加德纳韦伯大学
Gardner-Webb University
2025 USNews美国大学排名:388 (↓32) (点击查看学院/专业/世界大学排名)
学校别名/缩写:GWU
学校性质:私立非盈利(4年制) 南方浸信会
学期制度:学期制(Semester)
现任校长:Dr. William Downs (President)
学校网址:www.gardner-webb.edu/; 电话:7044062361
学校所在地:Main St, Boiling Springs, NC, 28017-0997
加德纳韦伯大学相关重要数据
加德纳韦伯大学的学费、学生人数与毕业率分析
近年来,加德纳韦伯大学的学费持续上升,尤其是州内本科生的学费,从2014年的25,830美元上升至2024年的33,450美元,涨幅超过29%。这种上涨趋势可能会对家庭的经济负担产生压力,尤其是在经济不确定性增加的背景下。此外,研究生的学费虽相对较低,但也从2014年的10,083美元上涨至2024年的11,300美元,反映出高等教育的整体成本不断攀升。
与此同时,学生人数却显示出明显的下降趋势。本科生人数从2014年的2,587人降至2023年的1,812人,减少了30%。这种趋势可能与学费上涨、学生对教育回报的预期变化以及就业市场的波动有关。减少的学生人数可能导致学校面临财政压力,并影响到其教育质量和资源分配。
在毕业率方面,从2014年的39%提升至2022年的49%(按时毕业率),表明学校的教育质量在逐步改善。然而,值得注意的是,2020年的毕业率骤降至仅3.8%,这可能与疫情对教育模式的冲击有关,学校在面对突发情况时的适应能力值得深思。整体来看,虽然加德纳韦伯大学在毕业率上有所进步,但面对学费上涨与学生人数下降的双重挑战,未来的发展方向仍需谨慎考量。
加德纳韦伯大学学位及专业设置
加德纳韦伯大学提供本科和研究生阶段课程,设置了七个学院:文理学院、健康科学院、商学院、神学院、心理学学院、教育学院和研究生院。每个学院旗下又有专业分支的部门。比如,文理学院旗下有传播和新媒体学院、英语文学部门、数学、自然科学、公共服务、社会学、文化等的部分。健康科学学院有护理学院、运动员训练学院和运动科学学院。本科阶段,学校注重培养学生跨学科的学习,鼓励学生在全球化的环境中提高沟通能力、培养批判性思维。研究生阶段,学校希望创建高个人的成长,服务和领导的支持、鼓励创造性努力增加人类知识和理解一个具有挑战性的学术环境。
加德纳韦伯大学毕业生人数统计
毕业生分布统计数据中,包括该学校所有分类及下属专业毕业学生人数情况。选择全体毕业生、或者本科、硕士、博士即可查看相应学位的专业分类毕业生人数情况。
点击专业类别进一步查看具体细分专业的毕业生人数,比如,工科类包括了化学工程、机械工程、土木工程等专业;自然科学类包括了物理学、化学、地质学等专业;社会学包括人类学、经济学、政府学等专业
点击专业板块,还可以查看该专业毕业学生人员构成,了解该专业中留学生、亚裔等不同学生毕业情况。
*点击任意区块可渐进显示下一层级数据
加德纳韦伯大学2023年毕业生数据分析
根据2023年加德纳韦伯大学的毕业生数据,医学和教育领域的毕业生人数显著突出,特别是在硕士学位方面。医学相关专业中,医师助理和家庭护理的硕士毕业生人数分别为32和19,显示出这些领域的强劲需求。事实上,随着全球医疗行业的发展和对医疗服务的日益重视,医疗相关专业的毕业生往往能找到良好的就业机会,反映了社会对健康护理人才的迫切需求。
教育学专业同样表现不俗,尤其是在硕士和博士学位的毕业生人数上。教育学的多样化课程设置,吸引了大量学生投身于这一领域,这也与当前教育行业对高素质教师和教育管理人才的需求上升密切相关。此外,心理学和社会学专业也有一定的毕业生数量,显示出人文社科领域在培养解决社会问题方面的潜力。
值得注意的是,在所有专业中,大部分国际留学生的毕业人数为零,这可能反映出该校在国际学生招募方面仍有提升空间。随着全球教育市场的竞争加剧,吸引国际学生成为高校拓展影响力和多样性的关键。在未来几年,加德纳韦伯大学可能需要优化其国际招生策略,以提升其国际学生的比例。总之,该校在医学和教育领域的强劲表现为其未来发展奠定了良好的基础,但在国际化方面仍需进一步努力。
加德纳韦伯大学排名及录取率变化
Gardner-Webb University排名与录取率分析
根据提供的数据,Gardner-Webb University近年来的排名呈现出明显的下降趋势。特别是在2025年,该校的排名已降至388位,这一变化可能会影响其吸引力和竞争力。大学的排名通常是潜在学生和家长关注的重点,较低的排名可能导致申请者数量减少,进而影响学校的整体录取率。 在录取率方面,男生的录取率在近几年波动较大,从2019年的46.9%提高到2023年的74.5%。而女生的录取率也有相似的趋势,从2019年的49.0%提升至2023年的75.3%。这表明,尽管排名下降,学校在实际招生中可能采取了更为宽松的录取政策以吸引更多学生。 入学人数方面,虽然2023年入学人数为403人,但相比于早期的年份,如2011年的471人,显示出招生数量的减少。这可能与学校的排名下降和市场竞争加剧有关。 总体来看,Gardner-Webb University面临的挑战不仅在于提高自身的学术排名,还需在招生策略上做出适应性调整,以维持和吸引更多的申请者。在未来的工作中,学校可能需要重视提升教育质量和学生体验,以恢复其在高等教育领域的竞争优势。
加德纳韦伯大学录取成绩要求
加德纳韦伯大学入学成绩分析
加德纳韦伯大学的入学成绩数据反映了近年来申请者的学术表现趋势。从2007年至2023年,SAT和ACT成绩的提交率和实际分数显示出显著的变化。首先,从数据中可以看到,虽然SAT成绩的提交人数在波动,但整体呈现出逐年下降的趋势,尤其在2022年和2023年,SAT成绩提交人数分别仅占7%和16%。这种下降可能与近年来越来越多的高校采取了“可选测试”政策有关,许多学生选择不提交标准化考试成绩,而是通过其他方式展示自己的学术能力。
在SAT阅读和数学的分数范围上,虽然某些年份的分数有所回升,但整体来看,分数的起始和结束分数在一定程度上反映了学校在录取标准上的坚持与变化。例如,2023年SAT阅读和数学的25%和75%分数区间显示出该校对学术能力的重视,虽然可接受的分数范围在一定程度上波动,但总体在600分以上的表现显示出对高素质学生的吸引力。
此外,ACT成绩同样显示了类似的趋势,尤其是ACT综合成绩在2020年降至较低水平,但在随后的年份有所回升。这种变化可能与学校的招生策略和学生群体的变化有关。
总的来说,虽然加德纳韦伯大学的标准化考试成绩在波动,但其在招生过程中对学术能力的持续重视和适应环境变化的灵活性,显示出该校在教育质量和入学标准方面的努力。随着教育政策的变化,未来的招生趋势值得进一步关注。
加德纳韦伯大学学生组成
Gardner-Webb University 2023学生组成分析
2023年Gardner-Webb University的学生组成数据显示,整体学生人数为合计3143名,其中本科新生、老生、转学生和研究生各有不同的性别比例和种族组成。本科新生中,女生占比53.6%,男生占比46.4%,表明该校在吸引新生方面,女性学生略占优势。相比之下,本科老生和转学生的男女比例差异更为明显,其中老生的女性占比高达65.7%,转学生则有75.9%为女性。这种趋势可能反映了在校内女性学习环境的相对吸引力。
研究生阶段的性别比例同样显示出女性学生的主导地位,女性占72.2%。这可能与当前社会对于女性教育的重视程度上升有关。整体来看,男女比例的失衡可能会影响校园文化和学术氛围。
在种族组成方面,虽然具体数据尚不完整,但从已发布的信息可见,白人学生在各个类别中均占据较大比例,尤其是本科老生和研究生。这可能反映出该校在多元化方面的努力仍需加强,以更好地迎合现代社会的多样性需求。
此外,随着全球留学生流动性增强,如何吸引和支持留学生也成为该校未来发展的重要课题。综合来看,Gardner-Webb University在性别和种族构成上展现出一定的多样性,但仍有提升空间,特别是在优化对不同背景学生的支持和服务方面。
加德纳韦伯大学学生年龄分布
加德纳韦伯大学学生年龄组成分析
加德纳韦伯大学的学生年龄组成呈现出明显的多样性,反映了该校吸引了不同年龄段的学生。特别是在18-21岁这一年龄段,本科生的数量显著高于研究生,男生和女生的比例接近,显示出该校在年轻人中的吸引力。18-19岁的本科生中,男生244人,女生304人,显示出女生的比例略高,达到55.4%。20-21岁组别也呈现相似的趋势,女生人数349人,高于男生251人,表明女性学生在这一年龄段的比例进一步上升。
然而,随着年龄的增长,尤其是在22-24岁和25-29岁年龄段,研究生的数量显著增加,特别是女生的比例逐渐上升。25-29岁组别中,研究生女生的数量达到160人,占500人总数的32%。这可能反映了越来越多的女性选择继续深造,并在职业生涯中追求更高的学术成就。
值得注意的是,40岁以上的年龄段显示出显著的增长,尤其是在研究生层面,表明中年人也积极参与高等教育。这种现象可能与现代社会对终身学习的重视以及职业发展的需求有关。
整体来看,加德纳韦伯大学的学生年龄结构显示出一定的多样性,既有年轻的本科生,也有追求进一步教育的中年研究生,符合社会对教育多样化的需求。
加德纳韦伯大学留学生人数变化
加德纳韦伯大学国际留学生趋势分析
加德纳韦伯大学的国际留学生数据揭示了一个值得关注的趋势。首先,从2004年到2013年,留学生在本科生中的比例经历了显著的增长,从0.07%跃升至1.61%。这种增长可能反映了学校在国际招生方面的努力,以及全球化背景下越来越多学生选择赴美留学的趋势。
然而,自2013年以来,该校本科留学生的比例波动较大,甚至在2018年和2020年出现了下降。这一现象可能与多种因素有关,包括政策变化、全球经济波动以及新冠疫情对国际旅行和教育的影响。特别是在2020年,全球范围内的疫情导致许多学生的留学计划被迫中断,学校的国际招生情况受到严重影响。
在研究生方面,虽然数据不够完整,但整体来看,留学生占比在2013至2017年期间呈现出相对稳定的状态,最高达到1.02%。这可能表明研究生项目在吸引国际生源方面相对成功,吸引了来自不同国家的学术人才。
综上所述,尽管加德纳韦伯大学在吸引国际留学生方面取得了一定的成就,但未来仍需关注政策环境变化和全球事件对国际招生的影响,以保持其国际化发展的势头。
交通
加德纳韦伯大学的学生和教师可以使用自行车、汽车、公共汽车车等交通方式在学校周边通勤。为了保证大家在校园内的安全,学校规定所有校园范围内限速15MPH,不论是否有人行通道,行人总有优先通行权。在校园停车需要提前注册购买停车许可证。周一至周五早上六点到下午六点,所有的学生都必须停在标有白线的空间。所有的教师和工作人员必须将车停在标有红线的空间。周一至周五下午6点之间至凌晨6点,可以在任何合法标记空间停车。
在Gardner-Webb University周边,有多所优秀的高等院校,以下是其中一些值得关注的学校:
Duke University(杜克大学) - 排名第6,是美国顶尖的私立研究型大学,以其强大的学术和研究实力著称。
University of North Carolina at Chapel Hill(北卡罗来纳大学教堂山分校) - 排名第27,是一所历史悠久的公立大学,以良好的学术声誉和丰富的校园文化而闻名。
Wake Forest University(维克森林大学) - 排名第46,提供优秀的文科教育和全方位的学生支持。
Clemson University(克莱姆森大学) - 排名第80,因其工程和农业学科而受到广泛认可。
Furman University(福尔曼大学) - 排名第45,是一所文理学院,以其小班授课和个性化教育理念而受到学生喜爱。
Davidson College(戴维森学院) - 排名第14,以其严谨的学术课程和对学生个人发展的关注而闻名。
这些学校不仅提供高质量的教育,还拥有丰富的校园生活和多样的学术资源,非常适合追求卓越的学生。
安全
加德纳韦伯大学的校园警察为了保证校园的安全,为所有学生和教职工提供免费的护送服务、校园看守服务和安全防护措施培训。学生,教师,工作人员和游客可致电704-406-4444请求安全护送服务。另外,学校友一个“Campus Watch” 计划,这项计划的目的是教育安全防范措施,提高学生的安全意识和预防犯罪。另外一个目的是帮助促进警察与大学生之间的沟通,并确保加德纳 – 韦伯大学校园及其周边地区尽可能安全。学校定期进行安全培训活动,主题包括性质识别、人身安全、自卫和安全性、同时户外运动的安全注意事项等。
加德纳韦伯大学校园犯罪率分析
根据加德纳韦伯大学的校园犯罪数据,自2013年以来,校园内的犯罪率经历了一定的波动。从2013年的5.14起,犯罪率在2015和2016年达到了高峰,分别为8.23和8.69,显示出校园安全状况的恶化。然而,2017年后,犯罪率有所回落,2022年降至4.88,显示出校园管理和安全措施的改善。
在具体的犯罪类型中,持枪逮捕和毒品逮捕的数量在2018年显著增加,反映出校园内安全隐患的增加,可能与社会整体的毒品问题和持枪事件的上升有关。近年来,家暴和跟踪等犯罪类型也显示出一定的存在,这与全球范围内对性别暴力和暴力犯罪的关注密切相关。
值得注意的是,尽管整体犯罪率有所降低,但仍需持续关注特定类型犯罪的发生,特别是在青年学生中。学校和地方社区应加强合作,提升预防和应对措施,以确保学生在校园内的安全。此外,针对毒品和持枪问题的教育和干预措施也是非常必要的。
总的来说,虽然加德纳韦伯大学的校园犯罪率有下降趋势,但在确保学生安全和心理健康方面,学校仍需不断努力。更多关于犯罪率的计算方法,请访问 此链接。
饮食
加德纳韦伯大学要求在校住宿的学生购买饮食计划。根据每周用餐次数的不同,学生可以选择三种不同的套餐。第一种,每周21餐,价格为$ 2,565;第二种,每周15餐,价格为$ 2,525;第三种,每周10餐,价格为$ 2,405。不在校园内住宿的学生没有饮食计划购买的硬性要求。当然,如果学生需要在校园内聚餐可以购买通勤饮食套餐,能在校园内享受一定的折扣。学校的餐厅提供多种多样的食物,食材新鲜,营养均衡。
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加德纳韦伯大学相关重要数据近十年变化
加德纳韦伯大学学位及专业设置
加德纳韦伯大学各专业设置情况:
*以2023年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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工商管理(普通) | Business Administration and Management, General. | $42,840-$76,129 | ||||
组织领导 | Organizational Leadership. | $42,840-$76,129 | ||||
会计 | Accounting. | $44,261-$67,370 | ||||
金融(普通) | Finance, General. | - | ||||
国际贸易 | International Business/Trade/Commerce. | - | ||||
营销(其他) | Marketing, Other. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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健康/卫生保健管理/管理 | Health/Health Care Administration/Management. | $39,472 | ||||
医师助理 | Physician Assistant. | $110,028 | ||||
心理健康咨询/顾问 | Mental Health Counseling/Counselor. | $47,147 | ||||
注册护理/注册护士 | Registered Nursing/Registered Nurse. | $67,979-$111,589 | ||||
家庭护理/护理 | Family Practice Nurse/Nursing. | $67,979-$111,589 | ||||
精神病/心理健康护士/护理 | Psychiatric/Mental Health Nurse/Nursing. | $67,979-$111,589 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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心理学(普通) | Psychology, General. | - | ||||
社区心理学 | Community Psychology. | $34,491 |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - | ||||
运动生理学 | Exercise Physiology and Kinesiology. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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健康和体育/健身(普通) | Sports, Kinesiology, and Physical Education/Fitness, General. | - | ||||
体育和健身管理/管理 | Sport and Fitness Administration/Management. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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神/部 | Divinity/Ministry. | - | ||||
田园研究/咨询 | Pastoral Studies/Counseling. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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刑事司法/执法管理 | Criminal Justice/Law Enforcement Administration. | $35,433 | ||||
消防局 | Fire Services Administration. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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传播与媒体研究(其他) | Communication and Media Studies, Other. | - | ||||
新闻学 | Journalism. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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宗教/宗教研究 | Religion/Religious Studies. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - | ||||
社会学 | Sociology, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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外国语言和文学(普通) | Foreign Languages and Literatures, General. | - | ||||
手语翻译与翻译 | Sign Language Interpretation and Translation. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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化学(普通) | Chemistry, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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数学(普通) | Mathematics, General. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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计算机科学 | Computer Science. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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跨文化/多元文化和多元化研究 | Intercultural/Multicultural and Diversity Studies. | - |
专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 | 硕士 | 博士 |
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历史(普通) | History, General. | - |
加德纳韦伯大学学院/专业排名
加德纳韦伯大学校队运动员信息
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
橄榄球 | Football | 127 | - |
足球 | Soccer | 66 | 46 |
游泳 | Swimming | 25 | 28 |
田径,户外 | Track and Field (Outdoor) | 27 | 23 |
田径,室内 | Track and Field (Indoor) | 25 | 23 |
棒球 | Baseball | 42 | - |
棍网球 | Lacrosse | - | 36 |
篮球 | Basketball | 17 | 15 |
摔角 | Wrestling | 29 | - |
垒球 | Softball | - | 24 |
高尔夫球 | Golf | 12 | 8 |
网球 | Tennis | 11 | 8 |
越野 | Cross Country | 9 | 10 |
排球 | Volleyball | - | 18 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
橄榄球 | Football | 119 | - |
足球 | Soccer | 71 | 32 |
田径,越野 | Track and Field and Cross Country (combined) | 43 | 56 |
游泳 | Swimming | 30 | 28 |
棒球 | Baseball | 42 | - |
篮球 | Basketball | 16 | 13 |
棍网球 | Lacrosse | - | 29 |
摔角 | Wrestling | 25 | - |
高尔夫球 | Golf | 12 | 5 |
垒球 | Softball | - | 16 |
网球 | Tennis | 8 | 8 |
排球 | Volleyball | - | 13 |
种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
---|---|---|---|
橄榄球 | Football | 101 | - |
足球 | Soccer | 63 | 35 |
田径 | All Track Combined | 26 | 31 |
棒球 | Baseball | 50 | - |
游泳 | Swimming | 25 | 20 |
棍网球 | Lacrosse | - | 30 |
篮球 | Basketball | 15 | 14 |
垒球 | Softball | - | 28 |
摔角 | Wrestling | 27 | - |
高尔夫球 | Golf | 13 | 7 |
网球 | Tennis | 10 | 9 |
排球 | Volleyball | - | 16 |
加德纳韦伯大学财政收入、支出信息
加德纳韦伯大学财政状况分析
加德纳韦伯大学的财政收入和支出状况反映了其在教育运营和资金管理方面的挑战与成就。2022年,该校的总收入为6021万美元,较2021年的8014万美元有显著下降,主要由于投资回报出现了负值,这在一定程度上影响了整体财务健康。值得注意的是,在近几年的财务数据中,学杂费和政府补助始终是主要的收入来源,分别占总收入的62%和8%左右,说明学校在依赖学生和政府支持方面存在一定风险。
在支出方面,2022年的总支出为6585万美元,其中教学活动和学生服务的支出占比达到38%和26%,显示出学校对教育质量和学生体验的重视。然而,支出和收入的不平衡,尤其是在投资回报不佳的年份,可能会对学校的持续运营产生负面影响。
从长远来看,增加多样化的收入来源,如提升附属企业的收入、拓展私人捐赠以及改善投资收益,将是加德纳韦伯大学需要关注的重点。此外,随着高等教育竞争的加剧,学校还需在控制支出与提升教育质量之间找到平衡,以确保其财政的可持续发展。
收入项 | 2022金额 | 占比 | 2021金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心收入 | 学杂费 | $37.32M | 62.0% | $39.17M | 48.9% |
政府补助、外包合同 | $5.34M | 8.9% | $3.75M | 4.7% | |
私人礼物、赠款、合同 | $4.37M | 7.3% | $3.72M | 4.6% | |
投资回报 | $-6.84M | -11.4% | $15.57M | 19.4% | |
其他收入 | $4.54M | 7.5% | $3.43M | 4.3% | |
非核心收入 | 附属企业收入 | $15.47M | 25.7% | $14.49M | 18.1% |
总收入 | $60.21M | 100.0% | $80.14M | 100.0% |
支出项 | 2022金额 | 占比 | 2021金额 | 占比 | |
---|---|---|---|---|---|
核心支出 | 教学活动 | $25.02M | 36.4% | $24.29M | 37.8% |
学术支持 | $2.09M | 3.0% | $2.16M | 3.4% | |
学生服务 | $17.04M | 24.8% | $15.61M | 24.3% | |
学院支持 | $11.88M | 17.3% | $10.92M | 17.0% | |
奖学金支出 | $1.69M | 2.5% | $1.59M | 2.5% | |
其他支出 | $2.95M | 4.3% | $2.12M | 3.3% | |
非核心支出 | 附属企业支出 | $8.13M | 11.8% | $7.60M | 11.8% |
总支出 | $68.80M | 100.0% | $64.29M | 100.0% |
* 附属企业一般包括学校书店、宿舍等
** B = Billion, M = Million, K = Thousand
加德纳韦伯大学教职工工资信息
*由于寒暑假,所有教职工年薪都等效计算为9个月工资以便统计
加德纳韦伯大学教职工工资趋势分析
加德纳韦伯大学的教职工工资数据显示了在2014年至2023年间的显著变化。总体来看,教授和副教授的平均工资呈上升趋势,尤其是在2022年和2023年,教授的平均薪资达到了70296美元,较2014年的65214美元增长了约7.8%。这一增长反映了高等教育领域的市场变化以及大学对优秀人才的吸引力增强。
然而,值得注意的是性别薪酬差距的问题。尽管男性和女性教授的工资都有所提升,男性教授的平均薪资始终高于女性教授。例如,2023年男性教授的平均工资为71508美元,而女性教授的平均工资为68629美元,性别之间的差距仍然存在。这种现象在副教授和助理教授的薪资中同样明显,显示出学术界在性别平等方面亟待改进的空间。
另外,从讲师的薪资来看,虽然整体趋势也有所上升,但与教授和副教授相比,薪资水平仍较低。2023年,讲师的平均工资为47688美元,显示出讲师在大学薪酬结构中处于较为弱势的地位。这一现象可能会影响到大学的教学质量和教师的职业满意度。
总的来说,尽管加德纳韦伯大学在教职工工资上有所提升,但性别薪酬差距仍需关注,且对讲师的薪资结构也应考虑进行调整,以确保公平和吸引力。
加德纳韦伯大学(Gardner-Webb University)是一所位于美国北卡罗来纳州的私立大学,成立于1905年。大学以其小班授课和高度个性化的教育方式而闻名,致力于为学生提供一个支持和包容的学习环境。学校的校训是“为了更高的目标而努力”(“For the Higher Purpose”),强调学生在学术追求和个人发展中的责任感和使命感。
加德纳韦伯大学的校园文化丰富多彩,注重培养学生的全人发展。学校提供广泛的学术项目,包括文科、商科、教育、健康科学等多个领域,满足不同学生的需求与兴趣。此外,校园内有多种体育活动和社团组织,鼓励学生积极参与课外活动,增强身心素质和团队合作能力。学校的师资力量雄厚,教师不仅在各自的学科领域内拥有丰富的学术背景,同时也热衷于指导和关心学生的成长。加德纳韦伯大学的地理位置优越,靠近美丽的自然景观,为学生提供了良好的学习和生活环境。近年来,学校毕业生的就业率持续上升,许多校友在各自的领域中表现出色,成为行业的杰出人才。