标签： 少数族裔学生

在COVID-19大流行的高峰之后，即使各类机构及高等院校已经适应了在线学习，但属于少数族裔群体的学生在学业恢复的速度上相对于非少数族裔的同学来说较慢。 康奈尔大学安·S·鲍尔斯计算与信息科学学院的研究人员研究了疫情前、疫情期间和疫情引发的在线学习转变后学生的表现。尽管2021年学生成绩平均恢复正常，但少数族裔和非少数族裔群体之间的成绩差距扩大了，这很可能是由于持续存在的与疫情相关的挑战所致。研究人员建议教师不仅要监控学业成绩，还要关注学生的参与度，以帮助识别那些困难的学生。 “如果我们真的想要…