贝拉明大学

贝拉明大学（Bellarmine University）位于美国肯塔基州的路易斯维尔市，是一所成立于1950年的天主教私立大学。作为一所文科和实用科学相结合的高校，贝拉明大学以其优质的教育和关怀的师生关系著称。学校的核心价值观强调学术卓越、服务以及对学生全面发展的关心，其校训“Veritas et Caritas”（真理与仁爱）体现了追求真理、服务社会的使命。

贝拉明大学提供广泛的本科及研究生专业，涵盖文科、商科、健康科学、教育和工程等多个领域。学校以小班授课为特色，使得学生能够与教授建立更为紧密的联系，从而促进个性化的学习体验和学术成长。贝拉明大学拥有一流的校园设施，包括现代化的实验室、图书馆和体育设施，为学生提供良好的学习和锻炼环境。此外，大学注重校园文化建设，定期举办各种文化、艺术和体育活动，增强学生的归属感与参与感。近年来，贝拉明大学毕业生的就业率一直保持在较高水平，许多毕业生进入了医疗、教育、商业等行业，展现出其教育质量的优势。总之，贝拉明大学以其丰富的学术资源和优越的校园环境，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

贝拉明大学毕业生专业数据分析

根据2023年贝拉明大学的毕业生人数数据，值得关注的是各个学科的学位授予情况。首先，在硕士学位的授予上，工商管理和教育学专业分别授予了46和39个硕士学位，显示出这两个领域的高需求和重视程度，尤其是在职业发展和商业管理日益重要的背景下。

其次，令人注意的是物理疗法这一专业的博士学位授予情况，这一领域共授予了73个博士学位，其中只有1名国际留学生，这表明该专业对本土学生的吸引力更强，并可能与未来在健康护理行业的就业机会相关。随着全球对健康和康复领域的重视，物理疗法的博士学位需求将继续增长。

在国际留学生方面，心理学专业和其他部分专业完全没有国际学生的毕业情况，可能反映出国际市场对这些领域的关注不够。反观一些医学及健康相关领域则产生了一小部分国际留学生，这可能表明在这些领域中，国际学生对贝拉明大学的吸引程度相对较高。此现象可以与当前全球对医疗和健康服务日增的关注相结合，显示了专业教育与全球需求之间的密切关系。

总的来说，贝拉明大学的专业毕业人数数据展现了教育趋势的多样性和复杂性，同时也反映出当前经济和社会需求对教育选择的影响。这些数据为未来的专业设置和教育政策提供了重要的参考依据。

贝拉明大学学生组成分析

在2024年，贝拉明大学的学生组成展现出多样性与性别比例的独特特点。在本科新生中，男性占38.1%，女性则占61.9%，显示出女性在新生群体中的显著优势。这一趋势在本科老生中同样保持，男性占比为38.8%，女性占比为61.2%。这两组学生中的女性比例都偏高，可能反映出女性在高等教育中日益增强的参与度。

在本科转学生及研究生群体中，男女比例略有不同。本科转学生男性比例为41.1%，女性为58.9%，而研究生中男性占37.7%，女性占62.3%。尽管每一组的男性比例有所波动，但总体来看，女性学生在各个层级中依旧占据主导地位。

通过对不同人种的分析，本科新生中白人学生占据了主导地位（415人，占比约65.7%），显示出该校在吸引不同背景学生方面可能仍有提升空间。此外，有一点值得注意的是，大学内的留学生数量和其性别比例未被详细记录，表明在多样性和包容性方面亟须更多的透明度和数据支持。

综上所述，贝拉明大学的学生组成在性别比方面展现了女性的相对优势，不过在多样性方面，依然有进一步提升和拓展的潜力。

贝拉明大学2024年学生年龄组成分析

贝拉明大学的学生年龄组成展示了多样化的学术环境，反映出不同年龄段学生的参与情况。根据数据，18至21岁年龄段的学生人数最高，尤其是18-19岁组成了本科生的主要部分，男生和女生分别有373和623名，这表明新生入学的积极性。

在22至24岁范围内, 学生的比例逐渐减少，尤其是本科男性人数显著下降至96，这可能反映出更多年轻学生选择在更早的年龄进入高等教育。研究生方面，尤其是男性的数量在22至24岁的类别中上升，显示出这个年龄段对于继续深造的兴趣上升。

对于25岁及以上的组别，学生人数大幅下降，虽然仍有一定数量的研究生，但整体比例很小。特别是30至34岁和35至39岁年龄段的男女生人数相对较少，这可能与生活安排，如职业和家庭责任有关。

此外，50岁以上的学生人数也显示出参与的可能性，但相对枯燥，反映出大学对不同年龄学生的包容性依然有限。虽然在现代社会中，终身学习越来越受到重视，但贝拉明大学可能需要更多资源和项目，以鼓励中年及老年学生的参与。这些数据不仅为学校的策略制定提供了依据，也引发了对高等教育多样性和包容性的思考。

在贝拉明大学周边，有多所知名的高等学府，以下是其中几所重点学校的介绍：

1. 路易斯维尔大学 - 排名179的这所综合大学以其强大的医学、商科和工程专业闻名，是肯塔基州最大的大学之一。

2. 中心学院 - 这所排名59的文理学院以其小班教学和个性化的教育服务著称，课程设置涵盖人文、科学及艺术等多个领域。

3. 肯塔基大学 - 排名152的综合大学，提供广泛的本科及研究生课程，以其研究活动和学术强度而闻名。

4. 印第安纳大学伯明顿分校 - 这所排名73的综合大学在商科、音乐和计算机科学等领域具有很高的声誉，提供丰富的课程和活动。

5. 伯里亚学院 - 以其排名40的优势而受到关注，是一所提供免费学费、强调劳动与学习相结合的文理学院。

6. 辛辛那提大学 - 排名152的这所综合大学，以其医学和设计专业而闻名，提供广泛的学位课程。

7. 迈阿密大学牛津 - 排名136的综合大学，以其强大的商科、教育和人文学科项目受到学生喜爱。

这些学校不仅提供高质量的教育，还是贝拉明大学学生拓展视野和促进学术交流的重要资源。

贝拉明大学的校园治安状况分析

根据贝拉明大学在2013年至2023年间的校园犯罪数据可以观察到，整体趋势在经历了一定波动后逐渐向良好方向发展。特别是，2013年的犯罪率为每千名学生约11.27，较高的水平引发了对校园安全的关注。然而，随后几年犯罪率有显著下降，2019年降至4.69，2020年进一步下降至3.84。这表明在过去的几年里，该校可能采取了更有效的安全措施或干预策略来减少犯罪。

虽然紧接着2021年和2022年犯罪率有所回升，但依然保持在相对较低的水平。数据显示，许多项目例如家庭暴力、强奸、持枪逮捕等并未出现高发的情况，显示出校园环境相对安全。

需要指出的是，校园安全是影响学生生活和学习的重要因素。随着学生对校园安全意识的提高，加上学校管理层对安全政策的重视及实施，贝拉明大学的校园安全状况有望持续改善，进一步提升学生的教育体验和生活质量。

然而，学校仍需密切关注和不断评估校园安全数据，从而采取适时措施，确保学生的身心安全。有关犯罪率的计算方法可以参考这篇文章：犯罪率计算方法。