圣凯瑟琳大学
St. Catherine University
2025 USNews美国大学排名:214 (↑2) (点击查看学院/专业/世界大学排名)
学校别名/缩写:St. Kate's
学校性质:私立非盈利(4年制) 罗马天主教
学期制度:4-1-4制(Four-one-four plan)
现任校长:ReBecca K. Roloff (President)
学校网址:https://www.stkate.edu/; 电话:6516906000
学校所在地:2004 Randolph Ave, Saint Paul, MN, 55105
圣凯瑟琳大学相关重要数据
学费与学生人数变化的影响
圣凯瑟琳大学的学费在近年来呈现持续上升趋势,特别是本科生的学费从2014年的26,705美元增长到2024年的37,588美元,增加了约40%。这一显著的增长可能会影响到学生的入学选择,特别是在经济压力上升的背景下,许多家庭可能会重新评估他们的教育投资。此外,随着学费的上升,许多学生可能会选择更具性价比的公立大学或其他更低学费的私立大学,导致该校的本科生人数逐年下降,从2014年的3,559人减少至2023年的2,404人。
与此同时,毕业率的变化也引起了关注。尽管过去几年间的毕业率出现波动,但2023年本科生的按时毕业率达到了54.94%,而150%时间的毕业率为68.19%。这表明虽然学生数量减少,但留校学生的完成学业的能力似乎有所提高,这可能与学校提供的支持服务和教育质量的提升有关。
此外,学生与教授的比例在2023年为10:1,较前几年的9:1有所回升,这可能意味着每位教授能获得更多的时间来关注每个学生的学习需求,从而提升教育效果。
综合来看,学费的持续上涨、学生人数的减少以及毕业率的变化,相互交织影响着学校的整体教育生态。学校管理层可能需要考虑如何合理调整学费和改善学生体验,以吸引更多的学生和提升其学术声誉。
圣凯瑟琳大学学位及专业设置
圣凯瑟琳大学的规模较小,主要分为研究生学院和本科学院。学校注重小班教学,教授知识的同时培训技能,让学生能适应21世纪的变化,希望能满足每一个学生的需求。比较受欢迎的专业有:会计学、艺术设计、应用科学、商业管理、化学、传播学研究、经济学、教育学、健康管理、信息系统、市场营销和社会工作。学校的研究生项目包括了几个细分的教育学领域的方向,对于想要从事教育的学生来说非常实用。
圣凯瑟琳大学毕业生人数统计
毕业生分布统计数据中,包括该学校所有分类及下属专业毕业学生人数情况。选择全体毕业生、或者本科、硕士、博士即可查看相应学位的专业分类毕业生人数情况。
点击专业类别进一步查看具体细分专业的毕业生人数,比如,工科类包括了化学工程、机械工程、土木工程等专业;自然科学类包括了物理学、化学、地质学等专业;社会学包括人类学、经济学、政府学等专业
点击专业板块,还可以查看该专业毕业学生人员构成,了解该专业中留学生、亚裔等不同学生毕业情况。
*点击任意区块可渐进显示下一层级数据
2023年圣凯瑟琳大学专业毕业人数分析
根据2023年圣凯瑟琳大学的数据,医学与健康类专业表现出强劲的毕业生数量,尤其是在注册护理和护理实践领域。尽管本年度没有副学士学位的相关数据,但在硕士学位中,注册护士的毕业生人数达到63人,显示出该专业的受欢迎程度和需求。此外,护理实践专业虽然没有硕士毕业人数,但其博士学位有38名毕业生,表明该领域在高级教育和专业发展方面的重要性。
在公共行政和社会学领域,社会工作专业也展现出良好的毕业生人数,硕士学位的毕业生人数为48人。尽管国际关系和人类学等社会学专业的毕业人数为零,但这并不一定反映出该学科的吸引力,而可能是由于该校在这方面的课程设置或招生政策。
总体来看,圣凯瑟琳大学的医学、健康和社会工作领域的毕业生人数占据了主要地位,说明在当前就业市场中,这些专业的需求依然旺盛。对于国际留学生而言,尽管没有具体毕业人数的数据显示,但这些专业的受欢迎程度和良好的就业前景将可能吸引更多的国际学生选择圣凯瑟琳大学作为他们的学习目的地。
圣凯瑟琳大学排名及录取率变化
St. Catherine University的招生和排名趋势分析
St. Catherine University在近几年的排名和录取率数据中显示出了一些有趣的趋势。根据最新的数据,该校在2025年的排名为214,相较于2024年的216有所提升。这表明学校在学术声誉和学生满意度方面取得了进步,可能吸引了更多优秀的申请者。 在录取率方面,男生的录取率在2023年为81.82%,而女生的录取率则高达92.60%。这表明学校在招生时对女性学生的吸引力依然很强,这与其作为一所历史悠久的女性大学的定位相符。值得注意的是,过去几年中,男生的录取率波动较大,尤其是在2015年和2021年出现了100%的录取率,这可能是由于招生政策的调整或是学校对多样性和包容性目标的追求。 此外,入学人数的变化也反映了学校在吸引学生方面的努力。例如,2023年入学人数为346,显示出尽管面临激烈的竞争,学校仍能保持一定的招生规模。随着排名的提升和招生政策的优化,St. Catherine University有望在未来继续吸引更多的申请者,并在教育质量上不断追求卓越。
圣凯瑟琳大学录取成绩要求
St. Catherine University入学成绩趋势分析
根据圣凯瑟琳大学过去几年发布的数据,可以观察到一些有趣的趋势。首先,从SAT和ACT成绩的提交人数来看,逐年下降的趋势明显,例如在2007年,SAT成绩提交人数为48,占录取人数的13%,而到2023年,这一数字下降至仅5,比例降至1%。这种现象可能反映了学生对标准化考试的态度变化,尤其是在越来越多的高校采取了“测试可选”(Test-Optional)的政策。
在学术成绩方面,虽然25%和75%的成绩区间在不同年份间有波动,但整体来看,学校的录取标准似乎在逐渐提高。例如,2023年SAT阅读和数学成绩的25%分数分别为605和715,这显示出学校在追求更高的学术标准。这与全国范围内对教育质量的重视以及学生竞争的加剧密切相关。
此外,值得注意的是,随着时间的推移,学校的录取策略可能也在调整,以吸引更广泛的申请者。尽管提交的标准化考试成绩减少,学校仍可能通过其他方式评估学生的综合素质,比如课外活动、推荐信和个人陈述。
总的来说,圣凯瑟琳大学的入学数据反映了更广泛的教育趋势,即在多样化录取标准和对学生全面素质的重视下,学校正在寻求适应不断变化的教育环境。这一趋势不仅影响了学生的申请策略,也可能改变未来高等教育的格局。
圣凯瑟琳大学学生组成
圣凯瑟琳大学2023年学生组成分析
根据2023年的数据显示,圣凯瑟琳大学的学生组成展现出多样性和性别比例的显著差异。本科新生的总人数为346人,其中男性仅占1.2%,这表明该校在招收本科新生时,女性学生的比例极高,达到了98.8%。这种现象在本科老生和转学生中同样存在,尤其是本科老生的女性比例仍然高达95.4%。
在研究生层面,1173名研究生中,男性占比为10.1%,女性则占据了89.9%的比例。这样的性别分布可能与该校的专业设置和课程性质有关,特别是在某些传统上男性占主导的领域,女性的参与度逐渐增加,显示出性别平等意识的提升。
从人种构成来看,白人学生在各个分类中占据了绝对多数,但拉丁裔、亚裔和非裔学生的比例相对较小,显示出在多元文化教育方面仍有提升空间。虽然具体的人种数据并未完全披露,但可以推测,随着社会对多样性的重视,未来该校可能会积极采取措施,推动更加多元的校园文化。
总体而言,圣凯瑟琳大学在性别平衡上取得了显著成果,但在种族多样性方面仍有待改进,未来的发展方向应更加注重各族裔学生的招募与支持。
圣凯瑟琳大学学生年龄分布
圣凯瑟琳大学学生年龄组成分析
根据2023年的数据,圣凯瑟琳大学的学生年龄结构呈现出显著的多样性,尤其是在本科女生和研究生女生的比例上。18至19岁年龄段的本科女生人数达到1016人,占总女生人数的93.7%,显示出这个年龄段的学生在校内的主导地位。这一趋势可能反映出大学招收新生时的集中性,尤其是在传统的高中毕业生群体中。
此外,22至24岁和25至29岁年龄段的学生也占据了相当大的份额,分别有574和483名学生,这表明圣凯瑟琳大学对年轻成人和职业转型者的吸引力。在这两个年龄段中,研究生的女生人数尤其显著,尤其是22至24岁年龄段的研究生女生人数达到315人,表明学校在吸引年轻女性继续深造方面的成功。
随着年龄的增长,学生人数逐渐减少,尤其是在50岁以上的年龄段,只有9名学生,显示出高等教育在年长群体中的普及程度仍有待提高。这反映出高等教育和终身学习的理念尚未在所有年龄层中普遍扎根。
总体而言,圣凯瑟琳大学的学生年龄组成展现了年轻学习者的优势,同时也指出了在吸引更广泛年龄段学生方面的潜在机会。随着社会对终身学习需求的增加,学校可能需要开发更多针对成熟学习者的项目,以扩展其招生范围。
圣凯瑟琳大学留学生人数变化
圣凯瑟琳大学国际留学生趋势分析
近年来,圣凯瑟琳大学的国际留学生数量呈现出明显的下降趋势,这一现象在本科和研究生阶段都得到了体现。从2004年到2023年,本科留学生的数量从85人降至仅10人,占比也从2.31%降至0.42%。对于研究生阶段,留学生数量同样经历了波动,但总体趋势也显示出下降,尤其是在2019年和2020年之间,降幅显著。研究生留学生的占比在此期间也未能实现明显的回升,从而导致国际化程度降低。
这种变化可能与多种因素有关,包括全球疫情对国际教育的影响、签证政策的变化以及竞争加剧等。面对这样的趋势,圣凯瑟琳大学或许需要重新审视其国际招生策略,以吸引更多的国际学生。考虑到全球高等教育市场的竞争日益激烈,学校可以通过提供更多的奖学金、加强与国际高校的合作以及提升学术和生活支持服务来提升其吸引力。
此外,随着美国政府对国际留学生政策的调整,学校也应考虑如何在政策变化中保持稳定的国际生源。总体来看,圣凯瑟琳大学在国际留学生数量上的下降反映了更广泛的高等教育市场趋势,学校需积极采取措施应对这一挑战。
交通
圣凯瑟琳大学周边的交通比较便利,学校为学生提供不同的交通服务。学生可以购买通行证,一个学期内无线侧乘坐公交车Metro Transit。校园内也有免费班车,穿梭在圣凯瑟琳大学和圣托马斯大学之间的。另外,学生还可以通过学校的网站查找或者预定拼车,节约交通费用。自己驾车的学生需要购买停车许可证,学生需要通过学校网站注册车辆信息,以学年或者学期为单位购买停车证。来校的访问者可以申请临时停车证。
在St. Catherine University(圣凯瑟琳大学)周边,有多所知名高等院校,以下是一些重点学校的介绍:
Macalester College(麦卡莱斯特学院) - 这是一所排名第26的文理学院,以其卓越的学术声誉和多元文化环境而闻名。
University of St Thomas(圣托马斯大学) - 这所综合大学在2025年USNews排名中位列148,提供丰富的本科及研究生课程,注重学生的全面发展。
University of Minnesota-Twin Cities(明尼苏达大学双城分校) - 作为一所综合大学,该校在2025年USNews排名中位列54,拥有强大的研究能力和广泛的学科选择。
Carleton College(卡尔顿学院) - 这所排名第8的文理学院以其高质量的教育和严谨的学术环境著称,吸引了众多优秀的学生。
St Olaf College(圣奥拉夫学院) - 排名第50的文理学院,以其音乐和艺术项目而闻名,是追求创造性和批判性思维学生的理想选择。
Gustavus Adolphus College(古斯塔夫·阿道夫学院) - 这所学院在2025年USNews的排名为66,提供多样的文科和科学课程,注重培养学生的领导能力。
这些学校各具特色,为学生提供了丰富的选择,促进他们的学术和个人成长。
安全
圣凯瑟琳大学的安全部门主要提供三项服务以保证校园的安全。第一、学校有一个免费的智能手机应用程序LiveSafe,可提供校园安全信息,允许用户向公共安全发送文本提示,帮助社区成员在远离校园时保持安全。第二、校园护送,公共安全官员可以通过步行或公共安全车向校园社区成员和客人提供护。第三、公共安全部门为校园内的任何人或校园内外的学生,教职员工提供车辆解锁,快速启动和轮胎更换方面的帮助。
圣凯瑟琳大学校园犯罪率分析
根据圣凯瑟琳大学的校园犯罪数据,近年来的犯罪率显示出一定的波动。从2013年的每千名学生2.48起,犯罪率在2014年和2015年有所下降,分别降至1.67和1.19。然而,2016年和2018年,校园内的犯罪率却显著上升,分别达到了4.19和4.70,表明当年可能发生了一些特殊事件或社会环境变化,导致犯罪率上升。
在具体的犯罪类型中,持枪逮捕、毒品逮捕和酗酒逮捕是主要的关注点。特别是在2018年和2019年,毒品相关的犯罪率显著增加,反映出校园内可能存在的毒品问题,值得学校及相关部门加强监管和干预。另一方面,2021年犯罪率降至1.22,显示出校园安全措施可能有效,促进了校园环境的改善。
总体来看,虽然部分年份的犯罪率较高,但随着时间的推移,学校似乎在努力提升校园安全。学校和地方社区应继续合作,制定有效的预防措施,确保学生的安全与福祉。同时,持续的教育和意识提升对于减少校园犯罪至关重要。
有关犯罪率的计算方法,可以参考这个链接:犯罪率计算方法。
饮食
圣凯瑟琳大学为住宿生提供了几种Meal Plan: 白金计划一学期$1900,黄金计划每学期$1725,白银计划每学期$1400,还有铜计划没每学期$750。所有一年级学生必须参加秋季和春季学期的白金计划。成人研究生和成人学院的学生可以选择任何膳食计划,但必须最低限度地参加铜计划。所有其他学生可以选择白金,黄金或白银。居住不同的宿舍楼还会有相应的变化和要求,学生需要在入学前提前登陆学校网站查看并选择适合自己的套餐。
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圣凯瑟琳大学相关重要数据近十年变化
圣凯瑟琳大学学位及专业设置
圣凯瑟琳大学各专业设置情况:
*以2023年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $54,419-$96,358 | ||||
运营管理和监督 | Operations Management and Supervision. | $54,419-$96,358 | ||||
组织领导 | Organizational Leadership. | $54,419-$96,358 | ||||
会计 | Accounting. | - | ||||
营销/市场管理(普通) | Marketing/Marketing Management, General. | - | ||||
销售技巧和销售业务 | Selling Skills and Sales Operations. | - | ||||
时尚商品化 | Fashion Merchandising. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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公共政策分析总论 | Public Policy Analysis, General. | - | ||||
社会工作 | Social Work. | $44,257 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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教育(普通) | Education, General. | $49,567 | ||||
课程与教学 | Curriculum and Instruction. | - | ||||
教育/教学技术 | Educational/Instructional Technology. | - | ||||
初等教育和教学 | Elementary Education and Teaching. | $32,946-$50,879 | ||||
蒙台梭利教师教育 | Montessori Teacher Education. | $32,946-$50,879 | ||||
幼儿园/学前教育和教学 | Kindergarten/Preschool Education and Teaching. | $32,946-$50,879 | ||||
美术教师教育 | Art Teacher Education. | $57,686 | ||||
英语/语言艺术教师教育 | English/Language Arts Teacher Education. | $57,686 | ||||
科学教师教育/普通科学教师教育 | Science Teacher Education/General Science Teacher Education. | $57,686 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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图书馆和信息科学 | Library and Information Science. | $46,254 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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心理学(普通) | Psychology, General. | $32,426 | ||||
心理学(其他) | Psychology, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | $40,937 | ||||
生物化学 | Biochemistry. | - | ||||
神经科学 | Neuroscience. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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健康和体育/健身(普通) | Sports, Kinesiology, and Physical Education/Fitness, General. | - | ||||
健康和体育/健身(其他) | Sports, Kinesiology, and Physical Education/Fitness, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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法语语言文学 | French Language and Literature. | - | ||||
西班牙语言文学 | Spanish Language and Literature. | - | ||||
美国手语(ASL) | American Sign Language (ASL). | $28,787 | ||||
手语和其他符号语言的语言学 | Linguistics of ASL and Other Sign Languages. | $28,787 | ||||
手语翻译与翻译 | Sign Language Interpretation and Translation. | $28,787 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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经济学(普通) | Economics, General. | $64,916 | ||||
应用经济学 | Applied Economics. | $64,916 | ||||
发展经济学和国际发展 | Development Economics and International Development. | $64,916 | ||||
国际经济学 | International Economics. | $64,916 | ||||
政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - | ||||
社会学 | Sociology, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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新闻传播(普通) | Communication, General. | $44,606 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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生物和物理科学 | Biological and Physical Sciences. | - | ||||
国际/全球研究 | International/Globalization Studies. | - | ||||
数据科学,综合 | Data Science, General. | - | ||||
多/跨学科研究(其他) | Multi-/Interdisciplinary Studies, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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化学(普通) | Chemistry, General. | - | ||||
物理学(普通) | Physics, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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种族研究 | Ethnic Studies. | - | ||||
妇女研究 | Women's Studies. | - | ||||
种族,文化少数民族,性别和群体研究(其他) | Ethnic, Cultural Minority, Gender, and Group Studies, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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神学/神学研究 | Theology/Theological Studies. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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哲学 | Philosophy. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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人类营养 | Human Nutrition. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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历史(普通) | History, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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数学(普通) | Mathematics, General. | - |
圣凯瑟琳大学学院/专业排名
圣凯瑟琳大学校队运动员信息
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | - | 46 |
足球 | Soccer | - | 29 |
冰球 | Ice Hockey | - | 25 |
垒球 | Softball | - | 20 |
游泳 | Swimming | - | 19 |
排球 | Volleyball | - | 19 |
篮球 | Basketball | - | 16 |
高尔夫球 | Golf | - | 11 |
网球 | Tennis | - | 10 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | - | 50 |
足球 | Soccer | - | 23 |
游泳和潜水 | Swimming and Diving (combined) | - | 22 |
冰球 | Ice Hockey | - | 21 |
排球 | Volleyball | - | 18 |
垒球 | Softball | - | 17 |
篮球 | Basketball | - | 13 |
高尔夫球 | Golf | - | 12 |
网球 | Tennis | - | 11 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
田径 | All Track Combined | - | 56 |
游泳和潜水 | Swimming and Diving | - | 24 |
足球 | Soccer | - | 23 |
冰球 | Ice Hockey | - | 22 |
垒球 | Softball | - | 19 |
排球 | Volleyball | - | 18 |
篮球 | Basketball | - | 12 |
高尔夫球 | Golf | - | 11 |
网球 | Tennis | - | 9 |
圣凯瑟琳大学财政收入、支出信息
圣凯瑟琳大学财政状况分析
根据最新的财政收入和支出数据,圣凯瑟琳大学在2022年的总收入为8511万美元,相较于2021年的1.57亿美元显著下降。主要收入来源依旧是学杂费,但其占比有所波动,2022年学杂费收入占总收入的79.7%,显示出学校对学生费用的依赖程度较高。然而,投资回报在2022年出现负数,达到-1480万美元,这对财务健康构成了威胁,反映出学校在投资管理方面的挑战。
在支出方面,2022年总支出为9,925万美元,其中教学活动占据了最大的份额,达到41.0%。这一支出结构体现了学校在教育质量和学术支持方面的持续投入。尽管整体支出有所增加,但与收入的显著下降形成了不小的压力。尤其是学生服务和学院支持的支出占比也在上升,显示出学校在提升学生体验和支持学院发展的努力。
综合来看,圣凯瑟琳大学面临着收入与支出之间的不平衡问题,特别是在投资回报不佳的情况下,未来需要采取更有效的财务管理策略,以确保学校的可持续发展。学校或许可以考虑多元化收入来源,降低对学杂费的过度依赖,同时优化支出结构,以应对潜在的财政危机。
收入项 | 2022金额 | 占比 | 2021金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心收入 | 学杂费 | $67.79M | 79.6% | $71.79M | 45.7% |
政府补助、外包合同 | $11.49M | 13.5% | $11.13M | 7.1% | |
私人礼物、赠款、合同 | $14.38M | 16.9% | $10.52M | 6.7% | |
投资回报 | $-14.80M | -17.4% | $59.12M | 37.6% | |
非核心收入 | 附属企业收入 | $6.27M | 7.4% | $4.47M | 2.8% |
总收入 | $85.12M | 100.0% | $157.03M | 100.0% |
支出项 | 2022金额 | 占比 | 2021金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心支出 | 教学活动 | $40.70M | 41.0% | $42.38M | 43.2% |
研究活动 | $6.87M | 6.9% | $6.37M | 6.5% | |
学术支持 | $8.10M | 8.2% | $8.11M | 8.3% | |
学生服务 | $13.98M | 14.1% | $12.76M | 13.0% | |
学院支持 | $19.25M | 19.4% | $17.96M | 18.3% | |
非核心支出 | 附属企业支出 | $10.34M | 10.4% | $10.42M | 10.6% |
总支出 | $99.25M | 100.0% | $98.00M | 100.0% |
* 附属企业一般包括学校书店、宿舍等
** B = Billion, M = Million, K = Thousand
圣凯瑟琳大学教职工工资信息
*由于寒暑假,所有教职工年薪都等效计算为9个月工资以便统计
圣凯瑟琳大学教职工工资趋势分析
根据圣凯瑟琳大学近十年的教职工工资数据,我们可以观察到一些显著的趋势和变化。首先,教授的平均工资在2014年至2023年间经历了波动,最高点出现在2020年,达到83515美元。然而,2023年的数据则显示出明显的下降,降至81004美元,可能与经济环境的变化有关。
在性别薪酬差异方面,男性教授的收入普遍高于女性教授,尽管随着时间推移,这一差距似乎有所缩小。例如,2023年,男性教授的平均工资为80530美元,而女性教授则为81189美元,这表明女性教授的工资在该年首次超过男性,反映出性别薪酬平等的潜在进展。
副教授和助理教授的工资同样展示了年际间的波动,尤其是助理教授的薪资在2020年达到了59282美元后逐年下降至59352美元,显示出该职位的薪资增长可能停滞不前。
此外,讲师的工资增长趋势相对平稳,整体上也反映出教育行业中不同职称之间的薪酬差距。所有教职工的平均工资在近年内略有波动,2023年降至64682美元。
总体而言,虽然圣凯瑟琳大学在性别薪酬平等方面取得了一定进展,但整体薪资水平的波动和不同职称之间的差距仍然值得关注。未来的政策调整和经济状况将对教职工薪资产生重要影响。
圣凯瑟琳大学(St. Catherine University)位于美国明尼苏达州的圣保罗市,是一所历史悠久且以女性教育为核心的高等学府。成立于1905年,圣凯瑟琳大学致力于提供优质的教育和培养女性领导人才。学校的校训“Live and Lead”强调了学生在生活和职业生涯中都应展现出领导力和服务精神。该校的教育理念不仅关注学术知识的传授,更注重培养学生的批判性思维和社会责任感,力求使她们在未来的职业生涯中能够发挥积极的影响力。
在校园文化方面,圣凯瑟琳大学拥有丰富的学生生活和多样的社团活动。学校提供了多种体育运动项目,鼓励学生积极参与,促进身心健康。此外,校园内的社区氛围友好而包容,为学生提供了一个良好的学习环境。该校的师资配置也十分优越,教授们不仅在各自的学术领域内具有深厚的造诣,还积极参与社区服务和研究项目,帮助学生拓展视野,提升实践能力。随着近年来对健康科学、商业管理及教育等专业的重视,圣凯瑟琳大学的毕业生在职场上表现优异,受到用人单位的广泛认可,毕业生就业率持续走高。