这篇文章讨论了美国大学录取中存在的不公平现象以及大学在招生过程中的种种考量。研究表明，仅以SAT分数作为录取标准会加剧种族和经济差距，而改变为综合考量多个条件可以更全面地评估学生的能力。文章强调了多元化的重要性，并指出仅依赖考试成绩会导致大学失去多样性。最后呼吁学生和家长应该认识到成绩不是唯一衡量能力的标准，教育者也应该关注减少大学录取中的不公平现象。全文涵盖了大学录取的复杂性和变化，提供了反思和启示。估计全文阅读时间为10-12分钟。*
学生们为了赶上美国本科申请截止日期，会提早准备好自己的成绩和材料。但是高校招生丑闻的余震还在波及各大学校，引发了要出国的学生和其家长对于美国大学录取是否平等的讨论。考试看上去是一件相对公平的事，学生所做的努力最后都会显示在分数上。但是却有不少的中美家长可以为了自己孩子花费大把的钱，让孩子不用考试就可以进名校。这种的做法让很多考生感觉自己受到了不公平的待遇，明明入学是要靠学生的实力，但是有的人却可以靠父母。这样的想法是很多学生都有的，但是如果只看考试成绩的话，大学录取率中白人的比例有大幅度的提升。
研究人员首先在乔治城大学开始了调查。调查者想知道如果录取学生仅取决于SAT分数的话，美国顶尖学校的学生比例会有什么样的变化。最直接的结果就是白人学生变多了，而且学生的家庭情况更富裕了。为了继续调查和验证这一理论，研究人员继续收集了200所大学里学生的SAT分数。这种方式导致了SAT分数的中位数从1250升高到了1320，目前在学校里读书的学生由一半以上会因为分数而被替换。
这样仅限考试的录取政策会将顶尖大学中白人学生的比例从原本的66%增加到75%。相应的，黑人和拉丁裔学生的比例总和从19%减少到了11%。而亚洲学生的比例也从原本就不高的11%降到了10%。虽然原本高校中的新生就有六成来自家庭经济和社会地位较高的家庭，但如果将标准改为只看SAT分数的话，新生的比例会高至63%。
乔治敦大学中心教学主任安东尼·卡内瓦，也是参与这个调查的研究人员之一。他表示，在高校丑闻被揭露之后，他和他的同事就开始重新审视高校录取标准。他们在想，是否高校使用传统的招生方式——仅看考试成绩就能够避免录取中的不公平。但在调查了之后，却发现这种方式只会进一步提高高等教育体系中的特权。因为很多富有家庭的学生在学习方面有着更多的资源，而家长也有精力和财力提高学生的成绩。
所以大学和学院为了保证学生的多元化和多样性，改变了原本单一的招生条件。现在的大学和学院已经长期的使用一种更看重整体的录取流程。招生人员会考虑学生的高中成绩、论文水平、推荐信内容、参加的活动、运动能力和支付学费的能力。当综合多个条件考量的时候，才能全面知道学生的情况。连SAT最近都推出了一项多样性评分（Adversity Score），也被称之为逆境分数，来全面的评估一个学生的能力。
很多教学领域的专家认为，这种整体化的考量标准公平很多了。如果只看成绩的话，学生会面临更多不公平的待遇。因为教育不平等是一个历史遗留问题。教育质量的高低首先取决于学生所在区域的税收。居民收入较高的社区自然拥有较高的税收，也能有更多的钱聘请更好的教师和辅导员。这些无形间都为富有社区的学生在大学录取的时候增添了优势。
“仅限SAT分数入学”调查中的另一位研究人员表示，如果大学对学生进行测试，然后根据成绩评级，再根据排名的先后进入不同的学校，那么美国顶尖大学将会因为这种方式变得不在种族多元化。事实上，黑人和拉丁裔的学生擅长的方面更偏向于运动有关的活动，所以只考虑成绩的录取方式对他们来说就显得不那么友好。实验表明，SAT分数低于1250的入校学生中，有27%是黑人或者拉丁裔，35%是富人或者白人。
研究人员认为，大学在招生时只考虑SAT分数不是能让录取百年的公平的解决方式。因为这样标准化的考试并不能为大学提供足够的参考信息，是不能够单独使用的。正如这次的研究结论一样，仅考虑SAT分数会让大学的种族变得单一化，而且也会有更多富裕家庭的学生进入到到学校里。这不是一个社会愿意看到的现象，这样的校园也不是一个健康的校园。入学标准的如果仅限定在考试分数上，反而会失去原本的多样性。而在招生录取不不公平方面，更需要管关注的是社会目前对于大学录取的紧张反应要如何消减。
因为美国参加SAT和ACT考试的人数每年都在下降，而且今年ACT中美国学生的数学成绩是20年来的最低点。这然很多人开始思考美国高考的未来，而大学理事会为了应对这一问题要对SAT整体进行全面设计。这样的数据也让教育者和家长开始考量，是否还要把考试成绩作为录取学生的首要标准。有过芝加哥大学申请经验的学生应该知道，该校非常鼓励学生展示自己除了学术以外其他的技能，最后综合评估学生的能力，再决定是否要录取。因为有时候大学考试过于严苛，导致很多学生没有展示自己全部的潜力。也有的学校开始考虑取消大学入学考试，不过这种做法争议较大。
招生录取的标准已经开始考虑更多的学生和更多的方面了。如果只把SAT分数的高低作为录取学生的唯一标准，那么所得到的结果是和初衷背道而驰的。很多大学和学院会把团体多元化当作一个优点宣传，那么相应的，学校为了增加多元化也需要做出相应的改变。当然了，录取标准除了学校可以做出改变，与社会中每个团体的努力也不分不开的。学生和家长要不断的用自己的行动让教育者看到，成绩不是唯一衡量学生能力的标准。对于要美国留学的学生，现在也已经是时候开始准备明年秋季入学了。同学们为了赶上美国本科申请截止日期，要做的事情还有很多，如果你有更多关于美国留学的问题，可以上续航教育官网咨询。
潜在问题：
1. 为什么有些家长可以通过花钱让孩子直接进入名校，这是否违背美国高等教育的公平原则？
2. 仅以SAT分数作为录取标准会如何影响大学的多元化？
3. SAT分数是否能够充分反映学生的能力和潜力？为什么越来越多的大学开始考虑放弃依赖考试成绩？
4. 大学改变录取标准以更全面的方式考量学生的背景和能力，这种趋势对于将来申请美国留学的学生有什么影响？
5. 考试成绩是否还应该作为录取学生的主要标准？取消大学入学考试是否可行？
6. 大学的录取标准是否应该更为多元化，除了考试成绩外，还应该考虑哪些方面？
7. 在当前形势下，未来申请美国本科留学需要考虑哪些方面，如何更好地准备？
8. SAT和ACT考试人数下降，大学对于考试成绩的依赖是否会减弱？如何看待这种趋势对于留学申请的影响？
回答：
1. 有些家长通过花大额资金操纵录取进程确实存在，这种做法违背了公平原则。美国高等教育理念注重公平和机会平等，应该重视学生的实际能力和潜力，避免通过金钱左右录取决策。
2. 仅以SAT分数作为录取标准会让大学失去多样性，导致入学学生中白人比例增加，而少数族裔和低收入家庭的学生比例下降，影响教育的公平。
3. SAT分数虽然重要，但不能全面反映学生的能力和潜力，因此越来越多的大学开始考虑综合考量学生的多个方面，以更公平地评估学生。
4. 大学改变录取标准对于将来申请美国留学的学生意味着需准备更全面的申请材料，突出自身优势和多元化，以获得更好的录取机会。
5. 虽然考试成绩仍然重要，但取消入学考试或者综合其他因素的录取方式也在讨论中。每所大学可能会有不同的录取标准，学生需综合考虑自身情况选择合适的学校。
6. 大学的录取标准应更为多元化，包括高中成绩、推荐信、活动参与等方面，全面评估学生的综合能力和背景。
7. 未来申请美国本科留学需要考虑学生综合素质，积极参与各类活动并展示个人特长，同时了解不同学校的录取标准，提前做好准备。
8. SAT和ACT考试人数下降可能会促使大学减弱对考试成绩的依赖，更多注重学生的多元化素质。对于留学申请者来说，也许有机会更全面地展示自己的潜力和优势，提高录取机会。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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