如何写一封精彩的推荐信

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文章总结了美国大学申请中推荐信的重要性和撰写要点。学校要求推荐信是为了全方位了解申请者，并选择最有可能成功的学生提升声誉。推荐信内容需具体、独特、深刻，展现申请者的特质和成长经历。推荐人应真正了解申请者，名气不如了解程度重要。推荐信应包含推荐和问卷两部分，推荐人应从不同角度介绍申请者。建议提供的推荐人包括辅导员、学术老师和额外推荐人，最适合的请求时间是大三和高二末，制定策略明确介绍特质。最后，建议给老师提供学校名单、特质、学术、课外活动等材料。预估阅读时间大约10分钟。*

一年一度的美国大学申请季已经持续了一段时间，U.S. News 给自己的会员独家推荐了一个有关“如何写推荐信”的优秀视频，在这个长达一小时的视频里，主讲人主要从从九个方面详细解释了推荐信的撰写过程，从内容和推荐人的选择到写作时间的把握应有尽有。续航教育为大家翻译整理了所有的要点和相关范例，希望能指导大家写出优秀的推荐信。

1、为什么学校会要求学生提供推荐信？起因是什么？

在介绍需要推荐信的原因之前，首先我们要了解大学招生的核心原则和目的，那就是招收一批在未来很有可能成功的拥有独特兴趣和天赋的学生，以此来提升学校的声誉。那么，为什么学校会要求学生提供推荐信呢？这是因为申请者的每一份申请材料都会提供一个新的角度来描述申请人是谁（或者说来阐述申请人的个性）。

例如，申请者的文书和申请表会向学校展示申请者怎样评价自己的；面试会展现校友对申请者的评价；而推荐信则会展示与申请者交流最多的人是怎样评价申请者的。总之，学校的目的在于通过搜集多角度的意见，全面立体的分析定义申请者。

2、推荐信真的那么重要吗？

一般来说，学校可选择的申请人越多，推荐信越重要。因为一个学校越好，申请该校的申请人的条件相对就会越优秀。在有很多申请人考试成绩（例如SAT考试成绩、托福考试成绩等）都同样优秀的前提下，推荐信中的内容和质量就显得尤其重要，会将申请人与其他人的不同以及优势展示出来。因此，这种学校的招生官会特别仔细的阅读申请人的推荐信。

3、推荐信里有什么？

常规的推荐信主要由两部分构成，长度一般为两页。第一部分为推荐，其中包含常规推荐、介绍推荐人和申请者相识时长和介绍申请人的轶事等。例如很荣幸推荐……我们已经相识n年了……然后可以描述两人之间发生的故事来表现申请者某一方面的特质。

第二个部分一般为推荐人调查问卷：学校在这个部分会向推荐人提问有关申请者的情况，例如会问到你认为申请者的学术表现如何？这时候推荐人就可以回答该生是我教过的最优秀的学生，或者根据实际情况说是前百分之五/十的学生等。

4、招生官在阅读一封推荐信的时候，想要从中看到怎样的信息？

推荐信是什么时候写的？

答案当然是时间越近越好。找几年前相处过的教授帮忙写推荐信没法让学校判断最近的你有怎样的表现，因为每个人在几年的时间中变化都会很大，而学校要做的决定是是否同意申请人在接下来的一年入学。因此，对于大学生来说，大三的老师写的推荐信会比大一的老师写的推荐信好。同理，对高中生来说，高二老师写的推荐信比高一老师写的好。

写推荐信的老师是否真的了解、认识申请人？

这其中包含了三个主要内容，首先，推荐信里的例子是否丰富而有细节？如果说推荐信里老师只说该学生每学期都能得A，是一位好学生，这并不是一封好的推荐信，因为类似的信息招生官从学生的成绩单中就能够获取，并不需要再次花费时间从推荐信中了解。一封好的推荐信内容应该包含真实发生过的事件，例如学生与老师之间的对话，而能写出这样推荐信的老师说明他/她和学生的关系是真的很亲密。

其次，里面的内容是否独特而深刻？如果推荐信里的描述是类似于该生很刻苦很努力很聪明，能按时完成作业等，其实并没有表现出学生独特的个性或者说这样的描述并没有深度。而好的推荐信中，推荐人或许描述了申请人有很好的幽默感，或许将申请人定义为很好的团队合作者，乐于助人，这些不同于一般申请人的特质才是招生官想要看到的。

最后一个相关内容是推荐信是否讨论了申请人的成长经历？例如有些学生可能在学期开始并不擅长数学计算，但经过一学期的学习之后，该生取得了很好的成绩，这样的例子就体现了一个学生的成长。

推荐人选择关注申请者哪方面的特质？

申请人的哪些特质让推荐人印象深刻？是激情？天赋？团队协作能力？诚实？又或者是自私？不诚实？不成熟？这些信息也是招生官想要从推荐信中获取的重要内容。

5、推荐人是越“牛”越好吗？

那么，申请者的推荐人一定是越“牛”越好吗？并不一定，因为推荐人是否了解申请人才是招生官最看重的。有时候，一封来自位高权重的人的推荐信很可能会对申请人产生反作用。

例如曾经有位申请者找到了当时在任的总统克林顿为自己写推荐信，但耶鲁大学在收到这样的推荐信的时候，却在想：这个人只注重推荐人的名气，并没有关注自己与推荐人是否有私人联系，总统对他根本不了解，由于他们之间并没有接触交流，导致推荐信里只要一些很空泛的内容，并没有具体的事例。最终这名申请人并没有被录取。

而另外一个完全相反的例子是一所常春藤大学曾经收到一封这样的推荐信——一封来自学校看门人的推荐信。这封推荐信之所以强有力的帮助了申请人是由于看门人在信中描述了自己看到申请人在午饭后或者放学后经常会留下来帮助工作人员做清洁工作，同时也描述了他们在相处过程中的其他细节。

这样的描述让招生官感到这名申请者心中的“大爱”，感受到申请人是真正关心这个社会、关注学校的。于是这名学生最终得到了盟校的录取通知书。虽然他的推荐信并不是来自于名人大牛，但在学校眼中却是一封最好的推荐信。因此，我们的结论是，推荐人并不是越牛越好，最了解你的人写的推荐信才最有价值。

6、有多少封推荐信最适合？应该选择哪些人写推荐信？

一般来说，如果学校没有明确规定的话要有一封来自于辅导员，两封来自于老师，有能力的还可以多加一封来自于额外的推荐人。永远不要提交超过四份推荐信。

来自辅导员的推荐信：

每个申请者都应该有一封来自辅导员的推荐信，这是毋庸置疑的。辅导员了解学生的方方面面，例如课程情况、家庭情况、健康状况和课外活动情况等，这让辅导员成为一个最有资格评价学生的角色。因此，经常与辅导员交流是很重要的，然而，辅导员在同一时间会与几十名甚至几百名学生接触相处，如果你不去主动和辅导员交流，很难在辅导员心中留下印象。

那么，和辅导员交流的时候，应该谈论些什么话题？你可以和辅导员交流最近的学术情况，例如对最近课程的感受、特殊的兴趣、这样的兴趣怎样转化到学业和事业上去、认为哪一个老师比较有趣等。记住，在有关老师的话题上一定要保持正面、积极的态度。

你还可以同辅导员交流最近的课外活动或暑期活动，例如社团活动的进展、你是否在其中担任领导角色、暑期参与的活动、近期的体育活动或演艺活动等。

最后，你还可以向辅导员寻求意见，展示出自己并不是一个只关注校园生活的人。辅导员喜欢那种帮助别人指点迷津的感觉，即使有些问题你已经知道答案，并不妨碍你再一次倾听别人对相关问题的看法。

学术老师的推荐信：

学术老师的定义是任何一门你曾经参加过的课程的授课老师。这封推荐信里可以有以下描述：相关课程你是否积极参与？对该学科是否有激情？老师是否喜欢你参与他们的课程？选择老师的时候，最好选择一位教授人文课程的老师，例如英语老师或者历史老师，和一位STEM专业老师，例如物理老师或者数学老师。

那么，怎样才能得到一封很棒的学术老师的推荐信？方法有很多，例如可以提高课堂参与度、课后复习考试内容和学科知识、参与课外活动的时候联系老师（例如当你为校报写文章的时候，你可以请教英文老师来完善你的文章；或者你创办俱乐部的时候可以参考科学老师的意见）和向老师跟新自己最新的生活状态等（很多老师都很乐于了解自己的学生，但除非学生主动分享，老师一般不会主动询问）。

额外的推荐信：

这封推荐信不是必须的，但如果你有很擅长的课外活动，可以请求教练、导师、或者私人老师写一封额外的推荐信。要保证这封推荐信的内容和另外三封不一样。例如，你可能在足球队里担任很重要的领导角色，队员都很敬重你并经常向你咨询问题，那么就很值得让教练帮你再写一封额外的推荐信，因为你的学术老师并不会了解你课外活动的表现，其他的推荐信也不会提及你在足球队相关内容。

7、请求推荐人撰写推荐信最合适的时间？

大三和高二学年末，暑期之前是最合适的时间。最晚的时间是大四或者高三刚开始的时候。要谨记，每个老师都可能会收到很多学生写推荐信的请求，别把老师逼太紧。另外，当面请求是最好的选择。

8、写推荐信的时候应该制定怎样的策略？

你要确定自己想要每一位老师介绍哪些方面的特质。例如，你想要英语老师介绍你对文学的热爱，对课堂的参与度；化学老师介绍你对细节的掌控和解决问题的能力、幽默感；爵士乐队的指导老师介绍你对其他队员的指导、积极地人生态度和努力工作的热情；指导老师介绍你的背景、学校中的领导力、和同学老师的相处能力。每个推荐人最好从不同的角度介绍你。另外，推荐信最好能展示并补充一些你个人简历中缺乏或者说不容易展示的东西，例如领导力。

9、在请求老师帮忙撰写推荐信时，你需要给老师提供哪些材料？

以下材料是必须提供给老师的：申请学校的名单及各个学校的申请截止日；3个主要的你想要老师介绍的特质，并提供具体的例子；学术成绩，例如托福考试成绩、SAT考试成绩、GMAT考试成绩等；课外活动，借以展现领导力。

以上九大问题就是此次U.S. News为正在进行美国大学申请，准备推荐信的学生们提供的相关建议。如果你对推荐信或者其他申请材料还有疑问，请联系美国留学中介续航教育。

读者可能会感兴趣的问题：
1、推荐信在美国大学申请中的具体作用是什么？
2、如何选择合适的推荐人写推荐信？
3、在撰写推荐信时，如何保证内容真实而深刻？
4、推荐信的质量对申请结果有多大影响？
5、对于国际留学生，推荐信的结构和要点有何不同？
6、如何在申请过程中规划和安排推荐信的避免时间冲突？
7、在申请中如果无法取得某个推荐人的推荐信，是否会对结果产生不利影响？
8、推荐信中应该避免包含哪些内容？

回答：
1、推荐信在美国大学申请中起着至关重要的作用，帮助招生官更全面地了解申请者，展示申请者的特质、能力和成就，从而帮助学校做出更准确的录取决定。
2、选择合适的推荐人写推荐信时，应优先考虑了解你最多、能具体描述你的优点和能力的人，如辅导员、学术老师、教练等。而不是纯粹追求推荐人的名气。
3、为保证推荐信真实而深刻，推荐信内容应包含具体的例子和细节，展示申请者的个性特质、成就和成长经历，避免空泛而缺乏深度的描述。
4、推荐信的质量对申请结果有着重要影响，一封好的推荐信能突出申请者与众不同的优势，为申请增光添彩，增加录取机会。
5、对于国际留学生，推荐信仍然是重要的申请材料之一，但在撰写时可能需要特别注意语言表达和文化差异，确保内容能够准确展示申请者的优势。
6、规划和安排推荐信的时间非常关键，最好在大三或高二末进行请求，并确保与推荐人之间有充分的沟通和时间准备内容，避免时间冲突和匆忙撰写。
7、如果无法取得某个推荐人的推荐信，最好提前与招生办公室进行沟通说明情况，以免产生不利影响，也可以考虑寻找其他适合的推荐人。
8、在推荐信中应避免夸大或虚假的内容，同时也要注意避免过于普通和缺乏细节的描述，以确保推荐信的质量能够最大化地展示申请者的优势。