贝塞尔大学
Bethel University
2025 USNews美国大学排名:220 (↑16) (点击查看学院/专业/世界大学排名)
学校性质:私立非盈利(4年制) 浸信会
学期制度:学期制(Semester)
现任校长:Ross Allen (President)
学校网址:https://www.bethel.edu/; 电话:6516386400
学校所在地:3900 Bethel Dr, Saint Paul, MN, 55112

贝塞尔大学相关重要数据
学费、学生人数与毕业率的趋势分析
在贝塞尔大学自2014年至2024年期间,学费逐年上涨,特别是在州内和外州本科生的学费上,分别从31760美元上升至42930美元,涨幅超过35%。这种持续上升的趋势可能会对学校的招生造成压力,尤其在当前社会对学生债务的关注逐渐增加的背景下。随着经济的不确定性,学生们可能更倾向于选择更具性价比的教育机构。
此外,学校的本科生和研究生人数在此期间也表现出了一定的下降趋势。从3280名本科生下降至2592名,且研究生人数也呈现出逐年波动的状态,这反映出学校可能面临吸引新生的挑战。尽管在2024年本科生人数略微回升至2629,但整体趋势依旧令学校需认真考虑招生策略和学生支持服务。
值得注意的是,毕业率方面,该校的本科生按时毕业率在过去十年间基本保持在65%至68%之间,虽有波动但大致平稳。这一稳定的数据虽传达出学校在学生完成学业方面的有效支持,但结合到下降的学生人数,表明学校需要在新生入学的吸引力及学生支持计划上进行更多的努力。总体来看,贝塞尔大学必须平衡学费的上升、招生人数的变化,以及保持稳定的毕业率,以确保其长期发展与声誉。
贝塞尔大学学位及专业设置
贝塞尔大学总共在106个学习领域为所有在校生提供了90多个可选择专业,同时还设置11个预科课程。如果刚入学的新生还不确定自己的学习方向,学校会允许他们在第一年修读通识教育课程,在了解了各个专业方面的基本知识后选择自己想要的发展方向。贝塞尔大学的研究生院也为学生提供了十个硕士学位和两种研究生执照课程。学校的学生与教师比例为12:1,学校有55.4%的班级学生人数少于20人。其中,最受欢迎的专业包括:管理学、市场营销、新闻学和生物医学科学,学生满意度高达86%。同时,学校还大力支持本科研究奖学金,希望学生毕业后可以在自己的领域为社会做出有意义的贡献。
贝塞尔大学毕业生人数统计
毕业生分布统计数据中,包括该学校所有分类及下属专业毕业学生人数情况。选择全体毕业生、或者本科、硕士、博士即可查看相应学位的专业分类毕业生人数情况。
点击专业类别进一步查看具体细分专业的毕业生人数,比如,工科类包括了化学工程、机械工程、土木工程等专业;自然科学类包括了物理学、化学、地质学等专业;社会学包括人类学、经济学、政府学等专业
点击专业板块,还可以查看该专业毕业学生人员构成,了解该专业中留学生、亚裔等不同学生毕业情况。
*点击任意区块可渐进显示下一层级数据
毕业生数据分析及趋势观察
2023年贝塞尔大学在多个专业的毕业生数据展现出多样化的特点,尤其是在医学、教育和商科领域。值得注意的是,注册护士专业的本科毕业生人数达到了91人,这不仅反映了该领域的高需求,也说明贝塞尔大学在医学教育上的优势。随着全球对医疗专业人员的需求持续增加,注册护士这个专业的毕业人数可能会持续上涨,以应对不断扩大的护理行业。
教育领域中,特殊教育和教学专业的硕士毕业生人数为52人,表明在社会对特殊教育需求日益增加的背景下,该校在培养高素质特殊教育教师方面发挥了重要作用。此外,商科领域的工商管理专业也展现出一定的发展潜力,尤其是在当前经济复苏的环境中,商科毕业生在职场上的竞争力和机会增加。
值得注意的是,国际留学生的毕业人数较低,尤其是在硕士和博士学位层次,某些专业甚至未见国际留学生毕业。随着全球化的推进,针对国际学生的招生政策以及学费、签证等问题可能直接影响国际毕业生的数量。将来,贝塞尔大学若能够有效吸引国际学生,将有助于增强其多元化的校园文化。
总的来说,贝塞尔大学在各重要学科领域表现突出,毕业生的数量及其专业选择将影响未来劳动市场的供需关系。这也为学校后续的课程设置和国际化战略提供了重要的参考依据。
贝塞尔大学排名及录取率变化
贝塞尔大学的录取趋势与排名变化
贝塞尔大学近年来的录取数据与排名变化值得关注。从2010年至2025年,学校的录取率经历了显著波动。在2020年,男生的录取率为79%而女生的录取率为78.2%,显示出接近的性别录取比例。然而,进入2023年,男生和女生的录取率分别降至70%和74.3%,表明竞争压力加大,尽管整体录取人数有所减少。 从入学人数来看,2020年的589名学生入学,相对较少,之后在2021年和2022年稍有回升,但2023年的445名新生则显示出更大的下降。与此同时,拒绝人数在这几年间也经历了变化,最高曾达到776名,这进一步说明了申请者之间的激烈竞争。 在排名方面,贝塞尔大学在2025年的USNews排名为220,较2024年的236名有所上升,但总体仍显示出近几年的不稳定性。这一变化可能与多种因素有关,包括市场竞争、教育资源的配置以及学生对学校的认知度等。总体而言,贝塞尔大学需要在提高录取率和吸引优秀学生方面进行反思和改进,以继续保持其在高等教育中的吸引力和竞争力。
贝塞尔大学录取成绩要求
贝塞尔大学录取数据分析
贝塞尔大学的录取数据展现了在不同年份间,申请者的SAT和ACT成绩的变动情况。在过去的17年中,接受SAT成绩提交的比例从2007年的11%逐渐下降至2024年的3%。这一趋势可能反映出对于标准化测试的重视程度在降低,而招生政策的多样化和公平性日益重要。
在成绩方面,SAT阅读和数学的得分范围在过去几年有显著变化。例如,在2022年和2023年,SAT阅读的下限为580,而数学的下限为520,这表明学校在选择学生时趋向于对申请者的学术能力有更高的要求。此外,ACT综合成绩的录取范围在逐渐缩小,显示出对综合素质的重视。
更值得注意的是,尽管申请人数和提交成绩的比例在下降,贝塞尔大学似乎仍在优化其录取标准,旨在吸引更广泛背景的学生。这与当前美国高等教育界普遍推崇的“全人教育”理念相一致,即通过非学术因素综合评估申请者,以满足多元化和包容性需求。
总体来看,贝塞尔大学在录取政策上正朝向更加灵活和包容的方向发展,这不仅为学生提供了更多的机会,也使学校能够在竞争激烈的高等教育市场中脱颖而出。
贝塞尔大学学生组成
Bethel University 2024年学生组成分析
2024年Bethel University的学生组成展示出了一些有趣的性别和种族比例特征。首先,在本科新生中,男性和女性的比例相对接近,男性占48.8%,女性占51.2%。这种相对平衡的比例表明,随着教育公平的不断推进,女性在高等教育阶段的参与度显著提升。
然而,在本科老生和研究生中,女性的比例更为明显。在本科老生中,男性占比为41.7%,女性占比达到58.3%。而在研究生类别中,男性的占比更低,仅为32.8%,女性则占67.2%。这可能指向了女性在研究生教育中的逐渐主导地位,反映出社会对女性教育投资的增加与认可。
在种族构成方面,虽未公布完整的多元化数据,但可以看到在本科新生中,白人学生人数占据了绝对多数。这与全国趋势相符,即高等教育机构中的学生族群仍以白人为主,而其他族群如亚裔、拉丁裔、非裔及留学生的比例还需进一步提高。
总体来看,Bethel University的学生构成显示出性别比例逐渐平衡的趋势和女性在高等教育中的不断崛起,同时也反映出在种族多样性方面仍存在提升空间。随着社会对多元化的愈发重视,未来这些比例可能会有进一步的变化。
贝塞尔大学学生年龄分布
贝塞尔大学学生年龄组成分析
贝塞尔大学的学生年龄组成数据显示,大学在不同年龄层的学生数量分布相对广泛,显示出多样性与包容性。对于18岁以下的学生群体,男生与女生人数分别为192和323,这在年轻学生中形成了较高的女生比例,接近63.7%。在18-19岁年龄段,同样可以观察到女生人数(463)显著高于男生(353),体现出这一阶段大多是传统的本科生人群。
然而,年龄越大,男女生的比例逐渐趋向平衡。例如在22-24岁年龄层,男生总人数达到了160,而女生为210,这一阶段男女比例上升到43%(男)与57%(女),显示出研究生可能在营养生理或职业计划中有更均衡的选择。
在更高的年龄段(25岁以上),男性比例相对增加,研究生男生的数量在25-29岁达到了55人,32-39岁之间也显示出增长趋势。随着年龄的增长,尤其是35岁以上,男性学生的比例更为明显。
值得一提的是,50岁以上的学生群体人数相对较少,这在大部分大学是普遍现象,表明高等教育仍主要吸引年轻学生。不断变化的人口结构与教育机会在未来可能会影响到各大学的招生策略与课程设置,贝塞尔大学的多样性在此背景下显得尤为重要。
贝塞尔大学留学生人数变化
贝塞尔大学国际留学生趋势分析
贝塞尔大学的国际留学生数据揭示了一个复杂而引人注目的趋势。总体来看,近年来该校的留学生在本科和研究生阶段的比例呈现出波动的趋势。在本科生方面,国际学生的占比从2005年的0.49%逐渐下降到2024年的0.11%,这一变化反映出该校在吸引国际学生方面可能面临的挑战。
在研究生阶段,国际学生的比例相对保持较高,例如2019年达到2.51%,而2024年降至2.35%。尽管这样,相较本科生,研究生的国际化程度仍然明显更高,这可能与学科及专业优势、国际声誉以及各类奖学金政策等因素密切相关。
光明面中,2020年和2021年,虽然本科留学生人数有所下降,但研究生的留学生人数却有所回升,与此同时,疫情后的境况也可能影响留学生的意愿与流动性。在全球教育市场不断变化的背景下,贝塞尔大学若想提升其国际吸引力,或许需要制定更多的吸引计划和营销策略,以留住潜在的国际学生。
整体而言,贝塞尔大学的留学生趋势为关注国际教育管理的人员提供了有价值的参考,鼓励我们审视在全球教育环境中各高校应对挑战的不同策略。
交通
贝塞尔大学致力于为学校社区内的所有学生和教职工提供安全、可靠和便捷的交通服务。学生可以免费乘坐校园巴士(shuttle)往返于St. Paul 校区、Anderson中心和附近的机场。每逢开学季,校园shuttle也会每天定点往返机场为学生提供接送机服务。同时,学校的大学车队(University Vehicle Fleet)也为学生提供了校园周边及内部的交通服务。车队工作人员都经过专业的培训并由学校交通管理中心监管,学生可以放心乘坐他们提供的车辆。
在贝塞尔大学周边,有几所值得关注的名校:
明尼苏达大学双城分校(University of Minnesota-Twin Cities) - 该校在USNews 2025年度排名中位列第54,是一所综合大学,以其强大的研究项目和多样化的学术课程而闻名。
麦卡莱斯特学院(Macalester College) - 这所文理学院在排名中位列第26,以其国际化的学习环境和对社会责任的重视著称。
卡尔顿学院(Carleton College) - A顶尖的文理学院,USNews排名第8,以其优质的师资力量和学术 rigor 知名。
古斯塔夫·阿道夫学院(Gustavus Adolphus College) - 排名第66,提供优质的人文学科和科学课程,是一个以关怀和社区为基础的学校。
以上这些学校各具特色,为周边学生提供了丰富多样的教育选择。
安全
贝塞尔大学的安全部门致力于保障学校社区安全,为学生和教职工提供安全、放心的学习和生活环境。安全部门的25名安保人员每天24小时都会轮班在学校停车场和各建筑物内进行巡逻,这就是为什么到了深夜你还会在校园内看到他们的原因。他们都经过专业的培训,随时准备快速应对紧急情况。同时,学校还在每栋建筑物前后、停车场、体育场等空旷地带都安置了安全警报系统。如遇危险,学生可以直接按响警报箱报警,学校也会在第一时间响起所有警报箱通知学生。
贝塞尔大学犯罪趋势分析
贝塞尔大学的校园犯罪数据呈现出一些值得关注的趋势。2013年至2023年期间,校园内外的犯罪率经历了波动。特别是在2015年和2023年,犯罪率急剧上升,分别达到4.07和4.62每千名学生。这一现象值得深思,因为它可能与校园外部环境、社会经济因素以及校园政策等相关。
在过去的几年中,持枪逮捕、毒品逮捕和酗酒逮捕的事件均有零星出现,但整体数量并未显著增加。尽管如此,2015年的数据引起了高度关注,数字达到16.2,表明这一年度的某些犯罪事件显著增加。对比相邻年份,2016年犯罪率虽有所下降,但依然处于较高水平。
进入2020年及之后的数据,如2021年和2022年,犯罪率逐渐恢复至较低水平,但在2023年又回到了之前的高峰。这种波动可能反映了大学生群体面临的心理健康问题、经济压力及社会治安形势的变化。因此,学校应采取更为积极的措施,如加强校园安全宣传、提高警务透明度等,以共同应对这些挑战。
整体来看,数据背后的深层原因以及未来的应对策略都需要学校和社会各界的共同关注与参与。详细的犯罪率计算方法可以参见此链接:犯罪率计算方法。
饮食
无论您是新生、家长还是到访客人,贝塞尔大学都会让您有宾至如归的感觉。学校的餐饮服务中心致力于为学校社区提供全方位的餐饮选择,包括传统的自助式餐点、外带食品和定制餐饮。学校有四个大食堂,每家都各有特色。蒙森餐饮中心(Monson Dining Center)是学校的主餐厅,全天24小时开放。学生可以在这里品尝到各国的特色小吃和美食,并在宽敞的休息区聊天休息。3900烧烤(3900 Grill)是一家以外卖为主的餐厅,这里主要有汉堡、意面、三明治等快餐。学生可以提前通过电话预定,并约好时间来取。贝塞尔大学还有灵活多样的膳食计划(meal plan),学生可以根据自己的需求自由选择,并在校内任何餐厅和餐饮中心使用。
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贝塞尔大学相关重要数据近十年变化

贝塞尔大学学位及专业设置
贝塞尔大学各专业设置情况:
*以2023年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $55,704-$88,351 | ||||
会计和金融 | Accounting and Finance. | $65,587 | ||||
金融(普通) | Finance, General. | - | ||||
组织行为研究 | Organizational Behavior Studies. | $76,000-$82,192 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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医师助理 | Physician Assistant. | $109,260 | ||||
社区卫生服务/联络/咨询 | Community Health Services/Liaison/Counseling. | - | ||||
心理健康咨询/顾问 | Mental Health Counseling/Counselor. | - | ||||
艺术治疗/治疗师 | Art Therapy/Therapist. | - | ||||
护理教育 | Nursing Education. | - | ||||
注册护理/注册护士 | Registered Nursing/Registered Nurse. | $75,371-$86,239 | ||||
护士助产士/护理助产士 | Nurse Midwife/Nursing Midwifery. | $75,371-$86,239 | ||||
护理实践 | Nursing Practice. | $75,371-$86,239 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
圣经/圣经研究 | Bible/Biblical Studies. | - | ||||
宗教教育 | Religious Education. | - | ||||
神学/神学研究 | Theology/Theological Studies. | $46,813 | ||||
神/部 | Divinity/Ministry. | $46,813 | ||||
其他神学和部长研究 | Theological and Ministerial Studies, Other. | $46,813 | ||||
田园研究/咨询 | Pastoral Studies/Counseling. | $45,641 | ||||
奠定部 | Lay Ministry. | $45,641 | ||||
神学和宗教职业(其他) | Theology and Religious Vocations, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | $37,924 | ||||
生物化学与分子生物学 | Biochemistry and Molecular Biology. | - | ||||
神经科学 | Neuroscience. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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运动学和运动科学 | Exercise Science and Kinesiology. | $31,919 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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心理学(普通) | Psychology, General. | $31,060 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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化学(普通) | Chemistry, General. | - | ||||
物理学(普通) | Physics, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
新闻传播(普通) | Communication, General. | $40,019 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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社会工作 | Social Work. | $45,259 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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平面设计 | Graphic Design. | - | ||||
艺术/艺术研究(普通) | Art/Art Studies, General. | - | ||||
美术/工作室艺术(普通) | Fine/Studio Arts, General. | - | ||||
音乐表演(普通) | Music Performance, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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哲学 | Philosophy. | - | ||||
宗教/宗教研究 | Religion/Religious Studies. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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电气和电子工程 | Electrical and Electronics Engineering. | - | ||||
机械工程 | Mechanical Engineering. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
社会科学(普通) | Social Sciences, General. | - | ||||
经济学(普通) | Economics, General. | - | ||||
政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
和平研究和冲突解决 | Peace Studies and Conflict Resolution. | - | ||||
数字人文科学 | Digital Humanities. | - | ||||
数据科学,综合 | Data Science, General. | - | ||||
多/跨学科研究(其他) | Multi-/Interdisciplinary Studies, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机和信息科学(普通) | Computer and Information Sciences, General. | $73,942 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
环境研究 | Environmental Studies. | - | ||||
环境科学 | Environmental Science. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
历史(普通) | History, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
数学(普通) | Mathematics, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
西班牙语言文学 | Spanish Language and Literature. | - |

贝塞尔大学学院/专业排名

贝塞尔大学校队运动员信息
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
橄榄球 | Football | 109 | - |
田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 46 | 53 |
田径,室内 | Track and Field (Indoor) | 47 | 51 |
足球 | Soccer | 44 | 25 |
冰球 | Ice Hockey | 32 | 25 |
棒球 | Baseball | 45 | - |
越野 | Cross Country | 15 | 20 |
篮球 | Basketball | 16 | 16 |
排球 | Volleyball | - | 32 |
高尔夫球 | Golf | 13 | 9 |
网球 | Tennis | 9 | 13 |
垒球 | Softball | - | 21 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,室内 | Track and Field (Indoor) | 56 | 61 |
橄榄球 | Football | 111 | - |
田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 53 | 56 |
足球 | Soccer | 42 | 24 |
冰球 | Ice Hockey | 29 | 25 |
棒球 | Baseball | 51 | - |
越野 | Cross Country | 18 | 26 |
篮球 | Basketball | 19 | 15 |
排球 | Volleyball | - | 28 |
高尔夫球 | Golf | 13 | 11 |
垒球 | Softball | - | 22 |
网球 | Tennis | 10 | 10 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,室内 | Track and Field, Indoor | 43 | 66 |
橄榄球 | Football | 105 | - |
田径,户外 | Track and Field, Outdoor | 43 | 55 |
足球 | Soccer | 35 | 30 |
冰球 | Ice Hockey | 27 | 24 |
篮球 | Basketball | 28 | 22 |
棒球 | Baseball | 45 | - |
田径,越野 | Track and Field, X-Country | 20 | 24 |
排球 | Volleyball | - | 30 |
垒球 | Softball | - | 26 |
网球 | Tennis | 10 | 12 |
高尔夫球 | Golf | 9 | 9 |

贝塞尔大学财政收入、支出信息
贝塞尔大学财政收支分析
从最近几年的财政数据来看,贝塞尔大学的财政收入和支出呈现出了一定的波动性。2023年,大学的总收入为9103万美元,较2022年的12488万美元大幅下降,这一变化引发了关注。尤其是投资回报在2020年和2022年出现负值,显示出经济环境及投资决策对于机构财政状况的重要影响。
在收入构成中,学杂费占比较高,这表明大学在生源上依赖程度较大,它为总体收入贡献了约60%。而政府补助、外包合同以及私人礼物、赠款等方面的收入尽管也有增长,但绘制出相对较小的占比。在支出方面,教学活动和学院支持的支出占据了整体支出的较大份额。2023年,教学生活动支出达到了3200万美元,占总支出的37%。
需要注意的是,面对收入的下跌,大学在面对未来可能需要优化支出结构,尤其在行政管理和附属企业支出上做出调整,以保障教育质量和持续生存发展。此外,这一财政动态对于贝塞尔大学的战略决策提出了新的挑战,如何提高资金使用效率以适应不稳定的外部环境将是未来的一个重要议题。
收入项 | 2023金额 | 占比 | 2022金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心收入 | 学杂费 | $54.65M | 60.0% | $55.89M | 44.8% |
政府补助、外包合同 | $960.81K | 1.1% | $7.53M | 6.0% | |
私人礼物、赠款、合同 | $11.06M | 12.1% | $40.35M | 32.3% | |
投资回报 | $5.76M | 6.3% | $1.00M | 0.8% | |
其他收入 | $2.26M | 2.5% | $3.99M | 3.2% | |
非核心收入 | 附属企业收入 | $16.34M | 18.0% | $16.12M | 12.9% |
总收入 | $91.04M | 100.0% | $124.88M | 100.0% |
支出项 | 2023金额 | 占比 | 2022金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心支出 | 教学活动 | $32.01M | 35.9% | $32.06M | 32.2% |
学术支持 | $8.91M | 10.0% | $9.27M | 9.3% | |
学生服务 | $12.73M | 14.3% | $12.05M | 12.1% | |
学院支持 | $18.15M | 20.3% | $25.75M | 25.8% | |
奖学金支出 | $2.34M | 2.6% | $3.26M | 3.3% | |
非核心支出 | 附属企业支出 | $15.08M | 16.9% | $17.25M | 17.3% |
总支出 | $89.22M | 100.0% | $99.64M | 100.0% |
* 附属企业一般包括学校书店、宿舍等
** B = Billion, M = Million, K = Thousand

贝塞尔大学教职工工资信息
*由于寒暑假,所有教职工年薪都等效计算为9个月工资以便统计
教职工工资数据分析
从贝塞尔大学的教职工工资数据显示,可以看出不同职称及性别之间的收入差异。教授的平均工资在2016年达到了87984美元,随后略有下降,2023年恢复至83782美元。相对而言,教授男性的平均工资始终高于女性,2023年男性教授的工资达到88753美元,而女性则为78649美元,显示出明显的性别薪资差距。
副教授和助理教授的情况也类似。尽管副教授的平均工资在2023年上涨到74009美元,但男性副教授与女性副教授的收入差异依然显著。助理教授的收入在所有职称中相对较低,但男女之间的差距同样存在,男性助理教授的收入普遍高于女性。
整体来看,在所有教职工的平均工资中,男性的收入稳定高于女性。2023年,所有教职工的平均工资达到73338美元,男性为77744美元,而女性为71920美元。此数据和许多全国性研究结果一致,继续显示了高等教育领域中性别薪酬不平等的问题,亟需通过政策干预与行业变革来改善这一状况。随着社会对性别平等的重视,期待未来在薪酬上能看到更积极的变化。
贝塞尔大学(Bethel University)位于美国明尼苏达州,是一所享有盛誉的基督教私立大学。该校成立于1871年,以其卓越的教学质量和支持学生全面发展的教育理念闻名。在贝塞尔大学,校训“为了上帝的荣耀”深深根植于校园文化中,激励着学生追求学术与信仰的结合。学校鼓励学生参与社区服务与各类实践活动,旨在培养负责任的公民和领袖。
贝塞尔大学提供多样化的本科和研究生专业,包括教育、商科、心理学及神学等众多领域,课程设计注重实际应用与跨学科的学习。学校拥有现代化的教学设施与丰富的校园资源,如图书馆、实验室,以及宽敞的运动场地,为学生提供一个良好的学习和生活环境。此外,贝塞尔大学的师资力量雄厚,教师团队不仅具备深厚的学术背景,许多教授还具备丰富的行业经验,能够为学生提供宝贵的指导。学校的毕业生在就业市场上备受青睐,许多校友在各行各业中取得了杰出的成就,这也为在校学生树立了良好的榜样。贝塞尔大学因其优良的学术声誉和多样的校园文化,吸引了全球各地的学生前来求学。