玛丽大学

玛丽大学（University of Mary）位于美国北达科他州的比斯马克，是一所具有基督教背景的私立大学，成立于1959年。该校以其以人文关怀和学术追求为核心的教育理念而闻名，其校训为“真、善、美”，体现了该校在教育过程中对道德和精神价值的重视。玛丽大学特别关注学生的全面发展，提供多样化的学术程序和丰富的校园生活，以支持学生在学术、社交和个人成长方面的需求。

校园文化方面，玛丽大学致力于营造一个包容和支持的学习环境，鼓励学生参与各种社团活动、志愿服务和体育运动。学校设有丰富的学生组织和课外活动，涵盖了学术、文化、体育等多个领域，为学生提供了展示才华和构建友谊的平台。在师资配置上，玛丽大学拥有高素质的教职员工，许多教师在各自领域具有广泛的实践经验和研究背景，这使得学生能够在课堂上获得优质的教育。同时，玛丽大学重视与社区的联系，定期举办各种社会服务项目，培养学生的社会责任感和领导能力。近年来，玛丽大学的毕业生就业率持续保持在较高水平，许多毕业生在医疗、教育、商业等领域找到理想的工作，充分展现了玛丽大学教育的优势和学生的竞争力。

2023年University of Mary毕业人数分析

根据2023年University of Mary的毕业人数数据，某些领域的毕业人数表现出显著的特点，尤其是在医学与健康类专业和心理学领域。首先，在医学与健康类专业中，物理疗法、职业治疗和护理管理等课程都没有本科学位的毕业生，这可能还是受限于相关认证以及专业要求，导致这些领域更侧重于硕士和博士学位的培养。尤其值得注意的是，物理治疗和职业治疗这两个专业都有相对高的博士毕业人数，分别为51人和44人，这反映出对高级职业资格的强烈需求。

另一个亮点是在心理学专业上，该专业在本科生方面有29名毕业生，并且未有硕士或博士的毕业数据，表明该领域的毕业生主要集中在本科学位，这可能与心理学大多数职业起步于本科学位的情况相符。

同时，在商业管理方面，虽无本科学位毕业生，但却有102名硕士研究生的毕业，这显示了越来越多的学生倾向于选择高层次的学位以增强竞争力。此外，商业领域的国际留学生虽然人数不多，反映出国际生在这一专业选择上的趋向。

综合以上数据，University of Mary的学生在特定专业领域（尤其是医学与健康、心理学及商业管理等）倾向于追求更高层次的学位，这为相关行业也带来了更多高素质的人才，也为学校的教育方向与课程设置提供了前瞻性的信息。

2024年University of Mary学生组成分析

根据2024年的数据，University of Mary的学生组成展现了多样性和性别差异。在本科新生中，女生占据了60.3%的比例，显示出该校对女性学生的吸引力较强。同时，作为老生和转学生，本科生的男女比例相对接近，这表明学校在性别平等方面的努力。

研究生层面上，情况有所不同，女生的比例高达67.4%，而男性仅占32.6%。这种现象可能反映了当今社会对女性教育和职业发展的重视，尤其是在研究生教育领域。此外，研究生群体在人数上占据了一定份额，总体上为1144名，显示出该校在硕士及博士教育方面的吸引力。

在种族构成方面，白人学生的比例仍然占据主导位置，但具体的种族细分数据由于不同的统计方法并未完全披露。根据增长趋势与社会关注的多样性问题，可以看出，未来该校可能会朝着吸引更多包容性人群的方向发展。

整体来看，University of Mary的学生组成在性别和种族方面都体现出当前的教育趋势，尤其是在女学生比例上逐年增长，反映了社会内对多元化及平等的持续关注。同时，这也可能激励更多相关政策的推出，以创建一个更加平等和多样化的学习环境。

学生年龄组成分析

在2024年的数据中，玛丽大学的学生年龄组成呈现出鲜明的特点。年龄低于18岁和18-19岁的学生群体数量较大，尤其是18-19岁组中，本科女生的人数达到519，对应的本科男生为349。年轻学生的比例高，展现了大学在吸引高中毕业生方面的成功。

进入20-21岁的年龄段后，虽然本科学习的男生和女生人数相对平衡，研究生男生的比例仍然较低，这可能反映了男生在研究生教育上选择相对保守，不太愿意继续深造。在22-24岁组，研究生男生人数显著增加，显示出这一年龄段的学生更倾向于继续教育，这一点同样在研究生女生中得到了印证。

然而，随着年龄的增长，尤其是在25-29岁及以上的年龄段，校园中的学生数量显著下降。这里的数据显示了年龄与在校学生人数之间的负相关关系。尤其是对于年长学生（如40岁及以上），其占比相较于年轻学生显著降低，显示出成年人的回归教育需求较低。

这个数据不仅反映出玛丽大学学生的年龄特征，也为我们了解当今教育趋势提供了启示。在快速变化的社会中，年轻学生的比例增高，或许与职场竞争加剧和终身学习理念的传播密不可分，值得教育机构在课程和服务上进行更有针对性的调整与支持。

在University of Mary周边，有几所值得关注的名校，以下是一些重点学校的简单介绍：

1. University of Minnesota-Twin Cities（明尼苏达大学双城分校）：这所综合大学在2025 US News排名中位居第54，提供丰富的本科和研究生课程，是明尼苏达州最大的大学。

2. University of North Dakota（北达科他大学）：排在第244位的这所综合大学在工程、医学和航空等领域享有良好的声誉。

3. Saint Johns University（圣约翰大学）：作为一所文理学院，圣约翰大学在2025 US News排名中位列第80，以其优质的教育和校园生活而闻名。

4. Macalester College（麦卡莱斯特学院）：这是一所排名第26的文理学院，以其全球主义的教育理念和多样化的学生群体著称。

5. Carleton College（卡尔顿学院）：卡尔顿学院排名第8，是一所享有盛誉的文理学院，以其严格的学术课程和卓越的师资而闻名。

这些学校在学术、研究和校园文化等方面各有特色，为求学者提供多样化的选择。

校园安全趋势分析

分析University of Mary的校园犯罪数据，发现近十年间，该校的犯罪率呈现出显著波动。从2013年的每千名学生中约15.38起犯罪事件，到2018年的最低点4.53，再到2021年再次飙升至15.16，可以看出在某些年份校园安全面临的挑战。

尤其引人注目的是，2021年的犯罪率显著回升，此时恰逢全球疫情期间，许多大学经历了空校、远程学习等特殊情况，这可能对校园安全产生了意想不到的影响。相较于2013年的记录，尽管总体犯罪率有所减少，某些类型的犯罪记录仍引发关注，如持枪逮捕和家暴事件。

另外，从2018年到2022年，校园犯罪减轻至4.80，再到2023年略有回升至5.15，说明校园环境渐趋安全。然而，仍需重视毒品逮捕与酗酒逮捕等问题，这些不仅影响校园环境，也对学生的健康和学业生活造成潜在威胁。学校及相关部门应加大对学生心理健康的关注，并加强安全教育，以促使校园更安全的学习氛围。

总体来看，尽管该校的犯罪率在近几年有所下降，但仍需保持警惕，并采取相应措施确保学生的校园安全和健康。深入了解校园犯罪率的计算方法，可以参考链接：犯罪率计算方法。