文章讨论了美国大学中学生作弊现象的普遍存在以及各种作弊方式，如父母帮忙、伪造申请材料、使用未经批准的材料等。文章列举了学生作弊的原因，包括学习压力、竞争激烈、不公平评分等。同时，揭露了作弊现象的真相，指出其不利于学生个人发展和学校诚信声誉。文章还引用了一些研究数据，显示作弊现象的普遍性和危害性。最后强调了学术诚信的重要性，提醒留学生远离作弊行为以避免受到严厉处分。全文内容涉及学生作弊的各个方面，是一篇对美国留学相关问题进行深入探讨的文章。预估阅读时间约为5-6分钟。*
很多学生因为作弊被美国大学停学。也许是因为学生之间的竞争越来越激烈，学生的压力越来越大，不得不通过考试作弊提高自己的成绩。学生作弊是每个学校都面临的现实。 特别是随着技术的发展，学生们发现了许多方法可以在测试、论文、作业甚至大学申请中作弊。 但为什么学生觉得有必要作弊？ 他们是如何做到的？
学生如何作弊
多年来，学生们在作弊上下不少功夫，发挥了创造力找到了许多作弊方法。 甚至还有Youtube上面还有专门用于有效作弊的教程。 以下是一些常见的作弊方法：
1、父母帮忙
有的学生在申请大学的时候让他们的父母撰写录取文章或完成其他任务。现在，招生部门会发现申请材料的问题。
2、伪造申请材料
在某些大学申请中，学生的个人陈述、推荐信、奖励和经济援助声明都是伪造的。招生官会对学生提交的材料保持怀疑，一旦被证实作弊学生会被撤销录取资格。
3、教师帮助学生
个别的教师试图通过提供答案或篡改考试来提高学生的考试成绩。他们还为标准化测试提供额外考试时间，以帮助学生提高分数。
4、使用未经批准的材料
许多教师信任他们的学生，提供了一些 take home 的考试。但是，如果任何人的监督，学生们就会在考试中使用笔记、教科书和互联网资源等未经批准的材料。
5、销售测试和答案
一些学生把考题或者答案考出售给其他学生，或者是拍摄照片将其发布在社交媒体上或发送给朋友。
6、使用手机
几乎每个大学生都有自己的手机，其中很多都是智能手机，学生可以查找测试答案或给朋友发短信答案。
7、在线课程
报名参加在线课程的学生会雇用其他学生或组织为他们完成课堂作业。
8、传递信号
一些学生开发了敲击或咳嗽系统来发出测试答案的信号。
9、休息时间
学生是在测试过程中要求去洗手间。然后，学生将查看他们存储的手机或其他笔记，以找出棘手的测试问题的答案。
10、在小物体或隐藏物体上书写笔记。
一些学生在他们的水瓶标签上写下笔记。还有其他偷偷摸摸的地方可以写笔记，比如绷带，存储在图形计算器或机械铅笔中。他们甚至在橡皮擦或橡胶手镯上写字。
11、录制笔记
学生作弊的另一种方式是在MP3播放器上录音并在测试过程中偷听。
12、论文抄袭
撰写论文时，搜索比研究更容易。许多学生通过不引用信息有意或无意地抄袭。
学生为什么作弊
学生为什么费尽心思作弊，常见的原因有：第一、学习压力。学生为了保持自己的成绩或者是提高成绩在考试或者作业中作弊。学生可能是有来自外部来源的其他压力，如父母，工作或其他责任。种种原因导致学生没有足够的时间学习，在面对没有准备好的考试或者是没有时间完成的作业或其他任务是选择作弊这种“快捷”的方式。第二、竞争激烈。学生为了在竞争中取得优势此案去了不正当的手段。第三、不公平的评分或者是严苛的教授可能会让学生觉得在课堂上表现良好的唯一方法就是作弊。第四、帮助朋友，学生可能认为对朋友的忠诚很重要，为了维护友谊相互帮助作弊。第五、侥幸心理，看到老师考试的时候离开教室认为机会来了。第六、集体心态，有的学生认为每个人都作弊，自己不作弊就不能获得好成绩。第七、冒险，有的学生不认为作弊是错误的做法，而且当做一种探险，一种刺激的游戏。第八、为了毕业，学生可能希望提高GPA能顺利的毕业。
揭露作弊真相
对于学生来说作弊并不是什么光彩的事情，不论是否被发现了，这个隐秘的话题是不会被公开的。对于学校来说，学生作弊也影响了整体学校的诚信声誉。所以大多数大学没有开展和发表关于作弊的研究，但有许多研究揭示了作弊模式，揭露了一些惊人的数据。
在德克萨斯大学奥斯汀分校完成的一项研究中，发现三分之一到一半的作弊者的GPA超过3.0。在哈佛大学2012年的一项研究中，将近一半的学生在Take Home 考试中作弊。还有研究发现，四分之三的学生在网上考试作弊。大多数作弊的学生过去曾经作弊。2009年，Common Sense Media 发布了一项全国民意调查，发现超过35％的青少年承认作弊。2012年，加州的36个标准化考试题目被拍摄并在社交媒体上公开发布。自2006年以来，美国公立学校的100多名教师被发现作弊。
70％的外国学生有大学论文代写，50％的成绩单有问题。
在2012年约瑟夫森伦理道德年度美国青年报告卡上。一项作弊调查包括了私立和公立高中的23,000多名美国学生。发现超过50％的学生承认至少作弊一次。女性承认作弊的比例高于男性。
57％的学生不同意“在现实世界中，成功的人做他们必须做的事情才能获胜，即使其他人认为是作弊。” 虽然这些结果不包括大学统计数据，但所有大学生都是从高中开始的，早期作弊的人更有可能继续作弊。
希望所有学生都能明白存在未必合理。学术诚信高等教育中最重要的品质也是最基本的规则。特别是国际学生一旦有学生不诚信的行为被发现会受到美国大学的处分。包括被美国大学停学或者是开除。再次提醒所有留学生一定要保持诚信的原则。如果有其他美国留学相关问题，可以联系续航教育。
可能感兴趣的问题：
1. 为什么学生觉得有必要作弊？他们是如何做到的？
2. 在美国大学中，哪些常见的作弊方式受到关注？
3. 学生作弊的原因是什么？
4. 学校如何揭露学生作弊的真相？
5. 有哪些研究或数据揭示了学生作弊的情况？
6. 外国学生在美国大学中作弊的比例有多高？
7. 学生在面临学术诚信问题时可能会受到什么样的处罚？
回答：
1. 学生觉得有必要作弊的原因主要包括学习压力、竞争激烈、不公平的评分、帮助朋友、侥幸心理、集体心态、冒险以及为了毕业等。学生作弊的方式包括让家长代写申请材料、伪造申请材料、教师提供答案、使用未经批准的材料、销售测试和答案、使用手机、雇佣他人为在线课程完成作业、传递信号、在小物体上写笔记、录制笔记等等。
2. 在美国大学中，常见的作弊方式包括让家长代写申请材料、伪造申请材料、教师提供答案、使用未经批准的材料、销售测试和答案、使用手机、雇佣他人为在线课程完成作业、传递信号、在小物体上写笔记、录制笔记等。
3. 学生作弊的原因包括学习压力、竞争激烈、不公平的评分、帮助朋友、侥幸心理、集体心态、冒险以及为了毕业。
4. 学校揭露学生作弊的真相通常通过调查、监考、审核申请材料等方式。作弊对学生个人和整体学校的声誉都有负面影响，因此学校通常会严肃对待作弊行为。
5. 有研究表明，有相当比例的学生在大学中作弊，这种现象具有普遍性。作弊的行为种类繁多，从录取申请到考试作业都有涉及。
6. 据研究显示，70%的外国学生有大学论文代写，50%的成绩单有问题。这表明在美国大学中，国际学生也面临作弊问题。
7. 学生如果被发现作弊，可能会面临停学、开除等处罚。学术诚信是高等教育中最基本的规则，学生应该严格遵守。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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