美国大学申请干货:贝勒大学学院介绍

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贝勒大学一共设立了11个学院,有151个课程,其中本科专业项目142个,硕士学术专业项目75个,博士学术项目42个。 本科阶段的商科及工程类专业在相关领域内排名突出,商学院也非常有声望。贝勒大学重视充满活力的校园环境,招录了超过90个国家学生,贝勒学生总数有超过16,000。

艺术与科学学院

艺术与科学学院(College of Arts & Sciences)是贝勒大学历史最悠久、规模最大的学术部门。1846年,贝勒大学开设课程时,几乎所有课程都位于艺术与科学学院中。艺术与科学学院目前由25个学术部门和8个学术中心及研究所组成,囊括475名全职教师和6,600多名学生。学院教授的 500 多门课程(有100多个是本科学习领域)是被认可的核心课程,也是每个学院学生学习的基础。学院提供的硕士和博士课程是在全国艺术和科学领域内排名领先。艺术与科学学院也会在世界各地开展重要的研究。比如,在职员工会创建一些学习社区,鼓励学生加入他们,帮助学生发现和应用新知识。考虑到课外开拓学习的重要性,艺术和科学学院创造机会帮学生寻求实习,提供国家和国际奖学金以及出国留学机会。

乔治·特鲁特神学院

贝勒大学的乔治·特鲁特神学院(George W. Truett Theological Seminary)嵌入在研究大学体系中,属于一个正统的福音派学院。贝勒大学的乔治·特鲁特神学院的使命是使被上帝召唤的人通过圣神的力量,在基督教会内和与基督教会并肩而生。学院渴望成为为21世纪的教会和世界培养出有思想和忠实的基督教牧师的领导者。学院与牧师、牧业工作人员、主要非专业领导人、年轻部长(目前在神学院和刚毕业的部长)、特派团工作的领导者以及创新传教领导人接触,共同学习和彼此成长。毕业生毕业后在学业和精神上都能够服务,领导和帮助教会和世界。

汉卡默商学院

贝勒大学的汉卡默商学院(George W. Truett Theological Seminary)有着远见的培养标准,希望学生在诚信、分析和战略能力等方面并肩提升。学院将严谨的课堂学习、现实世界中的实践经验、坚实的道德价值观和全球视野相结合打造顶级课程。学院约有4,100名学生和300名教职员工。本科生主要有16个学习的专业,学院会利用学校资源帮助学生在职业生涯中取得成功并蓬勃发展;研究生可选择全日制、高管或在线 MBA、其他专业硕士课程或信息系统、创业或健康服务研究博士学位等课程。另外,学院在德克萨斯州奥斯汀和达拉斯设有其他校区,安排学习高管MBA课程。整个学院设置的课程包括会计与商法、经济、创业、金融、保险和房地产、信息系统、管理、营销等方面。

法学院

早在全国各地的法学院都采用“准备就绪”这一术语之前,贝勒法律学院(Law School)就严格计划为学生提供问题解决的技巧、实用的法律知识技能,以及在工作场所及生活中取得成功所必需的实用技能。贝勒法律学院位于德克萨斯州韦科市中心,坐落在布拉索斯河畔的一个美丽的设施中,是全国最小的法学院之一。自1857年以来,贝勒法律在整个课程中将理论与实践相结合,承诺对社区服务并履行责任。法学院的不懈努力推动了贝勒律师事务所在世界各地的法庭、董事会和社区的影响力。

社会工作学院

戴安娜·R·加兰德社会工作学院(Diana R. Garland School of Social Work)的使命是让社会工作者在基督教的环境中为全球服务和领导做好准备。社会工作学院的目标是培养以下人员:愿意影响(通过服务和领导)全球人民、家庭和社区的社会福利的人;道德上将宗教信仰与社会工作实践相结合的人、对文化敏感的人、和有效地创建健康的组织的人。学院及其校友努力为专业社会工作实践提供卓越的资源和模型,努力推动个人、家庭和社区的福利,并且为社区和宗教附属组织获得尊重和发挥作用提供有效的资源和模型。

贝勒大学:一所超乎你意料的大学

路易斯赫林顿护理学院

路易斯赫林顿护理学院(Louise Herrington School of Nursing)成立于1909年,当时是达拉斯贝勒医院的一个文凭课程,现在是贝勒大学医学中心,并于1950年成为贝勒大学六所学位授予的学院之一。路易斯赫林顿护理学院于1950年注册,1952培养出毕业生。较早成立的学院体系使该学院成为美国最古老的学士学位护理课程之一。 路易斯赫林顿护理学院提供护理实践医生(DNP)在线课程,包括家庭护士执业者(FNP)、护士助产师(NM)和新生儿护士执业者(NNP)以及在线关于护理领导力和创新的护理科学(MSN)。学院的使命是在基督教社区内培养学士学位和研究生级护士,帮助她们进行专业实践,医疗保健领导和全球服务。

音乐学院

贝勒大学音乐学院(School of Music)提供转型经验,帮助学生为音乐事业做准备。我们的学生在基督教环境中茁壮成长,学院为学生提供全职稳定教师,给他们提供坚定不移追求音乐卓越的环境,帮助他们拓展全球视野,并引导学生培养奉献服务的精神。学院吸收丰富的音乐和文化遗产,发展现有的优秀音乐技能和知识,探索和创造未来音乐表达的新模式。在为未来的领导角色做准备的同时,学院学生与音乐学院的教师一起提升社区生活质量,丰富大文化,让贝勒成为一个心灵、思想和灵魂融合的地方。贝勒大学音乐学院是全国音乐学院协会和德克萨斯州音乐学院协会的成员。音乐学院教师都是具有在作曲和表演专业的等方面研究的活跃音乐家,主修音乐的学生可以在课堂内外享受小班教学,得到老师的最大关注 。

罗宾斯健康与科学学院

2014年5月16日,经过贝勒董事会、院长、教职员工以及外部实体(包括医疗保健合作伙伴和咨询公司Grant Thornton)的三年多评估和投入,贝勒董事会批准了罗宾斯健康与人文科学学院(Robbins College of Health and Human Sciences)的成立。组成学院的学术单位有: 通信科学与疾病、家庭与消费者科学、健康、人类表现与娱乐、公共卫生部和卫生职业部 ,他们的共同的目的是改善健康和生活质量。罗宾斯学院正在创建课程,推动基于团队基础的方法去转型教育,并建立跨学科研究合作来推进改善个人、家庭和社区生活质量的解决方案。罗宾斯学院联合校内和校外资源努力为学生提供最先进的现实学习体验,帮助他们成为致力于健康、人类行为和生活质量的专业人士。罗宾斯学院的本科和研究生专业需求量大,这代表着健康与科学学院是一个充满活力和不断发展的学科。学院里大多数专业都有实习经验,为学生的专业、研究生或专业学校和研究学位做好准备。

教育学院

教育学院(School of Education)目前拥有超过50名全职教师,100多年来贝勒教育工作者将教育学院的使命和实践传授到教室、教师、管理人员、心理学家、健康教育专业人士学者等等。这个不断发展的教育团队履行着发展卓越教学和为学生认真指导的承诺。学校在三个学术部门拥有一系列优秀的学术课程:课程与教学,教育领导力和教育心理学。贝勒大学的本科教育课程招收了大约400名学生,因其与当地学校的创新合作关系而获得了教育学院的全国学位,并为未来的教师提供了深入的临床准备。通过激发国内外新的学术活动,学院加强有意义的高质量研究,致力培养出优秀的领导者、教师和临床医生。

工程与计算机科学学院

贝勒大学工程与计算机科学学院(School of Engineering and Computer Science)提供全国排名的本科课程,包括机械工程、电气和计算机工程、工程、生物信息学和计算机科学。贝勒工程和计算机科学课程拥有最先进的研究设施,有着优秀的教师队伍,鼓励发展本科生活和领导力的创新方法。学院目标是提供开展大型研究以及学生成功所需的资源,致力于提供推动工程或计算机科学创新和变革职业所需的一切。由于学生与教师的比例较低以及大量的实践项目和研究机会,贝勒工程与计算机学院毕业生是各自领域中最受追捧的年轻专业人士之一。从该学院毕业的校友有从事各种各样的职业,比如在通用电气、埃森哲、壳牌、哈里伯顿、AT&T等公司从事医生到软件工程师。

荣誉学院

荣誉学院(Honors College)鼓励学生在一个有思想的基督教环境中追求他们的研究兴趣。学生会接受文科教育,向杰出学者教授学习神学、哲学、政治学、文化和艺术等方面。学院不仅关心学生在贝勒的学业成功,也关心他们的人格形成。荣誉学院的学生会肩并肩互相学习,成长和挑战。荣誉学院还为学生提供多种机会,让他们与更广泛的社区、学术和其他社区互动,从而在课堂外获得宝贵的经验。通过这些学习机会,荣誉学院的学生通常在毕业后能继续就读研究生,或在医学院或法学院等各种领域学习获得竞争性工作。

勒大学是一个中等大小的私立综合性院校,宗教背景很强,校园安全指数高。很多当地中等阶级或以上的学生去贝勒上学,学生礼貌,对国际学生友好。 更重要的是贝勒有着卓越的国际声誉,学术严谨,重视跨学科研究,并且学校组织各种活动和提供奖学金帮助国际学生融入美国学校环境。如果你有美国留学申请的问题,欢迎联系续航教育。

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