Nikole Sheri Hannah-Jones
身份简介：
美国调查记者
中文译名：
尼科尔·谢里·汉娜-琼斯
国籍：
美国
出生地：
美国 爱荷华州 滑铁卢市
出生日期：
1976年4月9日
太阳星座：
学历：
圣母大学学士
专业：
历史与非裔美国人研究专业
大众传播专业
获奖经历
2020年 普利策评论奖
2019年 北卡罗来纳大学教堂山分校杰出校友奖
2017年 美国国家杂志奖
2017年 麦克阿瑟奖
2016年 乔治·波尔克奖
2015年 弗雷德·M·赫辛格奖杰出教育报道奖
2015年 国家非裔美国新闻工作者协会年度记者奖
2013年 哥伦比亚大学保罗·托本金纪念奖
2013年 西德尼奖
2012年 甘尼特基金会调查报道创新奖
人际关系
父亲：
米尔顿·汉娜（Milton Hannah）
母亲：
谢罗尔·A·诺沃提尼（Cheryl A. Novotny）
丈夫：
法拉吉·汉娜-琼斯（Faraji Hannah-Jones）
工程师，毕业于费耶特维尔州立大学
子女：
娜雅·汉娜-琼斯（Najya Hannah-Jones）
好友：
乔伊·哈灵顿（Joy Harrington）
金伯利·梅尔顿（Kimberly Melton）
·种族主义
·奴隶制
·1619项目
成长经历
尼科尔·谢里·汉娜-琼斯出生在一个跨族裔结合的家庭，父亲是一名非裔美国人，母亲是一名白人，拥有捷克和英国血统。汉娜排行老二，有一个姐姐和一个妹妹。汉娜的父亲原先随家人生活在密西西比三角洲后，由于黑人在当地的生活非常艰辛，他们一家人在1947年举家北上，搬到了爱荷华州。在当时，有很多黑人家庭进行了类似的大迁徙。
汉娜在爱荷华州出生，这是一个以白人为主的农业州。她从小到大上的学校，基本以白人为主。作为极少数的黑人学生，汉娜经历了很多族裔带给自己的特殊遭遇，这给她的性格形成带来了很大的影响。她后来回忆说：“虽然我有白人血统，但所有人包括我自己都认为我是黑人。我可能被排除在了白人群体之外。”
1990年，汉娜进入滑铁卢高中学习。她喜欢文学，经常自己写一些文章。后来，她为学校校报撰稿，获得了不错的评价。1994年，汉娜高中毕业，同年进入圣母大学，攻读历史和非裔美国人研究学位。汉娜对美国黑人的历史很感兴趣，因为她的家族几乎就是南方黑人历史的见证者。“我的曾曾祖父曾经开设了镇上第一座教堂，还开了一个采石场，他的经历让我对研究美国黑人的历史有了一个很好的切入点。”
1998年，汉娜顺利从圣母大学毕业。之后，她进入北卡罗莱纳大学教堂山分校赫斯曼新闻与媒体学院，攻读大众传播学。汉娜希望能成为一名记者，记录这个世界正在发生的事情，尤其是关于弱势群体，比如黑人群体的故事。2003年，汉娜从北大罗来纳大学毕业，获得硕士学位。她在大学期间曾经担任学术机构的研究员。
职业生涯
2003年，汉娜进入北卡当地的《罗利新闻与观察家》报，正式开始职业生涯。汉娜的报道重点是教育领域，她采写一系列反应以非洲裔美国人为主的达勒姆公立学校的文章，获得了不错的反响。工作3年后，她在俄勒冈州的波特兰找到了一份收入更好的工作，担任《俄勒冈人》的记者。
在供职《俄勒冈人》期间，汉娜的报道范围得到了很大的拓展。她不仅撰写一些企业的深度报道，还做过很多专题稿件，内容从人口统计到政府事务都有涉及。2007年，为了纪念1965年的“瓦茨骚乱”40周年，汉娜为美国国家内乱咨询委员会撰写了一系列调研文章，主题是关于这场骚乱对社区的影响。
从2008年到2009年，汉娜获得高级新闻研究所的奖学金，她前往古巴研究劳尔·卡斯特罗领导下的古巴医疗保健体系和教育体系，收获颇丰。2011年，她加入了总部位于纽约市的非营利新闻组织ProPublica，在那里她主要关注民权领域的报道，并继续她在俄勒冈州开展的一些研究，主要是针对少数族裔的《公平住房法案》执行不力的深度调查。在此期间，汉娜还在阿拉巴马州的塔斯卡卢萨呆了一段时间，在那里布朗诉教育委员会一案的裁决收效甚微，她对这起全美关注的教育案件进行了追踪采访。
在民权、教育和公共事务领域深耕多年后，汉娜终于进入全美顶尖媒体的视线。2015年，《纽约时报》将汉娜招入账下。之后，汉娜在《纽约时报》上撰写了一系列重磅报道，主题是关于发现和揭露制度性种族主义。汉娜认为，美国的种族主义被很多官方的法律和法令所延续。
她对种族不平等的报道，极具影响力，被一些媒体和机构广泛引用。
汉娜还对密苏里州18岁少年迈克尔·布朗遭28岁的白人警察威尔逊枪杀事件，进行了深入追踪。汉娜认为，布朗所在的学区是密苏里州“种族主义最严重、最贫困的”学区之一，他的不幸遭遇其实背后有很深的社会原因。《Slate》杂志评论员劳拉·莫泽认为，汉娜对布朗事件的报道，表明了教育不平等可能是导致布朗不幸去世的一个因素。2017年，汉娜成为新美国基金会爱默生研究员，她在那里写了一本关于学校种族隔离的书，名叫《我们都在面对的生活问题》。汉娜还是2017年麦克阿瑟基金会天才奖的获奖者。该奖项称赞她“记录了美国社会中持续存在的种族主义现象，尤其是在教育领域，重塑了围绕教育改革的全国性对话。”
引发争议
2019年，为了纪念第一批非洲人抵达弗吉尼亚州400周年，汉娜发起了一个研究项目，重新审视美国的奴隶制遗产。她为《纽约时报》杂志一期题为《1619项目》的特刊撰写了一系列文章。该项目从当年8月14日开始，“目的是通过将奴隶制的后果和美国黑人的贡献，置于我们国家叙事的中心，来重塑美国的历史。”
参加该项目的都是一些美国顶尖的专家学者，包括普林斯顿大学历史学家凯文·克鲁斯、哈佛大学律师布莱恩·史蒂文森、普林斯顿大学社会学家马修·德斯蒙德和纽约州立大学历史学家安妮·贝利等。2020年，汉娜因为在1619项目上的杰出贡献，获得了普利策奖。该奖项称赞她“为开创性的1619项目撰写了一篇全面、振奋人心和极具个人风格的文章，该项目试图将非洲人的奴役问题放在美国历史的中心，引发公众对美国建国和发展的讨论。”
不过，汉娜的论文也引发了不小的争议。包括历史学家戈登·伍德和莱斯利·哈里斯在内的一些人士认为，美国建国的基础是基于1776年《独立宣言》颁布，而不是1619年非洲奴隶的到来。汉娜后来解释称，把1619年作为解读美国历史的起点，“是一种不言而喻的隐喻”。纽约大学的阿瑟·卡特新闻学院将1619项目命名为2010年至2019年10年间“10部最伟大的新闻作品之一”。2020年10月6日，来自美国各地的21名学者签署了由美国国家学者协会起草的一封信，要求取消汉娜的普利策奖。信中称，汉娜犯了事实错误，不愿与批评者接触。《纽约时报》在1619项目的后期版本中，悄悄地删除了汉娜的几个关键论点。
参考信息：
读者可能会感兴趣的问题：
1. Nikole Sheri Hannah-Jones是如何成为知名调查记者的？
2. 为什么Nikole Sheri Hannah-Jones的《1619项目》引发了争议？
3. Nikole Sheri Hannah-Jones在哪些方面取得了获奖经历？
4. 在Nikole Sheri Hannah-Jones的职业生涯中，她的报道重点和主题是什么？
5. Hannah-Jones的成长经历如何影响她的事业选择和报道方向？
回答：
1. Nikole Sheri Hannah-Jones是通过就读圣母大学和北卡罗来纳大学教堂山分校，分别获得学士和硕士学位，专业涉及历史、非裔美国人研究和大众传播。她最初在当地报社工作，后来成为《纽约时报》记者，专注报道制度性种族主义和不平等现象。
2. Nikole Sheri Hannah-Jones的《1619项目》引发争议主要是因为该项目将美国历史的起点定为1619年非洲奴隶的到来，而一些历史学家和评论者认为美国建国基础应该是基于1776年的《独立宣言》。这种历史解读观点引起了一些争议和质疑。
3. Nikole Sheri Hannah-Jones获得过多个奖项，包括2020年的普利策评论奖、2019年北卡罗来纳大学教堂山分校杰出校友奖、2017年美国国家杂志奖和麦克阿瑟奖等。这些奖项肯定了她在报道领域的杰出成就和影响力。
4. 在职业生涯中，Nikole Sheri Hannah-Jones的报道重点主要涉及教育、种族平等、少数族裔权益等社会议题。她曾深入追踪报道由种族和经济因素引发的社会事件，试图呈现社会中的不公平现象并引发公众对话。
5. Nikole Sheri Hannah-Jones的成长经历在她的事业选择和报道方向上起到了重要影响。作为一个在少数族裔中成长的记者，她深受自己的家庭背景和种族经历的影响，选择关注和报道种族平等、奴隶制遗产等议题，试图通过自己的报道和作品来呼吁社会正义和公平。
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