量和学生满意度的积极发展。

对明尼苏达圣玛丽大学录取数据的分析

明尼苏达圣玛丽大学的录取数据展现了近年来SAT和ACT成绩提交情况及其变化趋势。从2007年到2023年，各项成绩的25%和75%分数区间呈现出一定的波动。总体来看，SAT阅读和数学成绩的高低波动反映了学校在招生政策及对学生学术能力评估方面的调整。

值得注意的是，SAT成绩提交人数在某些年份显著下降，例如2019年和2020年，提交人数分别为45和38，而在2023年更是下降至3，显示出可能的招生策略变化或学生选择的多样化趋势。虽然提交比例在15%到1%中波动，这种变化可能与标准化考试的普及和不同院校的录取政策有关。

在成绩方面，虽然75%分数区间在逐年略有上升，但也有年份出现波动，特别是阅读和数学成绩的低值（如2009年和2013年的低分）可能反映了招生标准的调整或外部环境对学生学业表现的影响。这种波动可能与教育政策、经济形势或社会对教育的重视程度有关。

总的来说，明尼苏达圣玛丽大学的录取数据提醒我们，教育环境和政策的变化可能对学生的表现和选择产生深远影响，学校在不断适应这些变化的同时，也在努力维护其学术水平和招生质量。

2023年圣玛丽大学学生组成分析

根据2023年的数据显示，明尼苏达圣玛丽大学的学生组成呈现出多样化的特点。在本科新生中，女生的比例较高，达到61.4%，而男生占38.6%。这可能反映了当前高等教育中女生逐渐成为主流的趋势，尤其是在新入学的本科生中。此外，本科老生中，女生比例也依然占优，达到了56.6%。这与近年来女性教育机会的增加及社会对女性教育重视程度的提升不无关系。

在本科转学生中，男性的比例有所上升，达到54%，显示出在转学过程中，男性学生的参与度相对较高。这可能与他们在不同学术环境中寻求新的机会和挑战的意愿有关。

研究生层面，情况则有所不同，女生的比例显著高于男生，达到71.6%。这一数据可能与研究生教育的专业选择有关，某些学科领域（如教育、社会科学等）通常吸引更多女性学生。

综合来看，圣玛丽大学的学生组成反映了性别比例的变化，也与社会对教育公平的追求密切相关。随着社会对多样性和包容性的进一步重视，未来可能会出现更加均衡的性别比例和文化背景的学生群体。这些变化不仅影响学校的学术氛围，还可能对社会的整体发展产生深远影响。

学生年龄组成分析

明尼苏达圣玛丽大学的学生年龄组成数据展现了一个多元化的学习环境，特别是在研究生群体中，年龄跨度较大。根据数据，22至24岁和25至29岁的年龄段在本科和研究生中占据了较高比例，这表明许多学生选择在完成本科后继续深造，追求进一步的学术成就。

特别值得注意的是，25至29岁年龄段的研究生女生人数高达686人，显示出这一年龄段女性在高等教育中的积极参与。这一现象与近年来女性在高等教育中取得的进步相符，反映出女性在职业和学术发展方面的倾向。此外，30至34岁年龄段的研究生男生和女生人数也相对较高，说明许多人在职场上获得一定经验后选择重返校园，这可能与当今快速变化的职业环境有关。

而在更年长的群体中，40岁以上的学生人数明显减少，尤其是65岁以上的学生人数仅为8人，这或许反映出高等教育仍然倾向于年轻学生，尽管在终身学习的理念日益普及的当今社会，更多的成年人也在寻求教育机会。

总体来看，明尼苏达圣玛丽大学的学生年龄组成呈现出一个以年轻和中年学生为主的特点，同时也有着相对平衡的性别比例，展示出该校鼓励多样化学习与发展的良好氛围。

国际留学生在明尼苏达圣玛丽大学的变化趋势

近年来，明尼苏达圣玛丽大学的国际留学生人数呈现出波动的趋势。在2004年到2009年的几年中，留学生的数量相对较少，但在2009年时，留学生数量显著增加至94人，占本科生的4.55%。此后，虽然留学生人数有所波动，但整体比例逐渐上升，尤其是在2015年达到最高的3.26%。这一波动可能与全球经济形势、移民政策以及国际学生对美国教育的需求变化密切相关。

然而，从2016年开始，留学生的数量和比例开始下降，尤其在2020年和2021年，受到新冠疫情的影响，许多国家的留学生面临出境限制，导致不少学生选择推迟留学计划或转向其他国家。2022年和2023年的数据显示，国际留学生的数量仍未恢复到疫情前的水平，这反映出留学市场的复杂性和不确定性。

与研究生相比，本科生中的国际留学生比例更高，但研究生的留学生增长也相对有限。总的来说，明尼苏达圣玛丽大学的留学生数量变化反映了更广泛的国际教育趋势，值得关注的是，未来政策的调整和全球经济恢复可能会对留学生的数量产生影响。

在明尼苏达圣玛丽大学周边，有几所名校值得关注：

1. Carleton College (卡尔顿学院)
2. 排名：8
3. 类型：文理学院

4. 作为一所享有盛誉的文理学院，卡尔顿学院以其高质量的学术课程和严谨的学术氛围而闻名。学院注重学生的全面发展，提供丰富的课外活动和研究机会。

5. St Olaf College (圣奥拉夫学院)

6. 排名：50
7. 类型：文理学院

8. 圣奥拉夫学院以其出色的音乐和艺术项目而著称，同时也为学生提供广泛的学术课程。学院鼓励学生参与社区服务和国际交流。

9. Macalester College (麦卡莱斯特学院)

10. 排名：26
11. 类型：文理学院

12. 麦卡莱斯特学院是一所注重全球视野和社会责任的文理学院，提供多样化的学术课程和丰富的文化活动，以培养学生的领导能力和批判性思维。

13. University of St Thomas (圣托马斯大学)

14. 排名：148
15. 类型：综合大学

16. 圣托马斯大学是一所综合性大学，提供广泛的本科和研究生项目。学校致力于提供高质量的教育，并注重道德和社会责任的培养。

17. University of Minnesota-Twin Cities (明尼苏达大学双城分校)

18. 排名：54
19. 类型：综合大学
20. 作为明尼苏达州最大的大学，明尼苏达大学双城分校以其卓越的研究和教育资源而闻名。学校拥有多个专业领域的优质项目。

这些学校在各自的领域都具有很高的声誉，为学生提供了丰富的学习和发展机会。

圣玛丽大学校园安全趋势分析

根据过去十年的数据，明尼苏达圣玛丽大学的校园犯罪率呈现出明显的下降趋势。从2013年的每千名学生8.07起，逐年减少至2023年的2.81。这一变化表明，校园安全环境正在逐步改善，学生和教职员工的安全感也在提升。

在细分犯罪类型中，持枪逮捕和毒品相关逮捕的情况相对较少，而酗酒逮捕和家暴案件的发生率在某些年份有所波动，尤其是在2014年和2016年。值得注意的是，2021年的犯罪率降至2.48，这是十年内的最低点，显示出学校在校园安全管理和意识提升方面所做出的努力。

尽管整体情况向好，但仍需关注酗酒和家暴等问题。随着学生人数的增加，学校应继续加强相关教育与干预措施，以防止这些问题的再度抬头。总的来说，圣玛丽大学在保障学生安全方面的努力是显著的，良好的安全记录也有助于提升学校的吸引力和声誉。

对于计算犯罪率的具体方法，可以参考此链接：犯罪率计算方法。