UC申请系统崩溃,加州大学宣布Deadline延迟到12月4日!

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今天是加州大学申请的Deadline,相信很多拖延症的小伙伴还奋斗在提交申请的第一线。有的学生感恩节都没过好,黑五也没空购物,小长假都花在了写PS上;有的学生虽然早就写好了资料,提前检查了几遍,还是想把点击提交这个申请季最有仪式感的动作留到美国本科申请截止日期的最后一天。

Deadline前一天申请系统崩溃

但是,令所有人没有想到的是,就在Deadline的前一天,UC申请系统崩溃了!昨天晚上开始,有小部分学生发现登陆有问题,当时大家还以为是个别情况。没多久,UC申请的官方推特账号发话了:我们的申请系统出现了崩溃的问题,我们正在尽快解决,感谢大家的耐心。这一条推文明显没有达到安抚大家的目的,反而引起不少学生高呼延期申请。推文底下的评论出奇的一致,大家都在要求延迟申请截止日期。

不知是解决不了系统bug,还是挡不住越来越高的呼声。在一个小时之后,UC的官方账号宣布今年的申请截止日期延迟到12月4日(周五)。这样一来,大家就多出了4天的时间,不过,官方账号还是提醒申请人尽快提交申请,不要等到新Dealine的最后一天。要知道,加州大学申请的截止日期多少年都雷打不动,都是11月1号开放申请系统,11月30日截止。上一次延期是2018年因为加州火灾严重,有的地区断电了。今年居然申请系统出了bug,有网友评论,毕竟今年是魔幻的2020年,发生什么都不奇怪了。

延迟申请一直是“群众的呼声”

UC宣布延迟申请截止日期之后,很多学生如释重负。其实,在UC系统崩溃之前,就有学生提出请愿书要求UC申请截止日期延长两个星期。发起请愿是加州大学伯克利分校大二学生拉菲克(Khwal Rafique)。11月17日,拉菲克在网络上发起请愿,要求UC申请把截止日期从11月30日延长至12月15日。参与的学生们在请愿书中提出:由于今年的各种动荡事件,包括COVID-19大流行,在线教育和政治活动,他们没有足够的时间来完成申请。拉菲克在接受采访的时候说道, 所有申请UC系统大学的高中生,转学生和本科生都支持这项请愿。这一份请愿书在不到一周的时间就获得近600个签名支持。

但是,学校的态度还是比较强硬的。在请愿书发起一周之后的11月23日,UC的校长办公室发布了声明,他们表示UC系统无意延长即将到来的申请截止日期。声明说,只有在申请人提出“与COVID-19或自然灾害直接相关”的理由的情况下,才可以允许他们延期。学校表示,大学致力于公平,公正的申请程序。为确保学生在计划和准备UC申请时的可预测性,UC的申请截止日期很多年都一直保持在11月30日。

拉菲克推测,学校不愿推迟最后期限可能是担心此延期将导致迟交的申请大量涌入,这会影响学校学校的招生流程,导致无法按时发布入学决定。但是,他坚持认为额外的时间会让学生更好的准备申请材料。令他没想到的是,最终导致学校改变决定的不是请愿书,而且学校遇到的技术问题。

UC申请系统崩溃,加州大学宣布Deadline延迟到12月4日!

2020年UC申请最难的是…

加州系统在美国申请中独树一帜,他们引以为傲就是“Nine campuses.One application”。 在UC申请系统填一次申请就能最多申请9所学校。作为加州最大的公立大学系统,疫情之下,UC的学校依然迎来了申请大军。

对于今年申请UC的学生来说,最大的槽点并不是截止日期卡在感恩节假期之后,而是令人头疼的 申请文书写作。今年,申请文书对申请来说更为重要。受到疫情的影响,大家无法参加课外活动和标准化考试。申请材料里,除了没法改变的高中成绩单,自己能努力提升的就是申请文书了。

加州申请系统的申请文书按照问题分为4个小文书,一个是必须回答的问题,其余是从七个问题中选择三个进行回答。先说必答问题:Please describe how you have prepared for your intended major, including your readiness to succeed in your upper-division courses once you enroll at the university. 这个问题是和专业相关的,让学生说明自己为选择的专业所做的准备。如果没有相关的实习或者是活动,学生还可以多写一些和课堂相关的,比如上过哪些课程,自己的兴趣所在之类的。

再看看7选3问题:

1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.  

2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.  

3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?  

4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

6. What have you done to make your school or your community a better place?  

7. Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?

总结一下,每个问题的主题依次是:领导力、创造力、才能、教育机会/障碍、挑战、社区贡献和独特之处。几乎每一个主题都需要参加社交活动才能体现,对于从3月份开始就宅在家里的学生来说简直太难了。为社区做的最大的贡献就是宅在家里了,总不能说在家隔离时撸猫遛狗能体现领导力吧?如果你宅在家里发明了什么新玩法,到时候可以往创造力靠近。虽说是7选3,不知怎么总有一种没得选的感觉。

不要以为只有留学生为了文书绞尽脑汁,美国本土的学生也是苦不堪言。很多学生都表示今年的文书真的太难了,实在没的写。不论如何,相信申请UC的各位小伙伴已经到了最后冲刺的阶段。在这里,建议大家最后检查和完善申请材料,尽快提交申请!更多美国大学申请资讯,欢迎继续关注我们!

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