布朗大学

布朗大学（Brown University）坐落于美国罗德岛州的普罗维登斯市，是一所享有盛誉的常春藤盟校之一。成立于1764年的布朗大学是美国第七古老的高等教育机构，以其自由开放的学术氛围和强大的本科教育体系闻名于世。学校的校训是"In Deo Speramus"，意为“我们信仰上帝”，体现了校方对学生综合素质培养的重视。布朗大学提供超过70个本科专业，涵盖人文科学、社会科学、自然科学和工程学等多个领域。特别是布朗的开放课程体系(Open Curriculum)，使得学生可以在没有核心课程限制的情况下，自由选择符合自己兴趣和职业目标的课程，这种独特的教育模式极大地激发了学生的自主学习和创造力。

布朗大学的人文环境和校园文化同样独具特色。校园内建筑风格多样，从历史悠久的红砖建筑到现代化的研究设施，整体环境优美而富有学术氛围。布朗大学注重多元文化和包容性，学生来自全球100多个国家，形成了丰富多彩的校园生活。学校的体育运动项目也非常丰富，拥有多个国家级和常春藤联盟级别的竞技队伍。布朗大学的杰出校友遍布各个领域，包括前美国总统约翰·肯尼迪的夫人杰奎琳·肯尼迪、CNN创始人泰德·特纳、以及奥斯卡奖得主艾玛·沃特森等。布朗大学不仅为学生提供了一个优质的学习环境，更为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。最近，布朗大学在推动环境可持续发展和社会公正方面也有诸多举措，进一步巩固了其在全球教育界的领先地位。

布朗大学的学费、毕业率和学生保有率分析

在过去十年中，布朗大学的学费持续上涨，尤其是在本科生和研究生的收费方面，从2014年的约45,612美元增加到2024年的68,230美元，累计增长了近50%。这一显著的涨幅反映了高等教育日益增长的成本，对学生和家庭而言，这无疑是一个重要的经济负担。此外，随着学费的不断增加，学生可能面临更高的债务压力，这可能影响他们的未来选择和职业发展。

毕业率方面，布朗大学的本科生按时毕业率在过去的几年中保持在83%到87%之间，显示出学校对学生成功的承诺。然而，这一数据的波动也提示我们，尽管学校的学术环境良好，仍有一些学生未能按时完成学业，可能与经济压力和学业负担有关。

学生保有率同样是一个值得关注的指标。布朗大学在2023年的保有率达到了98.65%，这是一个非常高的比例，表明大多数学生在第一年后选择继续留在学校。高保有率往往与学校的教育质量、支持服务及校园氛围密切相关。

综合来看，虽然布朗大学在学费、毕业率和学生保有率等方面表现良好，但持续上涨的学费和相对较高的毕业率波动提醒我们，教育机构需要关注学生的经济负担和学业支持，以确保未来学生的成功和满意度。

布朗大学2023年专业毕业人数分析

根据2023年的毕业数据，布朗大学在多个专业的研究生教育表现出明显的倾向，尤其是在医学和工商管理等领域。医学专业的博士毕业人数达到135人，其中仅有2位国际留学生，这反映出该领域的高度竞争和对本土人才的重视。同时，工商管理专业的硕士毕业人数为38人，其中14人是国际留学生，这表明该专业在国际学生中的吸引力相对较高，符合当前全球商业环境日益国际化的趋势。

相对而言，数学和计算机科学专业的研究生毕业人数为48人，其中34位是国际留学生，这显示了这一领域对国际人才的强烈需求，尤其是在技术飞速发展的背景下，计算机科学的全球人才竞争愈发激烈。

自然科学类专业如化学和地球科学领域的毕业人数相对较少，尤其是博士和硕士层级几乎没有毕业生。这可能与当前科学研究的资金分配和科研项目的复杂性有关，导致这些领域的研究生教育和毕业生数量受到一定限制。

总体来看，布朗大学的毕业数据展现了不同专业的多样性及其对国际学生的吸引力，尤其是在医学和工商管理领域的突出表现，反映了高等教育的全球化趋势和对专业人才的迫切需求。

布朗大学录取数据的变化与趋势分析 从数据中可以看出，布朗大学在过去十几年中的排名总体维持在前15名左右，显示出其作为常春藤盟校的稳定学术地位。然而，录取率在逐年下降，这反映了该校竞争的日益激烈。2009年男生录取率为16.86%，女生录取率为11.66%，但到2023年，这两个数值分别降至6.73%和4.06%。 入学人数方面，整体上呈现出逐步增加的趋势，从2009年的1550人增加到2023年的1717人，这表明布朗大学在扩大招生规模。相对应的，拒绝人数也在显著增加，2009年拒绝人数为17805人，而2023年则达到48087人。这一方面是由于申请人数的增加，另一方面也反映出录取标准的提高。 值得注意的是，延迟入学人数在这段时间内波动较大，但总体上保持在1000人左右，这表明每年都有相当数量的学生选择推迟入学。 在全球高等教育竞争日益激烈的背景下，布朗大学的录取数据变化和排名趋势展示了其在吸引优秀学生和保持学术声誉方面的持续努力。未来，随着更多优秀学生的加入，布朗大学有望在学术和研究领域取得更加显著的成就。

布朗大学录取数据的变化

从2007年至2023年的布朗大学录取数据中，我们可以观察到几个显著的趋势。首先，提交SAT成绩的学生比例呈现出逐年下降的趋势。2007年，99%的录取学生提交了SAT成绩，而到了2023年，这一比例降到了54%。这可能反映了近年来越来越多的大学，包括布朗大学，逐渐接受和推崇“可选考试”政策，允许学生选择是否提交标准化考试成绩。这一政策的实施为学生提供了更多的申请灵活性，尤其是对那些在标准化考试中表现不佳但在其他方面表现优秀的学生。

其次，SAT成绩的25%和75%分位数的变化也显示出布朗大学录取学生的学术水平逐年提升。2007年，SAT阅读部分的25%分位数为670，75%分位数为760，而在2023年，这两个分位数分别提高到了730和780。在数学部分，2007年的25%分位数为670，75%分位数为770，而在2023年分别为740和800。这表明布朗大学的录取标准在逐年变得更加严格，录取的学生在标准化考试中的表现越来越优秀。

ACT成绩的提交比例也呈现出类似的下降趋势。2007年，有92%的录取学生提交了ACT成绩，但到2023年，这一比例降到了56%。同时，ACT综合成绩的25%分位数从2007年的30提高到了2023年的34，显示出布朗大学录取学生在ACT考试中的表现也在不断提升。

综上所述，这些数据反映了布朗大学在过去十多年中录取标准的逐步提高和考试可选政策的推广。尽管提交标准化考试成绩的比例下降，但录取学生的学术水平并未降低，反而有所提升。这一趋势与近年来美国高校普遍推行的多元化招生政策相一致，旨在通过多维度评价学生的综合素质，吸引更多优秀且多样化的学生群体。

布朗大学2023年学生组成简评

布朗大学2023年的学生组成数据展现了该校在多样性和性别平衡方面的努力。总的来看，本科新生为1717人，其中男生占比48.3%，女生占比51.7%。本科老生人数为5393人，男女比例相对平衡，男生占49.5%，女生占50.5%。本科转学生虽然人数较少，仅有112人，但男女比例也接近平衡，男生占48.2%，女生占51.8%。研究生人数为3550人，男生占48.1%，女生占51.9%。此外，还有417名未分类的学生，女生比例较高，达到70.7%。

从种族多样性来看，每一类学生中，白人、亚裔、拉丁裔、太平洋岛国及其他、非裔和留学生都有分布。例如，在本科新生中，白人学生有540人，占总人数的31.4%，其中男生占比54.4%，女生占比45.6%。亚裔学生有425人，占24.8%，男生占比48.5%，女生占比51.5%。这种多样性反映了布朗大学在招生过程中对种族和性别平衡的重视。

近年来，美国各大高校在多样性和包容性方面都做出了积极的努力。布朗大学的数据表明，他们在吸引不同背景的学生方面取得了一定的成果。性别比例的平衡和种族多样性的提高，不仅有助于营造一个更加包容的校园环境，也为学生们提供了不同文化和观点的交流机会。这种多样化的学生组成，能够为学术研究和社会互动带来更多的活力和创新。

总的来说，布朗大学的学生组成数据展现了一个多样化且平衡的群体，反映了该校在多样性和包容性方面的持续努力。这种趋势不仅有利于学生的全面发展，也为社会培养了更多具有全球视野和包容心的优秀人才。

布朗大学学生年龄分布分析

从布朗大学2023年学生年龄组成数据来看，本科生和研究生的年龄层次分布呈现较为明显的差异。在本科生中，18-21岁年龄段的学生占据了绝大多数，其中18-19岁年龄段的男生和女生分别为1482人和1617人，这一年龄段的总人数占据了本科生总人数的大部分，显示出传统本科生入学年龄的集中性。此外，20-21岁年龄段的本科生人数也较多，男生和女生分别为1678人和1849人。这些数据反映了布朗大学本科生年龄结构的年轻化特点，与大多数美国高等院校的本科生年龄分布趋势相一致。

在研究生群体中，年龄分布则表现出更为多样化的特点。22-24岁年龄段的研究生人数最多，其中男生和女生分别为565人和679人，表明大多数研究生在完成本科教育后，立即进入研究生阶段。此外，25-29岁年龄段的研究生人数也相对较多，男生和女生分别为715人和749人，显示出部分学生可能在本科毕业后有一定的工作经验或选择延迟进入研究生阶段。

值得注意的是，随着年龄的增加，学生人数逐渐减少。在30-34岁年龄段，男生和女生分别为242人和229人；35-39岁年龄段的男生和女生分别为85人和78人；40-49岁年龄段的男生和女生分别为53人和50人；50-64岁年龄段的男生和女生则均为16人。这一趋势反映了研究生教育对年龄的包容性，同时也显示出年龄较大的学生比例较低。

总体来看，布朗大学的男女生比例在各个年龄段都较为均衡，但在本科阶段女生略多于男生，而在研究生阶段则呈现出男生略多于女生的趋势。这一现象可能与不同性别在教育选择和职业规划上的差异有关。结合实际情况和社会背景，这些数据为了解布朗大学的学生年龄结构及其背后的教育和社会因素提供了有价值的参考。

布朗大学本科和研究生的国际留学生人数在过去二十年中呈现出显著增长趋势。2004年，布朗大学本科生中留学生占比仅为6.32%，研究生中留学生占比为35.35%。到2023年，本科生中留学生占比已上升到13.67%，研究生中留学生占比也增长到33.86%。这表明布朗大学在国际化方面取得了显著进展。

本科生中留学生人数的增长尤其明显，从2004年的373人增加到2023年的1044人，占比从6.32%上升到13.67%。这一趋势可能得益于布朗大学在全球范围内扩大招生宣传，提升国际声誉，以及提供更多的奖学金和资助。

研究生中留学生人数也经历了持续的增长，但其占比在2004年至2023年间相对稳定，变化幅度较小，保持在30%左右。这可能反映了研究生课程的国际吸引力较为稳定，同时也说明布朗大学在招收研究生时对国际生源的依赖程度较高。

这一数据与全球高等教育国际化的大趋势一致。近年来，许多顶尖大学都在积极吸引国际留学生，通过多样化学生群体来提升教学质量和研究水平。布朗大学的这一步伐不仅能增强其在全球学术界的影响力，还能为学生提供更加多元化和国际化的学习环境。

总体来看，布朗大学在逐步扩大国际留学生比例的同时，也在努力保持其高质量的教育和研究水平。这一趋势不仅有助于学校的长远发展，也为全球学生提供了更多优质的教育机会。

布朗大学（Brown University）周边有许多名校，其中值得重点介绍的包括：

1. 麻省理工学院 (Massachusetts Institute of Technology)
2. 中文名：麻省理工学院
3. 2024USNews排名：2
4. 类型：综合大学

5. 麻省理工学院是世界顶尖的理工科大学，尤其在工程和计算机科学领域享有极高的声誉。

6. 哈佛大学 (Harvard University)

7. 中文名：哈佛大学
8. 2024USNews排名：3
9. 类型：综合大学

10. 哈佛大学是全球最著名的大学之一，以其悠久的历史、卓越的教育质量和丰富的学术资源而闻名。

11. 韦尔斯利学院 (Wellesley College)

12. 中文名：韦尔斯利学院
13. 2024USNews排名：4（文理学院）
14. 类型：文理学院

15. 韦尔斯利学院是一所顶尖的女子文理学院，以其出色的本科教育和高素质的学生群体著称。

16. 波士顿学院 (Boston College)

17. 中文名：波士顿学院
18. 2024USNews排名：39
19. 类型：综合大学

20. 波士顿学院是一所享有盛名的私立研究型大学，提供广泛的本科和研究生课程。

21. 波士顿大学 (Boston University)

22. 中文名：波士顿大学
23. 2024USNews排名：43
24. 类型：综合大学

25. 波士顿大学是一所大型的私立研究型大学，有着丰富的学术资源和多样的学术项目。

26. 塔夫茨大学 (Tufts University)

27. 中文名：塔夫茨大学
28. 2024USNews排名：40
29. 类型：综合大学

30. 塔夫茨大学以其强大的国际关系和医学项目而闻名，同时提供全面的本科和研究生教育。

31. 布兰迪斯大学 (Brandeis University)

32. 中文名：布兰迪斯大学
33. 2024USNews排名：60
34. 类型：综合大学
35. 布兰迪斯大学是一所中型的私立研究型大学，以其在社会科学和人文学科方面的优势闻名。

这些学校不仅在排名上名列前茅，而且在各自的学术领域都有突出的表现，是布朗大学周边的知名学府。

布朗大学校园犯罪与记过率评论

近年来，布朗大学的校园犯罪与记过率呈现出显著的波动。数据显示，2014年和2023年是两个高峰期，平均每1000名学生的犯罪与记过率分别达到了13.80‰和13.42‰。相较之下，2021年则是一个低谷期，平均每1000名学生的犯罪与记过率仅为5.09‰。这些数据反映了校园安全状况的变化和不同年份之间的差异。

分项数据揭示了不同类型犯罪和记过的发生情况。例如，强奸和性扰一直是校园内重要的安全问题。尤其是近年来，随着社会对性别暴力和性骚扰问题的关注度提高，更多的受害者勇于站出来，这可能导致了统计数据的波动。此外，酗酒记过和毒品记过也是校园内较为常见的违规行为，表明大学生在校期间仍然面临着一定的行为规范挑战。

值得注意的是，2020年的疫情可能对校园犯罪率产生了一定的影响。由于疫情导致的校园封闭和在线教学，学生在校人数减少，部分类型的犯罪和记过行为可能因此有所下降。然而，随着疫情的缓解和校园生活的恢复，2022年和2023年的数据再次出现上升趋势，这表明校园安全问题依然需要持续关注和管理。

总的来说，布朗大学的校园犯罪与记过率显示出一定的波动性，反映了不同年份的安全问题和行为规范的变化。学校应继续加强安全措施，提供更多的心理辅导和教育支持，促进学生的全面发展和校园的和谐稳定。

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