路易斯安那理工大学
Louisiana Tech University
2025 USNews美国大学排名:296 (↑8) (点击查看学院/专业/世界大学排名)
学校别名/缩写:LA Tech、Louisiana Tech、Tech
学校性质:公立(4年制) 无宗教
学期制度:学季制(Quarter)
现任校长:Leslie K. Guice (President)
学校网址:https://www.latech.edu/; 电话:3182572000
学校所在地:1310 West Railroad Avenue, Ruston, LA, 71272

路易斯安那理工大学相关重要数据
州内学费 | $10,125 | 外州学费 | $16,866 |
住宿生活费 | $9,447 | 本科人数 | 10,401人 |
毕业率 | 39.2% | 学生保有率 | 84.0% |
学生教授比 | 22:1 | 男女比例 | 53:47 |
教职工年薪 | $79.76K | 财政收入 | $205.27M |
毕业生工资 | $21,087 - $88,255 (不同专业工资不同,具体可参考毕业生表格) | ||
体育协会 | NCAA ≫ Conference USA(橄榄球、蓝球、棒球、越野) |
趋势分析
路易斯安那理工大学的学费和毕业率数据在过去十年里显示出显著的变化。州内本科生的学费从2014年的$7302增长到2024年的$10125,增长幅度超过38%。外州本科生的学费也同样经历了大幅上涨,从2014年的$18441增至2024年的$16866,尽管2024年的外州学费略有降低,显示出某种市场调节的现象。这种学费上涨可能会对学生的经济负担产生重大影响,尤其是在当今经济环境不确定的背景下。
在毕业率方面,路易斯安那理工大学的本科生按时毕业率在同期内逐渐提升,从2014年的28.1%升至2023年的41.7%。这种趋势表明,学校在提升学生学术支持和学习环境方面可能取得了一定成效。同时,150%时间毕业率也显示出较好的提升,显示出学校在学生持续留校和完成学业上的成功。
学生保有率数据同样积极,保留率在总体上保持在80%以上,且在最近两年中达到接近84%的水平。这表明学校的教务管理和学生支持系统逐渐改善,能够吸引和留住更多的学生就读。
然而,值得注意的是,学生与教师比例在数据中存在一定波动,从2014年的23下降至2022年的20,这可能使得教师对学生的个别关注有所下降,影响学生的学习体验。因此,学校在未来有必要优化师资配置,以维护良好的教学质量和学习环境。
路易斯安那理工大学学位及专业设置
路易斯安那理工大学共有5个不同的学院。学院提供98种不同方向的本科生专业项目,以及84种不同方向的研究生、博士生专业项目。5个学院包括应用与自然科学学院、商学院、教育学院、工程科学院,以及人文科学院。路易斯安那理工大学最受学生欢迎的专业有生物与生物医药科学专业、工程学专业、商科专业、管理学专业、市场营销学及相关服务专业、教育学专业,以及心理学专业。路易斯安那理工大学的师生比为1:26,学校45%的课程课堂人数不满20人。学校的新生保有率和学生满意度为81%。
路易斯安那理工大学毕业生人数统计
毕业生分布统计数据中,包括该学校所有分类及下属专业毕业学生人数情况。选择全体毕业生、或者本科、硕士、博士即可查看相应学位的专业分类毕业生人数情况。
点击专业类别进一步查看具体细分专业的毕业生人数,比如,工科类包括了化学工程、机械工程、土木工程等专业;自然科学类包括了物理学、化学、地质学等专业;社会学包括人类学、经济学、政府学等专业
点击专业板块,还可以查看该专业毕业学生人员构成,了解该专业中留学生、亚裔等不同学生毕业情况。
*点击任意区块可渐进显示下一层级数据
专业毕业人数分析
在2023年路易斯安那理工大学的毕业数据中,健康科学领域表现突出。本专业的本科学位毕业生人数达到70人,显示出该领域在学生中的强烈吸引力。与此同时,在心理学和多学科研究专业,虽然也有数量可观的毕业生,分别为70和69,但在国际留学生方面的数量仍显不足,这可能与国际学生对该校心理学和多学科课程的认知度有关。
尤其值得注意的是,工科类和商业类的毕业生人数差距不大,分别为68和52人,这反映了STEM教育在当前社会需求中的竞争力。然而,健康服务及护理相关课程在国际留学生的招收方面显示出了一定的空缺,所有国际留学生的毕业人数均为零,表明校方在定位国际市场方面亟需改进。
另外,从副学士学位的毕业生人数来看,仅有通识教育的两个毕业生和注册护理的82人显示出该领域对当地学生的吸引力,其余专业均没有数据,建议学校在开展这些项目时能够注重宣传和市场的开发。
总体而言,路易斯安那理工大学在某些学科领域如健康科学有着不错的表现,但仍需在国际化教育和针对性学科的吸引力提升上加大努力,以满足未来社会对多样化和高素质人才的需求。
路易斯安那理工大学排名及录取率变化
路易斯安那理工大学:逐年录取率与最新排名的分析
路易斯安那理工大学近年来的招生数据和排名变化值得深入探讨。根据数据显示,2025年的排名为296,标志着该校在竞争激烈的高等教育环境中继续努力提升其学术地位。尽管过去的几年中排名有所波动,从2019年的230降至2023年的317,但在2024年和2025年又有所回升,这显示出学校对持续改进的承诺。 在录取方面,男生和女生的录取率近几年均保持在60%到70%之间。例如,2024年的总体录取率达到了72.8%,这表明学校在吸引学生方面继续保持相对宽松的政策。与此对应的是,每年入学的人数也未见减少,诸如2024年新生入学人数达到了2263人,显示出学校的受欢迎程度以及市场需求的增长。然而,高达6000余的拒绝和延迟入学人数也反映出申请竞争的激烈程度。 整体而言,路易斯安那理工大学在持续提升学术影响力和招生政策灵活性方面均展现出了良好的发展态势。随着排名的回升和相对较高的录取率,该校有望在未来几年内吸引更多优秀生源,进一步巩固其在高等教育领域的地位。显然,实现这些目标需要不断的努力和适应教育市场不断变化的需求。
路易斯安那理工大学录取成绩要求
路易斯安那理工大学录取成绩趋势分析
通过对路易斯安那理工大学近年来录取成绩数据的分析可以看到,SAT与ACT成绩的趋势显示出学校在招生标准上的逐渐提高。从2009年开始,SAT和ACT的成绩开始有了具体的量化,而在此前的年份,这些数据则相对模糊。这表明学校在提高录取标准方面的透明度和细化程度。
在近几年中,SAT考试的阅读和数学部分的分数区间逐步上升。例如,从2010年到2024年,SAT数学成绩的下限从440分逐年提高至500分,显示出学校对学生学术能力的要求正在增强。同时,ACT综合成绩的下限也反映出类似趋势,录取学生的考试成绩整体上呈上升趋势。
值得注意的是,虽然SAT和ACT的考试提交人数在逐渐增加,尤其在2021年和2022年达到顶峰,但这也表明越来越多的考生选择提升自身的竞争力。虽然SAT和ACT的提交人数在相对较低时占录取总人数的比例有一定波动,然而,92%以上的学生提交ACT成绩的比例持续稳定,表明该考试在招生过程中的重要性未减。
综上所述,路易斯安那理工大学逐渐提高的录取标准及考试成绩区间的上升趋势,反映出学校对学术质量的重视,同时也在吸引更加优秀的学生群体。面对激烈的大学招生竞争,这些变化不仅提升了学校的品牌形象,也推动了其整体教学质量的提升。
路易斯安那理工大学学生组成
Louisiana Tech University 2024学年学生组成分析
根据2024年路易斯安那理工大学的学生组成数据,可以观察到本科新生和老生的比例相对较高,尤其是本科老生的总人数达到了5358人,其中男生占57.1%,女生占42.9%。这显示出该校在吸引和保留本科生方面的成功。新生中,男生占55.8%,女生占44.2%,这表明男生的入学率略高于女生,但整体性别比仍然相对平衡。
在本科转学生群体中,人数相对较少,仅为198人,其中男性占53.5%。研究生人数为1026人,女性比例更高,达到52.3%。这可能反映出女性在研究生阶段的学术参与度逐渐提高。
从种族组成来看,白人学生仍占主导地位,尤其在本科新生和老生群体中更为明显,分别占1657人和3980人,显示出这一人群在校园内的主导地位。尽管没有完整的种族细分数据,大学应该关注多样性和包容性,以迎合未来社会的需求和变化,促进不同背景学生的融合与发展。
总体而言,路易斯安那理工大学在学生性别和种族的组成上展现出相对平衡的趋势,但仍需要在多元化方面继续努力,以增强校园的文化丰富性和包容性。
路易斯安那理工大学学生年龄分布
路易斯安那理工大学学生年龄构成分析
从2024年路易斯安那理工大学的学生年龄组成数据来看,学校的本科生与研究生的年龄分布呈现出明显的特点。首先,18-19岁的年龄段是学生的主要组成部分,这一年龄段的本科男生和女生数量分别为2066和1677人,几乎占据了所有学生的主力军。此外,20-21岁的学生群体同样活跃,其中本科男生数量为1610,研究生男生则有10人。相对而言,研究生的数量较少,反映出学校在向学术层级的培养上可能还需要更多的潜力挖掘。
随着年龄的增长,学校的学生数量显著下降。例如,在22-24岁的年龄段中,本科男生人数减少至681人,而研究生男生的数量却有所增加,显示出年龄与教育层次的正相关性。值得注意的是,35岁及以上的学生数量明显减小,尤其是超过50岁的年纪,学生人数凤毛麟角,更在一定程度上反映出高等教育对年轻人的吸引力。
这种年龄结构的特点也与美国高等教育的整体趋势相吻合。大多数学生选择在年轻时进入大学,之后进入职场,只有部分人选择在职场中再回到学校深造。因此,路易斯安那理工大学在吸引和支持年轻学生方面表现出明显的优势,同时也应该关注如何为更成熟的学生提供更好的学习机会和支持,帮助他们实现继续深造的目标。
路易斯安那理工大学留学生人数变化
路易斯安那理工大学国际留学生数量及比例的变化趋势分析
通过对路易斯安那理工大学近年来的国际留学生数据进行分析,可以明显看出,本科和研究生阶段的留学生数量及其比例存在显著波动。2005年时,本科留学生数量为181,占比1.94%;而在研究生阶段,549名国际学生占比达到了23.14%。这表明,在研究生阶段,美国大学对国际学生的吸引力相对更强,可能反映了不同学位项目设置和市场需求的不同。
随着时间推移,本科留学生的数量经历了逐步增加的趋势,尤其是在2010年到2013年间,留学生数量显著上升,2013年的344人占比达到了3.84%。然而,从2014年起,本科留学生人数开始逐年波动,并在2024年降至124人,仅占1.19%。这种变化或许与全球教育环境的变化、政策调整和疫情影响等因素密切相关。
研究生阶段虽保持了一定的留学生比例,但在2019年至2020年间,比例也经历了小幅波动,来源人数在2023年达到154,比例提高至16.83%,显示出一定的恢复趋势。总的来看,路易斯安那理工大学的国际留学生数据反映出教育市场的动态变化,值得关注的是,大学应积极提升国际学生的吸引力,以应对未来可能的挑战和变化。
交通
路易斯安那理工大学允许学生驾驶自己的私家车来上学,但是学生需要提前对自己的私家车进行网上注册。学生首先需要登录学校官网,搜索safety and parking,进入该页面后下载车辆注册表格(Vehicle Registration Form),下载完毕后将该表格填写好,携带电子版或纸质版到学校校警察办公室进行注册。路易斯安那理工大学有专门供学生校内停车的区域,学生在进行校内停车前应提前了解哪些区域可以停车。学生如果停错了区域,就可能需要支付学校的罚款。
在路易斯安那理工大学周边,有几所名校值得关注:
莱斯大学(Rice University) - 2025年美国新闻排名第18,莱斯大学是一所位于德克萨斯州休斯顿的私立研究型大学,以其出色的学术声誉和丰富的科研机会而闻名。
德克萨斯农工大学(Texas A & M University-College Station) - 该校在2025年USNews排名第51,是美国最大的公立大学之一,以其工程、农业和商业专业闻名。
杜兰大学(Tulane University of Louisiana) - 2025年排名第63,以社会科学、生命科学和商业课程见长,位于新奥尔良的私人研究型大学。
南卫理公会大学(Southern Methodist University) - 该校在2025年USNews排名第91,位于德克萨斯州达拉斯,以强大的商科和法学课程著称。
德克萨斯大学达拉斯分校(The University of Texas at Dallas) - 2025年美国新闻排名第109,该校以商学、自然科学和工程专业享有盛誉。
这些学校各具特色,并提供丰富的学术和研究机会,非常适合希望进一步深造的学生。
安全
路易斯安那理工大学十分重视在校生的安全问题,学校特设有校警察局来保障在校生的安全。校警察局的所有警员均毕业于正规的培训机构,与此同时,所有警员均通过了路易斯安那警察署的标准训练考试。不仅如此,校警察署的警员每年都会接受特殊的训练,不合格的校警需要重新通过考核才能继续上岗。学生在校园内如发现危险的情况(如:火灾、犯罪活动、毒品、性骚扰等),可以第一时间联系校警署,校警署的电话是318-257-4018。
路易斯安那理工大学校园犯罪率分析
近年来,路易斯安那理工大学的校园犯罪率出现了显著的波动,根据数据显示,2013年至2023年间,该校每千名学生的犯罪率经历了起伏。尤其在2020年,犯罪率达到了峰值,达到每千人5.80的高水平。这一波动反映了校园安全的复杂性,并引发人们对校园治理和安全措施的关注。
从具体的犯罪类型来看,持枪逮捕和毒品相关的犯罪数量时有增加,尤其是在2020年之后,持枪逮捕的事件有所上升。这表明在某些年份,尤其是疫情期间,可能与社会经济压力和心理健康问题有关,使得校园的安全环境恶化。
另一方面,暴力犯罪的数量也不容忽视。虽然总体犯罪率在2021和2022年有所回落,但暴力犯罪的警示依然存在。随着社会对校园安全的重视,学校和当地社区可能需要进一步加强合作,实施更有效的干预措施,保证学生的安全。
总体来看,虽然数据中存在波动,但需要全面考量其背后的原因。例如,疫情影响下的社会动态,或许是导致犯罪率上升的一大因素,这要求学校、社区和政策制定者深入探讨,以期为维护校园的安全氛围提供长期的解决方案。
想了解更多关于犯罪率的计算方法,请访问:犯罪率计算方法。
饮食
路易斯安那理工大学校内有自助式食堂、Tolliver沙拉吧、Sushic寿司、McAlister‘s Deli三明治、Chick-fil-A炸鸡店、Java City咖啡等多处餐饮场所,供学生选择。路易斯安那理工大学规定所有住校生都需要购买学校的饮食计划,走读生不做此要求,但是学校也为走读生提供有专属的饮食计划。路易斯安那理工大学为住校生提供有三种饮食计划。同学们如果购买Plan#2这种饮食计划,那么一周可以在学校的自助式食堂享用10餐,还有额外375美元的校内电子货币可以用于校内购物。学生如果购买All Access这种餐饮计划,则可以在本学期内无限次的在学校自助式食堂用餐,还会获得额外225美元的校内电子货币用于校内购物。如果学生想自由用餐,则可以购买Apartment餐饮计划,该餐饮计划不包含校内食堂的用餐机会,但是学生可以获得475美元的校内电子货币,自行在校内用餐。
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路易斯安那理工大学相关重要数据近十年变化

路易斯安那理工大学学位及专业设置
路易斯安那理工大学各专业设置情况:
*以2023年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $42,099-$64,038 | ||||
物流,物料和供应链管理 | Logistics, Materials, and Supply Chain Management. | $42,099-$64,038 | ||||
会计 | Accounting. | $44,846-$62,007 | ||||
商业/管理经济学 | Business/Managerial Economics. | - | ||||
金融(普通) | Finance, General. | $42,018 | ||||
管理信息系统(普通) | Management Information Systems, General. | $47,843 | ||||
营销/市场管理(普通) | Marketing/Marketing Management, General. | $28,853 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程(普通) | Engineering, General. | - | ||||
生物工程和生物医学工程 | Bioengineering and Biomedical Engineering. | $62,384 | ||||
化学工程 | Chemical Engineering. | $79,157 | ||||
土木工程(普通) | Civil Engineering, General. | $61,868 | ||||
电气和电子工程 | Electrical and Electronics Engineering. | $71,994 | ||||
机械工程 | Mechanical Engineering. | $70,372 | ||||
工业工程 | Industrial Engineering. | $65,739 | ||||
工程(其他) | Engineering, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | $27,358 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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课程与教学 | Curriculum and Instruction. | - | ||||
教育领导和管理(普通) | Educational Leadership and Administration, General. | $53,380 | ||||
辅导员教育/学校辅导和指导服务 | Counselor Education/School Counseling and Guidance Services. | $42,180 | ||||
初等教育和教学 | Elementary Education and Teaching. | $45,052-$45,234 | ||||
初中/中学/中学教育和教学 | Junior High/Intermediate/Middle School Education and Teaching. | $45,052-$45,234 | ||||
中等教育和教学 | Secondary Education and Teaching. | $45,052-$45,234 | ||||
幼儿教育与教学 | Early Childhood Education and Teaching. | $45,052-$45,234 | ||||
体育教学与辅导 | Physical Education Teaching and Coaching. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
心理学(普通) | Psychology, General. | $26,988 | ||||
咨询心理学 | Counseling Psychology. | - | ||||
工业和组织心理学 | Industrial and Organizational Psychology. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
生物和物理科学 | Biological and Physical Sciences. | - | ||||
数学和计算机科学 | Mathematics and Computer Science. | - | ||||
多/跨学科研究(其他) | Multi-/Interdisciplinary Studies, Other. | $33,829 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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自动化工程师技术/技术员 | Automation Engineer Technology/Technician. | - | ||||
建筑工程技术/技术员 | Construction Engineering Technology/Technician. | $58,151 | ||||
工程/工业管理 | Engineering/Industrial Management. | $88,255 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机科学 | Computer Science. | $68,023 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑 | Architecture. | $50,602 | ||||
室内建筑 | Interior Architecture. | - | ||||
建筑和相关服务(其他) | Architecture and Related Services, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
农业商业和管理(普通) | Agricultural Business and Management, General. | - | ||||
动物科学(普通) | Animal Sciences, General. | $21,958 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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地理(其他) | Geography, Other. | - | ||||
政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | $34,640 | ||||
社会学 | Sociology, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
平面设计 | Graphic Design. | $29,146 | ||||
美术/工作室艺术(普通) | Fine/Studio Arts, General. | - | ||||
音乐(普通) | Music, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
人类发展和家庭研究(普通) | Human Development and Family Studies, General. | $26,591 | ||||
服装和纺织品营销管理 | Apparel and Textile Marketing Management. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
环境科学 | Environmental Science. | - | ||||
林业(普通) | Forestry, General. | $44,120 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
航空公司/商业/专业飞行员和机组人员 | Airline/Commercial/Professional Pilot and Flight Crew. | $35,669 | ||||
航空/航空公司管理和运营 | Aviation/Airway Management and Operations. | $35,669 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
言语交际与修辞 | Speech Communication and Rhetoric. | - | ||||
新闻学 | Journalism. | $21,087 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
历史(普通) | History, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
化学(普通) | Chemistry, General. | $42,572 | ||||
物理学(普通) | Physics, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
数学(普通) | Mathematics, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
健康和体育/健身(普通) | Sports, Kinesiology, and Physical Education/Fitness, General. | $31,802 | ||||
运动学和运动科学 | Exercise Science and Kinesiology. | $31,802 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
外国语言和文学(普通) | Foreign Languages and Literatures, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
---|---|---|---|---|---|---|
常识科学 | General Studies. | - |

路易斯安那理工大学学院/专业排名
本科排名(2025版)
*排名已更新至2025USNews美国大学排名及各学院/专业排名
*排名括号内为最新排名较上一版排名变化,排名仅供参考

路易斯安那理工大学校队运动员信息
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 68 | 60 |
橄榄球 | Football | 110 | - |
棒球 | Baseball | 40 | - |
篮球 | Basketball | 14 | 15 |
垒球 | Softball | - | 26 |
足球 | Soccer | - | 25 |
排球 | Volleyball | - | 15 |
高尔夫球 | Golf | 10 | - |
网球 | Tennis | - | 10 |
保龄球 | Bowling | - | 9 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 73 | 63 |
橄榄球 | Football | 107 | - |
棒球 | Baseball | 40 | - |
足球 | Soccer | - | 37 |
篮球 | Basketball | 14 | 13 |
垒球 | Softball | - | 23 |
排球 | Volleyball | - | 16 |
保龄球 | Bowling | - | 12 |
高尔夫球 | Golf | 10 | - |
网球 | Tennis | - | 8 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径 | All Track Combined | 69 | 48 |
橄榄球 | Football | 101 | - |
棒球 | Baseball | 40 | - |
足球 | Soccer | - | 30 |
篮球 | Basketball | 15 | 11 |
垒球 | Softball | - | 20 |
排球 | Volleyball | - | 20 |
保龄球 | Bowling | - | 12 |
高尔夫球 | Golf | 9 | - |
网球 | Tennis | - | 8 |

路易斯安那理工大学财政收入、支出信息
路易斯安那理工大学财政收入与支出分析
在对路易斯安那理工大学的财政收支数据进行分析后,我们可以看到近年来该校的财政情况经历了一些波动。2023年的总收入为约2.04亿美元,相较于2022年略有下降,主要受制于投资回报大幅减少。在2022年,投资回报为-1040万美元,显然对财政收入产生了负面影响。值得一提的是,学杂费依然是学校的重要收入来源,其占比约为34.8%。
从支出方面来看,2023年的总支出为约2.12亿美元,其中教学活动和研究活动是最主要的支出项目,分别占总支出的约29.5%和12.6%。虽然学术支持和学生服务的支出也占据了较大比例,但奖学金支出占比高达5.9%,显示出学校在吸引和支持学生方面的努力。
整体来看,虽然学校在财政收入方面面临挑战,特别是受到投资回报的影响,但其在教学和科研方面的支出仍然持续。此外,面临的财务压力也可能促使学校进一步优化资源配置,提升运营效率,以应对未来的财政状况。在高等教育日益竞争激烈的背景下,确保稳定的财政收入并合理分配支出将是路易斯安那理工大学未来发展的关键。
收入项 | 2023金额 | 占比 | 2022金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心收入 | 学杂费 | $70.87M | 34.5% | $75.22M | 36.1% |
州政府拨款 | $35.88M | 17.5% | $42.08M | 20.2% | |
政府补助、外包合同 | $24.31M | 11.8% | $39.30M | 18.8% | |
私人礼物、赠款、合同 | $17.13M | 8.3% | $15.67M | 7.5% | |
投资回报 | $5.80M | 2.8% | $-10.40M | -5.0% | |
资产收入 | $6.49M | 3.2% | $5.74M | 2.8% | |
教育活动收入 | $1.77M | 0.9% | $1.63M | 0.8% | |
其他收入 | $7.01M | 3.4% | $6.82M | 3.3% | |
非核心收入 | 附属企业收入 | $36.01M | 17.5% | $32.57M | 15.6% |
总收入 | $205.27M | 100.0% | $208.62M | 100.0% |
支出项 | 2023金额 | 占比 | 2022金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心支出 | 教学活动 | $62.36M | 29.5% | $56.19M | 27.5% |
研究活动 | $26.80M | 12.7% | $21.48M | 10.5% | |
公共服务 | $156.90K | 0.1% | $160.84K | 0.1% | |
学术支持 | $18.92M | 8.9% | $17.97M | 8.8% | |
学生服务 | $8.41M | 4.0% | $6.96M | 3.4% | |
学院支持 | $14.42M | 6.8% | $17.14M | 8.4% | |
奖学金支出 | $12.55M | 5.9% | $21.74M | 10.7% | |
其他支出 | $523.91K | 0.2% | $52.57K | 0.0% | |
非核心支出 | 附属企业支出 | $67.60M | 31.9% | $62.46M | 30.6% |
总支出 | $211.74M | 100.0% | $204.16M | 100.0% |
* 附属企业一般包括学校书店、宿舍等
** B = Billion, M = Million, K = Thousand

路易斯安那理工大学教职工工资信息
*由于寒暑假,所有教职工年薪都等效计算为9个月工资以便统计
对路易斯安那理工大学教职工薪资数据的分析
路易斯安那理工大学的教职工薪资数据显示,近年来大学教职工的平均工资呈现出稳步增长的趋势。以教授的平均薪资为例,从2015年的84924美元增长到2024年的102156美元,涨幅超过20%。同样,副教授和助理教授的薪资也在持续上涨,反映出学校对教职工的重视以及对教育质量的关注。
然而,进一步分析性别收入差距可以发现,尽管女性教授的收入有提升,但与男性教授相比,差距仍然显著。在2023年,男性教授的平均薪资达到105419美元,而女性教授仅为91136美元,差距达到约13%。这表明在教职工薪资的性别平等方面仍有待提升。
此外,讲师和无职称教职工的薪资水平相对较低,尤其是女性讲师的平均薪资,显示出在职称较低的教员之间仍存在显著的性别收入不平等现象。这些数据一致性表明,高等教育领域需要更多关注薪资结构和性别公平问题。
总体而言,路易斯安那理工大学在提升教职工薪资方面表现突出,但仍需采取措施来缩小性别收入差距,从而为教职工创造一个更公平的工资环境,这不仅能吸引更多优秀人才加入,更能提升整体教育质量。
路易斯安那理工大学(Louisiana Tech University)位于美国路易斯安那州的罗斯福市,成立于1894年,是一所以科技和工程为特色的公立大学。该校的校园环境优美,绿树成荫,融合了现代建筑与自然景观,为学生提供了一个理想的学习和生活空间。路易斯安那理工大学的一大特点是其强烈的研究导向,尤其在工程、计算机科学和农业科学领域享有盛誉。学校校训“技术、进步、服务”强调了对创新和社会责任的重视,鼓励学生在科学和技术的应用中,积极为社会做贡献。
路易斯安那理工大学的师资力量雄厚,拥有多名各领域的资深教授和研究人员,他们在各自的专业领域内都有着丰厚的学术成果和实践经验。此外,学校设有多个研究中心,专注于前沿科技研究,并与多个行业紧密合作,为学生提供丰富的实习及就业机会。校园文化多元而包容,学生生活丰富多彩,除了学术课程,学生可以参与各种社团活动、文化节和体育赛事,充分展现他们的才华与兴趣。学校还特别注重体育运动,拥有多种运动项目供学生参与,以促进身体健康与团队精神。近年来,该校毕业生的就业率保持在较高水平,许多校友在各自领域取得了显著成就,为推动地区及国家的发展做出了积极贡献。