迈克尔·戈丁（Michael D. Gordin）被任命为普林斯顿大学的下一任学院院长

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文章介绍了普林斯顿大学任命迈克尔·D·戈尔丁为新一任学院院长的消息。戈尔丁拥有丰富的教育背景和学术经历，致力于支持本科课程的卓越发展和探索创新教学方法。他关注学生的心理健康和挑战，并期待帮助他们茁壮成长。此外，文章介绍了戈尔丁的学术研究重点和著作，以及他在普林斯顿大学中多个委员会的服务和荣誉。通过文章内容可以感受到戈尔丁对教育的热情和对学生的关怀，展现了他作为学院院长的使命和愿景。预计阅读全文需要5分钟左右。*

迈克尔·D·戈尔丁，现代和当代历史罗森加滕教授，同时也是科学史方面的专家，已被任命为普林斯顿大学新一任学院院长。戈尔丁在普林斯顿担任教职已超过20年，曾担任自由艺术学者协会主任、Fung Global学者项目的首任主任，以及俄罗斯、东欧及欧亚研究项目的主任。

戈尔丁的任命将于7月1日生效。他将接替吉尔·多兰，后者之前已宣布计划在本学年末结束其作为院长的职务。

学院院长是负责本科课程、住宅学院制度以及旨在促进本科生智力发展的其他服务和资源的高级官员。学院院长还监督招生和财务援助办公室。

普林斯顿大学校长克里斯托弗·L·艾斯格鲁伯表示：“作为世界领先的科学史学家之一，迈克尔·戈尔丁兼具学术卓越、对本科教学的深厚承诺，以及对跨学科界限、涵盖全校各个领域的自由艺术教育的欣赏。” “他是领导普林斯顿本科学院的合适人选，我期待与他合作，使我们出色的教育项目更上一层楼。”

普林斯顿大学教务长珍妮弗·雷克斯福德领导了这次搜索委员会。

雷克斯福德说：“迈克尔以他的好奇心和对普林斯顿本科教育可以和应该是什么的引人入胜的愿景给委员会留下了深刻印象。” “我非常期待与他一起担任院长。”

作为学院院长，戈尔丁表示，他将致力于支持普林斯顿本科课程的持续卓越，并考虑创新教学和学习的新方法。

戈尔丁说：“普林斯顿的学生是迷人的人，充满了新想法和学习的渴望，以及将学到的知识应用于改变他们的生活和世界的渴望。” “随着本科生人数的扩大，整个大学也以令人兴奋的方式发生了变化。我想成为继续进行的工作的一部分，以建设我们已经看到发生在我们周围的普林斯顿的未来。”

戈尔丁认为，院长的角色是让本科生在普林斯顿的课程和其他方面茁壮成长。他还承认普林斯顿和全国其他地方的学生最近遇到的挑战。

戈尔丁说：“大学生面临许多挑战，包括心理健康和COVID封锁对学习的后果。” “其他一些挑战更具普林斯顿特色，例如在大学继续发展的过程中，保持我们的教学方法——注重个性化学习，强调原创研究和创造力。学院院长的角色是为这些挑战找到解决方案，保留我们最珍视的部分，同时适应我们的学生现在的所在地，以及他们未来的所在地。”

戈尔丁表示，他最近担任大学中期国家认证指导委员会联席主席时，已经对学院院长的工作有了深入了解。作为其过程的一部分，该小组审查了战略框架目标的进展，包括确保来自所有社会、经济和学术背景的学生在学术上蓬勃发展，继续扩大学生规模以增加500名本科生，以及响应技术对研究和教育的影响。

戈尔丁于2003年加入普林斯顿大学历史系。他的学术研究重点是现代物理科学史以及俄罗斯、欧洲和美国历史。

他是多部著作的作者，包括《科学巴别塔：全球英语出现前后的科学是如何进行的》、《边缘：科学与伪科学相遇之处》、《爱因斯坦在波希米亚》、《井然有序的事物：门捷列夫和元素周期表的阴影》以及《五天：二战如何变成核战争》。戈尔丁表示，他的几本书都源于他在普林斯顿的课程。

2011年，他被授予古根海姆奖学金和国家人文基金会奖学金。2019年，他当选为德国国家科学院莱奥波第纳学会成员。

戈尔丁的委员会服务还包括普林斯顿大学出版社的编辑委员会和董事会、科学与技术委员会、普林斯顿国际与区域研究所、当代欧洲政治与社会项目以及翻译与跨文化交流项目的执行委员会等。

戈尔丁在哈佛大学获得了学士和博士学位。获得博士学位后，他在哈佛学者协会担任了一段时间的研究员。

新闻资料来源：Michael D. Gordin named Princeton’s next dean of the college

读者可能会感兴趣的相关问题：

1. 新任普林斯顿大学学院院长迈克尔·D·戈尔丁有哪些学术背景和经历？
答：迈克尔·D·戈尔丁是一位现代和当代历史罗森加滕教授，同时也是科学史方面的专家。他在普林斯顿大学担任教职超过20年，并担任过多个重要职务，包括自由艺术学者协会主任和俄罗斯、东欧及欧亚研究项目的主任。

2. 戈尔丁接任学院院长这一职位将带来怎样的变化和发展？
答：戈尔丁表示将致力于支持普林斯顿本科课程的持续卓越，并考虑创新教学和学习的新方法。同时，他也表示将面对大学生在心理健康和COVID封锁等方面的挑战，努力为学生提供更好的支持和资源。

3. 戈尔丁在普林斯顿大学担任的角色是什么，以及他对普林斯顿本科生的期望是什么？
答：作为学院院长，戈尔丁将负责支持本科生在课程和其他方面的成长，他表示普林斯顿的学生充满新想法和渴望学习，他希望能够为学生成长和发展做出贡献。

4. 迈克尔·D·戈尔丁的学术研究重点是什么，他的著作有哪些？
答：戈尔丁的学术研究重点是现代物理科学史以及俄罗斯、欧洲和美国历史。他是多部著作的作者，包括《科学巴别塔：全球英语出现前后的科学是如何进行的》、《边缘：科学与伪科学相遇之处》等。

5. 戈尔丁在普林斯顿的委员会服务和荣誉包括哪些？
答：戈尔丁在普林斯顿大学担任了多个委员会的工作，包括普林斯顿大学出版社的编辑委员会和董事会、科学与技术委员会等，他还曾获得古根海姆奖学金和国家人文基金会奖学金等荣誉。

6. 戈尔丁的学习背景是什么，他在哪里获得学士和博士学位？
答：戈尔丁在哈佛大学获得了学士和博士学位，获得博士学位后曾在哈佛学者协会担任研究员。