美国国际学院
American International College
2025 USNews美国大学排名:392 (↑3) (点击查看学院/专业/世界大学排名)
学校别名/缩写:AIC
学校性质:私立非盈利(4年制) 无宗教
学期制度:学期制(Semester)
现任校长:Hubert Benitez (President)
学校网址:www.aic.edu/; 电话:4137377000
学校所在地:1000 State Street, Springfield, MA, 001109
美国国际学院相关重要数据
学费、学生人数和毕业率的变化分析
在过去十年中,美国国际学院的学费持续上涨,州内和外州本科生的学费在2024年达到42970美元的高峰,相较于2014年的30040美元,增幅显著。这一趋势反映了高等教育整体成本的上升,可能导致家庭在选择学校时的经济压力加大。
与此同时,学生人数则呈现出逐年下降的趋势。从2013年的1492名本科生减少到2023年的1167名,研究生人数也从2115名减少到843名。这种减少可能与学费上涨、竞争加剧以及其他社会经济因素有关,尤其是在全球疫情后的教育环境中,许多学生可能选择了更具成本效益的教育选择。
毕业率的数据同样引人关注。尽管本科生的按时毕业率在2022年和2023年有所回升,分别为33.82%和31.91%,但整体数据仍显示出波动。这可能与学生的保留率也有关系,保留率在2022年为62.54%,2023年轻微反弹到67.35%。高保留率通常与学生的满意度和适应能力有关,反映出学校在提供支持和资源方面的努力。
综合来看,尽管美国国际学院在学费上持续攀升,导致学生人数下降,但随着保留率的回升,学校在支持学生完成学业方面的努力可能正在逐渐显现成效。未来,学校需要在学费管理和学生体验方面找到平衡,以吸引和留住更多的学生。
美国国际学院学位及专业设置
美国国际学院由商业、艺术与科学学院、教育学院和健康科学学院三所学院组成。美国国际学院总体的师生比例为1:18,其本科师生比列为1:14,研究生师生比列为1:8。美国国际学院开设有超过40个本科专业和15个研究生项目,其商业课程(会计与税务理学硕士、会计、经济/金融、一般商学、医疗保健管理、国际商务、管理、市场营销、体育和娱乐管理)获得了国际大学商业教育大会(IACBE)官方认证。美国国际学院最受欢迎的专业包括:卫生专业和相关课程、商业管理、市场营销和相关专业、社会科学、国土安全、执法、消防和相关保护专业、心理学。新生平均满意度为67%。
美国国际学院毕业生人数统计
毕业生分布统计数据中,包括该学校所有分类及下属专业毕业学生人数情况。选择全体毕业生、或者本科、硕士、博士即可查看相应学位的专业分类毕业生人数情况。
点击专业类别进一步查看具体细分专业的毕业生人数,比如,工科类包括了化学工程、机械工程、土木工程等专业;自然科学类包括了物理学、化学、地质学等专业;社会学包括人类学、经济学、政府学等专业
点击专业板块,还可以查看该专业毕业学生人员构成,了解该专业中留学生、亚裔等不同学生毕业情况。
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分析2023年American International College毕业生数据
根据2023年American International College的毕业生人数数据,值得注意的是,医学和健康相关专业的毕业生数量颇为突出,尤其是在硕士和博士学位层面。比如,注册护理和家庭护理的硕士毕业生人数分别为20和23,这显示出该校在护理领域的强大实力。这与当前全球对医疗健康专业人才的需求持续增加密切相关,尤其是在后疫情时代,护理和健康管理专业的学生就业前景非常乐观。
教育学领域的毕业生人数也值得关注,尤其是对发育迟缓的个人进行教育的专业,虽然没有本科毕业生,但硕士阶段有41名毕业生,这反映了社会对特殊教育需求的重视。此外,教育心理学和学校心理学的硕士和博士毕业生人数也显示出教育行业对心理健康专业人才的迫切需求。
另一方面,尽管商科专业的本科生毕业人数较为平稳,但在国际贸易和营销管理方面的毕业生人数显示出其在全球化经济背景下的重要性,尤其是对于希望进入国际市场的学生而言。
总体来说,American International College的毕业生数据反映了社会对医疗、教育和商科等领域人才的需求,未来这些专业的毕业生将有较强的市场竞争力。
美国国际学院排名及录取率变化
对美国国际学院排名与录取率数据的分析
美国国际学院在近年来的排名与录取情况显示出明显的变化趋势。从2019年的第230位下降到2025年的第392位,这一变化引发了对学院学术声誉和招生策略的关注。排名的下滑可能与多种因素相关,包括教育质量、学术项目的吸引力以及学生群体的整体表现。 在录取率方面,男生的录取率从2009年的约72%逐渐降低到2023年的87.6%,而女生的录取率同样从84%降至90.9%。这表明学院在吸引多样化学生群体方面的努力,尤其是在女性学生的招生上。2022年的录取率降至55%则可能反映了学院对学生质量的严格把控。 整体来看,尽管录取率在最近几年有所上升,表明学院在招生上可能采取了更宽松的政策,但排名的下降引发了外界对其教育质量的质疑。学院在未来需要采取有效措施,提升其学术声誉和排名,吸引更多优秀学生。同时,重视学生的学习体验和毕业后的就业前景,将是提升学院综合竞争力的关键。
美国国际学院录取成绩要求
对美国国际学院录取成绩数据的分析
美国国际学院的录取成绩数据展现了该校在过去十几年中的变化趋势,尤其是在SAT和ACT成绩提交的比例及其水平上。从2007年到2023年,SAT成绩提交人数的比例逐渐下降,从2007年的91%下降至2023年的仅4%。这一现象可能与近年来越来越多的高校选择采用“测试可选”政策有关,这使得学生在申请时可以选择不提交标准化考试成绩,从而可能影响了申请人数和录取标准。
在SAT成绩方面,录取学生中75%的阅读成绩和数学成绩在过去几年中相对稳定,但也出现一定波动。尤其是阅读成绩的下限在2013年最低,显示出可能的教育政策或入学标准的变化。此外,ACT成绩的整体水平似乎也在波动,尤其是综合和数学成绩,反映出不同年份申请者水平的差异。
总的来说,这些数据不仅反映了美国国际学院在录取标准上的变化,也反映了更广泛的高等教育趋势。随着教育改革和评估方式的多样化,未来的录取政策可能更加注重全面素质而非单一的考试成绩。这种变化可能会促使学生在学术、课外活动和个人发展等方面的全面提升。
美国国际学院学生组成
2023年美国国际学院学生组成分析
2023年美国国际学院的学生组成呈现出多元化的特点,尤其在性别比例和种族分布方面。从整体数据来看,本科新生的男女比例为58.3%男生和41.7%女生,显示出该校在招收新生时对性别的相对平衡。相较之下,本科老生的女生比例略高,达到59.2%,这可能与该校在过去几年对女性学生的吸引力度有关。
研究生群体显示出更为显著的性别不平衡,男生仅占24.4%,而女生则占到75.6%。这一现象在许多高等教育机构中非常普遍,尤其是在一些特定的专业领域,女性学生的比例逐年增加,反映出社会对女性教育的重视和鼓励。
在种族分布方面,白人学生仍占据大多数,尤其是在本科新生和老生中。这表明该校在招生方面可能需要更加注重多元化,吸引更多来自不同背景的学生。虽然数据中未完整显示各个细分人种的详细人数和比例,但整体上,学院在培养多元文化环境方面仍有提升的空间。
总的来说,美国国际学院在性别平衡方面做出了一定的努力,但在种族多样性上还有待加强。随着社会对教育公平的重视,未来学院可能会在招生政策上进行相应的调整,以实现更全面的学生组成。
美国国际学院学生年龄分布
学生年龄组成分析
根据2023年美国国际学院的学生年龄组成数据,可以看出不同年龄段学生的分布状况。整体来看,18-24岁的年轻学生占据了大部分,尤其是18-19岁和20-21岁年龄段的本科生人数显著,分别为243名男生和260名女生,显示出学院对年轻学生的吸引力。这一趋势与美国高等教育的普遍现象相符,许多学生选择在高中毕业后直接进入大学。
在22-24岁年龄段,本科生和研究生的比例逐渐平衡,显示出越来越多的学生选择继续深造。然而,25岁以上的年龄段中,研究生人数明显增加,尤其是25-29岁年龄段,研究生女生人数达到224名,反映出许多年轻人选择在工作几年后再回到校园提升自己的学历。
此外,年龄在30岁以上的学生人数较少,尤其是50岁以上的学生几乎为零,这可能与传统观念和经济因素有关。许多成年人在职业生涯中可能会选择继续教育,但相对较少选择全日制学习。
总的来说,这些数据不仅反映出美国国际学院的招生动态,也反映出整体社会对继续教育的重视及不同年龄段学生的学习需求。随着终身学习观念的普及,未来可能会看到更多不同年龄层的学生选择回到校园,以应对快速变化的就业市场。
美国国际学院留学生人数变化
国际留学生在美国国际学院的动态变化
通过对美国国际学院近年来国际留学生数据的分析,可以看出该校在国际留学生招生方面经历了一定的波动。整体来看,本科生中的留学生比例在2004年达到最高峰的4.59%,而在2015年时降至仅0.27%。这一趋势在随后的几年中有所回升,2023年本科生中留学生占比为4.11%,显示出学院在吸引国际学生方面的努力正在逐步见效。
研究生方面的留学生比例则相对较低,最高仅为4.59%,并在2014年和2015年几乎降至0。这可能与多种因素有关,包括政策变化、国际局势以及学院自身的招生策略等。值得注意的是,2022年和2023年,虽然研究生的留学生人数有所增加,但整体占比仍未超过2.20%,这表明学院在提供国际化教育方面还有提升空间。
在全球化日益加深的背景下,国际学生在美国高校的数量和比例往往受到国际关系、移民政策及全球经济形势等多方面因素的影响。美国国际学院需要继续努力优化其国际招生政策,以增强其国际竞争力,吸引更多的留学生,为校园文化的多样性和学术氛围的国际化做出贡献。同时,学院也应关注留学生的需求,提供良好的支持服务,以提升他们的学习和生活体验。
交通
美国国际学院位于五个州的首府交汇处,两个半小时车程就能到达各个首府城市。学校为学生提供巴士(位于斯普林菲尔德校区),让学生可以轻松到达如霍利奥克购物中心、北安普顿市中心的商店和餐馆、森林公园、东菲尔德购物中心以及许多其他当地景点。学校附近有Peter Pan公交站和一个距离校园仅几英里的Amtrak车站,可以供学生外出游玩度过一个愉快的周末。在每学期的学校入住日(Move-In Day),学校会为新生提供免费去沃尔玛的班车(上车地点:Magna Hall)。
在American International College(美国国际学院)周边,有几所值得关注的名校:
Amherst College(安默斯特学院) - 这所学院在2025年USNews排名中位居第2,以其卓越的学术声誉和强大的文理教育而闻名。
Williams College(威廉姆斯学院) - 位列第1,是一所享有盛誉的文理学院,以其小班授课和个性化教育著称。
Smith College(史密斯学院) - 该校在2025年USNews排名中为第14,是一所专注于女性教育的文理学院,以其学术严谨和丰富的校园生活而受到学生的喜爱。
Mount Holyoke College(霍利奥克山学院) - 这所学院在2025年USNews排名中位列第34,是美国最早的女子学院之一,以其学术成就和多样化的学生社群而闻名。
Wesleyan University(卫斯理大学) - 排名第14,提供强大的文理课程,注重学生的独立思考和创新能力。
这些学校不仅在学术上表现卓越,而且各具特色,为学生提供了丰富的学习和成长机会。
安全
美国国际学院非常关注每一位成员的校园安全。学校聘请了斯普林菲尔德特警队员对学校进行7*24小时的安全保障,并安排了众多校园警察进行定期的巡逻,以确保校园的安全。学校的校园警察有权利调查以及逮捕可疑人员。美国国际学院的校园警察每日都会就学校的安全进行记录和报告,以保证校园的安全。学校还制定了相应的安全程序和政策,以确保校园内部人员的安心和舒适。如在校园内部发现犯罪或可疑举动,学生可以拨打紧急联系电话:413.205.3333(校园分机号:3333),非紧急联系电话:413.205.3368(校园分机号:3368)。
美国国际学院校园犯罪率分析
近年来,美国国际学院的校园犯罪率呈现出明显的下降趋势。从2013年的每千名学生33.71起,逐年降低至2023年的18.11。这一变化反映了学校在保障学生安全方面的努力和成效。尤其在2020年,平均犯罪率降至3.94,显示出校园环境的显著改善。
在细分的犯罪类型中,持枪逮捕的数量在多年的数据中占据了一定比例,虽然在最近几年有所减少,但仍需关注。而毒品和酗酒相关的犯罪记过也显露出一定的波动,尤其是在2013年至2017年间的高峰期,显示出校园内对这些问题的持续挑战。
值得注意的是,随着校园安全措施的加强,诸如家暴、约会犯罪和跟踪等行为的统计数据也在逐渐减少,这表明学校在提高学生对这些问题的认识和防范能力方面取得了一定进展。这种积极的变化不仅有助于提升学生的校园生活质量,也为其他高等院校提供了宝贵的经验。
然而,尽管犯罪率有所下降,校园安全问题依然不能被忽视。各高校应继续加强安全教育和预防措施,确保学生在校期间的安全和健康。更多关于犯罪率的计算方法可以参考此链接:犯罪率计算方法。
饮食
美国国际学院的校园货币称之为BuzzBucks,学生可以使用校园货币或者普通流通货币对学校食物进行购买。学校为不同饮食习惯和口味的学生都精心安排了饮食,学生可自由搭配饮食。学校还为素食主义等特殊饮食习惯的学生提供相应的餐食。学校设有五个快餐供应点(星巴克咖啡、Pollo、Mondo、Yo Bowl/Sono和Cafe Shea)可以购买三明治、咖啡和小零食,新增加的Stinger酒吧则为学生提供了不同品牌和口味的啤酒、洋酒和饮料。除此之外,该酒吧还提供披萨、炸鸡翅、沙拉等美味的美式小吃。
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美国国际学院相关重要数据近十年变化
美国国际学院学位及专业设置
美国国际学院各专业设置情况:
*以2023年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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卫生服务/综合卫生/健康科学,综合 | Health Services/Allied Health/Health Sciences, General. | - | ||||
健康/卫生保健管理/管理 | Health/Health Care Administration/Management. | - | ||||
心理健康咨询/顾问 | Mental Health Counseling/Counselor. | - | ||||
公共卫生(普通) | Public Health, General. | - | ||||
职业治疗/治疗师 | Occupational Therapy/Therapist. | $72,285-$75,350 | ||||
物理疗法/治疗师 | Physical Therapy/Therapist. | $72,285-$75,350 | ||||
注册护理/注册护士 | Registered Nursing/Registered Nurse. | $79,889-$103,831 | ||||
护理管理 | Nursing Administration. | $79,889-$103,831 | ||||
家庭护理/护理 | Family Practice Nurse/Nursing. | $79,889-$103,831 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $35,781-$56,003 | ||||
会计 | Accounting. | - | ||||
国际贸易 | International Business/Trade/Commerce. | - | ||||
营销/市场管理(普通) | Marketing/Marketing Management, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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心理学(普通) | Psychology, General. | $40,467 | ||||
临床心理学 | Clinical Psychology. | $51,772 | ||||
咨询心理学 | Counseling Psychology. | $51,772 | ||||
学校心理学 | School Psychology. | $51,772 | ||||
教育心理学 | Educational Psychology. | $51,772 | ||||
法医心理学 | Forensic Psychology. | $51,772 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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刑事司法/安全研究 | Criminal Justice/Safety Studies. | $37,408 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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体育和健身管理/管理 | Sport and Fitness Administration/Management. | - | ||||
运动学和运动科学 | Exercise Science and Kinesiology. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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农业商业和管理(普通) | Agricultural Business and Management, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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社会科学(普通) | Social Sciences, General. | - | ||||
经济学(普通) | Economics, General. | - | ||||
社会学 | Sociology, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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综合/多学科研究 | Multi-/Interdisciplinary Studies, General. | - | ||||
人类生物学 | Human Biology. | - | ||||
多/跨学科研究(其他) | Multi-/Interdisciplinary Studies, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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新闻传播(普通) | Communication, General. | - | ||||
传播与媒体研究(其他) | Communication and Media Studies, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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文理学/通识教育 | Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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数字艺术 | Digital Arts. | - | ||||
戏剧和戏剧/戏剧艺术(普通) | Drama and Dramatics/Theatre Arts, General. | - |
美国国际学院学院/专业排名
美国国际学院校队运动员信息
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 91 | 62 |
橄榄球 | Football | 120 | - |
足球 | Soccer | 51 | 52 |
棍网球 | Lacrosse | 38 | 21 |
棒球 | Baseball | 55 | - |
其他运动 | Other Sports | - | 43 |
篮球 | Basketball | 18 | 19 |
冰球 | Ice Hockey | 36 | - |
排球 | Volleyball | 17 | 16 |
摔角 | Wrestling | 25 | - |
曲棍球 | Field Hockey | - | 23 |
垒球 | Softball | - | 23 |
高尔夫球 | Golf | 7 | 3 |
网球 | Tennis | - | 7 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 111 | 74 |
橄榄球 | Football | 135 | - |
足球 | Soccer | 47 | 51 |
棍网球 | Lacrosse | 36 | 24 |
棒球 | Baseball | 57 | - |
其他运动 | Other Sports | - | 47 |
冰球 | Ice Hockey | 34 | - |
篮球 | Basketball | 18 | 14 |
排球 | Volleyball | 11 | 19 |
曲棍球 | Field Hockey | - | 23 |
垒球 | Softball | - | 23 |
摔角 | Wrestling | 23 | - |
高尔夫球 | Golf | 10 | 2 |
网球 | Tennis | - | 9 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径 | All Track Combined | 74 | 59 |
橄榄球 | Football | 97 | - |
足球 | Soccer | 27 | 37 |
棒球 | Baseball | 51 | - |
棍网球 | Lacrosse | 24 | 23 |
其他运动 | Other Sports | - | 35 |
冰球 | Ice Hockey | 34 | - |
篮球 | Basketball | 16 | 14 |
垒球 | Softball | - | 20 |
曲棍球 | Field Hockey | - | 17 |
排球 | Volleyball | - | 15 |
摔角 | Wrestling | 15 | - |
高尔夫球 | Golf | 5 | 2 |
网球 | Tennis | - | 5 |
美国国际学院财政收入、支出信息
财政收支分析
在对美国国际学院的财政收入和支出数据进行分析时,可以看到近年来的趋势和一些值得关注的细节。2022年的总收入为4761万美元,虽然学杂费占据了最大份额,达到61%,但投资回报却出现了负值,达到-346.5万美元,这反映出学院在投资方面可能面临一些挑战。相较之下,2021年的投资回报为585.2万美元,显示出学院在此方面的波动性。
在支出方面,2022年总支出为5131万美元,其中学生服务的支出占比最高,达到了32.9%。这表明学院在关注学生体验和支持方面投入了大量资源。与此同时,学院支持的支出也表现出相对较高的比例,显示出学院在维护其运营结构方面的努力。
整体来看,尽管学院在收入上经历了一些波动,尤其是投资回报的不确定性,但在支出方面保持了一定的稳定性与优先级的明确。这可能是学院在面对外部经济环境变化时,保持教育质量与服务水平的策略。然而,持续的负投资回报可能需要学院重新评估其投资策略,以确保财务的长期健康和可持续性。在当前经济形势下,高等教育机构的财政管理显得尤为重要,必须灵活应对挑战,以保障教育使命的实现。
收入项 | 2022金额 | 占比 | 2021金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心收入 | 学杂费 | $29.04M | 61.0% | $35.23M | 65.7% |
政府补助、外包合同 | $7.51M | 15.8% | $2.43M | 4.5% | |
私人礼物、赠款、合同 | $3.05M | 6.4% | $1.67M | 3.1% | |
投资回报 | $-3.46M | -7.3% | $5.85M | 10.9% | |
其他收入 | $0.00 | 0.0% | $277.25K | 0.5% | |
非核心收入 | 附属企业收入 | $11.49M | 24.1% | $8.19M | 15.3% |
总收入 | $47.62M | 100.0% | $53.65M | 100.0% |
支出项 | 2022金额 | 占比 | 2021金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心支出 | 教学活动 | $12.96M | 25.3% | $13.13M | 29.0% |
学术支持 | $978.42K | 1.9% | $917.49K | 2.0% | |
学生服务 | $16.90M | 32.9% | $11.21M | 24.7% | |
学院支持 | $17.69M | 34.5% | $17.18M | 37.9% | |
非核心支出 | 附属企业支出 | $2.78M | 5.4% | $2.86M | 6.3% |
总支出 | $51.32M | 100.0% | $45.30M | 100.0% |
* 附属企业一般包括学校书店、宿舍等
** B = Billion, M = Million, K = Thousand
美国国际学院教职工工资信息
*由于寒暑假,所有教职工年薪都等效计算为9个月工资以便统计
教职工工资发展趋势分析
美国国际学院的教职工工资数据显示出了一定的波动和增长趋势,尤其是在教授和副教授的薪资方面。整体来看,从2014年到2023年,教授的平均工资从57,573美元上升至78,573美元,增幅达到36.5%。这种增长反映了高等教育领域对人才的需求增加,以及学院在吸引和保留优秀教职工方面的努力。
在性别薪酬差异方面,男性教授的薪资普遍高于女性教授,这一现象在副教授和助理教授中同样存在。例如,在2023年,男性教授的平均薪资为78,615美元,而女性教授为78,561美元,虽然差距较小,但依然反映出性别薪酬不平等的问题。副教授和助理教授的性别差异更为明显,女性的薪资往往低于男性,这表明在薪酬政策上仍需进行改善,以实现更公平的薪酬体系。
此外,所有教职工的平均工资也呈上升趋势,从51,300美元增长至69,813美元,增幅为36.2%。这种增长与美国高等教育整体薪资水平的提升相一致,尤其是在疫情后,许多学院和大学开始重视教职工的薪酬待遇,以提高其工作满意度和留任率。
综上所述,尽管整体薪资水平有所提高,但性别薪酬差异仍需关注,学院应采取措施以确保薪酬公平,促进多样性和包容性。
美国国际学院(American International College,简称AIC)位于美国马萨诸塞州斯普林菲尔德,是一所历史悠久的私立高等教育机构,成立于1885年。学校以其多元化的校园文化和国际化的教育理念而闻名,吸引了来自世界各地的学生。AIC提供广泛的本科及研究生课程,涵盖商业、教育、健康科学、人文学科等多个领域,致力于培养具备全球视野和专业技能的人才。学校特别注重实践学习,许多专业课程结合实习和社区服务,帮助学生在真实环境中锻炼自己的能力。
AIC的校园环境友好而充满活力,学生生活丰富多彩。学校鼓励学生参与各种社团和活动,包括体育、文化和志愿服务等,促进学生的全面发展。此外,AIC注重师资力量的建设,拥有一支经验丰富且充满热情的教职员工队伍,他们致力于提供高质量的教育和个人化的指导。学校的校训“追求卓越,服务社会”体现了其教育宗旨,强调学术成就与社会责任的结合。近年来,AIC还积极推动国际合作与交流项目,进一步提升学校的全球影响力,帮助学生开拓视野,增强竞争力。