斯塔克州立学院 Stark State College
外州学费
$7,886
州内 $4,790
同类中位 $8,816
本科生
10,128
学生教授比 17 : 1
同类中位 18 : 1
毕业率
22.7%
学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 28.8%
同类中位 33.7%
“同类”指全美 908 所公立副学士学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
斯塔克州立学院(Stark State College)位于美国俄亥俄州的北坎顿,是一所提供高质量教育的社区学院。学院的地理位置优越,毗邻克利夫兰大都市区,方便学生在学习期间享受到丰富的城市资源和就业机会。斯塔克州立学院以其优异的职业教育和转学课程而闻名,提供超过200个学位和证书项目,涵盖各个领域,包括工程技术、商业管理、健康科学和信息技术等。这些项目的设置不仅考虑到了市场需求,还为学生未来的职业发展打下了坚实的基础。
学校注重学生的全面发展,致力于为学生创造积极的人文环境和丰富的校园文化。斯塔克州立学院的校园设施现代化,拥有先进的实验室、图书馆和学习中心,为学生提供充足的学习资源。此外,学院还鼓励学生参与各类课外活动和体育运动,从而培养他们的团队合作精神和领导能力。学院的校训“启迪与成就”体现了其对学生成长的重视,致力于帮助每位学生实现个人目标和职业理想。近年来,斯塔克州立学院也积极与本地企业和机构合作,推动学生实习和就业,为学生提供了良好的就业前景和发展机会。
学费、学生人数与毕业率的变化分析
在斯塔克州立学院的近十年数据中,学费的逐年上涨趋势显著。州内本科生学费从2014年的3607美元上升至2024年的4670美元,外州本科生学费则从5791美元上升至7766美元。这种持续的上涨使得教育成本日益增加,可能对学生的入学和持续学习产生影响。与此同时,近年来学生总人数呈现下降趋势,从2014年的15450人减少至2023年的10031人。这一变化可能与学费上涨及其他社会经济因素有关。
毕业率的变化同样值得关注。尽管近年本科生的按时毕业率有所回升,从2014年的1.97%上升至2023年的7.94%,但整体水平依然偏低。这一现象可能反映了学生在学业上面临的挑战,包括经济负担、课程负担和个人因素等。
此外,保留率在2017年达到最高点51.85%,之后略有波动,这表明学生在学习初期的留存情况有所改善,但在后续年份仍需关注其稳定性。整体来看,学费、学生人数与毕业率之间的关系复杂,学院需考虑如何改善经济负担及提升学生的学习体验,以提高招生和留存率。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 大城市郊区
- 最近的大城市
- 阿克伦,约 25 公里
- 最近的国际机场
- 克利夫兰国际机场(CLE),约 70 公里
- 学期制度
- 学期制(Semester)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Para Jones(President)
- 联系电话
- 3304946170
- 所在城市
- North Canton,俄亥俄州
- 学校地址
- 6200 Frank Ave NW, North Canton, OH 44720
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
2023年斯塔克州立学院毕业生数据分析
2023年斯塔克州立学院的毕业生数据揭示了多个专业的毕业趋势,尤其在副学士学位的授予上。医学和健康类专业如呼吸护理疗法、物理治疗技术员以及职业治疗师助理的毕业人数相对较高,分别为13、22和29人。这表明在医疗健康领域的需求持续上升,可能与当前全球对医疗专业人才的迫切需求有关,尤其是在新冠疫情后,社会对健康服务的关注度显著提高。
然而,令人关注的是,在所有专业中,没有国际留学生获得本科学位、硕士学位或博士学位的记录。这可能反映出该校在国际生源方面存在挑战,值得学院探讨如何吸引更多国际学生,提升多元化。同时,部分工程类和商科专业也未见毕业生数据,显示这些领域可能面临招生或课程设置的问题。
整体来看,副学士学位的授予在各专业中占据了主导地位,显示出许多学生选择通过较短的学习时间快速进入职场。未来,学院可能需要进一步评估哪些专业的课程设置与市场需求相匹配,以优化毕业生的就业率。此外,吸引更多国际学生将有助于提升校园的多样性和学术氛围。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 常识科学 | General Studies. | $40,571 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 教育(普通) | Education, General. | - | |
| 幼儿教育与教学 | Early Childhood Education and Teaching. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 心理学(普通) | Psychology, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 机械工程 | Mechanical Engineering. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 社会工作 | Social Work. | $36,445 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 化学(普通) | Chemistry, General. | - | |
| 物理学(普通) | Physics, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 游戏和互动媒体设计 | Game and Interactive Media Design. | - | |
| 音乐(普通) | Music, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 英语语言文学(普通) | English Language and Literature, General. | - | |
| 专业,技术,商业和科学写作 | Professional, Technical, Business, and Scientific Writing. | - | |
| 修辞与构图 | Rhetoric and Composition. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 烹饪艺术/厨师培训 | Culinary Arts/Chef Training. | $28,157 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 法律行政助理/秘书 | Legal Administrative Assistant/Secretary. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 体育和健身管理/管理 | Sport and Fitness Administration/Management. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 生物学/生物科学(普通) | Biology/Biological Sciences, General. | - |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 地理信息科学与制图 | Geographic Information Science and Cartography. | - | |
| 政治学和政府(普通) | Political Science and Government, General. | - | |
| 社会学 | Sociology, General. | - |
学生构成
2025 年在校生 10,128 人 · 本科男女比例 42 : 58 · 新生保有率 49.6%
- 本科老生 3,769
- 本科新生 556
- 转学生及其他 5,803
本科生族裔(10,128 人)
年龄分布
本科
数据解读
2023年Stark State College学生组成分析
2023年Stark State College的学生组成反映了多元化的趋势。其中,本科新生的总人数为1514人,男女比例相对均衡,男生占48.8%,女生占51.2%。这一比例显示出女性在本科新生中占据了一定的优势,符合近年来高等教育中女性人数逐渐增加的趋势。对于本科老生,人数更为庞大,达到4078人,女生占比更是高达59.1%,而男生仅占40.9%。这样的性别差异在各大高校普遍存在,可能与女性在教育领域的逐渐崛起有关系。
对于本科转学生,人数为616人,男女比例同样显示出女性的优势,女生占60.9%。而在未分类的学生中,人数为3823人,显示出对非本科生群体的关注。不同学生群体的性别比例差异表明了社会对教育的重视逐渐向女性倾斜,这与近年来女性高等教育参与度上升的现象相一致。
在种族构成方面,虽然具体数据未完全提供,但可以看到白人学生在各个分类中占据了相对较大的比例。随着教育环境的变化,未来Stark State College可能会进一步推动种族与性别的多样性,吸引更多不同背景的学生加入,从而丰富校园文化与教育资源。这种多样性的推动不仅是教育公平的体现,也为社会的持续发展提供了更为广泛的人才基础。
斯塔克州立学院学生年龄组成分析
根据2023年斯塔克州立学院的学生年龄组成数据,可以观察到该校的学生群体主要集中在年轻年龄段。18岁以下和18至19岁的学生人数分别为1410和922,合计占据了总学生人数的显著比例,这显示出学院在招收新生方面的策略,以吸引更多的年轻学生进入高等教育。
随着年龄的增长,学生人数逐渐减少,20至21岁和22至24岁的学生人数分别为509和443,这表明在这些年龄段中,虽然仍然有一定数量的学生,但他们的比例明显低于年轻学生。此外,25至29岁及以上年龄段的在校学生人数进一步减少,显示出该校在吸引中年及老年学生方面面临挑战。
值得注意的是,数据中没有研究生男性或女性的相关人数,这可能暗示该校在研究生教育方面的招生政策或市场定位。总体来看,女性学生的比例在总数中较为显著,尤其在年轻群体中,女性的比例甚至超过男性。这一现象可能与当前社会对女性教育重视程度的提升有关,同时也反映出女性在高等教育领域日益增强的参与度。
总的来说,斯塔克州立学院在年轻学生招生上表现良好,但在吸引更广泛年龄层的学生方面可能需要进一步努力。随着社会对教育需求的变化,学院应考虑多样化课程设置和灵活的学习方式,以满足不同年龄段学生的需求,从而实现更全面的招生策略。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 908 所公立副学士学院的中位数
2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%
数据解读
斯塔克州立学院国际留学生数据分析
斯塔克州立学院在过去的几年中,国际留学生的数量和占比呈现出明显的下降趋势。从2004年到2021年,本科生中留学生的数量从21人减少到仅有2人,而留学生所占比例也从0.37%降至0.02%。这样的变化反映出该校在吸引国际学生方面面临的挑战,可能与全球高等教育市场的竞争加剧有关。
在过去的十几年中,许多美国高校都在努力提升其国际化水平,吸引更多的国际学生。而斯塔克州立学院的留学生数量却未能实现相应的增长,甚至在2010年后的大部分年份中,仅有个位数的留学生注册。这一现象可能与一些因素有关,包括经济环境、签证政策的变化以及学院自身的宣传策略。
此外,国际学生的减少不仅影响了学校的多元文化氛围,还可能对学校的财政收入产生负面影响,因为许多国际学生在学费和住宿等方面的支出对学校的经济至关重要。随着全球对教育的重视程度不断提高,斯塔克州立学院需要采取措施,重新审视其国际招生策略,以便在未来能够吸引更多的国际学生,提升其在国际学术界的竞争力和影响力。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用(外州)
$17,270
- 本科学费(外州)
- $7,886
- 本科学费(州内)
- $4,790
- 住宿生活费
- $9,384
同类学费加食宿中位 $19,938 · 全美 908 所公立副学士学院
2016–2025 年学费上涨 16%,住宿生活费上涨 82%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$83.3M
主要支出$80.7M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 908 所公立副学士学院同一职称的中位数
数据解读
斯塔克州立学院财政收支分析
斯塔克州立学院的财政数据展示了其在不同年份的收入与支出情况,反映了学院的财务健康状况。2022年学院的总收入为9,765.53万美元,其中学杂费和州政府拨款占据了主要部分,分别为2,189.57万美元和3,103.25万美元,显示出依赖于学生缴费和政府支持的现状。然而,投资回报出现负值(-142.43万美元),这提醒我们投资的风险,特别是在经济动荡时,更需谨慎管理资产。
在支出方面,2022年的总支出达到8,078.78万美元,主要集中在教学活动(39,053.34万美元)和学生服务(85,019.56万美元)。这些支出体现了学院对教育质量和学生支持的重视,然而,学院也面临着高额支出与有限收入的矛盾。在收入和支出的比较中,学院的财政盈余并不乐观,尤其在投资回报为负的情况下,未来的财政可持续性值得关注。
整体来看,斯塔克州立学院在追求教育卓越的同时,必须加强财务管理,以确保资源的有效配置和可持续发展。学院应考虑多元化收入来源,降低对传统资金来源的依赖,以应对潜在的财政压力和经济不确定性。
Stark State College教职工工资分析
Stark State College的教职工工资数据显示,整体工资水平在过去十年中呈现出一定的波动与增长。教授的平均工资在2023年达到了80380美元,相较于2014年的75528美元,增长了6.5%。这种上涨趋势反映了高等教育领域对优秀人才的需求,以及在一定程度上对教育质量的重视。
然而,性别差异依然存在。教授的男性与女性工资差距显著,男性教授在2023年的平均工资为88199美元,而女性教授则为75688美元,男女之间的工资差距达到12.5%。这一现象在副教授和助理教授层级中同样明显,显示出高等教育行业在薪酬公平方面的挑战。
助理教授的工资水平相对较低,2023年平均为62482美元,尽管相比于2014年的60291美元有所提升,但增幅有限。此外,讲师的工资增长较为平缓,2023年的平均工资为54081美元,显示出该职位的相对稳定性。
整体来看,Stark State College的教职工工资表现出积极的增长趋势,但性别薪酬差异与不同职称之间的工资差距仍需引起重视。高等教育机构应采取措施,确保薪酬公平性,吸引和留住更多优秀的教师人才。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · EADA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
-
肯特州立大学Kent · 19.7 英里
U.S. News #236
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伍斯特学院Wooster · 26.2 英里
文理学院 #91
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凯斯西储大学Cleveland · 44.9 英里
U.S. News #44
-
奥伯林学院Oberlin · 49.9 英里
文理学院 #59
-
肯扬学院Gambier · 60.9 英里
文理学院 #41
-
罗伯特莫里斯大学Moon Township · 68.8 英里
U.S. News #219
-
丹尼森大学Granville · 79.3 英里
文理学院 #31
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华盛顿杰斐逊学院Washington · 79.4 英里
文理学院 #91
-
杜肯大学Pittsburgh · 81.5 英里
U.S. News #156
数据解读
在Stark State College周边,有几所优秀的高等院校,值得关注:
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Case Western Reserve University (凯斯西储大学) - 2024年USNews排名第53,是一所综合大学,以其医学、工程和法学等专业闻名。
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Carnegie Mellon University (卡内基梅隆大学) - 2024年USNews排名第24,是一所享有盛誉的综合大学,特别在计算机科学和艺术领域具有很高的声誉。
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Kenyon College (肯扬学院) - 2024年USNews排名第39,是一所著名的文理学院,以其人文学科和严格的学术标准而闻名。
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Oberlin College (奥伯林学院) - 2024年USNews排名第51,以其音乐和艺术课程著称,同时也提供优质的文理教育。
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Ohio State University-Main Campus (俄亥俄州立大学) - 2024年USNews排名第43,是一所大型综合大学,提供广泛的本科和研究生课程。
这些学校在学术和研究方面都具有很高的声誉,为学生提供优质的教育和丰富的学习经历。
同类中位 0.4 · 全美 908 所公立副学士学院
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
斯塔克州立学院的校园安全趋势分析
根据斯塔克州立学院近年来的犯罪数据,可以看出校园内的犯罪率整体呈现下降趋势。2013年,学院的犯罪率为每千名学生0.34,这在随后几年内经历了明显的波动,尤其是在2019年达到了0.45的高点。然而,从2020年开始,犯罪率大幅下降,2022年和2023年均降至0.09和0.12,显示出学校在提升校园安全方面所做出的努力逐渐见效。
细分数据中,持枪逮捕的记录较为稳定,基本上保持在低水平。此外,毒品和酗酒相关的逮捕和记过事件也相对较少,这可能得益于学院加强了对学生行为的管理和教育。尽管在2019年时,持枪逮捕出现过一次高峰,但随后的数据表明,学校在此方面的管理措施取得了成效。
对比其他高校的犯罪数据,斯塔克州立学院的整体情况较为安全,有助于吸引潜在的学生和家长。学校在维护安全环境方面的持续努力,结合有效的教育和干预措施,是确保校园安全的关键。随着社会对校园安全问题的日益重视,斯塔克州立学院的经验或许能够为其他院校提供有价值的借鉴。
如需了解更多关于犯罪率计算的方法,请访问此链接。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。